山东潍城经济开发区中心幼儿园、特殊教育学校设施设备采购项目合同公示-比地招标网

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同比增长：	同比增长：	同比增长：	同比增长：

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公告内容：

********经济开发区中心幼儿园、特殊教育学校设施设备采购项目合同公示

详细信息

****市****区教育和体育局机关********经济开发区中心幼儿园、特殊教育学校设施设备采购项目采购合同公示

*、合同编号：**************************_***

*、合同名称：********经济开发区中心幼儿园、特殊教育学校设施设备采购项目

*、采购项目编码：*************************

*、采购项目名称：********经济开发区中心幼儿园、特殊教育学校设施设备采购项目

*、合同主体

采购人：****市****区教育和体育局机关

地址：****区望留街道校前街

联系方式：****-*******

供应商（乙方）：****

地址：城阳区城阳街道皂户社区******

联系方式：***********

*、合同主要信息

主要标的名称规格型号（或服务要求）主要标的数量主要标的单价合同金额（*元）

运动康复设备无 * **.** **.**

履约期限、地点等简要信息：

采购方式：公开招标

*、合同签订日期：****-**-**

*、合同公告日期：****-**-**

*、其他补充事宜：

附件：
经开幼儿园合同包*.***
经开幼儿园合同包*.***

****省****合同

（设备类）

项目名称:********经济开发区中心幼儿园、特殊教育学

校设施设备采购项目

合同编号:**************************_***

计划编号：***********************

采购人:****市****区教育和体育局机关

供应商：****

采购代理机构:****

签订时间：*〇**年*月***日

采购人（全称）：****市****区教育和体育局机关

供应商（全称）：****

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国产品质量法》及

其他有关法律法规，双方经过友好协商，本着诚实守信、互惠互利的原则，

就********经济开发区中心幼儿园、特殊教育学校设施设备采购项目

项目(*************************)采购与供应事宜签订本合同条款，

共同达成如下协议：

*、合同文本构成

（*）本合同条款；

（*）中标通知书；

（*）中标人的投标文件；

（*）中标人在评标过程中做出的书面说明或承诺；

（*）招标文件；

（*）技术规格和要求；

（*）本合同附件。

*、货物名称、型号、规格、技术参数及数量

详见附件。

*、合同金额

合同总金额为人民币：******.**元。

大写：********元整。

注：本项目为固定综合单价合同，实际供货时在不超过中标价的前提

下，按照采购人实际需求对各规格数量进行调配、供货，据实结算。结算

时按实际的供货数量×中标单价进行结算。

*、货款支付

（*）支付途径

分为*种：*、国库支付；*、甲方支付；*、国库与甲方共同支付。

本合同的支付途径采用第*种，具体支付金额如下：

国库支付：*；

甲方支付：/。

属国库支付的财政资金，在合同生效按照合同约定付款时，甲方应在

规定的时间内提供质量验收单，并提出支付申请。

（*）支付方式

货物交付且经验收合格后，支付合同总价款的**%；验收合格满*年

后支付合同总价款的**%；验收合格满*年后支付剩余合同价款。

注：乙方开具符合甲方要求的增值税专用发票后甲方付款，如遇国家

税收政策调整，则价税合计金额作出调整。

本项目产生的税金需在****区交纳。

*、交货

（*）交货时间

合同签订后**日历天内供货安装、调试完毕，并达到验收条件。供

货期应符合学校建设进度要求。

