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项目合同书
根据《中华人民共和国****法》和《中华人民共和国民法典》。采购人
和中标方之间的权利和义务，应当按照平等、自愿的原则以合同方式约定。
合同编号：***-******-*****（*）
项目名称：****
采购方：****
供货方：****
根据《中华人民共和国民法典》及《中华人民共和国****法》的有关规
定，为了保障甲乙双方的权利和义务，经协商*致达成如下合同。
*、产品名称、技术参数
产品分项报价见附件*，技术参数见附件*。
*、质量保证
（*）乙方必须按照《中华人民共和国产品质量法》和相关产品国家标准、
行业标准及甲方要求的规定提供合格的、全新的货物，其质量保证和技术性必须
符合本合同的技术规范。
（*）乙方应保证提供的产品在质保期内无质量问题，若因乙方质量问题造
成的*切损失均由乙方承担。
（*）如果发现乙方提供的产品不符合交货特性和规范要求，甲方有权向乙
方索赔。
*、交货地点：甲方指定地点
*、交货完工时间：合同签订后**个日历天内
*、交货方式：在甲方指定地点安装部署
出
甲方要求
（*）乙方在交货时，必须申请甲方组织验收。
（*）甲方在接到乙方申请验收后，应于*日内组织验收，并填写验收报告，
如发现质量问题，应立即以书面形式向乙方提出，如甲方自接到验收申请之日起
*日内，不在验收报告上签字，亦未向乙方提出书面要求，则视为甲方同意接收
货物。
*、付款方式
（*）合同签订后*个工作日内，甲方向乙方支付合同款项的**%，即人民
币******元（人民币***********元）
（*）乙方向甲方申请验收后且通过验收后*个工作日内，甲方向乙方支付
合同款项的**%，即人民币******.*元（人民币***********元*
角）。
（*）自验收之日起满*年后支付合同款项*%（质保金），即人民币*****.*
元（*********元*角）
*、甲方的权利
（*）对货物质量严格把关，如发现不合格或与投标承诺不相符，有权要求
乙方无偿重新组织供货，直至符合要求为止。
（*）有权向有关部门投诉乙方违约行为。
*、甲方的义务
如双方在履行合同时发生纠纷，应尽量协商解决，协商不成，任何*方均可
到签约地人民法院提起诉讼。
**、其他
本合同未尽事宜，可以补充合同或协议，但需征得****办同意，补充合
同或协议与本合同具有同等的法律效力。
**、本合同*式*份，甲、乙双方各执*份。
**、本合同双方签字、盖章后立即生效。
来立
乙方：****
甲方：****
合同专用章
单位盖章：单位盖章：
皖********
授权代表人产震
授权代表人：
日期***年**月*日
日期：**年**月**日
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汽车*轮定位虚拟实训系统 |
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*.* |
*.* |
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长城*******发动机的拆装与测量 |
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*.* |
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新能源整车故障诊断仿真教学软件 |
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**.* |
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*.* |
*.* |
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汽车钣金修复训练模拟系统 |
**** |
**.* |
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| ** |
汽车钣金干磨实训系统 |
**** |
**.* |
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汽车维修拆装工具学习 |
武汉未来立体科技有限 |
**.* |
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| 系统公司 |
