康桥单元GS1202-R22-10地块12班幼儿园设计-采购-施工（EPC）总承包-比地招标网

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公告内容：

康桥单元******-***-**地块**班幼儿园设计-采购-施工（***）总承包

相关附件：

【附件*：《关于进*步加强****区学校（幼儿园）建设标准的实施意见》、《****区****弱电设计要求》】

****区****弱电设计要求

*、综合布线系统

主干设备之间采用光纤连接。*兆到桌面（*类模块、需通过

******类通道测试合格标准）

*.网线类型：*类*芯非屏蔽双绞线*字线芯，低烟无卤。涉及

户外则布线须采用防水*类网线。

*.光纤类型：

（*）数据网络部分：中小学、幼儿园主干采用单模*兆*芯（或

以上）光纤（配备相应单模*兆光模块）；

（*）数字监控部分：光端机间采用单模*兆光纤（配备相应光

模块）。为保证数据安全，建议采用环网光端机。

*.电话线类型：电话线采用*类*芯非屏蔽双绞线*字线芯，低

烟无卤；涉及户外则布线须采用防水*类网线；主干间采用大对数电

缆连接。

*.监控线类型：监控网络线采用*类*芯非屏蔽双绞线*字线

芯，低烟无卤，涉及户外则布线须采用防水*类网线；监控电源线：

线缆规格≥*******.*，多股铜芯屏蔽线，室外应具阻水性能；

*.广播线类型（模拟信号）

广播线必须带屏蔽层，施工时要求有正确的屏蔽接地；广播电源

线干线规格不低于：*******.*；支线规格不低于：*******.*。

*、机房设置

*.网络机房：

学校网络中心机房选址建议考虑*楼或*楼，绝对避免地下室或

顶层，考虑到学校管理、维护因素，不建议采用在各楼层井道内配置

网络交换机，而是采用在校园内合理布局，配置若干个分机房管理（基

本原则：单幢楼或相邻*幢楼为*个整体配属*个分机房，布线最远

距离不超过**米）；幼儿园如无超长问题，不建议采用分机房。

中心机房的大小要求充分考虑到网络设备、监控主机、***电池

等放置空间来配备面积。

合适时可考虑采用环境*体化机柜。

*.监控机房：

监控主机必须放在中心机房，消控室仅作监控画面显示和保安人

员操作画面使用；监控系统电源采用***集中供电，***主机可根据

实际情况集中放置在中心机房或分散放置在各个分机房。

*.广播机房：

广播机房首选为能直接观察到学校集会场地、视野好的位置，建

议*楼、*楼（尤其是幼儿园），中小学如在操场司令台设置广播机

房，则必须在教学楼或行政楼设置主机房，司令台作为分机房，*个

机房可联动使用。广播系统电源采用***集中供电，可与监控系统

***共用，广播系统***供电不低于*小时。

*、计算机网络系统

*.网络交换机：

****区****采用统*出口管理，中小学、幼儿园核心交换机

设备至少预留*个上行*兆接口（配备*块单模*兆光模块：

******,****,**），对内部连接网络交换机根据需要配备*兆接口

（根据实际布线增加接口数）；

*.校园内走廊、户外区域预留相应无线**网线接口位置；

*.教室内信息点配置：

中小学：教室内常规配置*个网络信息点，其中*个网络点用于

电子白板控制点或*体机，*个网络点用于教师办公电脑，*个网络

点用于教室内无线**（吊顶下方约****处安装，该图标与网络点区

分），*个网络点用于今后的常态录播（预留、图标与网络点、监控

点不同，便于区分），具体位置由校（园）方自行确认；无线**设

备考虑采用***供电，同时与视频转播点*起预留强电插座。

幼儿园：教室内配置*个网络信息点，其中*个网络点用于电子

白板控制点或*体机，*个网络点用于教师办公电脑，*个网络点用

于教室内无线**（吊顶下方约****处安装，该图标与网络点区分），

活动区和午睡区分开则各预留*个视频转播点，具体位置由校（园）

方自行确认。幼儿园教室如有阳台，必须安装监控；无线**设备考

虑采用***供电，同时与视频转播点*起预留强电插座。

*.教室及专用教室门口（外侧）预留*个网络点（电子班牌）及

强电插座；

*.网络信息点、无线**、视频转播点、电子班牌点分类配置在

不同的配线架上；

*.教室内多媒体设备（电子白板）附近须考虑***、****、音频

线连接预埋管（建议直径**），*体机可直接在安装位置附近预留

网线接口（含在教室内网络接口数量内），具体位置由施工单位与使

用学校现场沟通确认；

*.专用教室可参考普通教室网络点配置，办公室网络点按照学校

人数配置，*人*位配备，或根据面积*平方米或*平方*个工位配

备；

*.门厅、走廊等合适区域，预留*定数量的网络点；

*.桥架或***管线按需设置，考虑美观及走线合理；

**.除明确采用***供电设备外，其余网络点位附近需配置强电

插座，幼儿园需考虑强电插座安装规范高度，弱电点位可与强电插座

高度匹配。

**.学校建设要求完整地建设无线**系统，做到校（园）内网络信号全覆盖。在校（园）内设置无线**管理器、认证系统，并且能与****教育局无线**管理器进行同步认证。

*、安防监控系统

*.中小学、幼儿园采用数字监控模式，监控系统采用***集中独

立供电（非***模式），监控数据线、电源线*对*到端点；鉴于中