（*）质保期

货物免费质保*年，自验收合格之日起算

（*）交货地点

具体地点甲方指定。

（*）风险负担

货物毁损、灭失的风险在该货物通过联合验收前由乙方承担。

*、质量

货物的质量应符合招标文件、投标文件及乙方在评标过程中做出的书

面说明或承诺；货物的质量还应符合国家对环保和节能产品的要求。

*、包装

货物的包装应符合国家或行业包装标准，如没有国家或行业包装标准，

应当采取足以保护货物的包装方式。

*、运输要求

*、考虑到货物的特殊性，乙方运送符合国家标准，并送至采购人指

定位置，按要求摆放整齐。

*、乙方应确保货物按本合同第*、*条的规定运输，运输及相关费

用由乙方承担。

*、验收

货物到位后，甲方和乙方在**个工作日内共同开箱检验货物的质量

状况和数量，甲、乙双方应按照合同要求验收，并共同在验收单上签字确

认。如货物需要安装、调试，则由乙方负责并承担相应的费用，甲方应积

极配合，安装调试后个工作日内，甲、乙双方应按照合同要求验收，验收

完成后，签字确认。

对货物的质量问题，甲方应在实际发现之日起**个工作日内向乙方

提出，乙方应无条件予以解决。

若乙方提供未达标货物，应无偿更换至质量达标的货物并赔偿损失，

按所需货物总价款*‰赔偿甲方，如果因此给甲方造成更大损失由乙方全

部承担损失。乙方验收时对货物质量产生争议时，甲、乙双方共同将货物

送至市级及以上质量监督检验部门检验货物是否招标文件要求，由乙方承

担检验费用。

乙方应向甲方提供与投标产品*致货物，所供货物品质与投标文件描

述完全*致。要求全新、未使用过的正规生产厂家生产的原装合格产品（正

品行货），带有生产厂家商标或品牌等标识，不得提供*无类产品，保证

合格率为***%，外观和内在质量不得有任何问题。否则甲方有权拒收。

乙方必须保证全部设备或材料不低于国家强制性标准和行业标准、招

标文件要求、投标文件及乙方在评标中做出的书面说明或承诺，发生矛盾

时以最高标准执行。

*、售后服务

乙方应按招标文件、投标文件及乙方在评标过程中做出的书面说明或

承诺提供及时、快速、优质的售后服务。

其他售后服务内容：

**、违约

（*）甲方未按合同约定履行义务，给乙方造成经济损失应予以赔偿；

因甲方责任造成货物供应延期的，合同供货期顺延。

（*）乙方不能按合同规定的交货时间进行交货，每逾期*天按合同

总价款的*%向甲方支付违约金。供货期拖后时限超过合同供货期**%以上，

甲方有权终止合同并由乙方缴纳合同总额的**%作为违约金。

（*）交付货物的规格和技术参数、质量达不到合同及规范要求的，

甲方有权要求更换货物并重新发货，其相应费用由乙方承担，影响工期的，

乙方承担逾期交付违约责任。按违约（*）条款执行，如果因此给甲方造

成更大损失由乙方全部承担损失。

（*）*方不按期履行合同，并经另*方提示后**日内仍不履行合

同的，守约方有权解除合同，违约方要承担相应的法律责任。

（*）其他未尽事宜，以《中华人民共和国民法典》和其他有关法律、

法规为准，无相关规定的，双方协商解决。

**、不可抗力

双方中任何*方因法定不可抗力不能及时或完全履行合同的，应及时

通知其他方，双方互不承担责任，并在**日内提供相应证明。

未履行合同部分是否继续履行、如何履行等问题，可由双方协商解决。

**、争议

合同发生纠纷时，双方应协商解决，如果协商不成，可依法向甲方住

所地人民法院起诉。

**、补充协议

合同未尽事宜，经双方协商可签订补充协议，所签订的补充协议与本

合同具有同等的法律效力。

附加协议条款

本合同于年月日签订，自双方签字盖章后生效。

本合同*式*份，甲方执*份，乙方执*份，代理公司*份，具有同

等法律效力。

甲方：（公章）乙方：（公章）

地址：地址：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

电话：电话：

开户银行：开户银行：

帐号：帐号：

行号：行号：

甲	方：（公章）乙方：（公章）
地	址：地址：
法定代表人：	法定代表人：
委托代理人：	委托代理人：
电	话：电话：
开户银行：	开户银行：
帐	号：帐号：
行	号：行号：

