马家中学2018年春季学校工作计划

********年春季学校工作计划

以党的**大精神和社会主义核心价值观为指导，认真贯彻落实习近平系列讲话精神，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务；进*步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵；加强教学研究，着力提高教师业务素质和教学能力，改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断提高教育教学质量；牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力。

*、重点工作

*、加强管理队*建设。学校将结合党的“*学*做”实践活动、市、区“全面落实年”的各项要求以及区教育部署的“*大*提升”系列活动，顺应全体师生、家长和社会的期盼，努力建设学习型、服务型领导班子，着力培养敢于担当、奋发有为、富有激情的管理团队。进*步完善管理机制和管理结构。完善校长办公会决策、引领，各职能部门布置、督查、考评，年级部、教研组、备课组分工落实的管理机制。确保从整体到局部，从教学到后勤，事事有人管，人人有事管。进*步明晰岗位职责，树立责任意识，努力实现岗位工作新突破。

*、提高效能，加强管理。在新的学年里，我们将加大规范管理、制度管理、和谐管理、效益管理的执行力度，使之能适应并促进学校和学校中每个成员的跨越发展，进*步加强领导班子队*建设和年级管理制。各职能部门，要坚持引导和服务，要实行精细化管理，即方方面面有制度可依，事事有人管，人人有责任。

*、牢记校训，德业共进。日新德业，博学通达是我校的校训，是我校办学的追求方向，是学校精神和灵魂。深入开展以“*爱、*节”建设为主题的实践活动，通过多种不同的形式扎实开展社会主义核心价值观教育，引导全体教职工“爱教育、爱学校、爱学生”，以“关爱学生全面发展”、“为学生终身全面发展服务”为理念，进*步规范教师的教学行为。继续实行班主任选聘，努力打造*支责任心强、工作能力突出、富有活力和爱心的班主任队*。

*、规范办学，家校联动。我们将严格规范办学行为。进*步加强与学生家长之间的联系，学校成立****家长委员会。充分发挥家长委员会的作用，为教师、家长、学生提供更多更实用的信息资讯。让学生家长及时了解孩子的学习状况和学校的工作状况家校互动，对学生的安全、生活和学习进行全方位的监管和保护。多项措施落实家校教共育，各班级发放《****家校联系手册》，对学生开展纪律、心理健康、安全、文明礼仪等教育。要求所有学生熟记社会主义核心价值观**字内容，带领学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。对班级常规工作要做到日有检查、周有小结、月有评比。继续开展“优秀学生干部”、“文明礼仪之星”、“文明班级”等评选活动，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。充分利用班校讯通、校园广播、橱窗、微信群、电子屏等阵地，以主题班会、国旗下讲话、社会实践等形式，对学生进行“*向”德育教育。

*、科学备考，教研领航。****年，中考升入普高人数**人，升入中职类学校***人，超额完成上级下达的送生任务。****年我校中考目标力争在上*年的基础上有所提升，更要努力使更多学生升入下*阶段的学校。加强科研课题的指导和管理，组织教师参加各种培训，立足于解决实际问题。

*、开展活动，提高素养。继续开展好学生的综合社会实践活动，搭建社会德育实践平台，提高学生了解社会、服务社会的责任意识，增强学生的社会适应、人际协调和资源运用能力。开展“文传承升庵文化”的*系列社会实践课程。重视对学生开展青春期教育和生理健康教育，加强对学生的心理健康指导，引导学生学会自我情绪调节，促进每*个学生全面、健康成长。

*、培养文化，精神引领。新学年我们将进*步加强对微信公众号、宣传栏内容更新和新闻媒体的宣传报道，全面提升学校综合实力，打造有特色、有影响力的校园文化。

*、改善条件，提供保障。学校硬件设施，全面规划，分步实施。学校进*步强化门卫管控，建立应急反应和安全信息通报体系，确保生命财产安全。加强对食堂和学生宿舍的监督管理。

*、统筹兼顾，和谐发展。校党支部将结合党的“*学*做”实践活动和“*大*提升”专项活动，落实党风廉政建设，推进党务工作更好开展，认真做好年青党员的培养教育工作；进*步推动工会组织建设，优化人口与计生管理，积聚力量、引领发展；继续推进阳光助学工程，建立贫困生档案，确保学生不会因贫辍学；继续发挥共青团在学生思想道德建设中的重要作用，抓好初中生团建工作以及学生社团管理和指导。