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驾培机房升级改造 |
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*:**** |
*.**** |
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| 合计价 |
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**.**** |
**.**** |
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店 |
*、支持按学科、按课程目录浏览，支持*键导出资源信息，资源下载。*、★支持通过摄像头来进行*维码的识别，导航到对应的资料或试卷页面进行学习或者考试。**、具体功能如下：**.*、支持管理员管理：对后台用户的集中管理，可启用或者禁用账号，禁用后的账号不允许登录，也可以修改删除管理员信息。**.*、支持管理组管理：对管理员分组进行管理，管理员操作权限由管理组控制，可启用或禁用管理组，禁用管理组后，所属该管理组的管理员账号都禁止登录，也可以编辑管理组进行权限分配或者删除管理组信息。 |
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**.*、支持权限管理：对后台系统页面的管理，管理组的权限分配项也来源于此，可启用或者禁用权限，禁用权限后用户不能访问对应的页面，也可编辑或删除权限信息。**.*、支持用户管理：对前台用户的集中管理，可启用或者禁用用户，禁用用户后该用户禁止登录系统，可以查看用户的详细信息如手机号，学历，身份证等等，也可以添加编辑或删除用户信息。**.*、类型管理：主要用于管理课程类型，用户可置顶或取消类型，置顶的类型将在系统首页进行展示，也可在类型基础添加子类型，同时对类型和子类型都可以进行添加编辑删除。**.*、★资源管理：主要用于管理所有课程的资源，多个课程可共享同*资源，资源类型分为*大类，*类课程资源包含了视频和多种课件（***，***，****），*类是实训资源主要是*****程序打包成**互动课件。多种类型的视频，文档，实训资源均支持在线预览观看，也可以添加编辑或删除资源信息。**.*、讲师管理：主要管理课程的授课讲师，可以对讲师信息进行添加编辑和删除。**.*、课程管理：可创建、删除课程，设置课程公开与不公开，关联学科及授课教师，编辑章节，根据章节知识点上传资源文件，支持******文档、图片、***、*****(***）、***、视频、***维数据等资源，根据知识点上传编辑试题，智能组课，章节及课程资源支持拖拽式排序：学生在登录后可查看到自己课程并进行自主学习。**.*、课程体系管理：主要是对岗位对应的课程体系进行管理，可以查看课程体系相关的岗位，也可以对课程体系进行添加修改删除。**.**、资讯管理：对新闻进行管理，用户可自由添加编辑删除新闻信息。新闻分为*种类型*类是外链新闻， |
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* |
我的收藏、个人中心等模块。*.**、自由训练：综合性的做题训练模式。将题库中的*****道题目中全部抽取出来，随机组合，供学生练习。*.**、专项练习：针对性的做题训练模式。将题库中的题按科目进行分类，有针对性的对某*科目进行强化训练。*.**、模拟考试：根据《普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考汽车维修类技能考试大纲》、《全国职业院校技能大赛汽车运用与维修大赛理论竞赛考试大纲》标准出卷评分标行模拟考试。*.**、我的错题：自动记录学员做错的题目，让学员反复练习，加深印象，解决难点知识不容易掌握的问题。*.**、我的收藏：学员根据个人意愿收藏考题。将*些典型的、易错的题目收藏，方便针对性的复习。*.**、个人中心：查阅自己的个人信息，查看自己每次模拟考试成绩。以*****或****格式导出题目资源，试题内容支持文字、视频、图片等形式。*.**、考题设计包括以下内容：基础知识（汽车概论、汽车机械基础）、专业知识（汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电工电子基础、汽车电器维修、汽车空调检修）、工种知识（汽车维修工操作知识）。 |