附件：

序号	产品名称	型号	品牌	产地	技术参数及性能要求	单位	数量	综合单价（元）	合价（元）
*	讲桌	*-*	启优乐	临沂	**********整体采用优质橡胶木直拼实木板加工而成无疤结无毛刺，板材厚度**。所有边角倒棱，不得有硬角，面饰环保水性清面漆，漆面手感细腻、亮度适中。原木本色。	张	*	***	****
*	教师座椅	*-*	启优乐	临沂	座面：**材质+实心钢筋。	把	*	***	***
*	课桌	*-*	启优乐	临沂	钢木结构课桌椅：桌面：*******，厚高密度板热压防火板塑料注塑包边次成型。书包斗：冷轧板拉伸次型，尺寸：*********。桌子钢管：外管***,内管***。座板(中空):*****,采用全新工程塑料注塑次成型。靠背：******，采用全新工程塑料注塑次成型。椅子钢管：外管****,内管***脚垫：采用工程塑料注塑*次成型。升降结构：带升降功能。产品金属表面处理采用乳化剂和碱性助剂冲洗脱脂、磷酸除锈、锌系薄膜型磷化、钝化、最后粉末喷涂。装饰防护性能良好,附着力强。架体内壁的处理方法和外表	张	**	***	****
*	凳子	*-*	启优乐	临沂	面处理方法相同。产品所用标准件及紧固件均经氧化镀锌处理,防锈耐用。经该工艺生产的产品色泽*致,均匀光亮,防锈耐用。产品采用国际先进的金属专用塑粉；绿色环保无公害。	个	**	**	***
*	教师办公桌（教室内使用）	*-*	启优乐	临沂	**********整体采用优质橡胶木直拼实木板加工而成无疤结无毛刺，板材厚度**。所有边角倒棱，不得有硬角，面饰环保水性清面漆，漆面手感细腻、亮度适中。原木本色。	张	**	***	*****

