功能介绍
项目分析报告
1、预测项目潜在投标单位，提前了解潜在投标单位的项目竞争力；
2、分析招标单位同类项目成交价格、规模趋势，让投标报价更加科学精准；
3、分析招标单位同类项目历史合作方，快速了解您的竞争对手；
4、洞悉同类项目主要供应商市场占有量，全面掌握市场最新最新动态。
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企业分析报告
企业分析报告是什么？
企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息，多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。
企业报告（业主版）
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率，为企业开发客户、投标报价提供参考，让投标更有针对性；
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类，帮助企业拓宽相关业务；
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构，帮助企业了解同行竞争实力水平，结合供应商报告定位自身企业优劣势，找到更多商机；
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险，提高自身风险防范能力。
企业报告（供应商版）
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率，为企业投标、报价提供参考，让投标决策更合理；
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势，扬长避短赢得更多市场机会；
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主，从竞争对手、合作业主的优劣势比较中，找到自身企业优势和合作商机；
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录，为企业投诉，维护自身合法竞争权益提供参考线索。
企业报告（代理机构版）
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况，为招投标市场拓展提供参考；
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况（包括采购系统和地区），分析目标企业的市场占比，寻找更多市场机会；
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度，从而分析与目标企业的服务差距，优化自身服务能力；
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况，帮助企业了解同行的合作情况，提高自身竞争力；
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险，防范自身信用风险，提高风险防范能力。
企业情报分析报告
业主版分析报告的作用：
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率，为企业开发客户、投标报价提供参考，让投标更有针对性；
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类，帮助企业拓宽相关业务；
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构，帮助企业了解同行竞争实力水平，结合供应商报告定位自身企业优劣势，找到更多商机；
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险，提高自身风险防范能力。
供应商分析报告的作用：
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率，为企业投标、报价提供参考，让投标决策更合理；
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势，扬长避短赢得更多市场机会；
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主，从竞争对手、合作业主的优劣势比较中，找到自身企业优势和合作商机；
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录，为企业投诉，维护自身合法竞争权益提供参考线索。
代理机构版分析报告的作用：
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况，为招投标市场拓展提供参考；
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况（包括采购系统和地区），分析目标企业的市场占比，寻找更多市场机会；
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度，从而分析与目标企业的服务差距，优化自身服务能力；
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况，帮助企业了解同行的合作情况，提高自身竞争力；
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险，防范自身信用风险，提高风险防范能力。
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潜在投标单位
2018-06-20
中标-中标结果
2018-06-01
招标-竞争性磋商
2018-05-30
招标预告
2018-05-25
招标预告
2018-05-03
招标预告
2018-04-12
招标预告
2018-03-12
招标预告
公告内容：
需求公示[****]********生物科技职业学院_基于****
