****汽车职业技术学院
职业教育精品在线课程建设
采购合
同
****汽车职业技术学院职业教育精品在线课程建设采购合同
京
甲方：****汽车职业技术学院
乙方：北京人人出彩科技有限公司
甲、乙双方根据****汽车职业技术学院职业教育精品在线课程建设采购项目（项目编
号：**********）的采购结果，签署本合同。
*、服务内容
见附件*。
*、合同金额
本合同金额为（大写）：********元整人民币
（小写）：******元整人民币
*、履约保证金
乙方向甲方交纳合同总额*%的人民币*****元人民币（大写：*********
元整）作为本合同的履约保证金
*、服务期限
服务期限：*年，即****年*月**且至****年*月**且。
*、付款方法和条件
*.合同签订后**个工作日内，甲方向乙方支付******元人民币（大写：***元整）
作为首付款。
*.合同签订甲方支付首付款后**个工作且内完成校内运行“智慧职教云平台”上传，
经甲方验收合格，达到校内平台上线的验收标准（见附件*），可以正常教学使用，
甲方向乙方支付******元人民币（大写：***元整）。
*经验收**门课程达到学银在线、智慧职教****学院、中国大学慕课等公共在线开放
课程平台之*的上线标准（见附件*），课程建设完成*年后（以验收合格签字之日
起算），甲方无息返还乙方履约保证金，即*****元人民币（大写：*******
**元整）。质保期内免费修改或增加拍摄总视频量的**%（以验收合格之日起计算）
若修改或增加部分超过总量的**%，超过部分按照***元/分钟的标准收取拍摄制作
*
费用
成果验收：在“双高校”验收期间，乙方辅助甲方获得*门职业教育国家在线精品课
*
程，自成果公布**个工作且内，甲方向乙方支付合同总价剩余款项，即金额******
*
元人民币（大写：********元整）作为成果验收款。
*驻校服务：甲方需向乙方提供驻校服务的办公场所（满足*人现场办公条件），教师
公寓*套或学生宿舍*间，满足*人住宿条件，便于驻校服务团队和拍摄团队长期拍
摄的住宿要求。乙方需根据项目实际需求，合理安排具有标志性成果实践经验副教授
及以上级别专家或等同级别的工程师进行项目辅导：提供*年以上精品课程制作经验
或具有拍摄技术相关证书的拍摄人员进行课程拍摄和制作。
*.拍摄场地：甲方需向乙方提供满足需求的场地用于课程的拍摄（录制场地要求：拍摄
间或智慧教室，会议室场地，桌椅可移动，长宽空出至少****空地，光线充足，隔
音效果好）。
*.课程推广：甲方负责项目所建设课程在本校范围内的推广，乙方负责项目所建设课程
在其他院校及社会人员的推广，同时甲方根据乙方需要提供相应的配合与支持。
*.精品课程申报：在合同有效期****年*月**日至****年*月**且内，乙方免费
对甲方精品课程申报提供相关“打磨”指导服务。
*、合同履行时间、履行方式及履行地点
*.履行时间：****年*月**日至****年*月**日
*.履行方式：按照投标文件执行
*.履行地点：****汽车职业技术学院指定地点
*、款项支付
付款方式：对公转账
付款信息
收款账号名称：北京人人出彩科技有限公司
银行账号：***************
开户银行：招商银行北京分行西*旗支行
*、税费
本合同执行中相关的*切税费均由乙方负担。
*、质量保证及后续服务
*.乙方应按采购文件规定向甲方提供服务。
：乙方提供的服务成果在服务质量保证期内发生故障，乙方应负责免费提供后续服务。
*.