*	教师办公椅（教室内使用）	*-*	启优乐	临沂	座面：**材质+实心钢筋。	把	**	***	****
*	办公桌	*-*	启优乐	临沂	班台***********书橱：**********、基材：级中纤板、刨花板（实木颗粒板），经防潮防腐处理，甲醛释放量≤.**/³，环保高于*****-《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》级环保标准。、面材：聚氰胺浸渍胶膜纸饰面，阻燃、防污、耐冲击、耐刮损、耐磨性强，颜色均匀、美观。*、封边：无缝封边，具有良好的耐气候性能，不易受环境、温度变化而产生收缩、膨胀的问题，保证板材封边质量，延长产品使用寿命。	张	*	****	****
*	书橱	*-*	启优乐	临沂	、台面板材厚度**，开长方形线孔。、品牌*金配件，安装工艺便捷。	组	*	****	****
*	学生手工桌	*-*	启优乐	临沂	***********、基材：级中纤板、刨花板，经防潮防腐处理，甲醛释放量≤.**/³，环保高于*****-《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》级环保标准。、面材：级聚氰胺浸渍胶膜纸饰面，阻燃、防污、耐冲击、耐刮损、耐磨性强，颜色均匀、美观。、封边：无缝封边，具有良好的耐气候性能，不易受环境、温度变化而产生收缩、膨胀的问题，保证板材封边质量，延长产品使用寿命。、台面：板材厚度***，、台架：****钢结构。静电粉末喷涂。	张	*	***	****
**	学生手工桌	*-*	启优乐	临沂	***********、基材：桌架采用不锈钢材质，台面：采用国内.*厚实芯（双面）理化板台面，台面边缘用同质材料板双层加厚至.*，由专业生产厂家用*机械加工而成。	张	*	***	****
**	书架	*-*	启优乐	临沂	************、护木板选用*厚的防火板。、立柱：采用.*厚优质冷轧钢板，次成型，正面**压双圆筋，圆筋间距为,圆筋直径为。侧面*压双圆筋，圆筋间距为,圆筋直径,面均布冲有可上下调节挂孔，孔距***，经次成形矩形柱体、每拼起立柱采用上、中、下根连接横梁焊成整体，结构坚固合理，美观大方不变形。、搁板：采用.*厚优质冷轧钢板，次成型，面折弯次成形，厚度≥**，正面压组圆筋，每组条，主筋规格.*.,侧面压组圆筋，每组条，规格为.*.,压筋工艺确保隔板不变形，外形美观，结构新颖，刚性足，承重力强，每层承重≥*，负载小时后挠曲度≤**,卸载后自动恢复。、挂板：选用.*厚优质钢板，冲压次成形，挂板端挂钩采用模具冲裁打弯而成，拉伸孔上下各压条*******长圆筋，中间采用腰形拉伸翻边模成形，个台阶加强孔尺寸为*******，下端直角折弯，并冲有个凸槽，使搁板嵌置于弯边凸肩上，组装后平整、牢固、无噪声、层间距按需要沿立柱调节孔可自由调整。、挡条：采用.**厚优质钢板，面次成型，型状，面均带有*直径圆筋，使用不变形，且能阻挡图书滑向另侧。、底框：采用.*厚优质冷轧钢板，折弯成型，高度**。、书架性能指标：符合/***.-***的要求。、表面处理：所有钢材均经酸洗、脱脂、表调、度磷化、钝化等处理；表面静电喷涂采用符合国家环保标准的优质亚光热固性环氧聚脂粉末涂料；表面喷塑，平整光滑，无挂流、起料、皱皮、露底剥落、伤痕等影响表面质量的缺陷，其喷塑的理化性能如下：光泽度为-%(亚光)，漆膜厚度＞.***、硬度≥.**,附着力不低于级，冲击强度≥.*时略剥落、裂纹或皱纹等现象；耐腐蚀性：在常温%**溶液浸泡小时，划痕无锈迹、剥落、起皱、变色等。凡需电镀的部件，均符合∕*-**的相关规定。	组	*	***	****
**	舞蹈杆	***	云伟	沧州	**长；实木把杆；不锈钢底座；高度可调	套	*	***	***
***	仿真螃蟹	****	阳光干花	江苏	手感硅胶，宽约**，长约**。	个	*	***	***
***	仿真龙虾	****	阳光干花	江苏	手感硅胶，身长约**，身宽约**。	个	*	**	***
***	仿真大虾	****	阳光干花	江苏	**材质，长约.**，宽约.***。	个	**	**	***
***	仿真海参	****	阳光干花	江苏	硅材料，大小约长****。	个	**	**	***
***	仿真玫瑰	****	阳光干花	江苏	绢花玫瑰，*支装。	