资格要求：
商务要求：
技术要求 ：
需求公示：
| 序号 | 评审内容 | 投标要求 |
|---|---|---|
| * | *.资质要求 | 必须具备《****法》第***条规定的条件 |
| * | *.供货日期 | 自合同签订之日起*日内 |
| * | *.供货地点 | ****生物科技职业学院 |
| * | *.质保期 | 终身免费维护 |
| 序号 | 分值 | 招标文件商务要求 | 评审标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|
| * | ** | 同类经验、文件编制、专业能力、软件开发管理能力、售后服务 | *、同类经验：所投方案****年*月*日至今，拥有同类项目的业绩（以合同为准，原件备查）；≤*份得*分；≤*份得*分；≤*份得*分；≥*份得**分。 *、文件编制：投标文件编制完整、有目录（目录对应页码）、总体编排有序，格式规范、装订整齐、页码清晰，得*分；每有*项不符合要求的扣*.*分，最多扣*分。 *、专业能力：能够“支持电脑音视频信号无线传输、支持***触控信号回传、支持***和****视频信号同时输出、电脑端无需外接任何硬件设备即可实现无线传输、连续波辐射骚扰抗扰度：≥**/*”功能。每个*分，共计*分。（开标时提供检测报告复印件加盖公章） *、软件开发管理能力:***组织过程性能：建立与维护组织过程性能的量化标准，以便使用量化方式的管理项目； ***量化项目管理，量化管理项目已定义项目过程，以达成项目既定的质量和过程性能目标。提供以上过程管理能力证明材料，每证明*项得*.*分，共*分。 *、售后服务:本地化服务支持：由于平台属于学校重要信息化应用和服务窗口，针对系统问题和重要变更需要进行快速支持，在哈尔滨具有公司或者分支机构且常驻技术人员的得**分，没有不得分。 | 同类经验 (**分) 文件编制 (*分) 专业能力 (*分) 软件开发管理能力 (*分) 售后服务 (*分) |
| 品目 | 序号 | 配置 | 招标文件技术参数要求 | 加减分标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|---|
| 基于**** | * | 基于**** | 平台基于微信服务和多层架构模式进行设计和开发（平台的多层架构包括用户隔离层、服务接入层、业务服务层等多层次） | 平台基于微信服务和多层架构模式进行设计和开发（平台的多层架构包括用户隔离层、服务接入层、业务服务层等多层次） (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 平台基于微信服务和多层架构模式进行设计和开发（平台的多层架构包括用户隔离层、服务接入层、业务服务层等多层次） (+*分) |
| * | 基于**** | ★平台具有高可用性集群与负载均衡能力，可适应**级并发用户，支持**级用户接入使用。 | ★平台具有高可用性集群与负载均衡能力，可适应**级并发用户，支持**级用户接入使用。 (*分) |
负偏离 负偏离 (*分)无效投标 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 ★平台具有高可用性集群与负载均衡能力，可适应**级并发用户，支持**级用户接入使用。 (+*分) |
|
| * | 基于**** | 提供开发框架和丰富接口，便于学校基于开放***规范，用户***协议，将现有系统业务数据、状态连接等封装成轻应用，加载到平台 | 提供开发框架和丰富接口，便于学校基于开放***规范，用户***协议，将现有系统业务数据、状态连接等封装成轻应用，加载到平台 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 提供开发框架和丰富接口，便于学校基于开放***规范，用户***协议，将现有系统业务数据、状态连接等封装成轻应用，加载到平台 (+*分) |
|
| * | 基于**** | 可与学院已有的教务学工统*的身份认证系统对接，平台提供与统*身份认证平台有相应接口，进行统*用户身份认证。 | 可与学院已有的教务学工统*的身份认证系统对接，平台提供与统*身份认证平台有相应接口，进行统*用户身份认证 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 可与学院已有的教务学工统*的身份认证系统对接，平台提供与统*身份认证平台有相应接口，进行统*用户身份认证 (+*分) |
|
| * | 基于**** | 安全性要求有信息安全管理体系认证；有完备的容灾架构，包括主备、同城、异地容灾，有云容灾备份等安全技术保证。 | 安全性要求有信息安全管理体系认证；有完备的容灾架构，包括主备、同城、异地容灾，有云容灾备份等安全技术保证 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 安全性要求有信息安全管理体系认证；有完备的容灾架构，包括主备、同城、异地容灾，有云容灾备份等安全技术保证 (+*分) |
|
| * | 基于**** | 平台各部分功能都需要采用模块架构进行开发，允许进行灵活配置。 | 平台各部分功能都需要采用模块架构进行开发，允许进行灵活配置。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 平台各部分功能都需要采用模块架构进行开发，允许进行灵活配置。 (+*分) |
|
| * | 基于**** | 平台使用第*方机构颁发的安全认证证书或文件。 | 平台使用第*方机构颁发的安全认证证书或文件。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 平台使用第*方机构颁发的安全认证证书或文件。 (+*分) |
|
| * | 基于**** | 平台需开放第*方开发接口，允许更多功能灵活扩展。 | 平台需开放第*方开发接口，允许更多功能灵活扩展。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 平台需开放第*方开发接口，允许更多功能灵活扩展。 (+*分) |