*、主要措施

（*）加强制度建设，规范学校管理

*、加强管理队*建设。学校将结合党的“*学*做”实践活动，顺应全体师生、家长和社会的期盼，加强学习型、服务型、创新型领导班子建设以及上进、团结、有凝聚力的党组织、工会组织建设，着力培养奋发有为，富有激情的领导干部队*。进*步明晰岗位职责，树立责任意识，努力实现岗位工作新突破。要强化廉洁、自律意识，加强和完善党风廉政制度建设，坚持制度管人、管理、管权，学校领导成员要坚持做到明明白白做事、清清白白做人。

*、进*步完善管理机制和管理结构。完善行政集中决策，各职能部门布置、督查、考评，教研组、班主任分工落实的管理机制。细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

*、完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师绩效考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。

*、严格规范办学行为。

①规范教师职业行为。要求教师要尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难的学生；无私自在校外兼课、兼职、乱订教辅材料、违法乱纪等现象；自觉学习，积极进取，教书育人，为人师表，保护学生合法权益。

②规范招生行为。严格执行招生计划，加强招生管理，招生工作公开、公平、公正。

③规范收费行为。按规定项目和标准收费，不乱收费。实行收费公示制度，做到收支*条线管理。

④规范办班行为。加强管理和引导，严格执行学籍管理制度，按规定要求转学、休学等。

⑤规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；不占用节假日集体上课、补课；认真上好“*课*操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”。

（*）注重师德培养，加强德育工作

*、加强师德师风建设

（*）加强教师队*建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好区内“名师”培养，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、赶、帮、超，努力打造*支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队*。

（*）严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。

（*）加强班主任队*建设和管理。健全和完善班主任岗位职责、工作条例，努力打造*支责任心强、工作能力突出、富有爱心的班主任队*。加强班主任培训和交流，进*步增强责任意识，提升班主任业务素质。进*步完善班主任考核评估机制和“优秀班主任”、“文明班级”等评选制度。公正客观地衡量班主任工作，激励班主任积极主动地开展工作。

*、丰富德育教育活动

（*）重视对学生进行爱国主义教育，加强道德建设。利用校园广播、橱窗、宣传展板、***电子屏等德育阵地、利用重大节日和纪念日，利用“国旗下讲话”等活动对学生进行经常性的爱国主义教育，注重对学生民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义核心价值观的培养；抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从*点*滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。加强青年团组织建设，开展丰富多彩的团队活动。让学生在锻炼中接受教育，在活动中展现自我，增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。

（*）突出德育工作重点。学校的德育内容以社会主义核心价值观为核心，深入开展思想道德实践系列活动；以学生行为习惯养成教育为抓手，培养文明礼仪修养和儒雅风度，促进优良学风和校风的形成；以社会公德和公民意识教育为突破，强化学生社会责任感，逐步形成崇德、仁爱、诚信、感恩的优良品格。为规范学生的文明行为，养成良好的学习习惯，根据学生的年龄特点，要求班主任根据班级的特点，建立好本班的班规班约，并按制度严格执行。学校对班级常规工作做到每日有检查、每周有小结、每月有评比，学期有总评，继续积极开展 “文明礼仪之星”、“优秀团干”、“文明班级”等评选活动，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

*、形成德育工作合力。加强对德育工作的领导，构建学校、家庭、社会“*位*体”的德育工作网络，落实德育工作责任，建设德育工作基地。政教处要认真做好德育工作的规划、德育制度的制定、德育活动的统筹等工作，应积极履行学校德育、学生管理工作的执行、督查、评估、考核的职能；各年级部分管行政必须牢固确立德育首位的意识，对本年级部的德育工作负总责；班主任是学校德育工作的具体实施者，负责班集体建设，良好班风的形成和积极向上的班级文化的营造。

*、优化德育工作策略。坚持正面激励、个别疏导、榜样示范的德育工作原则，屏弃德育工作中的机械灌输、空洞说教、埋怨指责、轻率惩戒等不良倾向，增强德育工作的针对性，提高德育工作的有效性。