学会建设成为中考标准化考场，所以中学教室前、后门处预留直径*

根**管与桥架相通，为今后市考试院铺设中考专用监控系统预留。

*.学校（含食堂）监控主机放在中心机房，校园安防显示画面位

于消控室，如传达室与消控室不在同*处，则传达室相应配备显示设

备，墙挂便于传达室人员监看及操作监控系统，显示设备优先考虑墙

挂方式安装，画面解码能力不低于监视器数***画面；阳光厨房显示

画面位于餐厅或食堂出入口；阳光厨房监控系统的存储主机独立组

网，并接入区域城市大脑。

*.采用高清摄像机（不低于****），户外、食堂内摄像头需考

虑防水防潮，阳光厨房显示器不小于**吋，厨房各区域（含各层备

餐间）除更衣室外各功能间均安装摄像头，如区域过大，可考虑安装

*个；

*.*周围墙采用电子围栏（围墙若低于*.*米必配）或红外对射，

与摄像头（具备区域报警功能）配合防范报警，校内各区域（包括楼

梯拐角，不含洗手间）确保无盲区；****通过***集中供电，配

备***（要求断电后，满足机房及相关接入设备满负荷供电情况下，

后备时间不少于*小时）；存储要求回放图像分辨率不低于*****的

状态下不少于**天；

*.摄像信号*律传回中心机房****，再传送消控室、餐厅阳

光厨房显示器等设备；

*.校园监控系统需采用单独网络系统，但监控主机需与网络主机

之间进行连接，以便在**上进行管理查看以及控制，但需设置****

隔离；

*.监控主机（含食堂监控主机）需与区监控中心相联，实现区监

控中心能够统*管理与监看。（注：*.区监控中心可视化网络监控平

台为：****-****；*.食堂监控为独立主机，需同时接入

**-*******-***监控平台）

*.校长室、财务室、危化物品储存室、实验室、计算机室、监控

室、贵重物品集中存放场所、水电气热等设备间安装视频监控装置和

探测报警（校长室和财务室内可不安装视频监控，在门口安装），警

报中心安装在传达室；与***配合设置好报警按钮（校长室、财务室、

传达室、地下停车库、学校门卫值班室、学生宿舍楼值班室、安防监

控室等），布设相关管线汇总至传达室，便于今后与***报警中心连

接。

*.学校在大门口必须设置视频图像采集装置，采集及回放视频

图像应能清楚辨别进出人员的体貌特征和进出车辆的车牌号；

**.学校在主出入口和操场建议设置全景摄像头。

*、广播（模拟）系统

*.学校场所配置模拟信号广播系统，设备必须与消防联动，具

有强切功能；

*.壁挂（吸顶音箱）≥***、音柱≥***、景观音箱≥***；

*.建成后的广播系统要求各分区音量可调，同*分区各个广播点

音量均衡；各教室广播音量独立可调；（*般情况下分区：各幢各楼

层教室、走廊、行政楼、实验楼、操场、景观音箱等）；

*.如中学作为中考考场，可考虑冗余；

*.*年*贯制学校可根据实际需要可以考虑中、小独立广播，但

可联控；

*.校园广播应设置有线寻呼话筒，便于学校在指定位置通过寻

呼话筒直接进行广播，以达到应急状态的处置。

*、电话系统

*.电话线需考虑到办公室、食堂、门卫、教室内预留电话点；

*.办公室按人数设置电话点或根据面积*平方米或*平方*个工

位配备；校长室、财务室、传达室等至少预留*个电话点；

*.中心机房根据电话点数量配置程控交换机（学校确认是否需

要），满足多路外线接入和内线电话的要求。

*、多媒体设备及报告厅

*.多媒体音乐厅影音系统要求能满足各种活动的开展的使用要

求，在主席台位置和音乐厅侧面墙面设置*路多媒体插座，实现在主

席台和音乐厅侧面*个位置均能连接显示设备和音响设备，控制音频

视频播放（具体位置学校确认）；

*.中小学报告厅应配备专业音响、灯光、舞台及***全彩显示

屏（不低于**标准、金线封装），以满足学校活动、会议、学术报

告及中小型演出的需求；

*.音乐厅应配备专业音响及投影系统（投影机分辨率不低于

*********，流明度不低于****流明），以满足学校活动、会议、学

术报告及小型演出的需求；

*.考虑学校会议室相关多媒体插座布线，例如在会议桌下预留相

关线路以及投影设备；

*.音乐美术专业教室音箱设备、布线；

*.与投影机相关、网线、***线、****线等；

*.中小学、幼儿园主入口处合适位置应配备***全彩显示屏（不

低于**标准、金线封装），以满足学校接待及日常宣传的需要。

*、有线电视系统

采用网络**电视方式配置到各教室、专用教室及相关功能室。

*、图标统计

每张图上设备数量按图标统计标明。

*、运营商井道

预留运营商（如电信、网通、移动）由校外至中心机房井道。

**、****部分

*.电子巡更系统（要求网络版，接入****区教育局校安科统*平台）：学校重点部位和区域需设置电子巡查装置；

*.门禁系统：学校图书馆、档案馆、重点实验室、危险品储藏室、

计算机教室宜设出入口控制系统；有条件的学校宜设置周界入侵报警

装置。

*.机房工程、保密室****（中考考点专用）、防雷接地系统

等，由设计根据学校实际进行设计；

*.具有公共地下停车库的项目，信息化部分要求弱电设计与城管

部门（停车办）相关人员按规范要求设计并建设，系统要求独立于学

校监控系统之外，但需考虑与学校中心机房预留光纤，便于对接；