*、违约责任
*.甲方无故逾期验收和办理款项支付手续的，甲方应按逾期付款总额每日*分之*向乙
方支付违约金。
*.乙方未能如期提供服务的，每日向甲方支付合同款项的*分之*作为违约金。乙方无
故超过约定日期**个工作日仍不能提供服务的，甲方可解除本合同。乙方无故未能
如期提供服务或因其他违约行为导致甲方解除合同的，方应向甲方支付合同总值*%
的违约金。
**、不可抗力事件处理
*.在合同有效期内，任何*方因不可抗力事件导致不能履行合同，则合同履行期可延长，
其延长期与不可抗力影响期相同。不可抗力因素包括（自然灾害、如台风、地震、洪
水、冰*、新冠疫情等）。
*.不可抗力事件发生后，应立即通知对方，并寄送有关权威机构出具的证明。
*.不可抗力事件延续***天以上，双方应通过友好协商，确定是否继续履行合同
**、争议的解决
本合同为****之合同，在发生所供商品的质量、售后服务等问题时，甲方有权
直接向乙方索赔，签订必要的书面处理协议。如协商不成，提交****仲裁委员会仲裁
**、其他约定事项
*、组成本合同的有关文件
下列关于**********号的采购文件及有关附件是本合同不可分割的组成部分，与本
合同具有同等法律效力，这些文件包括但不限于
（*）乙方提供的报价文件；
（*）乙方提供的服务承诺：
（*）乙方提供的投标文件。
*、本合同未尽事宜，按中华人民共和国现行有关法律法规执行。
*、本合同*式*份，甲方执*份，乙方执*份，本合同双方签字盖章之日起开始生效。
（以下无正文）
甲方：****汽车职业技术学院乙方：北京人人出彩科技有限公司
地址：****市****区尹集东街**号地址：北京市海淀区上地*街*号*座*层
法定代表人/授权代表：刘院
法定代表人/授权代表
签订时间：****年*月**日签订时间：****年*月**日
附件*：服务内容科
*.服务内容：
| 序号 |
内容数量 |
单位 |
单价（元） |
总价（元） |
| * |
智能教育云平台* |
套 |
***** |
***** |
| * |
课程建设智能教育微型训练项目** |
个 |
**** |
***** |
| * |
课程建设智能教育资源类*** |
个 |
*** |
***** |
| * |
课程建设辅导服务* |
期 |
***** |
****** |
| * |
课程建设咨询服务-教学设计的**专家评审及反馈 |
门 |
***** |
****** |
| * |
课程资源媒体素材制作**** |
分钟 |
** |
****** |
| * |
其它/课程运行推广/ |
* |
***** |
***** |
| 人民币（小写）￥******.**合计 |
人民币（小写）￥******.**合计 |
人民币（小写）￥******.**合计 |
人民币（小写）￥******.**合计 |
人民币（小写）￥******.**合计 |
**
人民币（大写）********元整
*.*.课程培训服务方案
课程的建设周期为***个工作日，实施步骤、内容、目标及时间安排如下：
| 步骤 |
实施内容 |
实施目标 |
实施时间 |
| 步骤* |
工作坊：课程标准优化工作坊专家以工作坊的方式，依托智能化的教学设计辅助工具，与课程团队*起快速有效地优化课程教学整体设计方案。 |
优化教学目标、教学方法、教学评估和教案 |
**天（专家工作坊辅导*天，课程开发团队课程设计优化**天） |
| 步骤* |
工作坊：课程内容重构工作坊通过工作坊中的专家引导，依据改进的教案优化课件内容：通过智能备课工具的辅助，优化课件中的文字、图片、图标、图形表达；通过*体化互动工具，在课件中加入课堂互动，提升教学效果 |
优化课件设计，形成新的互动式云课件 |
**天（专家工作坊辅导*天，课程开发团队课程设计优化**天） |
*
| 步骤* |
工作坊：*对*辅导工作坊通过工作坊中的专家辅导，在已经改善的教学设计和课件设计基础上，寻找*-**个融入点，设计课程建设。 |
工作坊：*对*辅导工作坊通过工作坊中的专家辅导，在已经改善的教学设计和课件设计基础上，寻找*-**个融入点，设计课程建设。 |
课程课件、教案、大纲 |
**天（专家工作坊辅导*天，课程开发团队课程设计优化**天） |
|
| 步骤* |
专业服务：教学模式创新工作坊通过美化最终的课件，提升教学效果。 |
美化后的课程课件 |
**天（教学模式创新工作坊*天，课程开发团队课件美化**天） |
|
| 步骤* |
教学空间部署及师资培训基于信息化*.*的云空间部署并授权后，教师将通过远程培训，掌握和提升教学信息化能力，并获得基于信息化*.*的**容量教学空间，实现上传、存储、导出、推送精品课程包及相关教学资源。 |
教学空间部署及师资培训基于信息化*.*的云空间部署并授权后，教师将通过远程培训，掌握和提升教学信息化能力，并获得基于信息化*.*的**容量教学空间，实现上传、存储、导出、推送精品课程包及相关教学资源。 |
教学空间*和信息化手段的熟练使用作为本阶段成果物标志。 |
*天 |
|
| 步骤* |
线下线上混合式课程工作坊教师在示范和引导下，在信息化平台上，设计和实施线上+线下混合式教学 |