|
| * | 基于**** | 开放统*用户认证接口，允许更多模块接入。 | 开放统*用户认证接口，允许更多模块接入。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 开放统*用户认证接口，允许更多模块接入。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 完善安全体系，包括但不限与以下措施：平台自身管理，第*方系统接口，客户端与服务端传输安全，客户端操作数据安全等。 | 完善安全体系，包括但不限与以下措施：平台自身管理，第*方系统接口，客户端与服务端传输安全，客户端操作数据安全等。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 完善安全体系，包括但不限与以下措施：平台自身管理，第*方系统接口，客户端与服务端传输安全，客户端操作数据安全等。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 开放消息推送接口，允许第*方应用程序根据需要向相关用户推送消息。 | 开放消息推送接口，允许第*方应用程序根据需要向相关用户推送消息。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 开放消息推送接口，允许第*方应用程序根据需要向相关用户推送消息。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | ★良好的拓展，开放和集成性，与学院已有信息化应用无缝集成，现**端信息化系统功能通过轻应用拓展到微信使用，单点登录。 | ★良好的拓展，开放和集成性，与学院已有信息化应用无缝集成，现**端信息化系统功能通过轻应用拓展到微信使用，单点登录。 (*分) |
负偏离 负偏离 (*分)无效投标 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 ★良好的拓展，开放和集成性，与学院已有信息化应用无缝集成，现**端信息化系统功能通过轻应用拓展到微信使用，单点登录。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 微信客户端支持单点登录功能，支持***/*******等主流移动操作系统。具备在****、**、****等多种网络环境下进行应用访问的能力。 | 微信客户端支持单点登录功能，支持***/*******等主流移动操作系统。具备在****、**、****等多种网络环境下进行应用访问的能力。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 微信客户端支持单点登录功能，支持***/*******等主流移动操作系统。具备在****、**、****等多种网络环境下进行应用访问的能力。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 平台支持支持微信客户端、***端访问，实现多屏互动和消息同步。 | 平台支持支持微信客户端、***端访问，实现多屏互动和消息同步。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 平台支持支持微信客户端、***端访问，实现多屏互动和消息同步。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | ★重要信息可以做加密处理，做到防截屏，如有截屏消息流传出去，可追溯消息泄露源头。 | ★重要信息可以做加密处理，做到防截屏，如有截屏消息流传出去，可追溯消息泄露源头。 (*分) |
负偏离 负偏离 (*分)无效投标 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 ★重要信息可以做加密处理，做到防截屏，如有截屏消息流传出去，可追溯消息泄露源头。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 集成统*管理平台，实现对其发布、审核、管理，用户组织架构授权使用；支持用户自定义管理常用轻应用可添加到常用列表。 | 集成统*管理平台，实现对其发布、审核、管理，用户组织架构授权使用；支持用户自定义管理常用轻应用可添加到常用列表。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 集成统*管理平台，实现对其发布、审核、管理，用户组织架构授权使用；支持用户自定义管理常用轻应用可添加到常用列表。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 集成管理平台服务端使用****语言开发，使用******数据库开发，***服务器使用********应用服务器。 | 集成管理平台服务端使用****语言开发，使用******数据库开发，***服务器使用********应用服务器。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 集成管理平台服务端使用****语言开发，使用******数据库开发，***服务器使用********应用服务器。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 采用*/*架构，客户端浏览器要求支持****及以上版本和 ****** 、*******；有完善权限、安全管理，权限控制进行用户管理，拥有相应软件著作权证书。 | 采用*/*架构，客户端浏览器要求支持****及以上版本和 ****** 、*******；有完善权限、安全管理，权限控制进行用户管理，拥有相应软件著作权证书。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 采用*/*架构，客户端浏览器要求支持****及以上版本和 ****** 、*******；有完善权限、安全管理，权限控制进行用户管理，拥有相应软件著作权证书。