件	*	**	**
***	仿真郁金香	****	阳光干花	江苏	绢花，**支装。	件	*	**	**
***	仿真向日葵	****	阳光干花	江苏	绢花小向日葵，*支装。	件	*	**	**
***	特殊教育影像资料	中央电化教育馆电化教育电子音像有限公司	北京悠远华夏文化传播有限公司	北京	《脑瘫类课堂示范与评析》特殊教育教师培训课程**《智力残疾类课堂示范与评析》特殊教育教师培训课程《智力障碍类课堂示范与评析》特殊教育教师培训课程《听力障碍类课堂示范与评析》特殊教育教师培训课程《激发无限学习潜能》董进宇**	套	*	****	****
***	社会行为干预卡片	-**	嘉孟	常州	产品用途：.生活自理篇：提供刷牙、洗脸、喝水、穿衣服、穿鞋子、穿袜子等个单元的生活连续卡片，通过各种日常生活自理活动的示范训练，培养特殊需要儿童基本的生活自理能力，形成良好的生活习惯。.生活事物篇：提供收书包、打扫房间、整理衣服、乘坐交通工具、接听电话、开冰箱等个单元的生活连续卡片，通过各种日常生活事物或活动的示范教学，帮助特殊需要儿童熟悉日常生活中最常接触的事物和活动，形成良好的生活规范和学习独立的态度。.社交主题篇：提供礼貌用语、礼貌行为、助人为乐、快乐分享、分工合作、关怀他人等*个单元的生活连续卡片，通过不同情景中正面行为的示范教学，帮助行为障碍儿童加深对日常生活情景的认识，引导他们塑造良好行为和习惯，从而提高社交能力。适用于智力障碍、认知障碍、精神发育迟滞、孤独症谱系障碍、品行障碍、多动症等特殊儿童的早期行为干预。	套	*	****	****
***	心理障碍干预卡片	-**	嘉孟	常州	本套卡片包括：我很快乐、我不想生气、我不愿悲伤、我不会害怕、我不怕孤独、我不要烦恼、我不要焦虑等*个单元主题，男生女生指导卡片个版本。心理障碍干预卡片根据情绪管理部曲：觉察、接纳、表达、陶冶设计而成，可按情绪觉察、情绪探索、情绪表达卡、积极情绪唤醒个步骤进行训练。本套卡片由：我很快乐、我不想生气、我不愿悲伤、我不会害怕等*个单元主题组成，旨在帮助儿童学会觉察、接纳、表达和陶冶自我情绪，丰富他们的情感体验，同时培养情绪管理能力，训练内容为生活中常会体验的基本情绪或高级情绪情感，如：快乐、生气、悲伤、害怕等，通过对多种情绪的体验，引导儿童形成健康的心态和积极乐观的生活态度。卡片既可以作为特殊儿童进行心理障碍干预的用具，也可作为普通儿童塑造健康、积极、乐观生活态度的工具。心理障碍干预卡片适用于智力障碍、认知障碍、精神发育迟滞、多动症、孤独症谱系障碍、情绪与行为障碍等特殊儿童；适用于-*岁的学龄前儿童。	套	*	****	****
***	早期行为干预卡片	-**	嘉孟	常州	卡片包括：学会聆听、学会发声、情感体验、社会交往、乐于合作、礼貌用语、文明行为、换位思考和学会分享个篇章，每个篇章均包含-个单元主题，并配有使用说明手册。早期行为干预卡片分为：学会聆听、学会发声、情感体验、礼貌用语、文明行为、社会交往、换位思考、学会分享等个篇章，可通过示范教学、情景模仿、角色扮演、正面强化、行为矫正等多种训练形式，引导教育和综合培养特殊需要儿童的行为素质。每个主题均呈现为连续性卡片，将日常生活中经常发生的行为按事件先后顺序呈现给儿童，分步进行行为指导和干预。每张卡片正面右上角均有该主题的图标，有助于儿童对每个主题的区分，并在排序卡片时给予提示。主题卡片中含有正确行为与错误行为，可让儿童对正确行为与错误行为进行区分，以强化正确行为。早期行为干预卡片适用于智力障碍、认知障碍、精神发育迟滞、孤独症谱系障碍、品行障碍、多动症等特殊儿童的早期行为干预。	套	*	****	****
***	木脑袋教具	**-**	邦健	青岛	木脑袋参数，*种教具，每种教具有不同玩法，通多米诺、找朋友、过家家、邮票游戏、形形色色、魔幻月亮、木匠的智慧、数字入座-单、数字入座-双、收苹果、创意拼图、水果排列、彩色巧板、智慧拼板、美丽的方块、拼字游戏、层叠高、菱形拼板、辨音桶、嗅觉桶、描画板、描线板、几何触觉板、串珠、水果多米诺、动物多米诺、趣味砂字、角形拼板、洋娃娃、变色脸、剪刀棋、牛角棋、井棋、车轮棋、字棋、双字棋、子棋、打靶棋、角棋、行车棋、方棋、双步棋、子棋、迂回棋、双扇棋、西瓜棋、双田棋、斜方棋、彩陀螺、多变体、火柴棍、平衡球、图形印章、图形印章、积木堆高、兔子搬家、重量板、有趣的拼板、金字塔、彩色立方体、金钱树、智力解套、砌砖墙、立方体、立方体、椭圆拼板、几分之几、巧板、积木拼板、巧克力拼板、智力拼图、变拼图、滚珠小熊、滚珠猴子、滚珠龙、滚珠小狗、滚珠小鸟、解锁、装汽车、椭圆拼图、圆形拼图、*角拼图、正方形拼图、房子拼图、轮船拼图、蘑菇拼图、牙齿拼图、树形拼图、啤酒桶拼图。