1、预测项目潜在投标单位,提前了解潜在投标单位的项目竞争力;
2、分析招标单位同类项目成交价格、规模趋势,让投标报价更加科学精准;
3、分析招标单位同类项目历史合作方,快速了解您的竞争对手;
4、洞悉同类项目主要供应商市场占有量,全面掌握市场最新最新动态。
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企业分析报告是什么?
企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。
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公告内容:
为做好****地区大专院校、职业技术学校新冠肺炎防控工作,切实保障师生身体健康和生命安全。根据《新型冠状病毒肺炎防控方案(第*版)》,特制定本指引。
*、总体要求
(*)制定学校新冠肺炎防控预案,建立领导责任制,并将责任分解到部门、落实到人。
(*)建立学校、院(系、部)、班级*级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息。明确学校信息报告人,及时向有关单位报送信息。
(*)加强与辖区卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系,开展联防联控。
(*)保障学校防控必须的场所和物资,物资准备见附件*。
*、日常防控措施
(*)加强对学生和教职员工的健康监控,实行“日报告”、“*报告”制度,并向主管部门报告。在学校门口安装红外线体温监测仪器,监测入校人员体温,在疫情发生期间控制校外人员入校。有条件的学校在宿舍、图书馆、食堂门口安装红外线体温监测仪,监测学生体温。
(*)全面落实学校辖区内的环境卫生与保洁消毒措施
*.保持学校课室内外的环境卫生清洁,加大每天巡查清扫消毒力度和频率。洗手间和公共场所要配备足够的洗手液,保证水龙头等供水设施正常工作。
*.空气消毒
(*)用含*.*%过氧乙酸或*%过氧化氢或*****/**氧化氯,按****/**的量对各类教学和生活及工作场所进行空气喷雾消毒,消毒后及时通风换气。
(*)紫外线灯照射消毒。要求使用中的紫外线灯在垂直*米处辐射强度高于**μ*/***,吊装高度距离地面*.*米~*.*米,并且分布均匀,平均每立方米不少于*.*W,连续照射不少于**分钟,消毒后及时通风换气。
(*)空气消毒机消毒。可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机,按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。
*.物表消毒
使用含氯消毒剂(*****/*~*****/*)对物体表面(地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置)进行擦拭,作用**分钟后用清水擦拭干净。
课室、图书馆、实验室和隔离室等公共场所做到*日*消,由专职人员负责消毒,并做好消毒登记,消毒登记表见附件*。如果自身无法完成日常消毒措施的学校可聘请专业的***公司进行消毒处置。
(*)加强各类教学和生活及工作场所的通风换气
*.首选自然通风,确保排气扇运转正常,保持室内空气流通。无法采用自然通风的,必须采用机械通风。
*.机械通风(空调通风系统)
(*)加强空调通风系统的维护,确保所有通风设备保持正常运转,定期对运行的开放式冷却塔、过滤网、过滤器、净化器、风口、空气处理机组、表冷器、加热(湿)器、冷凝水盘等设备和部件进行清洗、消毒或更换。
(*)采用全新风运行方式,关闭回风管。
(*)无法全新风运行的,应有空气净化消毒装置,特别是空调通风系统风机房、回风口可采用加装紫外线灯等消毒方式进行空气消毒,并保证有效运行。
(*)每天上课前和下课后**~**分钟,空调通风系统应保持运行。
(*)所有排风均需直接排到室外。
(*)强化校园食品安全管理
餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当*人*具*用*消毒,建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒**分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯*****/*的含氯消毒剂浸泡**分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。食堂工作人员还应穿工作服,并保持工作服清洁,工作服应当定期洗涤、消毒。
加强就餐管理,延长供餐时间,分批错峰就餐,控制同时就餐人数;缩短排队时间,排队距离间隔*米以上,就餐饭桌增加距离,每张饭桌只可坐*人并错位就坐。
(*)加强宣教培训
*.开学后立即组织校医、教职员工人员学习新冠肺炎防控知识。
*.加强师生健康知识宣教,教育学生打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻,防止飞沫传播;不要随地吐痰,应将口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。
(*)落实手部卫生,设置充足的洗手水龙头,配备洗手液或肥皂供师生使用,推行*步洗手法。
(*)在疫情流行季节,减少集体性活动,暂时关闭公共课室和公共使用场所,并尽量安排在室外进行,避免举办全校或全园性的室内集会等活动。
(*)在疫情流行季节,减少集体性活动,暂时关闭公共课室和公共使用场所,并尽量安排在室外进行,避免举办全校或全园性的室内集会等活动。
(*)加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯*****/*的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
(*)确保疫情发生期间物资的储备(详见附件*)。
(*)加强宿舍的自然通风,保证宿舍的空气质量。
*、疫情发生后防控措施
*旦出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新冠病毒感染的学生时,按照****市卫生健康委员会组织制定的《****市学校和托幼机构新冠肺炎疫情处置工作指引(试行)》执行。
附件:*.消毒登记表
*.常用防护物资储备清单
附件*
消毒登记表
日期 |
消毒地点 |
消毒配制 |
消毒时长 |
操作人 |
附件*
常用防护物资储备清单
物品类型 |
名称 |
|
体温监测物品 |
体温计(水银温度计/额温枪/红外体温探测器) |
|
个人防护用品 |
医用口罩/医用外科口罩 |
|
医用防护口罩(***及以上) |
||
乳胶手套 |
||
医用防护服 |
||
护目镜 |
||
水鞋/*次性鞋套 |
||
*次性帽子 |
||
消毒物品 |
空气消毒 |
紫外线灯(移动、悬挂式)或空气消毒机 |
物表消毒 |
含氯消毒剂 |
|
**%乙醇消毒液 |
||
过氧乙酸 |
||
手消毒 |
洗手液 |
|
免洗洗手液(含酒精成分) |
||
医务室用品 |
医疗垃圾袋和医疗垃圾桶 |