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持与****集成，实现组织和用户信息同步。 | 支持与****集成，实现组织和用户信息同步。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持与****集成，实现组织和用户信息同步。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 平台管理功能，能够实现对业务集成、客户端、应用版本、移动设备、用户、组织及用户认证、公共号、圈子的统*动态管理。 | 平台管理功能，能够实现对业务集成、客户端、应用版本、移动设备、用户、组织及用户认证、公共号、圈子的统*动态管理。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 平台管理功能，能够实现对业务集成、客户端、应用版本、移动设备、用户、组织及用户认证、公共号、圈子的统*动态管理。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 能够对平台用户的活动进行日志记录和统计分析，有全面的权限管理机制，确保信息发布与传播可控。 | 能够对平台用户的活动进行日志记录和统计分析，有全面的权限管理机制，确保信息发布与传播可控。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 能够对平台用户的活动进行日志记录和统计分析，有全面的权限管理机制，确保信息发布与传播可控。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 能够对轻应用、***界面能够进行个性化定制，能够对版本进行管理和版本更新统*推送。 | 能够对轻应用、***界面能够进行个性化定制，能够对版本进行管理和版本更新统*推送。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 能够对轻应用、***界面能够进行个性化定制，能够对版本进行管理和版本更新统*推送。 (+*分) |
|
| ** | **** | 支持批量导入组织结构和其他相关基础数据，减轻管理员数据初始化负担。 | 支持批量导入组织结构和其他相关基础数据，减轻管理员数据初始化负担 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持批量导入组织结构和其他相关基础数据，减轻管理员数据初始化负担 (+*分) |
|
| ** | **** | 平台提供消息、校园通讯录、校园公共号、校园微博（同事圈）和轻应用管理等基础服务功能。 | 平台提供消息、校园通讯录、校园公共号、校园微博（同事圈）和轻应用管理等基础服务功能。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 平台提供消息、校园通讯录、校园公共号、校园微博（同事圈）和轻应用管理等基础服务功能。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持个人信息维护。可灵活设置昵称、照片信息、联系方式等基础信息，支持个性化头像修改。支持个人状态设置（请假、会议等）。 | 支持个人信息维护。可灵活设置昵称、照片信息、联系方式等基础信息，支持个性化头像修改。支持个人状态设置（请假、会议等）。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持个人信息维护。可灵活设置昵称、照片信息、联系方式等基础信息，支持个性化头像修改。支持个人状态设置（请假、会议等）。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持校园用户个人与个人之间即时沟通，也支持多人群组即时沟通。 | 支持校园用户个人与个人之间即时沟通，也支持多人群组即时沟通。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持校园用户个人与个人之间即时沟通，也支持多人群组即时沟通。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持发送语音，文字，图片，视频、文件等，也支持发送红包，共享位置等。 | 支持发送语音，文字，图片，视频、文件等，也支持发送红包，共享位置等。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持发送语音，文字，图片，视频、文件等，也支持发送红包，共享位置等。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持微信、小程序，***端校园微信沟通消息多端同步。 | 支持微信、小程序，***端校园微信沟通消息多端同步。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持微信、小程序，***端校园微信沟通消息多端同步。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持对沟通文字内容进行复制、回复、标记、转发，收藏等功能，也可以把沟通内容转化为日程安排。 | 支持对沟通文字内容进行复制、回复、标记、转发，收藏等功能，也可以把沟通内容转化为日程安排。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持对沟通文字内容进行复制、回复、标记、转发，收藏等功能，也可以把沟通内容转化为日程安排。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 提供基于单人和多人群组的语音通话和直播通话等功能 | 提供基于单人和多人群组的语音通话和直播通话等功能 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 提供基于单人和多人群组的语音通话和直播通话等功能 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 能够完整基于学校的组织架构和用户建立校园通讯录。 | 能够完整基于学校的组织架构和用户建立校园通讯录。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 能够完整基于学校的组织架构和用户建立校园通讯录。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 校园通讯录支持微信和***端同步。 | 校园通讯录支持微信和***端同步。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 校园通讯录支持微信和***端同步。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持按照姓名、拼音、电话号码模糊查询，快速找到联系人。 | 支持按照姓名、拼音、电话号码模糊查询，快速找到联系人。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持按照姓名、拼音、电话号码模糊查询，快速找到联系人。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持按照组织结构搜索联系人，支持从通讯录直接拨打电话、发送校园微信、发送手机短信。 | 支持按照组织结构搜索联系人，支持从通讯录直接拨打电话、发送校园微信、发送手机短信。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持按照组织结构搜索联系人，支持从通讯录直接拨打电话、发送校园微信、发送手机短信。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持从通讯录选择多人发起群聊 | 支持从通讯录选择多人发起群聊 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持从通讯录选择多人发起群聊 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持校园用户建立私密和不同分享范围的微博空间（固定讨论组）。 | 支持校园用户建立私密和不同分享范围的微博空间（固定讨论组）。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持校园用户建立私密和不同分享范围的微博空间（固定讨论组）。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持新建微博、@相关人、回复、收藏、删除、点赞、转发等功能。 | 支持新建微博、@相关人、回复、收藏、删除、点赞、转发等功能。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持新建微博、@相关人、回复、收藏、删除、点赞、转发等功能。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持校园用户通过校园微博发送文字，图片和视频等内容。 | 支持校园用户通过校园微博发送文字，图片和视频等内容。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持校园用户通过校园微博发送文字，图片和视频等内容。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持校园用户可以对微博内容进行“评论”或“赞”。 | 支持校园用户可以对微博内容进行“评论”或“赞”。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持校园用户可以对微博内容进行“评论”或“赞”。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 校园用户可以基于校园微博，上传和分享学习文档，发布工作或学习任务，进行在线投票等。 | 校园用户可以基于校园微博，上传和分享学习文档，发布工作或学习任务，进行在线投票等。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 校园用户可以基于校园微博，上传和分享学习文档，发布工作或学习任务，进行在线投票等。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持学校自行定制内部管理部门和学生社团等公众号。 | 支持学校自行定制内部管理部门和学生社团等公众号。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持学校自行定制内部管理部门和学生社团等公众号。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持单图文、纯文本、多图文*种方式消息群发，正文支持图文混编模式。 | 支持单图文、纯文本、多图文*种方式消息群发，正文支持图文混编模式。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持单图文、纯文本、多图文*种方式消息群发，正文支持图文混编模式。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持按公共号分类设置管理员权限，实现分级、分类管理，支持设置发布范围，能够进行批量订阅和推送。 | 支持按公共号分类设置管理员权限，实现分级、分类管理，支持设置发布范围，能够进行批量订阅和推送。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持按公共号分类设置管理员权限，实现分级、分类管理，支持设置发布范围，能够进行批量订阅和推送。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持建立虚拟公共号，专门处理家委会及学生对学校管理的问题反馈，为家委会监督学校管理提升提供通道。 | 支持建立虚拟公共号，专门处理家委会及学生对学校管理的问题反馈，为家委会监督学校管理提升提供通道。