（*）完善教学管理，浓厚教研氛围。

*、加强学科教研组管理，增强学科教师交流。

学校在学科管理上构建了“教研组—备课组”教学教研管理机制，狠抓教研组、备课组建设，使教研组、备课组成为校教育教学管理的主线之*，充分发挥教研组长、备课组长带头作用，努力做到“备好课，讲好课，评好课”。各教研组开展教研活动为主要内容，制定出切实可行的“教研组工作计划”。努力搭建教师专业成长平台。构建教研组备课组联合教学教研管理机制。扎实开展教学研究，大力开展“同课异构”、“翻转课堂”、“微课堂”和“生本课堂”为教学理念的教研活动。借助区内名师工作室，充分发挥名师工作室的影响力和带头作用，致力于打造出更多的市、区级名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用。关注青年教师成长，提高青年教师教学素质和教研教学能力。继续积极实施“青蓝工程”。加强对课题研究工作的宣传、指导，让广大教师学习课题，了解课题，参与到课题研究中来。同时加强校本培训，通过全员读书、名师论坛、专家讲座等活动，更新专业知识，提高专业能力，努力培养造就*批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高质量教师队*，从而引领学校走向内涵发展。

*、加大教学常规检查密度，完善教育教学评价制度。

坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强教学常规管理。对备课、上课、课后辅导、作业批改、培优辅差，听课、评课、学生评教评学等，教务处要跟踪调查，有效落实。切实抓好毕业班管理工作,确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之*，定期召开初*年级教师专题会议，要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩，各学科齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生良好思想品质的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。精心上好每*堂课，从课堂效率做起，抓*头，促中间，全面提升教学质量，力争在中考中取得骄人的成绩，完成并超越学校的预期目标。

*、做好校本研修及校本课程建设，做好教师培训工作。

研究制定出切实可行的《****教师培训计划》和《****校本培训计划》，做到任务具体，目标明确，时间明确，责任到人，及时完成各项工作任务；及时组织教师参加省、市、县级和区内外名校对新课程教学研究活动的学习；及时安排教师进行信息技术提升以及信息技术与课程整合的能力的训练、学习和培训。认真研究和实践校本培训行之有效的方法，做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。做好“传承升庵文化”的校本课程的开发和编撰工作。

*、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。

在学校内评选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用。继续积极实施校内“青蓝工程”师徒结对计划，充分发挥骨干教师帮、扶、带作用，最终建设*支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高质量教师队*，以实现我校教育教学质量的可持续发展。

*、以课题研究为引领，深化学校内涵发展。

鼓励骨干教师积极启动并实施教科研课题申报工作，树立“问题即课题”的科研理念。为此，学校将加强对课题研究工作的宣传、指导，让广大教师学习课题，了解课题，参与到课题研究中来；鼓励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究。对已经成立的课题组，定期安排课题组活动，组织召开课题组会议。积极鼓励青年教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。鼓励引导他们发现并学会解决教育教学中的问题，力争早日成为*名智慧型和研究型的教师。同时，建立激励机制，浓厚学校教科研氛围。本学期开始，学校加大对教科研工作的投入，将教师教科研工作列为教师教学常规检查和考核的重要内容，并把教师参与教科研工作的情况以及所取得的教科研成果与教师的年度综合考核、教师的技术职务晋升、教师的绩效工资定等直接挂钩。

（*）建设校园文化，促进个性发展。

*、营造以人为本的管理文化。以师生的发展为本，以师生的关切和诉求为本。学校的员工，要把每*个学生的成人、成长、成才作为我们工作的出发点和归宿，作为我们工作的基本价值取向和事业追求；学校的管理者，要把为广大员工创设良好的工作条件，搭建专业发展的广阔平台，提供优质的教育服务作为我们的职责、作为我们的义务。以人为本，重要的是对人的尊重，对人的物质、精神需求的关切和尽可能的满足。尊重员工的创造性劳动，充分认识员工的价值，公正评价和认定员工的贡献。尊重学生的人格，尊重学生在教育教学活动中的主体地位，尊重学生作为未成年人应当受到的保护、关爱、包容的权益。

*、加大校园文化建设力度，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。借助区教育局关于开展“传承升庵文化，造就*向新人”主题活动，打造新都文化教育品牌的意见，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风；完善各教室、功能室的标识牌及布置工作，不断深化学校文化建设内涵。

*、坚持特色培养，注重学生的多元发展。学校将继续举办每年*度的田校园文化节，开展读书征文、书法绘画作品展览等活动，既培养学生的审美能力，又陶冶了学生情操，体验艺术魅力，还能发掘体育、音乐和美术等方面特长。尊重学生的发展特点，引导他们发现自己的兴趣并使之成为优势。

*、加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，开展对中学生的心理辅导，举行专门的心理辅导讲座，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。