| * |
汽车维修类 |
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*、★系统支持平台支持*******系统及*******系统。表现形式为**或移动平台网页访问、**端以***程序访问、移动端***访问。适用于线上线下、课堂、实训室多种场景教学环境，可以放大与缩小内容。*、★系统应采用*/*、*/*混合架构，客户端可部署在 |
学校机房、教室及学生疫室，服务端部署学校数据中心。
*、★系统内容应符合《普通高等学校招收中等职业学
武汉未来校毕业生技能高考汽车维修类技能考试大纲》。
技
*、★微课视频内容应配有详细字幕和工具及流程提示
立体科技套
*
标签。
能
*、★共享汽车在线教学平台系统软件的用户数据，用
有限公司
高户数据同步实时更新。
*、★系统模块包括气缸测量模块*：气缸测量、曲轴
考
测量、发动机检测、同步器拆装。
微*、气缸测量知识点应包括不限于：*）能够掌握技能考
核要点：*）能够掌握游标卡尺的规范使用方法及读数
课
*）能够掌握内径*分表的规范使用方法及读数：*）能
教
够掌握外径*分尺的规范使用方法及读数：*）能够掌
握气缸内径测量点：*）能够通过测量数据判断元件是
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拆装与检查 |
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顿工位。*、具体步骤*.*、清点工量具：虚拟场景应与真实考试场景*致，考试桌椅和工具摆放完全相同，可以第*视角从考试桌面清点工具，能显示清点发电机拆装与检查工具标准动作 |
顿工位。*、具体步骤*.*、清点工量具：虚拟场景应与真实考试场景*致，考试桌椅和工具摆放完全相同，可以第*视角从考试桌面清点工具，能显示清点发电机拆装与检查工具标准动作 |
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| 和信息标签，可在虚拟场景中完成表格填写。用表进行校*操作，并记录误差值。外部进行清洁。实*用表保持*致。选择等功能。真实游标卡尺保持*致。工单当中。中。与真实游标卡尺保持*致。具备工具选择等功能。 |
*.*、工具校*：可在虚拟环境中对虚拟的游标卡尺和**.*、清理发电机外部：可在虚拟环境使用抹布对发电机*.*、★检查发电机：可在虚拟环境中检查虚拟的发电机外观、皮带转子、轴承、整流器等是否正常。在检查过程中可使用虚拟的*用表，虚拟*用表操作方式应与真*.*、发电机拆解：可在虚拟环境对发电机进行逐步拆解，直至完全拆解完成。过程中应具备操作提示，具备工具*.*、★转子测量：可在虚拟环境使用抹布对转子的滑环进行清洁；使用*用表测量电刷与滑环的接触面：使用游标卡尺测量滑环直径。虚拟的游标卡尺操作方式应与*.*、★发电机主体测量：可在虚拟环境进行工具选择，对虚拟的*用表进行操作，对发电机主体进行测量。测量过程应包含虚拟的*用表黑表笔接*极，红表笔依次接*、*、*端测量：红表笔接虚拟发电机外壳，黑表笔依次接各定子绕组端等过程。测试结果应记录在虚拟*.*、★整流器测量：可在虚拟环境进行工具选择，对虚拟的*用表进行操作，对整流器进行测量。测量环节应包含对正极管的测量、负极管测量。测量步骤包含将（正极管测量）虚拟*用表调整挡位至*极管档，黑表笔接*端子，红表笔接定子线圈的各接触点；（负极管测量）虚拟*用表调整挡位至*极管档，红表笔搭铁，黑表笔接定子线圈的各接触点。测试结果应记录在虚拟工单当*.*、★电刷测量：可在虚拟环境对电刷进行分离，对虚拟的游标卡尺进行操作，对碳刷长度进行测量，测试结果应记录在虚拟工单当中。虚拟的游标卡尺操作方式应*.**、组装发电机：可在虚拟环境对发电机进行逐步安装复位，直至完全安装完成。过程中应具备操作提示，*.**、复位后检查：可在虚拟环境中检查虚拟的发电机外观、皮带转子、轴承、整流器等是否正常。在检查过 |
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仿真教学系统 |
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作。*.*、测量气缸横纵数值：可在虚拟环境使用虚拟的*分表对虚拟气缸横向和纵向数值进行测量，测试结果 |