木脑袋教具由书型教具组成。材料由实木、聚乙烯塑料、高密度板等制作而成。	套	*	*****	*****
***	儿童认知训练系统	*****	神童教育	深圳	硬件配置：电源适配器，保修卡，内存容量：内存+存储（可扩展到*）接口：*-接口，.耳机接口，屏幕：.英寸，分辨率：******摄像头：前像素后*像素，外壳材质与工艺：铝制机身，视频摄像头功能支持电子书阅读，通话支持：网通//通话，双卡，无线上网，功能支持：导航蓝牙，接口：双卡，大小卡插口，内存卡口，电源接口，耳机接口电池：*****。软件应用系统：沟通认知训练软件是种高科技的综合性的认知与学习软件，能提升儿童的观察力、协调力、联想力等全面拓展儿童成长与思维能力训练。软件分为训练部分与学习部分部分。.训练部分包含个板块，种训练素材（需要列举详细的版块以及素材内容）。其中，视觉包含种，生活习惯包含种，音乐天地包含类*首，数学包含种，蒙氏包含*种，语言包含类**种，国学包含种，认知包含种，安全包含种，故事包含个类别*首。.学习部分包含门学科个工具，同步国内册教学教材视频、同步点读、同步辅导、同步测评等，包含项趣味教学类别，内容丰富趣味性强。	套	*	****	****
***	声乐互动触摸鼓	***--**	芙贝健	青岛	"外形尺寸：直径***±，高度±材质：桦木，*不锈钢触摸管，表面喷木器环保漆。、设备采用点触摸设计，个感应触摸板，圆弧形、无棱角、无磕碰隐患；运行噪音*分贝。、接触式调节音量。、可切换发声模式，模式种类可通过卡升级。、内置多种乐器声、歌曲。可通过*卡升级。、倾斜定角度或拿起的时候，自动切换到语音跟随游戏功能（学习游戏者说话）。、互动鼓可以插入耳机使用。、可以当做小音响使用。、可使用遥控器控制其开关机、控制播放**。人体杂波发声功能，支持双手触摸发声和通过人体皮肤接触传导发声，可发出多种不同音效；音阶演奏功能，通过双手触摸发声可实现音阶演奏与乐曲演奏。★个基本音阶，可实现、、、、、、、高音个音级的发声。可扩展实现高中低个度演奏。★种音色，通过语音识别控制切换，实现钢琴、扬琴、萨克斯、音乐盒、架子鼓，等*种音色切换，进行音乐演奏。★灯光引导功能，可通过语音控制切换灯光随音阶指示或者灯光引导训练模式，内置歌曲模式或者输入演奏模式。	件	*	****	****
***	视听精灵	***--**	芙贝健	青岛	产品尺寸：*********，电源：.。产品功能：种方式，具有音乐创作、逻辑思维训练、记忆练习、颜色认知、动作捕捉。种学习方式，包括生活、学堂、国学、乐器、歌曲种。主机外观：加厚**安全环保材料，边角圆滑，挥手感应，无需触碰，产品净尺寸；产品内置种游戏互动模式，闯关模式、连接模式、音乐模式、追踪模式、记忆模式，在游戏互动模式下系统拥有评测进级功能，成绩播报功能及记录、查询最高得分功能；内置种趣味学习模式，种学习素材及音阶训练功能，含有生活科、故事学堂、国学天地、儿歌天地、弹琴模式；内置视听精灵引导训练系统，搭配组红外感应模组及炫彩灯光，挥手操作，无需触摸；具有节能待机睡眠功能，产品在无任何操作，每隔秒播报个模式提示音，再过*秒无操作，播报语言提示音，进入节能模式。按电源按键可唤醒。	件	*	***	***
***	蒙台梭利教具	**件套	云和*方	浙江	蒙氏教具*件套包括以下教具：日常生活教具件、感官教具件、数学教具件、语文教具件、自然科学教具件。功能：、感官教育，、数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解，、语言教育及科学文化教育，科学文化教育，*、日常生活教育。	套	*	*****	*****
***	蒙氏教具柜	蒙氏教具柜	云和*方	青岛	***********，无背板，材质；松木表面喷环保木器漆。	件	*	***	****
***	多感官情景互动训练系统	***-.*	芙贝健	青岛	功能介绍：多感官互动教学治疗训练课件，用于孤独症、唐氏综合征、语言发育迟缓、脑瘫、聋儿、精神发育迟滞、品行障碍、学习障碍、注意力缺陷等儿童早期康复教育。