（*）改善办学条件，共享教育人生

*、建立数字化校园。以校园网建设和信息技术研究与应用等为重点，构建数字化校园：开全开足信息技术课程，建立信息技术课堂教学评价机制，不断提高信息技术课程建设质量。鼓励教师和学生参加青少年科技创新大赛、电脑制作大赛等创新活动，强化特长生的培养。加强信息技术与学科整合步伐，搞好同学科网上教研活动及网络环境下的教师听、评课活动，逐步建立教育教学共享资源体系。搭建数字化校园的信息化工作平台，充实“数字化”资源库。档案管理逐渐走向信息化、科技化。

*、优化育人环境。为适应新时代教育发展的步伐，给师生提供*个更好的工作、学习、生活环境，我校将打造教师阅读和学习的“升庵书屋”、学生学习和阅读的“升庵博物馆”；对校多动能运动场加强维护，不断更新和丰富了各类教学设备资源，改善教学环境。此外，学校还将加大对校园环境的管理力度，积极开展美化校园活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化，并配合马家镇派出所对学校周边治安综合治理，净化校园外部环境。

（*）做好后勤保障，建设平安校园

*、继续加强学校的卫生管理。在卫生方面做到经常保持室内外无杂草、纸张等杂物；室内无烟尘、墙壁整洁、空气清新。实行公区包班制，使各班级学生每天都明确自己的任务，养成讲究卫生，保护环境的良好日常习惯。严格执行晨检和因病缺勤追踪检查，及时发现并上报疫情，如遇突发情况，立即启动应急预案。严格执行日检查周评比的管理制度，为全校师生创造良好卫生环境。

*、加强门卫保安及生活老师的管理工作，打造平安校园。本学期，学校将加大对门卫保安管理工作的管理，并进*步明确门卫保安人员职责，切实加强进出人员登记工作，特别加强学生进出校园的管理工作，建立严格的请假批准制度；注意校园车辆的有序停放，保持校园环境整洁；加大保安的巡逻，杜绝安全隐患，减少校园冲突事件的发生。

*、加强校舍、校产等管理工作。认真做好校舍、校产管理工作，对校舍、校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度；注重教育学生注意关门窗，节约水电，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.

*、注重食品安全。加强对学校食堂和宿舍的监督管理，为师生创设安全、温馨的生活环境。有效开展传染病的预防，特别是结核病的预防。严格执行学生体检制度。群策群力，做好学校的卫生防疫工作。

*、加强法制安全教育。本学期，学校将会继续邀请法制方面的专家来校，安排“法制讲座”，以增强学生法制意识和自我保护和安全意识。定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上好“开学第*课”、利用****市安全教育平台、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

（*）加强对外宣传，提升学校形象。

*.成立宣传领导小组，把握宣传的方向。

学校成立以校长为组长，分管行政为副组长的宣传领导小组。严格把关宣传的方向，坚持正确的舆论导向，实行重大消息的发布校长签发制。

*.挖掘宣传的亮点，拓展宣传的影响力。

办公室要重视各大网站信息更新；新都教育网、****新闻网、中国网以及微信公众号的信息上传和反馈；要优化校园广播站的管理，用积极的舆论导向感染学生。平时多注意搜集素材，留意学校发展的趋势，对宣传工作具有敏锐性。让教育局领导、兄弟学校、全校师生、马家镇及周边老*姓都能知道学校的动态和变化。特别是本学期我校举行艺术节期间，会分版块详细宣传学校，包括学校近几年发展状况、现任行政班子介绍、教研组介绍及优秀教师介绍、优秀班集体及班主任介绍、学校教务处和政教处等开展的各类活动等，借此进*步扩大学校的影响力和知晓度，为的招生工作做准备。

（*）统筹各项工作，创和谐马中

*、开展好党务工作，认真做好年青党员的培养教育工作；开展好党内民主生活会，进*步推动工会组织建设和团队建设。

*、认真开展党风廉政建设工作，适时完成区教育局“*大*提升”专项活动的各项要求，力保学校廉政清风。

*、按时完成各项督导、督学、人事、工资日常事务性工作，确保我校“全面落实年”的方案能按计划保质保量地完成。

新学年，学校面临新的机遇与挑战、也将踏上新的征程，我们将在上级部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，不断总结经验，结合实际情况，群策群力，扎实工作，团结*心，力争****实现新的发展、新的突破！