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应记录在虚拟工单当中*.**、整顿工位：可在虚拟环境进行清理工具，整顿工位等操作。 |
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汽车技能高考同步器检测与安装仿真教学系统 |
**** |
*、★系统内容应符合《普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考汽车维修类技能实操考试大纲》。内容持续升级更新，终身免费维护。系统具体参数：*、★系统应对包括考试桌椅、塞尺、中号棘轮扳手、中号短接杆、****套筒、*轴锁止螺母套筒、扭力扳手、抹布等物品进行*维建模。*、★系统应对同步器进行整体建模。*、★系统应具备虚拟工单功能，可记录各个虚拟场景操作结果。*、★系统应建立的虚拟仿真交互场景包含不限于清点工量具、清理同步器外部、组合工具、同步器拆卸、同步器测量、组装同步器、复位后检查、分解工具、整顿工位。*具体步骤：*.*、清点工量具：虚拟场景应与真实考试场景*致，考试桌椅和工具摆放完全相同，可以第*视角从考试桌面清点工具，能显示清点发电机拆装与检查工具标准动作和信息标签，可在虚拟场景中完成表格填写。*.*、清理同步器外部：可在虚拟环境可使用抹布对同步器外部进行清洁。*.*、组合工具：在虚拟环境可对虚拟的中号棘轮扳手、中号短接杆和****套筒进行组合：对*轴锁止螺母套筒和扭力扳手进行组合。*.*、★同步器拆卸：在虚拟环境可对虚拟的同步器进行逐步拆装，直至将同步器完全拆下。过程中应具备操作提示，具备工具选择等功能。*.*、★同步器测量：在虚拟环境可对虚拟的摩擦环和齿轮之间的间隙进行测量，过程中应具备操作提示，具备工具选择等功能。*.*、★组装同步器：在虚拟环境可对虚拟的同步器进行逐步安装，直至将同步器完成安装。过程中应具备操作提示，具备工具选择等功能。*.*、★复位后检查：在虚拟环境可对虚拟的变速箱挂挡进行检查，观察是否正常。*.*、分解工具：在虚拟环境可对虚拟的中号棘轮扳手、中号短接杆和****套筒进行组合操作：对*轴锁止螺母套筒和扭力扳手进行组合操作。 |
套 |
* |
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真实游标卡尺保持*致。*.*、★计算相关数据：在虚拟环境中应具备根据所测量的数据完成圆度和圆柱度的计算功能。*.**、组合工具：在虚拟环境可对虚拟的*分表和磁性表座进行工具组合操作。*.**、★*分表校*：在虚拟环境中可将虚拟*分尺和*分表进行组合，并对虚拟发动机缸口进行校*操作。虚拟的*分表操作方式应与真实游标卡尺保持*致。*.**、★测量曲轴径向跳动值：将*分表放置到曲轴的合适位置，转动曲轴，记录曲轴的径向跳动值。*.**、判断曲轴能否继续适用：在虚拟环境中应具备展现综合测量数据功能，并能对曲轴能否进行试验做出判断。*.**、整顿工位：完成流程操作后，学员需清理工具，整顿工位。 |
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| 汽车**轮定位虚拟实训系统 |
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订单 |
*、系统支持平台支持*******系统，**端以***程序访问。*、★系统内容应符合《全国职业院校技能大赛汽车运用与维修大赛竞赛大纲》。内容持续升级更新，终身免费维护。系统具体参数：*、★系统应对包括工作车间、符合大赛要求的车型、*斯巴特*********轮定位仪、*斯巴特********剪式举升机、胎压表、胎纹深度尺、刹车锁、车轮挡块、座椅套、方向盘套、扭力扳手进行*维建模。*、★系统应具备虚拟工单功能，可记录各个虚拟场景操作结果。*、★系统应遵循汽车技能大赛标准设计建立的虚拟仿真交互场景包含不限于车辆初检、高位落锁、底盘检查、低位落锁、定位检测前准备、轮毂偏位补偿、定位检测、准备调整、定位调整、调整后检测、设备还原等部分共***个步骤工单。*、★系统应分为单人模式和双人模式。单人模式可独立进行训练，双人模式由*人建立房间，另外*人加入房间，*人联机进行训练。*、系统应具备考核功能，包括单人训练考核和双人训练考核。系统自动评分，生成考试成绩单，并且上传数据库，方便后期查询。*、系统应具备理论学习模块：内容包括不限于*轮定位相关的学习资源，供学生查阅学校。*、★系统应具备步骤跳转模块：在训练过程中可随意 |
套* |
武汉未来