儿童完全置身于自由的虚拟环境，在游戏中充分发挥自身多感官的功能，完成梦幻般的游戏，在此环境中，儿童体验多种感官刺激，享受学习的过程，无形中使多种感官能力得到训练提高。课件通过电脑连接多媒体触摸显示屏。参数：该系统由感应器、应用服务器和地面显示部分组成。做到多名游戏者融入到游戏场景中，如同电脑的鼠标，控制着地面投影或墙面投影的广告内容，产生互动。、电脑台，配置：**-平台，****内存，硬盘，***独立双显显卡，无线键盘鼠标。、投影机；***流明，投影比例:投影尺寸寸标准分辨率：×，清晰、控制系统（专业传感器、核心控制软件，专业图象采集卡，亮度感应散光红外灯等）该软件适用范围:各种特殊教育学校如：启智学校、培智学校、弱智学校、聋儿学校、儿童康复中心、儿童福利康复机构、儿童医疗机构等。	套	*	*****	*****
***	灯光控制模块	**--*	芙贝健	青岛	功能介绍：灯光控制模块是通过各个按钮的按下产生不同的灯光效果。其中追逐灯可通过无线摇杆控制器控制灯光效果变换及指向，引导学生更好的感受视觉效果和指引游戏其它模块的乐趣，提高学生的注视和追视能力。参数：阻燃符合于****-标准；环保符合于***-、***标准。输入电压:**工作电压:*。安全用电。规格尺寸：××**。配合联动多媒体感官教学系统软件使用，采用无线通讯技术。安全电压。太阳灯：刺激游戏者的视觉感官,加强留意周环境空间的关注,有助对空间的判断及沟通能力的提升。参数：电压：***-*。安全用电。菊花灯：刺激游戏者的视觉感官,加强留意周环境空间的关注,有助对空间的判断及沟通能力的提升。参数：电压：**~**/*安全用电。色，声控模式，菊花图案。月光灯：刺激游戏者的视觉感官,加强留意周环境空间的关注,有助对空间的判断及沟通能力的提升。参数：电压：****-****-*，安全用电。大魔球：刺激游戏者的视觉感官,加强留意周环境空间的关注,有助对空间的判断及沟通能力的提升。参数：电压：****±%**-*，安全用电。换色效果器镜球：刺激游戏者的视觉感官,加强留意周环境空间的关注,有助对空间的判断及沟通能力的提升。参数：输入电压:***工作电压:****，安全用电。	套	*	*****	*****
***	钢琴水柱	***--**	芙贝健	青岛	功能介绍：透过钢琴按键的触控，幻彩水柱视觉回馈和治愈音乐的听觉刺激，利用钢琴琴键模式诱导儿童进行视听觉的感官刺激活动。不断升起的水泡，可以吸引情绪及行为障碍儿童的注意力，引导其舒缓情绪；与此同时，也可调动儿童的互动积极性，对自闭症儿童的干预训练有辅助治疗效果；音阶的不同，水柱的颜色、高低不同，可进行生动的认知训练，寓教于乐；多种类型的声音可训练听觉敏感度；鲜艳且变化性强的色彩不仅可以强烈刺激视觉感官还可训练眼肌控制能力和视觉追踪能力。参数：阻燃符合于****-标准；环保符合于***-、***标准。幻彩水柱-*，幻彩水柱个音阶按键,每个按键对应种声音,每个模式同个按键声音不同,共种声音。分钟无按键操作进入待机模式，节能环保。背景音播放，音量可调,待机时灯光彩变换吸引注意力。、背景镜面套。、幻彩有机玻璃水柱根。、换水水泵台及换水软管根。、输入电压：***；工作电压:*、***，安全用电。，规格尺寸：***************。	套	*	*****	*****
***	嗅觉模块	***--**	芙贝健	青岛	功能介绍：嗅觉模块整合了个香味传播器，以训练气味识别为主。通过受训者自己控制按钮使预置的香味飘散出来，激发受训者主动认知事物的兴趣从而训练受训者的嗅觉与物件关系的辨别能力。参数：阻燃符合于***-标准；环保符合于***-、****标准。.输入电压:****工作电压:**。，安全用电。.规格尺寸：**××***。.含各种香精油种，和操控系统联动，可以控制电脑、投影之间切换。配合联动多媒体感官教学系统软件使用，采用无线通讯技术。**安全电压。	套	*	****	****
***	动感风车	***--**	芙贝健	青岛	功能介绍：动感风车让特殊儿童体会各种色彩波动产生的动感，加强感觉的感知度，刺激视觉系统，使感觉更加强烈。参数：阻燃符合于****-标准；环保符合于***-、****标准。.输入电压:****工作电压:**。，安全用电。.规格尺寸：**××***。.模式；共种模式控制，种正反顺序控制，每个灯有种颜色切换功能。单色彩切换，速度转换。	