线下线上混合式课程工作坊教师在示范和引导下，在信息化平台上，设计和实施线上+线下混合式教学 |
以混合式课程建设教学的实现为成果物标志。 |
**天（专家工作坊辅导*天，课程开发团队混合式实现**天） |
|
| 步骤* |
部署高水平专业群个性门户建设协同建设服务方，进行学校高水平专业群个性门户建设，包括门户管理后台部署和操作培训，可用于课程的成果及案例展示、统计分析和教师教学入口，实现对外分享，以及作为相关教学检查和评估的演示支撑材料。 |
部署高水平专业群个性门户建设协同建设服务方，进行学校高水平专业群个性门户建设，包括门户管理后台部署和操作培训，可用于课程的成果及案例展示、统计分析和教师教学入口，实现对外分享，以及作为相关教学检查和评估的演示支撑材料。 |
个性化门户为主要成果物标志，包括能够门户管理后台的操作。 |
**天 |
|
| 步骤* |
学校高水平专业群门户与教务平台进行数据打通，教务平台提供接口，可以实现 |
学校高水平专业群门户与教务平台进行数据打通，教务平台提供接口，可以实现 |
可以同步教师、班级等基础数据 |
*天 |
|
**
|
|
数据打通。 |
数据打通。 |
和教学结果 |
|
|
|
|
步骤* |
示范课程校内评比教师在工作坊以后，持续建设优化教学设计，并进行实际教学验证和送代，参加全校教学设计评比大赛，以鼓励先进，形成示范，为高水平专业群课程普及奠定基础。 |
示范课程校内评比教师在工作坊以后，持续建设优化教学设计，并进行实际教学验证和送代，参加全校教学设计评比大赛，以鼓励先进，形成示范，为高水平专业群课程普及奠定基础。 |
教师的课程教学设计参赛成果及奖项，为本阶段成果物标志。 |
*天 |
*天 |
|
|
步骤** |
课程申报 |
在合同有效期****年*月**日至****年*月**且内，乙方对甲方提供课程申报相关辅导服务，支持甲方对申报书进行 |
打磨优化后的课程申报材料 |
|
持续服务*年 |
|
*
打磨。
附件*：课程验收标准
序号
项目规范限公
根据每个课程的内容提供片头片尾案例策划。时长约**秒，包含学校
片头与片尾
*
****、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息
时长*分钟左右，要求能够较充分的反映课程的主要内容概况，集、形、
声、色、动态于*体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生
动有趣、富有新意。包括课程特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学
*课程介绍
方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料、课程开设情况等内
容。让学习者清楚为什么要学习该门课程、学习哪些内容，应该如何学
习等信息。
*个知识点单元包含视频资源和非视频资源*部分。知识点单元的基本
教学资源指能反映课程教学设计特点、教学内容、教学方法、教学过程
的核心资源，须按照课程视频、非视频课程资料（课件、图形/图像素
材、音频素材等）、课程习题、课程讨论题目、内容介绍、教学互动习
题等能反映教学活动必需的资源来组织。
视频单元（约*-**分钟/单元，总时长控制***分钟-***分钟之间）。视
频单元包括音频、视频和字幕，根据课程内容设计情况，每个视频单元
又可分为*至多个片段。每个课时的视频单元大致为*-**分钟。视频与
知识点单元
*
***、动画等画面之间应根据教学团队建课需要作适当切换，以最优方
式呈现画面。人物出镜讲解或***画面文字应有适当的包装，增加画
面的趣味性。
非视频单元。协助教师团队制作与课程相关的数字教学资源。包括电子
教案、***、教学标准、微课视频、课堂笔记、测验题和讨论主题等。
动画制作。根据课程建设需要进行必要的*维动画的设计。要求达到制
作高清，画面排版精致，图像清晰，色彩饱和，播放流畅，声音清楚，
制作精细，吸引力强，激发学习兴趣。
课程声音效（*）声音和画面同步：（*）双声道：（*）声音无明显失真、无明显
果噪音、回声或其它杂音，无音量忽大忽小现象；（*）伴音清晰、饱满、
|
* |
视频编码方式 |
视频压缩采用*.***/***编码方式，封装格式采用***。 |
视频压缩采用*.***/***编码方式，封装格式采用***。 |
|
|
|
圆润，解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调：（*）背景音乐需要与课程学习想匹配，与教师声音、配音以及其他音频资料，整体和谐；（*）无其它声音质量问题。 |
圆润，解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调：（*）背景音乐需要与课程学习想匹配，与教师声音、配音以及其他音频资料，整体和谐；（*）无其它声音质量问题。 |
|
* |
视频分辨率 |
辨率，单个文件体积不大于**** |
画面宽高比**:*，分率不低于****×***，建议采用****×****分 |
|