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 支持建立虚拟公共号，专门处理家委会及学生对学校管理的问题反馈，为家委会监督学校管理提升提供通道。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 业务需要建立多个虚拟团队，将校园内员工、学生、家长等所有工作关联人拉到不同的虚拟团队，形成扁平化沟通协作组织。 | 业务需要建立多个虚拟团队，将校园内员工、学生、家长等所有工作关联人拉到不同的虚拟团队，形成扁平化沟通协作组织。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 业务需要建立多个虚拟团队，将校园内员工、学生、家长等所有工作关联人拉到不同的虚拟团队，形成扁平化沟通协作组织。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持学校的每*个班级、宿舍、社团又可以为自己创建*个小的工作圈（例如学生会工作圈、团委工作圈、社团工作圈）。 | 支持学校的每*个班级、宿舍、社团又可以为自己创建*个小的工作圈（例如学生会工作圈、团委工作圈、社团工作圈）。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持学校的每*个班级、宿舍、社团又可以为自己创建*个小的工作圈（例如学生会工作圈、团委工作圈、社团工作圈）。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 支持将校友等外部用户拉入工作圈。 | 支持将校友等外部用户拉入工作圈。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持将校友等外部用户拉入工作圈。 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 通过手机等移动设备可直接对各班宿舍卫生情况进行评分，数据可统计可汇总，方便班主任查询，做宿舍评级的数据依据。 | 通过手机等移动设备可直接对各班宿舍卫生情况进行评分，数据可统计可汇总，方便班主任查询，做宿舍评级的数据依据 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 通过手机等移动设备可直接对各班宿舍卫生情况进行评分，数据可统计可汇总，方便班主任查询，做宿舍评级的数据依据 (+*分) |
|
| ** | 基于**** | 住校生信息根据学校要求录入系统后，可随时随地通过移动设备或电脑进行查询了解。 | 住校生信息根据学校要求录入系统后，可随时随地通过移动设备或电脑进行查询了解。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 住校生信息根据学校要求录入系统后，可随时随地通过移动设备或电脑进行查询了解。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 住校学生在校外过夜通过移动设备进行请假，流程审批后系统中留痕，事后可追溯。宿管根据请假后审批通过信息做备案。 | 住校学生在校外过夜通过移动设备进行请假，流程审批后系统中留痕，事后可追溯。宿管根据请假后审批通过信息做备案。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 住校学生在校外过夜通过移动设备进行请假，流程审批后系统中留痕，事后可追溯。宿管根据请假后审批通过信息做备案。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 假期留宿申请通过系统经过相关审批人审批通过后可通过系统留档备查。 | 假期留宿申请通过系统经过相关审批人审批通过后可通过系统留档备查。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 假期留宿申请通过系统经过相关审批人审批通过后可通过系统留档备查。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 通过移动设备可对课堂及早晚自习出勤情况、早操出操情况进行管理。 | 通过移动设备可对课堂及早晚自习出勤情况、早操出操情况进行管理。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 通过移动设备可对课堂及早晚自习出勤情况、早操出操情况进行管理。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 每个班级可做班级*维码，类似班级名片，通过扫描可以获取班级信息，并可以通过*维码申请加入班级群。 | 每个班级可做班级*维码，类似班级名片，通过扫描可以获取班级信息，并可以通过*维码申请加入班级群。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 每个班级可做班级*维码，类似班级名片，通过扫描可以获取班级信息，并可以通过*维码申请加入班级群。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 学生进出校园通过移动设备进行签到，门岗根据手机端签到情况进行准入和准出。签到情况要求汇总成表，供备案及查询。 | 学生进出校园通过移动设备进行签到，门岗根据手机端签到情况进行准入和准出。签到情况要求汇总成表，供备案及查询。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 学生进出校园通过移动设备进行签到，门岗根据手机端签到情况进行准入和准出。签到情况要求汇总成表，供备案及查询。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 防止代签到情况，每个学生的账号需绑定个人信息以及头像，出入门时门岗做统*核对检查。 | 防止代签到情况，每个学生的账号需绑定个人信息以及头像，出入门时门岗做统*核对检查。