套	*	*****	*****
***	时空隧道	***--***	芙贝健	青岛	功能介绍：时空隧道是透过灯光与镜片的反射效果，产生大小不同层次的圆形灯点圆案，镜内灯泡具闪烁功能，产生幻彩的视觉效果。受训者可控制镜内灯泡闪烁模式,训练视觉追踪和视觉辨别。参数：阻燃符合于****-标准；环保符合于***-、****标准。、输入电压:****工作电压:**，安全用电。、规格尺寸：**××***。、模式；具有种颜色变换，种模式变换功能由小类灯泡与简片组合而成，透过灯光与镜片的反射效果，产生大小不同层次的圆形灯点圆案，镜内灯泡具闪烁功能，产生幻彩的视觉效果。	套	*	*****	*****
***	双子幻彩魔方（核心产品）	*****--****	芙贝健	青岛	、功能：不同颜色给与不同视觉反馈，刺激视觉感知；相对应响起的音乐刺激听觉感知，通过个魔方锻炼上肢肌力，肌耐力及身体协调能力；提升视觉感官能能力，提高运动企划能力和对颜色认知及辨识能力；产品安全，功能明显。、产品有种模式：教学模式、游戏模式。全程控制有语音播报。、魔方方块：件；、显示板：木质灯板件，灯板护墙件；、阻燃材料软包保护套件；、*****电源线根；、输入电压：***，工作电压：**；、额定功率：小于**；、充电器：个；、使用说明书份；、产品尺寸：箱体尺寸：*********；、魔方尺寸：***********；、用手轻拍个魔方即可开机；、个魔方静止不动分钟后自动关机，增加电池使用时长；、每个魔方有多种不同颜色，提高学生认知不同颜色的能力；、个魔方可同时使用，在显示面板上对比显示容易混淆的颜色，教会学生区分不同的颜色；、教学模式里有多种颜色供学生辨识，并有语音播报提示，增强学生辨识颜色的能力；、*个魔方的每个面点亮时呈雪花状，增加学生认识颜色的兴趣。	套	*	*****	*****
***	小鱼捉灯游戏箱	*****--***	芙贝健	青岛	功能介绍：以灯光的跳动吸引游戏者的视觉感官追逐灯光，并可同时训练游戏者的手眼协调。儿童亦可持续触摸小鱼，感受小鱼的颜色变化，増强视觉感官能力。并对多动及注意力缺陷障碍儿童有情绪舒缓的作用。通过不同模式，锻炼儿童手眼协调能力。参数：****长**宽**高、木质电子箱件、阻燃材料软包保护套件，、*****电源线根，、输入电压:***工作电压:**。、额定功率：小于***、产品共种模式，游戏过程中，用手掌触摸面板上小鱼来玩游戏，同时伴随声音。	套	*	*****	*****
***	手掌按键声音灯光游戏箱	**--**	芙贝健	青岛	不同手掌材质增强皮肤触觉感知，手掌转向运动可以训练上肢灵活性，环形彩灯闪动和对应的音乐回馈，刺激游戏者的听觉和视觉神经，给予不同的活动体验；增强视、听、触觉感官机能，提高手臂灵活性。规格：************实木框架结构，外包海绵**阻燃标准布料面，游戏者根据手掌方向按键，产生不同声音（动物、交通工具、音乐等）及灯光模式，手掌形按键，表面裱贴不同质感材料，款生音选择，音量调节，工作电压，****。	套	*	*****	*****
***	动作控制模块	***--**	芙贝健	青岛	功能介绍：动作控制模块，学生按动图片下方的按钮，就会播放与图片内容对应的音效，以此来刺激学生的听觉。老师可以根据实际教学需要编辑课件，添加或修改教学所需的多媒体素材，图片架内的彩图也可根据需要进行更换。参数：阻燃符合于****-标准；环保符合于***-、****标准。、输入电压:****工作电压:**，安全用电。、规格尺寸：**××***。、自带语音播放，播放内容可以自行更换素材。、模式；*组按钮选择不同的播放内容，内容可以利用内存卡进行内容编辑，随时调整播放内容。	套	*	****	****
***	豆袋	**--**	芙贝健	青岛	规格尺寸：直径**，高内衬材质：，材料无毒无害外包材质：*防破裂高革	个	*	***	***
***	墙面软包	定制	定制	青岛	外层防水、阻燃环保革，内层珍珠棉；防水、阻燃革，*****.-**标准，高级木材组合墙垫采用弹度材质制作，软包厚度*。	㎡	**	***	*****
***	地垫	定制	定制	青岛	外层防水、阻燃环保革，安全无毒，内层环保材料；防水、****.-**标准，组合地垫采用弹度材质制作，地垫厚度*；亦确保游戏者的安全外，更同时可保护游戏者在地垫上跑动的稳定。	㎡	**	***	****

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