*.根据反恐文件要求，学校门口需设置电动升降式防冲撞柱；

*.学校地下停车库区域按学校弱电建设标准执行；

*.学校区域（含地下区域）需满足*家运营网络信号覆盖。

上述内容仅供参考，具体以各方协商后为准。

关于进*步加强****区学校（幼儿园）建设标

准的实施意见

为进*步深入贯彻落实中共中央、国务院科教兴国战略和

人才强国战略，贯彻《中国教育现代化****》工作目标，结合

《****市政府投资项目审核控制标准》精神，适应区域教育未

来*年改革与发展的新形势、新要求，更高质量推进****教育

现代化发展，进*步统筹社会经济与学校建设的协调*致，不

断提高新建、重建、改建学校的品质，努力使区域内的新建学

校都成为地标性建筑，高水平服务****教育的发展，制定本实

施意见。

*、基本原则

（*）科学合理规划

坚持学校建设围绕教育优先发展的目标，实现教育发展规

划与社会经济发展相协调。统筹城市开发、人口变化、产业调

整和教育改革等因素，确保规划学校选址合理、规模恰当、布

局科学。

（*）顺应未来发展

坚持立足区情，着眼长远。贯彻未来学校理念，学校设计

着眼未来需求，重视区域教育资源长期发展，适度提高学校空

间建设标准，提高教育资源配置水平。

（*）实施同步建设

根据经济社会的发展进程，做到中小学、幼儿园与区域开

发建设同步规划、同步建设、同步验收、同步交付使用，有条

件的做到提前交付。进*步发挥优质教育资源对社会经济发展

的引领作用。

*、主要措施

*.加强用地管理。学校用地面积应符合《****省学校建设

项目用地控制指标（修订）》（浙土资发〔****〕**号）相关

规定。且需满足《****省*年制义务教育普通学校建设标准》

（****/****-****）Ⅱ类学校用地标准（原控规不做调整的除

外）。各做地主体单位按单元控制性详细规划及《****区学前

教育设施布点规划（****修）》、《****区中小学布点规划（****

修）》，留好留足教育建设用地，不得随意改变用途。

*.合理科学选址。区教育局参与学校（幼儿园）的选址论

证，学校项目选址及前期审批要与周边项目的开发同时进行。

用地选址，须符合学校建设要求，确保学校项目能按时实施。

学校选址应选择环境适宜、交通便利、方便学生就近入学的地

块。

*.提高校舍建筑面积。*般新建学校（幼儿园）按容积率

*.*规划设计学校。结合《****市城市规划管理技术规定》和

《****市城市建筑工程机动车停车位配建标准实施细则（****

年修）》，合理开发建设地下*层的所有空间，具备条件的中

小学可将地下空间建设至*层。着力提高建筑面积，进*步优

化空间布局。老旧学校占地面积不足的，可适当提高容积率，

保证学校使用功能。

*.重视学习空间高品质。重视学校前期概念规划，深挖学

校的特色与品牌，结合课程与教学改革趋势，鼓励学校建设富

有自身特色的个性化课程空间。提高普通教室的建设标准，重

视跨学科创新实验室和开放、灵活、多目的的非正式学习空间

建设，提高体育、艺术、劳技、食堂等设施建设标准。

*.同步推进学校文化建设。重视学校文化同步建设的作用。

推进室内装饰、户外环境与学校文化的*体化建设，按***-***

元/平方米标准落实校园环境建设。重点加强门厅、走廊、校史

馆、德育室、庭院、架空层等空间的文化建设。重视学校视觉

导视体系建设。

*.加强绿色智慧校园。提高绿色校园建设标准，新建校园

应符合国家《绿色建筑评价标准》*星级及以上标准。采用绿

色屋顶、垂直绿化、透水铺装、生物滞留设施等，积极推广建

设“海绵校园”。依托“****教育大脑”，全面推动智慧校园

建设，提高校园信息化、智慧化建设与应用水平。

*.优化方案精心施工。各建设主体，在项目方案设计招标

前与区教育局要充分沟通协调，优化设计方案，融入个性化理

念，适度提高建设标准，参照《****市政府投资项目审核控制

标准》（杭建审改〔****〕*号）文件要求，中小学幼儿园建

设控制标准为****-****元每平方米（涵盖地上室内装修****-

****元每平方米），认真做好精装交付、校园文化等工程。原

则上学校建设项目应在投入使用前*个月交付给区教育局，同

时各建设主体加快各项专项验收，在项目竣工*个月内完成不

动产证办理。

*.明确责任分工。区教育基础设施建设协调领导小组要加

强对学校（幼儿园）规划、建设的指导、协调；区教育局要在

学校项目设计方案招标前落实学校（幼儿园）领办主体，并在

项目前期的设计、施工等过程中与建设主体进行对接；各建设

主体要充分按照学校设计要求予以落实；校园建设项目实施绿

色通道，优先审批。区发改局对学校（幼儿园）建设项目要加

快立项审批，原则上不超过**个工作日；区住建局要加强项目

实施过程中的监督指导；市规划和自然资源局****分局在单元

控规调整中要严把审批关，确保学校布点的合理性及用地规模；

区住建局、市规划和自然资源局****分局、消防大队、交警支

队对学校建设项目实施联审联验提高工作效率；区城管局要加

快对学校公共停车场库的移交工作，原则上按照项目审批条件

在竣工后*个月内完成接收。

*.加强协调配合。区工程变更评审小组，针对学校（幼儿

