项目分析报告

1、预测项目潜在投标单位,提前了解潜在投标单位的项目竞争力;

2、分析招标单位同类项目成交价格、规模趋势,让投标报价更加科学精准;

3、分析招标单位同类项目历史合作方,快速了解您的竞争对手;

4、洞悉同类项目主要供应商市场占有量,全面掌握市场最新最新动态。

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企业分析报告

企业分析报告是什么?

企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。

企业情报分析报告
业主版分析报告的作用:

1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;

2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;

3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;

4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。

供应商分析报告的作用:

1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;

2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;

3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;

4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。

代理机构版分析报告的作用:

1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;

2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;

3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;

4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;

5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。

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报告类型:业主版
报告类型:供应商版
报告类型:代理机构版
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沧州职业技术学院建筑工程专业建设设备采购竞争性磋商公开征询意见公示

项目编号 - 资质要求
招标/采购内容 预算金额
获取标书截止时间 投标截止时间
招标单位 招标联系人/电话
代理机构 代理联系人/电话
潜在投标单位
潜在中标单位
  • 公告详情
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公告内容:

****职业技术学院建筑工程专业建设设备采购竞争性磋商公开征询意见公示
****职业技术学院建筑工程专业建设设备采购竞争性磋商公开征询意见公示
发布时间:****-**-** **:**:**

****职业技术学院建筑工程专业建设设备采购竞争性磋商公开征询意见公示

****项目名称:****职业技术学院建筑工程专业建设设备采购竞争性磋商

项目编号:***************** 采购方式:竞争性磋商

采购代理机构全称:****

采购代理机构地址:****市运河区吉林南大道*

征询期限:********日——********(节假日除外)

意见反馈联系人:

招标文件制作人: **** 电话:****-*******

采购单位联系人:吉林吉 电话:****-*******

征询意见主要内容 :

*、对响应供应商的资格要求:

*、必须是中华人民共和国境内依法登记注册的供应商,具备承担和实施本项目的相应营业范围。

*、具有独立承担民事责任的能力、良好的商业信誉和健全的财务会计制度;具有履行合同所必备的设备和专业技术能力;具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。参加****活动前*年内,在经营活动中没有重大违法记录。

供应商如在“信用中国”(***.***********.***.**)、“中国****网”(***.****.***.**)出现不良信用记录,不得参与本次****活动。

*、技术需求等:

序号

名称

技术参数

数量

单位

*

职业教育专业教学资源库

详见附件

*

门课

*

建筑工程识图能力实训评价软件

*、 技术参数:

*.软件架构:平台应为采用****架构开发的*/*模式,主程序安装*台服务器即可,学生无需安装任何程序,通过浏览器即可在互联网或校园局域网模式访问系统完成学习。

*.权限与角色:软件应具备管理员、老师和学生*种权限,可根据不同权限的账号登录软件,实现对不同角色的管理。

*.批量创建账户:应具备批量创建管理员、教师、学生账号的功能,且支持对导入后的账户进行再次编辑、重置登录密码和学习积分调整功能。

*.单项识图练习:学生权限下,应可在练习的题库中随意抽取题目进行答题,并提供可查阅当前知识点的学习链接,知识点学习链接不得少于***个。

*.单项识图自我测试:学生权限下,应用系统可以自动生成的试题进行测试。

*.综合识图自我测试:学生权限下,应提供整套的建筑施工图和结构施工图的图纸,学生可以识读图纸对对应题目进行作答。

*.错题重做:学生权限下,单项识图自我测试和综合识图自我测试模块须具备重做错题功能。

*.考试评价:学生权限下,单项考试评价和综合考试评价须具备答题情况保存、交卷、倒计时和查看未答题目的功能。

*.题目收藏:学生权限下,应支持收藏题目的功能。

**.基础知识:学生在系统内应可直接查看建筑专业部分相关规范。

**.积分查询:学生在使用平台实训时应可根据训练、自测情况累积积分,并可查看自己在班级、年级和网络中的排名情况。

**.答题详情:单项考试评价和综合考试评价后,教师权限下应可查询答题数据,应可查阅到答题的成绩、排名、正确率、平均答卷时间、平均每题用时。

**.单项识图图纸:单项识图中图纸应包括建筑施工图、结构施工图、设备施工图,图纸数量不得少于***张。(需要提供软件运行截图加盖厂家公章)

**.自建图库:单项识图应具有自建图库及试题的功能,支持导入*******格式的高清矢量图纸。

**.综合识图图纸:综合识图图库中的工程案例,应包含居住建筑和公共建筑,案例的数量不得少于**套,应包含建筑和结构的施工图。(需要提供软件运行截图加盖厂家公章)

**.单项识图试题:单项识图知识范围应包括建施图识读、结施图识读、设施图识读。按照题目所涉及到的不同的知识应用能力来划分,至少包括建筑投影知识应用能力、建筑制图规则应用能力、建筑构造知识应用能力、平法制图规则应用能力、结构构造标准应用能力、给排水制图规则应用能力、电气制图规则应用能力。(需要提供软件运行截图加盖厂家公章)

**.综合识图试题:综合识图试题以建筑工程图纸作为载体,围绕每套图纸设计*套试题,试题分训练卷和考核卷,每套试题不少于**道。(需要提供软件运行截图加盖厂家公章)

**.学生端分析统计:学生权限下,应可以查看自己*段时间内答题正确率变化的趋势图,测试结束后可查看专项能力的评级、能力要素的正确率等。(需要提供软件运行截图加盖厂家公章)

**.教师端考试统计:教师权限下,应可查看到学生考核后的考试信息,包括应考人数、实考人数、未考人数等,应可展示成绩分布的图表,并支持导出关于考核成绩的*****表格。应可查看到考核后错题的排行榜。(需要提供软件运行截图加盖厂家公章)

**.采购软件为现行最新版本。

**.服务:包含*次免费升级服务

*

*

水准仪

主要技术规格:

*、材质:仪器内部核心部件为全铜部件

*、望远镜:

★①放大倍数≥**

②物镜有效孔径≥**毫米

③视场角≥*°**

④视距乘常数***

⑤视距加常数*

⑥最短视距*

⑦倒像

*、度盘:

①刻划范围*°~***°

②刻划值*°

③估读值*

*、外形及重量

①仪器高度≤***毫米

②仪器重量≤*.**公斤(金属读盘≤*.*公斤)

③带箱子的仪器重≤*.*公斤

④脚架(伸缩腿式):长度最短***毫米,

最长****毫米;脚架重≤*.*公斤

*、水准泡角值:

①长水准泡**/*毫米

②圆水准泡*/*毫米

*、配件清单

①主机*

②箱子*

③扳手、擦净布、小起子各*

④改针*

⑤物镜保护罩*

⑥仪器使用说明书*

⑦垂球*

⑧伸缩腿式脚架(带中心螺丝)*

**

*

混凝土非金属超声检测仪

产品特点:

*.全触屏操作,简单方便,稳定可靠;

*. 操作界面简单,易学易用;

*.低功耗设计,电池充满可连续工作超过*小时;

*.超声回弹综合法测强,测缺,测深,测宽*大功能集于*体;

*.自动判读首波声时、波幅,实时显示,测试结果*目了然;

*. 可手动调整声时线,避免误判,操作简单实用;

*. 任意回放、覆盖、删除已存测点波形;

*. *盘转存数据,支持通过*盘进行软件升级;

*. **机专用分析软件功能强大,数据分析处理、打印报表轻松完成。

技术参数:

*.主控单元:专业处理器

*.显示方式:高亮液晶屏≥*寸,分辨率:****×***

*.平面换能器: *

*.触发方式:自动触发

*.采样周期:*.**μ**.*μ*

*.采样长度:≥*****/*

*.接收灵敏度:&**;****

*.声时测量范围:******μ*

*.声时测读精度:≥*.**μ*

**.幅度测读范围:*-*****

**.发射电压:≥****,*****

**.发射脉宽:**μ*****

**.存储容量:≥**(内置)+**(*)

**.数据转存方式 :*

**.供电方式:内置锂电+专用充电器

产品配置:

包含检测仪主机、平面换能器、摄像显微探头、平面换能器信号线、充电器、仪器包装箱

★其他:提供生产厂家售后服务承诺函

*

附件:

*、专业教学资源建设内容

建设内容

资源名称

资源数量(个)

资源类别

开发要求

专业教学资源

建筑工程概预算

***

微课程(每个*-*分钟)

国内先进

平法识图

***

微课程(每个*-*分钟)

国内先进

建筑施工技术

***

微课程(每个*-*分钟)

国内先进

建筑装饰计算机辅助设计

***

微课程(每个*-*分钟)

国内先进

*、专业教学资源技术要求

名称

序号

资源类型

技术参数

专业教学资源库

*

课程标准

文档形式的课程相关的教学材料,采用****格式。

*

教案

课程单元大纲,包括课时备课(课目、课题、教学目的、教学重点、难点、关键点、教学进程、主要参考资料)与教学过程(教学程序、任务导入、课堂提问和讨论、课后习题、能力训练、教学后记)。

*

教材

文档形式的课程相关的教学材料,采用****格式。

*

教学手册

课程单元指导及记录手册包括课时备课(任务导入、理论知识准备、课堂提问和讨论、随堂习题、能力训练、课后小结、教学意见),采用****格式。

*

课件

按教学单元进行编制,标题文字醒目、画面简洁清晰,界面友好,操作简单,教学内容充实,交互设计合理,动画连续、节奏合适、并提供进度控制条,配音清晰,图片真实(颜色数不低于真彩**位色,图片像素不低于***×***,并能兼容****/***/***等图片格式);

课件包括:情境导入视频、教学案例、教学图片、教学视频、学习目标、理论知识点、课程总结、小组讨论,采用***格式。

*

视频

*.视频信号源

*)稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,***同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。

*)信噪比:图像信噪比不低于****,无明显杂波。

*)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

*)视频电平:视频全讯号幅度为**-*,最大不超过*.**-*。其中,消隐电平为**时,白电平幅度*.**-*,同步信号-*.**,色同步信号幅度*.** *-* (以消隐线上下对称),全片*致。

*.音频信号源

*)声道:中文内容音频信号记录于第*声道,音乐、音效、同期声记录于第*声道,若有其他文字解说记录于第*声道(如录音设备无第*声道,则录于第*声道)

*)电平指标:-*** —— -***声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

*)音频信噪比不低于****

*)声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。

*)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象,解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。

*.视频压缩格式及技术参数

*)视频压缩兼容***/***/***/***格式编码、并*次编码。

*)视频码流率:动态码流的最低码率不得低于******

*)视频分辨率:

前期采用标清*:*拍摄时,请设定为 ***×*******×***

前期采用高清**:*拍摄时,请设定为 ****×*******×****

*)视频画幅宽高比:

分辨率设定为 ***×*******×***的,请选定 *:*

分辨率设定为****×*******×****的,请选定 **:*

*)视频帧率不低于**/秒。

*)扫描方式采用逐行扫描。

*.音频压缩格式及技术参数

*)音频压缩采用***(***** *****)格式。

*)采样率*****

*)音频码流率******* (恒定)

*)必须是双声道,必须做混音处理。

*.封装

兼容***/***/***/***等格式封装。

*

小组讨论

课程单元相关的能力训练,包括(小组训练任务、背景资料、提示内容、任务要求)。

注:以上带★技术指标、参数为重要技术指标、参数,其他为*般技术指标、参数。

质询事项的处理:潜在供应商认为文件内容使自己的权益受到损害的,可向采购人提出询问和质疑,具体可参照《****质疑和投诉办法》执行。

质疑联系电话:****-*******

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项目公告

招标单位: 风帆有限责任公司 企业情报分析 企业情报报告下载

项目金额: 暂未确定

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中标单位: 河北彼得森汽车租赁服务有限公司任丘分公司 企业情报分析 企业情报报告下载

项目金额: 暂未确定

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招标单位: 中国核电工程有限公司 企业情报分析 企业情报报告下载

项目金额: 暂未确定

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招标单位: 河北银行股份有限公司 企业情报分析 企业情报报告下载

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