1、预测项目潜在投标单位,提前了解潜在投标单位的项目竞争力;
2、分析招标单位同类项目成交价格、规模趋势,让投标报价更加科学精准;
3、分析招标单位同类项目历史合作方,快速了解您的竞争对手;
4、洞悉同类项目主要供应商市场占有量,全面掌握市场最新最新动态。
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企业分析报告是什么?
企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。
- 近一年
- 近两年
- 近三年
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公告内容:
****职业技术学院校本教材印刷 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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****职业技术学院校本教材印刷 招标文件 ****职业技术学院大宗物资采购领导小组决定,特邀贵单位参与****职业技术学院****年度校本教材印刷的投标工作,具体要求通知如下: *、招标内容 ****年度****职业技术学院需印刷校本教材 *、招标对象 凡具有独立法人资格,具有独立承担民事责任能力,具有良好的商业信誉,具有履行合同所必需的专业设备和技术水平,注册资金不低于***元人民币,在****网上注册成功的商户,且近*年在经营活动中没有重大违法记录的单位,均可参加本项目投标。 *、报名、投标、开标时间 **** 年 * 月 * 日 ----
**** 年 * 月 * 日 上午*:**开标具体地点另行通知 *、报名和投标地点 ****职业技术学院建华路校区办公楼***室 (****市青山区建华路**号)邮编:****** 联系人:****电话:****―*******手机:*********** 业务联系人:原莉电话:****―*******手机:*********** *、印刷质量要求 *.质量:符合书刊印刷国家标准,平装质量达良好。 印刷: *)图片清楚。 *.排版要求 打印样稿,以供编者校对;若某本教材有特殊要求,将有特殊说明。 *).封面设计 *、提供样品 所提供样品为投标单位历年印刷教材 *.所提供样品不少于*本。(不同品目教材) *.所提供样品不少于*本为理工科类教材。(理工科教材必须带图,无图教材按无效样品处理) *.中标人所提供样品,不予退还。 *.中标后样品作为验收标准,验收时与样品质量有出入,校方拒绝付款。 *、投标要求 *.资质要求 投标单位必须具有独立法人资格和相应的经营规模,印刷经营许可证、企业法人营业执照、工商、税务登记证等证明文件。企业注册资金不少于***元人民币。 *.投标文件要求 (*)法定代表人授权书 (*)资质及各种执照复印件,复印件加盖公章。投标时同时提供原件,待验证后将原件返还投标人 (*)主要业绩及获奖荣誉证书(复印件) (*)投标承诺书 (*)投标报价表,最终报价是含税以后的价格。 (*)报价预算明细表 (*)曾印刷的教材样品。 (*)招标*年内没有违法记录。 *.投标单位必须承诺的服务条款 (*)保证印刷校本教材的品种、数量和印刷质量要求按时交货,免费运送至我院指定的地点。如未按时交货,扣除教材印刷总价款的**%。 (*)结算方式:无预付款,货到并经验收合格后于年底*次付款。 (*)若发现印刷错误、纸张残缺等不符合质量要求的书籍,必须无偿退换。 *.在招投标的过程中,投标单位不得与招标单位任何相关人员有不正当的联系,投标单位之间不得串通或恶意竞标,*经发现取消其投标资格,学校不向未中标单位解释不中标理由,不提供任何经济赔偿。 *.中标以后不得转包,不接受联合体投标。 *.印刷排版后的教材电子版需返还甲方。 *、确定成交供应商 经磋商确定最终采购需求和提交最后报价的供应商后,由磋商小组采用综合评分法对提交最后报价的供应商的响应文件和最后报价进行综合评分。 *、评分标准及细则 综合评分法,是指响应文件满足磋商文件全部实质性要求且按评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为成交候选供应商的评审方法。 综合评分法评审标准中的分值设置应当与评审因素的量化指标相对应。磋商文件中没有规定的评审标准不得作为评审依据。
*.评审时,磋商小组各成员应当独立对每个有效响应的文件进行评价、打分,然后汇总每个供应商每项评分因素的得分。综合评分法中的价格分统*采用低价优先法计算,即满足磋商文件要求且最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价,其价格为满分。项目评审过程中,不得去掉最后报价中的最高报价和最低报价。 *.评分标准(满分***分)=投标报价**分+技术**分+商务**分。 *.磋商小组应当根据综合评分情况,按照评审得分由高到低的顺序推荐*名以上成交候选供应商,并编写评审报告。如果符合“市场竞争不充分的科研项目,以及需要扶持的科技成果转化项目”,可以推荐*家成交候选供应商。评审得分相同的,按照最后报价由低到高的顺序推荐。评审得分相同且最后报价相同的,按照技术指标优劣顺序推荐。 *.评审指标和分值设置
所有计算结果精确到小数点后*位,*位以后*舍*入。 *.磋商结束后,直至发出成交通知为止,凡属审查、澄清、评价和比较竞争性磋商响应文件及成交意向的资料和信息都要严格保密,不得向供应商或其他与该过程无关的人员透露。 *.在竞争性磋商响应文件的审查、澄清、评价和比较以及确定成交供应商的过程中,供应商对磋商小组成员施加不正当影响的任何行为都将导致磋商资格被取消。 附件*:校本教材排版要求(报名时提供) 附件*:报价明细表(报名时提供)
****职业技术学院 **** 年 * 月 * 日
附件*: ****职业技术学院校本教材编写排版要求
*、整体结构 页面大小**开,上、下、左、右页边距都为
(*)封皮 (*)扉页 (*)内容简介:在扉页背面字数控制在***~***字。 (*)前言:前言字数不限,落款是编者,编者下面时间。 (*)目录 (*)正文 (*)参考文献 (*)封底 *、排版格式 (*)内容简介、前言、目录的标题为黑体小*号字且居中;段前段后均为*行;内容简介、前言的内容每段落首行缩进*个字符,字体为宋体*号字,行距为多倍行距*.**,段前、段后均为*行,取消网格对齐选项。 (*)页码的编排 *律用阿拉伯数字连续编页码,页码从正文开始,作为第*页,页码必须标注在每页页脚底部外侧位置,格式为:“-*-”。目录等前置部分不编页码。 (*)正文格式 大标题宋体加粗小*号字。 *级标题宋体加粗小*号字。 *级标题宋体加粗小*号字。 *级标题宋体加粗*号字。 正文内容每段落首行缩进*个字符,字体为宋体*号字,行距为多倍行距*.**,段前段后均为*行,取消网格对齐选项。
(*)图的格式说明 *.图的位置 ⑴图居中 ⑵图与上文应留*空行。 *.图的版式 ⑴“设置图片格式”的“版式”为“上下型”或“嵌入型”,不得浮于文字上方。 *.图名的写法 ⑴图名居中并位于图下,编号应分章编号,如图*-*,图*-*。 ⑵图名与下文留*空行 ⑶图名设置为宋体小*号字,居中;图注:宋体*号字。 (*)表的格式说明 *.表的位置 ⑴表格居中排列。 ⑵表格与下文应留*空行。 ⑶表中若有附注,*律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排,如注*),附注写在表的下方。 *.表名的写法 ⑴表名应当在表的上方并且居中,编号应分章编号,如表*-*、表*-*。 ⑵表名设置为宋体加粗,小*号,且居中与上文留*空行。 ⑶表内文字全文统*,设置为宋体,小*号。 (*)其他未涉及到的编排,请参照有关出版社编写规则。
附件*: 报价明细表
备注:*.标注星号“★”的教材报价里需加上稿费价,稿费价计算办法按照版税制计算,稿费计算公式:*%×教材定价×印刷册数。 *.每种印刷教材需赠送参考用书*册。 *.所报总价、单价包含税金。 *.后期实际供货中,根据实际印刷教材的种类和数量据实结算。
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