园）建设过程中出现的工程造价变更情况，应及时召开联席会

议进行协调，确保****如期竣工。学校（幼儿园）提升改

造项目，因历史原因造成的学校（幼儿园）产权证件不齐等原

因，区发改局、区住建局、消防大队等部门要加强指导，予以

支持。

**.严格督查考核。学校（幼儿园）建设项目纳入区政府对

各有关单位的年度目标考核，并定期进行督查。

*、附则

本实施意见适用于区政府有关部门、直属单位和街道负责

建设的学校（幼儿园）项目，在我区实施开发建设的****做地

主体单位可参照执行。若国家或省市规范有调整或有冲突时，

应按高标准执行。

附件：

*.《****市****区公建学校建设标准实施细则》

*.《****市****区公建幼儿园建设标准实施细则》

附件*：

****市****区公建学校建设标准实施细则

前言

为进*步推进****市****区公建小学初中的高标准建设，推动

区域美好教育实践，奠定****品质教育基石，根据国家、****省和

****市有关中小学建设的相关设计规范、建设标准与地方政策，结

合****区情与未来教育趋势，并经广泛调研与多轮讨论，全面总结

****学校基本建设经验，按适度超前原则，编制《****市****区公

建学校建设标准实施细则》（简称“实施细则”）。

本实施细则包括*大部分，分学校建筑、学校装修、校园水电、

绿化景观、学校文化建设、绿色学校、智慧学校、色彩导则等*大

实施指引，及实施指引相关说明。

本实施细则适用于公办学校，本区民办学校可参照执行。

本实施细则由****区教育局负责解释，自****年*月*日起

开始实施。

*学校建筑实施指引

*学校装修实施指引

*校园水电实施指引

*绿化景观实施指引

*学校文化建设指引

*绿色学校实施指引

*智慧学校实施指引

*建筑色彩控制实施指引

*实施指引相关说明

*学校建筑实施指引

*.*学校用地

面积应符合《****省学校建设项目用地控制指标（修订）》（浙土

资发[****]**号）相关规定，宜达到****省《*年制义务教育普通学校

建设标准》(****/****-****)省**及以上标准。

*.*总平布局

（*）校园布局应符合规划部门批复文件要求，各项指标应满足****

市城市规划管理技术规定。

（*）校园室外场地设计标高宜高于周边道路标高*****以上。

（*）学校主要教学用房设置窗户的外墙与铁路路轨的距离不应小于

****，与高速路、地上轨道交通线或城市主干道的距离不应小于***，

当距离不足时，应采取有效隔声措施。

（*）各类教室的外窗与相对的教学用房或室外运动场地边缘间

的距离不应小于***。

（*）普通教室冬至日满窗日照不应少于*小时。

（*）户外体育设施应具备对社区开放条件；鼓励有条件的学校向社

区开放阅读空间。

*.*校园出入口

（*）应设*个及以上校园出入口。宜在校门处及校内实现人车分流。

有条件学校设机动车专用出入口。

（*）主出入口不宜直接开向城市交通主干道，应有缓冲地带，并应

设可控升降柱。校门口设置家长等候区，宜具备*定遮风挡雨、宣传及

休息功能。有条件学校宜在校园地面设若干访客停车位。

（*）与学校毗邻的城市主干道应设置适当的安全设施，以保证学生

安全通行。

（*）校园红线内不宜设城市公共自行车位。

*.*建筑风格

（*）学校建筑的风格特色和功能布局，应注重与周边环境协调。应

符合《****区学校建筑色彩控制导则》。

（*）应结合各校的办学理念和教学模式，充分体现教育建筑的教育

性、艺术性与引领性，体现学校文化品牌。

（*）鼓励有条件学校建筑立体绿化。

*.*建设规模

（*）小学适宜规模为**班、**班、**班。不宜建设超**班规模的学

校。班额不超过**人，每校规模不超过****人。鼓励小班化教学，班

额不超过**人。

（*）初中适宜规模为**班、**班、**班。不宜建设超**班规模

的学校。班额不超过**人，每校规模不超过****人。鼓励小班化教学，

班额不超过**人。

（*）小学初中各类用房建设标准，宜按附表*执行。

（*）新建学校体育活动场地原则上不宜低于省Ⅰ类标准，按照表*

标准配置体育场地。篮球场片数应大于等于排球场片数。

（*）中小学田径场内宜设*人制及以上足球场，或单设笼式足球场。

计算篮排球片数时，非操场区的每片标准*人制足球场，可等同于*片

篮球场。在土地紧张情况下，可结合建筑屋顶设部分运动场地或活动场

地，并设必要的安全防护设施。

表*：体育活动场地配置表单位：片、**

类别办学规模田径场（㎡）田径场（㎡）田径场（㎡）田径场（㎡）篮球场（㎡）排球场（㎡）器械场地/游戏场地（中学㎡）（小学㎡）类别办学规模 **** **** **** **** 篮球场（㎡）排球场（㎡）器械场地/游戏场地（中学㎡）（小学㎡）类别办学规模 **** **** **** ***** *** *** *** *** *** *** *** 小学 ** ** * * * * 小学 ** *** ** * * * * 小学 ** *** ** * * * * 小学 ** *** ** * * * * 初中 ** ** * * * * 初中 ** ** * * * * 初中 ** *** * * * * 初中 ** *** * * * * *