*立体科技
有限公司
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服售间间未 |
服售间间未 |
*、拆装功能*)拆装步骤：可以提供详细完整的拆装工艺流程步骤，流程与维修手册*致，指导学生进行拆装训练。*）拆装顺序引导：根据维修手册工艺要求，对螺栓拆装进行顺序引导。*）步骤语音播报：每个拆装步骤都会有语音*）自动操作：教师可以点击自动操作按钮，并设置自动操作的相关设置，自动操作状态下，*部件自动根据当前自动操作设计，执行对应操作。*操作速度设置：可以设置操作动画的播放速度。*）步骤跳转：在教学模式，可以点击任意步骤目录，系统会随意切换任意步骤。*）工具台：工具台上包含工具*套、专用个工具若干。*工具组合：可以在满足组合条件下对工具进行组合，工具的组合与现实*致，可支持*个或*个以上组合成*个工具。*）工具分解：组合好的工具可以用工具 |
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台上的分解按钮，分解工具。**）工具调整：可以对正在使用的工进行扭矩、角度等方面的调整。**）工具提示：显示当前步骤需要使用的工具。**）工具音效：工具在使用时，会有对应的工具使用声音。**）*件台：可将拆卸下的*件放置至*件台。**）*件标签：可以在*件台上查看*件名称标签。**）视角导航：快速定位至指定的视角。**）目标视角：地点击目标视角按钮，自动跳转至当前步骤最佳视角。**）维修手册：提供对应的拆手册。可以通过维修手册查找拆装步骤及工具信息。**）*件拆卸：可以在虚拟的车上或台架上对*件进行拆卸操作。**）拆卸提示：当前可拆卸*件高亮显示，提示当前可拆卸*件。**）*件安装：可以在虚拟的车上或台架上对*件进行安装操作。**）安装提示：当前可安装*件高亮显示，提示当前可安装*件。*、检测功能：*）量具使用：正确使用量具，*）作业表填写：根据要求填写拆装检修作业表。填写测量值及标准值。*）维修方案判定：对指定*件进行测量，并根据检测结果进行分析，做出*件好坏及维修方案的判断，并汇总明细。*、实训内容*.*.发动机结构认知*）发动机控制系统结构认知：*）发动机机械系统结构认知：*）进排气系统结构认知：*）排放控制系统结构认知；*）供油系统结构认知：*）冷却系统结构认知：*）润滑系统结构认知：*）增压系统结构认知：*）起动与发电系统结认知*.*.发动机拆装项目）汽缸盖拆卸：*）气缸盖安装：*）曲轴飞轮组拆卸；*）曲轴飞轮组安装：*）油底壳拆卸：*）油底壳拆安装：*）活塞连杆组拆卸：*）活塞连杆组安装：*配气机构拆卸； |
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*.*.*用表：可调节关闭、交流电压、直流电压、电阻、电容等档位*.*.解码器：读取和清楚故障代码*.*.故障点修复：为体现模拟排故的真实性，可对所有的故障点进行修复，并有提示已修复的数量。系统评分时会对多选的修复点进行扣分制。*.*.工单记录：分为车辆信息和维修结果*部分内容。车辆信息包含：车辆型号、动力电池系统额定电压、动力动力电池系统额定电量、车辆识别代号、驱动电机型号。维修结果按照故障树的形式从大到点形式进行故障点确认。*.*.电路图：使用大赛统*电路图，电路图上有全国技能大赛专用水印。*.*.恢复现场：包括驾驶员侧车窗、翼子板布、格栅布、车内*件套、高压警示标识、工位、钥匙、诊断报告等作业，系统会提供不低于*种选项供选择。*.视觉导航：为方便操作方便性，视觉导航菜单栏具有*键收放及切换最佳视角功能。*.*.车辆上部可进行左前、右前、左中、右中、左后、右后，下部可进行左前、右前、左中、右中、左后、右后等共计**个视觉*键切换。买*.*.车辆举升：会有举升机工作声音提醒，模拟安全举升，升降速度设置为*.***的精度进行举升。当车辆举升低于*.**时无法进行车辆底部视觉切换。低于安全高度切换视觉，系统会以对话框的形式进行请举升到安全高度提醒。防止误操作。*.*.驾驶室：自动切换最佳视角，主驾位置，随后可进行***度空间旋转。*.*.工具台：摆放绝缘鞋、安全帽、护目镜、绝缘手套、电流钳表、等点位测试仪、示波器、解码器等工具。可进行放大并旋转***度检查及修复功能。*.*.低压蓄电池：对正负极进行区分，鼠标放置接线柱界面自动提示*+、*-。且试用*用表可对蓄电池电压进行测量。*.*.室内保险丝：自动切换室内保险丝视角，且对保险丝及继电器可进行插拔检测。*.*室外保险是：自动切换室外保险丝视角，且对保险丝及继电器可进行插拔检测。*.*.线束插头：对保险丝、继电器、线束插头进行快速视觉切换。保险丝数量不低于**个，继电器数量不低于*个。*.*.继电器、保险丝、线束插头均有对应电路图、元器件插拔检测、元器件端子信息等功能*.车辆操作： |