* |
视频码率 |
码率不低于*****，建议用*****码率。（***：每秒比特数） |
码率不低于*****，建议用*****码率。（***：每秒比特数） |
|
* |
视频帧率 |
***制，**帧/秒，扫描方式为逐行扫描。 |
***制，**帧/秒，扫描方式为逐行扫描。 |
|
* |
图像效果 |
（*）图像不过亮、过暗；（*）人、物移动时无拖影、耀光现象；（*）图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定，画面剪辑衔接自然，无空白帧。（*）白平衡正确，无明显偏色。（*）无其它图像质量问题。 |
（*）图像不过亮、过暗；（*）人、物移动时无拖影、耀光现象；（*）图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定，画面剪辑衔接自然，无空白帧。（*）白平衡正确，无明显偏色。（*）无其它图像质量问题。 |
|
** |
音频编码 |
采用高级音频编码***（*******************）。 |
采用高级音频编码***（*******************）。 |
|
* |
音频采样率 |
不低于*****。 |
不低于*****。 |
|
** |
音频码流率 |
建议不低于*******。 |
建议不低于*******。 |
|
** |
音频信噪比 |
不低于****。 |
不低于****。 |
|
** |
视频素材 |
用于课程的视频、图片等资料应选用高质量、清晰的，尽量与课程视频分辨率相匹配。若用***作为素材的，注意***的宽高比应设置为**:*，排版美观，画面和谐精美 |
用于课程的视频、图片等资料应选用高质量、清晰的，尽量与课程视频分辨率相匹配。若用***作为素材的，注意***的宽高比应设置为**:*，排版美观，画面和谐精美 |
|
** |
动画文字 |
后期制作的动画、显示的文字，不能出现错误，同*门课程中字体风格*致。 |
后期制作的动画、显示的文字，不能出现错误，同*门课程中字体风格*致。 |
|
|
|
（*）片头需要原创，建议片头长度不超过**秒。*个教学单元内，如果有多个视频，建议仅在第*个视频加片头，可在每个视频后加片尾（*）片头建议包含我校特色素材，体现我校相应课程特色。（*）片头出现的学校****、名字等素材不能失真、变形。 |
（*）片头需要原创，建议片头长度不超过**秒。*个教学单元内，如果有多个视频，建议仅在第*个视频加片头，可在每个视频后加片尾（*）片头建议包含我校特色素材，体现我校相应课程特色。（*）片头出现的学校****、名字等素材不能失真、变形。 |
| ** |
片头 |
（*）片头需要原创，建议片头长度不超过**秒。*个教学单元内，如果有多个视频，建议仅在第*个视频加片头，可在每个视频后加片尾（*）片头建议包含我校特色素材，体现我校相应课程特色。（*）片头出现的学校****、名字等素材不能失真、变形。 |
（*）片头需要原创，建议片头长度不超过**秒。*个教学单元内，如果有多个视频，建议仅在第*个视频加片头，可在每个视频后加片尾（*）片头建议包含我校特色素材，体现我校相应课程特色。（*）片头出现的学校****、名字等素材不能失真、变形。 |
|
** |
视频长度 |
单个视频长度为*-**分钟，原则上最长不超过**分钟 |
单个视频长度为*-**分钟，原则上最长不超过**分钟 |
| ** |
视频文件 |
封装格式***，视频编码方式*.***音频编码方式***，分辨率不低于********，视频帧率不低于*****,平均码率不小于*****。 |
| ** |
音频文件 |
***格式，采样频率为不低于*****，量化位数不低于**位，双声道。 |
| ** |
资源链接 |
在线课程依托的平台必须严格落实网络安全等级保护制度，平台安全保护等级不应低于第*级，资源链接可通过互联网正常访问。 |
| ** |
资源在线播放 |
所有类型资源应支持最新版本的火狐、谷歌、**等主流浏览器的在线播放。 |
| ** |
发布系统符合国家标准 |
如流媒体采用***、****、***、**、****及****等流媒体协议。视频服务器为各高校负责架设的服务器，要求系统运行稳定、可靠，具有较强的*余能力，支持每天**小时不间断服务，保证评审、公示和发布后的正常浏览。 |
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服务器端视频文件要求 |
建议使用****、**、***、***、***或***格式，编码方式采用****-*标准，使用流媒体服务器对外发布。建议视频格式采用至少总比特率为*******、帧速度为*****、大小为*******。 |
| ** |
用户端使用要求 |
用户端能够支持******************或者**********等常见媒体播放器，用户可交互地选择播放音视频课件，并可对音视频课件实现播放、暂停、停止、跳跃等功能。 |
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