注：上述田径场面积为最小用地规模所需面积。室外跑道周边若设看台应预留相应

面积，并预留升旗台场地。跑道与围墙之间安全距离符合规范。表中*、**、***含

义为****省省标对应标准。

*.*教学用房及教学辅助用房

*.*.*普通教室

（*）提高普通教室建设标准，其设计应结合各校教学理念与办学特

色。教室外侧宜设具有保洁功能的小阳台。

（*）每*-*班附近设*个辅导室。教室窗台高度满足窗地比*:*。

（*）普通教室走廊侧墙宜采用低窗。

（*）考虑未来走班可能性，教室的分隔墙在满足隔声要求的情况下，宜

采用可移动的分隔材料，便于教室改变功能，灵活使用。

（*）普通教室门洞宽度不应小于******，多功能教室、合班教室

的门洞口宽度不应小于******，阶梯教室安全出入口的门洞口宽度不应

小于******。

*.*.*专用教室

（*）同*名称的专用教室，应考虑不同教与学模式；除考虑首要功

能外，同步考虑可能的****功能，并在使用面积、设施设备等方面考虑

兼容功能。

（*）考虑未来走班可能性，教室的分隔墙在满足隔声要求的情况

下，宜采用可移动的分隔材料，便于教室改变功能，灵活使用。

（*）结合各校办学特色与教改方向，按每*班设*个***-***㎡的

体现校本特色的专用教室。

（*）每**班设*个**㎡左右的项目化学习室。

（*）多个特色专用教室宜结合公共空间，打造主题化空间集群。

（*）智慧管理中心、计算机类教室宜结构降板满足静电地板铺设条件。

（*）按照《****省中小学心理辅导室建设标准》的高标准推进心理

教室建设。

（*）鼓励建设安全警示教育室。

（*）特教资源教室。充分保障随班就读残障学生的学习与康复条件，

每校在*层至少有*间资源教室，面积宜为**-**㎡，并按标准配足配

齐相应设施设备。

*.*.*艺术小剧场

每校应设置*个中小型规模的综合性艺术小剧场（展演厅），面积

宜***-***㎡。

*.*卫生消毒配套

幼儿园保健室、班级活动室、寝室、配餐间等处应设紫外线消

毒灯，距地*.**米，其控制装置应单独设置，开关宜设于门外采取

防误开措施，高度不低于*.***，并设置警报装置。厨房与餐厅设置

灭蝇灯。

*.*新风系统

班级活动室、综合活动室（多功能），宜配置新风系统。

*绿化与景观实施指引

*.*基本要求

（*）景观绿化主要内容含绿化、铺装、景亭、廊架、景观路灯、

健身器材、水景等内容。

（*）设计应紧跟建筑设计，宜同步进行。设计应有整体性，重

视校园景观微地形，搭配适当高度的植被、景石，路面铺装宜采用

多种铺装材料品种来丰富层次。

*.*景观种植

（*）幼儿园户外活动场地中央不宜设置绿化区或种植树木，花

坛阳角装饰包圆角，不得种植有毒、带刺植物。

（*）采用复层绿化、屋顶绿化、垂直绿化、植物花池等设计手

法，建设花园式幼儿园。做到高低有度、错落有致，适当配种乔木

点缀，重点做好视线高度的植物配置。

（*）植物种类的选择应选用适合****生长的品种，并充分考虑

其色彩、形状及季节性，适当增加种植大苗。

（*）建筑物临窗下方可多设低矮绿植或软性场地。

*.*景观教育性

（*）校园景观应结合幼儿园办学特色，营造“*处*景”的环

境效果，体现校园文化底蕴与品位。

（*）在合适位置布置座椅、景亭、廊架、小品、雕塑、广场等，

重视景观的户外学习功能开发，重视景观资源的课程化，成为学生

学习的“活教材”，可选择设置主题化学习步道、科学气象站、小

农场、沙池等功能区。每校应结合规模和科学探究需要，种植适量

含果树、桑树等在内的可教学探究型树种。

（*）重视景观灵动性，根据实际情况可设置小型景观喷泉或水

景。

（*）旗杆位置应显著合适，升旗台宜采用石材面层。

*.*出入口景观

（*）幼儿园主入口、大门、校前广场应重点设计，主题鲜明，

亮点突出，能展现幼儿园个性化办学特色，步行区域宜用毛面石材

等铺装。

（*）主要校铭牌及园训、办学理念等宜有夜景照明设置。

*.*园内道路

（*）校园道路、消防通道的路沿石、异型石等宜采用整体花岗

岩材料，所有侧石需圆弧角。

