2021年团风县教育局创客教室、校园广播及桌椅设备采购项目

电话：***********邮编：******地址：****县****镇****县城南工业园*龙家具右侧办公楼授权代表：****法定代表人：吴丽萍质疑人：****丽聚办公用品商行质疑答复函

答复：就贵公司提出的质疑事项和内容，采购人和我中心进行了详细审核和排查，现答复如下：*是依据《****省财政厅关于印发****省****负面清单的通知》（鄂财采发[****]*号文件）****省****负面清单第*条中载明的“以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇”****年****县教育局创客教室、校园****采购项目（编号：*************-***）*包段磋商文件均未违反其中的“具体内容”中载明的*项条款。*是****年****县教育局创客教室、校园****采购项目（编号：*************-***）*包段磋商文件中第*章第*条中载明“说明：*、以上产品的技术要求为满足采购人所需产品的最低要求，非唯*指定要求，如有与某产品的指标或参数描述相同，并非特指，仅为产品质量、档次、水平的参照，供应商应以不低于竞争性磋商文件要求的档次、技术、性能的产品参与竞争。”。事实依据：上述评分项、检测报告标准要求设置苛刻、指定特定检测项目的抽样检测参与评分不合理、甚至针对不同产品有的要求供应商提供具有省级及以上质检部门出具的检测报告，但有的却要求提供第*方机构出具的检测报告，标准尺度不*，涉嫌为潜在供应商定制评分标准。样品的构件技术参数倾向性强，只有某*家才能达到；有为某品牌设置技术参数，量身打造的嫌疑；存在明显的加设门槛、抬高潜在供应商的投标成本，排斥其他潜在投标人参与投标的行为。招标文件评审因素这样设置，排斥和限制了潜在供应商参与采购活动，以及公平竞争的机会。*是在全国上下优化营商环境的大背景下，不符合《关于促进****公平竞争优化营商环境的通知》（财库〔****〕**号）的精神，属于妨碍公平竞争的情形，应坚决予以纠正和清理。*是上述评分标准，********没有任何*家企业可以达到上述评分标准。****市人民政府办公室关于印发****市支持中小微企业恢复发展的若干措施的通知(黄政办发〔****〕**号），第*条要求拓宽地方产品销售渠道。建立重点中小微企业产品目录，搭建产品销售对接平台，组织开展产业链上下游对接活动，引导市内企业在生产配套中选用本地优质产品，促进企业产品市内循环。组织****、市政工程和重点建设项目向中小微企业倾斜，使用财政性资金购买的相关产品、服务和建设项目，在同等条件下应当优先使用本地中小微企业产品。在同等条件下，建议****货物类优先使用本地生产制造企业制造的产品。法律依据：*：（*），根据《中华人民共和国****法》第*章-第***条第*、*点相关规定：不得擅自提高采购标准，不得以不合理的条件对供应商实行差别待遇或歧视待遇；（*），根据《中华人民共和国招标投标法》总则第*条明确规定：“招标投标活动应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。公平原则：即“机会均等”，要求招标人*视同仁地给予所有投标人平等的机会，使其享有同等的权利并履行相应的义务，不歧视或者排斥任何*个投标人。按照这个原则，招标人不得在招标文件中要求或者标明特定的生产供应者以及含有倾向或者排斥潜在投标人的内容，不得以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人，不得对潜在投标人实行歧视待遇。否则，将承担相应的法律责任。（*），根据《中华人民共和国招投标法实施条例》国务院令规定，第***条招标人不得以不合理条件限制、排斥潜在投标人。不得存在设定的资格、技术、商务条件与招标项目的具体特点和实际需要不相适应或者与合同履行无关的条件。不得以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇的等相关法律法规。质疑事项*：提供阶梯教室座椅、图书架制造商*******证书、***********型环境标志产品认证证书、中国环境标志产品认证证书（***)，每提供*份得*分，最多可得*分。提供相关证书清晰复印件（或扫描件）并加盖制造商公章备查，否则视为未提供。质疑事项*：评分标准技术部分“产品实力”：所投钢木图书架具有第*方权威机构出具的**/******.*-****、**/*****-****、**/******-*****个标准的检测报告（检测内容须包含但不限于：（*）外观性能符合要求；（*）金属涂层理化性能（含耐腐蚀*****高以上、附着力*级）；（*）*****高以上乙酸盐雾试验达**级；（*）产品有害物质：甲醛释放量≤*.****/*³检测合格；（*）家具涂层可迁移元素铅,镉,铬,汞,锑,钡,硒,砷等检测项目的抽样检测报告），得*分，没有或不符合的不得分。提供第*方权威机构检测报告清晰复印件（或扫描件）并加盖制造商公章，同时提供可查验检测报告电子档的*维码备查，否则视为不符合。质疑事项*：评分标准技术部分“产品实力”:所投阶梯教室座椅具有省级及以上质检部门出具的座椅整椅检测报告（检测项目须包含但不限于：（*）海绵密度与回弹性；（*）油漆件涂层理化性能；（*）木材含水率；（*）座椅面料色牢度；（*）甲醛释放量；（*）座椅力学性能），得*分，没有或不符合的不得分。提供相关检测报告清晰复印件（或扫描件）并加盖制造商公章备查，否则视为不符合。贵商行关于****年****县教育局创客教室、校园****采购项目（编号：*************-***）*包段磋商文件的质疑函，我中心已于****年*月**日上午收悉。针对贵商行提出的质疑，现作出如下答复：

****年*月**日****县教育局****县****中心如贵商行对本答复不满意，可以在答复期满后**个工作日内向****县财政局提起投诉。