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**.**.排故操作：老师可通过故障现象及故障码进行故障范围锁定，并进行对相应的器件、线路测量，最终找到故障点，进行故障修复并记录。**.结果评价**.*.考核评价：学生提交训练后，系统自动评价，评价体系需包含综合结果分析、操作步骤、工单评价。**.*.综合结果分析：可通过诊断流程、作业规范、工具使用、安全规范、作业工时*个纬度进行打分，最总汇总成学生本次训练的成绩，并智能针对性的给出学生学习提升建议。**.*.操作步骤：显示学生的操作步骤的明细及对错。**.*.工单评价：显示学生提交工单的明细及对错。赛项文件：提供新能源汽车检测与维修大赛的赛项说明文件、赛项规程文件、以及新能源汽车的技术资料、维修手册。 |
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汽车钣金修复训练模拟系统 |
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*、★系统内容应符合《全国职业院校技能大赛汽车运用与维修大赛竞赛大纲》。内容持续升级更新，终身免费维护。*、系统应对外形修复机、气动打磨机、钣金锤、垫铁、气吹洗枪等物体进行*维建模。*、系统应建立了虚拟仿真交互场景，具备完整汽车钣金实训车间场景训练。*、★系统至少能够模拟*种案例的修复方法，模拟车门外板凹陷，对凹陷部位进行分析。*、★系统应符合国赛专业流程标准，应用外形修复机、气动打磨机、钣金锤、垫铁、气吹洗枪等工具对凹陷部位进行打磨、拉伸、整形、收火修复的交互操作训练流程。*、★系统应具备拉伸：在虚拟场景中通过外形修复机修复拉伸模拟车门外板凹陷部位。*、★系统应具备整形：在虚拟场景中使用钣金锤和垫铁将修复后的部位进行捶打整形。*、★系统应具备打磨：在虚拟场景中通过气动打磨机将捶打整形的部位进行打磨光滑。*、★系统应具备收火修复：在虚拟场景中对打磨过的 |
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套 |
* |
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部位加热进行收火修复。**、系统应具备错误提示：在虚拟场景中根据修复部位操作和大小划线，偏离、区间太大、太小都会进行错误提示。**、系统应具备分数记录：系统同步检测和记录全流程操作，包括对凹陷部位进行分析，外形修复，对凹陷部位进行打磨、拉伸、整形、收火修复全过程，最终显 |
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汽车钣金修复训练模拟系统 |
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拆装工具学习系统 |
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外径*分尺，公英制综合组套等。*、★专用工具包括：正时皮带盘拆卸拉马，气门拆装钳，手铸式滤清器扳手，气门油封钳，专业日式斜嘴前，专业日式圆鹿尖嘴钳，专业级塑柄手动黄油枪，活塞环压缩器，轴承拔卸器，高压机油枪，穴用曲口卡簧钳，轴用直口卡簧钳等。*、★工具查看：系统中用户可检索选取工具，使用鼠标对**模型进行旋转，放大缩小，***度观看模型，了解工具的构造。*、工具介绍与使用：系统中可展现选取工具的介绍以及使用方法，让学生更深入的了解该工具的相关知识。*、系统可动态扩展资源数据，保证教学内容与市场需求动态同步。 |
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| ** |
内存条 |
威刚 |
************* |
根 |
*** |
| ** |
显卡 |
*彩虹 |
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张 |
** |
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