（*）路面宜采用沥青、彩色混凝土、透水沥青等材料。

*.*活动场地

（*）幼儿园应设全园共用活动场地，面积不小于每生*㎡；室

外活动场地应有*半以上的面积在标准建筑日照阴影线之外，满足

日照标准不少于*小时。设*道以上***直跑道、与景观结合良好

的沙坑、洗手池和贮水深度不超过*.***的戏水池等。沙坑面积*

班幼儿园不小于**㎡，**班幼儿园不小于**㎡。

（*）绿地空间、教学楼间庭院、架空层等公共活动空间，宜兼

顾学生游戏休憩场地，相关游戏场地要突出学段性、童趣性与安全

性。游戏场地宜软性铺装。室外体育器械按标准配备并安装到位。

（*）幼儿园运动场铺装材料应满足环保要求。铺设合成材料面

层的，严格参照《中小学合成材料面层运动场地》（*******—****）

相关条文和省市相关要求建设运动场。

*.*非地面绿化

（*）加强建筑屋顶“第*立面”开发。屋顶绿化或生物种植区

建设，建设区域覆土厚度不宜低于*.***，预留水源条件。

（*）在保证建筑防水、隔声、安全等性能要求的基础上，将屋

顶拓展成户外生物种植体验、绿化休闲、体育运动等空间，并结合

海绵城市、绿色建筑等相关标准要求实施。

*幼儿园文化建设指引

*.*基本要求

（*）幼儿园项目宜在立项初期即明确办学团队参与设计。

（*）幼儿园文化建设充分体现办学特色与育人功能，能反映幼

儿园自身的文化积淀和文化特点，提高对师生成长的凝聚、约束、

引领与规范作用。

（*）幼儿园文化应有顶层设计，思想主线清晰，体现国家意志、

党的教育方针和先进教育理念。重点空间呈现国家核心价值观、幼

儿园办学理念等。

（*）建议根据学校历史、集团办学理念等因素，凝练各集团特

有的彩色色谱用于立面及装修。进*步结合校园文化，凸显集团特

色。

*.*建筑与幼儿园文化融合

宜依地域文脉、校园周边风貌、幼儿园历史、办学特色等因素，

建筑方案应体现文化品味，设计富有文化内涵的建筑风貌。在校前

广场、门厅、走廊等空间预留理念、师生作品等文化展示空间。

*.*室内与幼儿园文化融合

宜同步设计。主要教学用房、以及门厅走廊等公共空间，重视

空间基本功能与主题文化功能的自然融合，应设计学生可进行文化

展示、交流与分享空间。

*.*景观与幼儿园文化融合

宜同步设计。根据校园各功能区特点设置鲜明的文化主题，选

择性配建有特色的雕塑、浮雕、文化艺术墙等。合适位置应设宣传

橱窗。

*.*视觉导视系统

标志应体现幼儿园理念与特色，有专业的视觉导视系统设计方

案，并按方案规范化实施。广场、道路、楼宇宜命名，易识记，有

校本特色。

*绿色幼儿园实施指引

*.*基本要求

坚持绿色可持续发展原则，新建幼儿园应符合国家《绿色建筑

评价标准》*星级及以上标准，宜体现海绵城市相关设计要求。

*.*光环境

（*）建筑设计应重视天然采光，教室室内采光应均匀明亮，*

般宜为双侧采光，宜采用智慧照明方案。

（*）参照国家现行《中小学教室采光和照明卫生标准》（******）、

《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》（**/******），合规

达标设计教室照明，保障各空间的光质量。灯具应配有保护罩或灯

栅。

（*）在照明设计时，维护系数应取*.*计算照度。

*.*空气环境

（*）重视建筑的通风设计。

（*）室内热湿环境舒适度及换气量应达到国家、省市对校内各

部位的规定。

（*）班级活动室主要采光面应有冬季可开启的小高窗。

（*）地下空间宜采用自然通风系统。

*.*声学环境

重视主要教学用房的声学设计，活动室后墙展示面应声学吸音与

文化展示相结合，教室吊顶可声学吸音处理。

*.*节能设计

（*）宜采用被动式节能技术，以*能耗为目标。

（*）宜设置太阳能、地源热能、空气源热能等绿能采集应用装

置，为节能及开展环境科学实体教学创造条件。

*.*节水设计

（*）制定水资源利用方案，统筹循环利用中水等各种水资源。

（*）宜汇集、净化、再利用校内雨水，将雨水循环利用系统作

为学生环境教育课的实体教学载体。应采用节水器具。

*.*健康校园

执行健康校园建设标准，切实保障校园跑道、建筑及装修用材

的健康环保性能。应符合《健康建筑评价标准》（*/*****-****）

*星级及以上标准的要求。

*智慧幼儿园实施指引

*.*基本要求

为推进教育现代化,适应未来社会需求，幼儿园应建设成为智

慧幼儿园，整合云计算、大数据、物联网、移动互联网、虚拟现实

等技术，通过感知、分析、预测、主动、实时、响应、协同决策、

绿色的合力，搭建校园教育大脑，实现校园的智慧管理、智慧教学、

智慧环境、智慧服务，并对接“****教育大脑”。造就安全、绿色、

高效、和谐、便利、充满活力及可持续发展的未来校园，适应未来

社会的现代化幼儿园。

*.*智慧管控中心

（*）安防监控与消防监控均纳入智慧管控中心，宜首层集中设

置，不应设在地下室，应临近传达室，合并进行管控，同时考虑设

置值班卫生间。实现综合值班、师生求助、消防报警、视频监控、

应急指挥、巡查观摩的综合管理。

（*）幼儿园智慧管理中心独立，不应与配套住宅共建。

*.*智慧校园管线布控

（*）新建校区通信接入应满足多家通信运营商平等接入，除满

足校园语音、数据等传输功能外，还需满足室内如地下室、电梯轿

厢等通信全覆盖。

（*）采用校园网络主干带宽和接入带宽不低于*兆，*兆到桌

面的网络架构。实现无线全覆盖，并满足未来**校园要求。

（*）各楼层弱电间宜朝北，不宜少于*㎡，首层设*-**㎡设备

间。

（*）走廊等桥架穿梁，宜在梁上预留桥架管线孔，确保桥架贴

顶设置。

（*）有条件的可以采用光纤进教室布线，利用***等技术（可

实现网络、灯光、多媒体、空调、窗帘、净化器、报警等）实现教

室的智慧布线。

*.*智慧教学空间

（*）班级等活动室宜采用智慧环境装置，主显示屏应在显示效

果与视力保护*因素相结合选择最优智慧教学设备。采用智慧照明，

采用室内空气质量感应预警系统。

（*）主要教学用房门口宜设电子班牌。

*.*智慧校园环境

（*）校园安防与***相连。

（*）幼儿园沿围墙设周界安防报警系统，对于易攀爬（低于*.*

米）的低矮围墙应安装电子围栏或振动光纤等相关安全设施，在楼

宇出入口、主要通道、班级活动室、室内外体育场馆、厨房、餐厅、

贵重仪器室、中心广场、地下车库等重点区域设置摄像头。前端摄

像头应采用不低于****像素的数字摄像头，支持*照度拍摄，并

有相应防雷设施，持续监控储存容量要求不低于*****回放标准下

至少保存**天，并接入区域监控中心平台。

（*）食堂监控应达到除更衣室外，其余操作区域均有监控，符

合无盲区标准。餐厅合适位置设后厨监控显示屏。食堂宜采用智慧

结算系统。阳光厨房应配置晨检机、设备传感器等采集设备，监控

系统的存储主机独立组网，实现**识别，所有数据要接入区域城市

大脑“食安慧眼”系统。。

（*）主要空间节点可设适量“紧急报警柱”。

（*）校园人行主入口设置电动升降防冲撞柱等防冲撞设施。

*.*智慧教学服务

（*）留好端口。班级活动用房应预留不少于*个网络端口，室

内*个，门外侧*个。各门厅预留*个信息点。教师办公室依实际

需求进行设置，并留余量。行政办公室应设有线网络点*个以上。

综合活动室（多功能）、图书室等根据实际需要进行点位敷设。网

络点边要有******强电插座。电视视频信号采用**方式传输。

（*）幼儿园大门进出口处设置智慧门禁系统，如配置指纹、人

脸识别系统等。大门口合适位置宜配不低于**标准的***全彩显示

屏。

（*）主要教学用房、办公用房宜采用智能门锁。

（*）综合活动室（多功能）宜配专业音响、灯光和投影系统,投

影机分辨率不低于*********，流明度不低于****，以满足多种类

型活动需要。

（*）有条件的可实现智慧能源、环境监控、智能设备等管控功

能。

*.*校园广播

（*）每层楼设消防广播，班级活动室和专用教室设广播，广场、

景观带合理布置庭院音响，活动场地*周设户外音柱。室内广播具

有机械式音量控制功能。

（*）广播室宜设置在能看到操场的房间内，广播实行分区控制。

（*）园区场所宜模拟、数字广播综合设置。

（*）校园广播应设有线寻呼话筒，可在指定位置通过寻呼话筒

直接进行广播，以满足应急处置需求。

*.*校园网络数据服务中心

（*）数据服务中心宜设置*楼及以上，宜配置智能机柜。

（*）校园安防系统、广播系统应采用***供电，设计时应考虑

充足的余量及冗余能力。安防系统不少于*小时，广播系统不少于*

小时。

*建筑色彩控制实施指引

*.*基本要求

（*）建筑色彩主要内容含新建的所有学校及幼儿园和计划改造

的所有学校及幼儿园的外立面色彩等内容。

（*）围绕“运河文化、武林繁华、大城北崛起”，彰显****教

育特色，以“清韵多彩，淡雅轻快”为本区学校的建筑色彩形象。

（*）色彩设计宜与建筑设计同步进行。色彩设计应既符合教育

功能定位，又与周边整体环境相协调。

*.*建筑色彩总色谱

建筑总色谱以从传统建筑核心色彩形象中提炼出来的“无彩系”

和“暖米灰系”所形成的“淡雅轻快”为核心，注入学校的活力，

体现丰富多元、清韵多彩的面貌。保留原有“色味”（彩度）的同

时强调色彩的丰富化、细腻化。

*.*建筑辅助色与点缀色的用色选择

（*）辅助色指建筑外墙中占次要地位的颜色（使用面积约为总

立面面积**-**%），与主调共同确立建筑色彩的对比关系。通常使

用在局部墙面（如墙裙、立面局部）相对面积较大的阳台等部位。

（*）点缀色指建筑外墙中占更次要地位的颜色（使用面积通常

较小），对主调的建筑色彩起牵引和点缀作用。通常使用在局部墙

面面积较小的栏杆、窗框等部位。

（*）根据建筑主要用色调及配色原理，通过墙面核心主色与辅

助色和点缀色原则，共同构筑各区块建筑的辅助色调与点缀色调。

*.*教育集团特色的色彩提升

建议根据学校历史、集团办学理念等因素，凝练各集团特有的

彩色色谱。进*步结合校园文化，凸显集团特色。

*实施指引相关说明

《实施细则》中的动词形式：

*.*表示严格，在正常情况下均应这样做的：

正面词采用“应”，反面词采用“不应”；

*.*表示允许稍有选择，在条件允许时首先应这样做的：

正面词采用“宜”，反面词采用“不宜”；

*.*表示有选择，在*定条件下可以这样做的；

采用“可”。

*.*指引中指明应按****有关标准执行的写法为：“应符合……的规

定（或要求）”或“应按……执行”。

附：****市****区幼儿园建设标准面积指标

用房名称每间幼儿园规模幼儿园规模幼儿园规模幼儿园规模幼儿园规模幼儿园规模幼儿园规模幼儿园规模用房名称使用面积 *班***人 *班***人 *班***人 *班***人 **班***人 **班***人用房名称使用面积间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计 *、活动用房使用面积 **** **** **** **** 建筑面积合计*=*.* **** **** **** **** 班级活动用房 *** * *** * **** ** **** ** **** 综合活动室（多功能） * *** * *** * *** * *** 共享专用教室* ** * ** * *** * *** * *** 共享专用教室* ** * ** * ** * ** * *** *、服务用房使用面积 *** *** *** *** 建筑面积合计*=*.** *** *** *** *** 教师办公室 ** *** *** *** 洗涤消毒用房 ** ** ** ** 行政用房 ** * ** * ** * ** * ** 行政辅房 ** * ** * ** * ** * ** 保健观察室 * ** * ** * ** * ** 晨检接待厅 * ** * ** * ** * ** 会议室 * ** * ** * ** * *** *、附属用房使用面积 *** *** *** *** 建筑面积合计*=*.* *** *** *** *** 厨房 * *** * *** * *** * *** 配电室 * ** * **

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