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 防止代签到情况，每个学生的账号需绑定个人信息以及头像，出入门时门岗做统*核对检查。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 参评奖学金学生初审合格通过系统提交申请（包含收款账户），设定相关审批人通过后，财务进行付款。校外志愿者酬劳同上。 | 参评奖学金学生初审合格通过系统提交申请（包含收款账户），设定相关审批人通过后，财务进行付款。校外志愿者酬劳同上。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 参评奖学金学生初审合格通过系统提交申请（包含收款账户），设定相关审批人通过后，财务进行付款。校外志愿者酬劳同上。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 对新生进行关怀及报到管理，把新生报到，如何缴费，报道，如何找到分配的宿舍等等新生所有入学问题都给予相应的指引。 | 对新生进行关怀及报到管理，把新生报到，如何缴费，报道，如何找到分配的宿舍等等新生所有入学问题都给予相应的指引。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 对新生进行关怀及报到管理，把新生报到，如何缴费，报道，如何找到分配的宿舍等等新生所有入学问题都给予相应的指引。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 可对应届毕业生实习情况统计，明确多少已实习，已实习的学生表现情况通过和用人单位沟通，得到反馈后通过系统汇总。 | 可对应届毕业生实习情况统计，明确多少已实习，已实习的学生表现情况通过和用人单位沟通，得到反馈后通过系统汇总 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 可对应届毕业生实习情况统计，明确多少已实习，已实习的学生表现情况通过和用人单位沟通，得到反馈后通过系统汇总 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 可对未实习学生根据情况分类进行统计。 | 可对未实习学生根据情况分类进行统计 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 可对未实习学生根据情况分类进行统计 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 支持学校管理制度颁布，学生违纪处分信息公布，或其他重大消息通过该应用进行公示并且可直接做消息推送，提醒查看。 | 支持学校管理制度颁布，学生违纪处分信息公布，或其他重大消息通过该应用进行公示并且可直接做消息推送，提醒查看。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持学校管理制度颁布，学生违纪处分信息公布，或其他重大消息通过该应用进行公示并且可直接做消息推送，提醒查看。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 满足教师快速组织课堂互动、作业、话题讨论等教学活动，实现教学质量控制过程化、数据化。满足不同层次和规模教学场景。 | 满足教师快速组织课堂互动、作业、话题讨论等教学活动，实现教学质量控制过程化、数据化。满足不同层次和规模教学场景。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 满足教师快速组织课堂互动、作业、话题讨论等教学活动，实现教学质量控制过程化、数据化。满足不同层次和规模教学场景。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 支持跨平台、跨终端，具有手机移动端、**移动端的交互教学功能。支持**端和手机微信端的预习、疑问和评论操作。 | 支持跨平台、跨终端，具有手机移动端、**移动端的交互教学功能。支持**端和手机微信端的预习、疑问和评论操作。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 支持跨平台、跨终端，具有手机移动端、**移动端的交互教学功能。支持**端和手机微信端的预习、疑问和评论操作。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 学生在老师授课时通过应用的互动课件扫码加课，也可以通过老师的班级邀请码加入班级。 | 学生在老师授课时通过应用的互动课件扫码加课，也可以通过老师的班级邀请码加入班级 (*分) 现场演示并满足该功能 (*分) 具有自主知识产权说明，提供相应著作权 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 学生在老师授课时通过应用的互动课件扫码加课，也可以通过老师的班级邀请码加入班级 (+*分) 现场演示并满足该功能 (+*分) 具有自主知识产权说明，提供相应著作权 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 文件转码、批改：****,***,*****，视频，图片，***，***格式文档在线预览。压缩包，在线解压、批注。在****,图片，***,***,代码文件上，直接批注加批注语句。批量打分，打回。 | 文件转码、批改：****,***,*****，视频，图片，***，***格式文档在线预览。压缩包，在线解压、批注。在****,图片，***,***,代码文件上，直接批注加批注语句。批量打分，打回。 (*分) 具有自主知识产权说明，提供相应著作权 (*分) 现场演示并满足该功能 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 文件转码、批改：****,***,*****，视频，图片，***，***格式文档在线预览。压缩包，在线解压、批注。在****,图片，***,***,代码文件上，直接批注加批注语句。批量打分，打回。 (+*分) 具有自主知识产权说明，提供相应著作权 (+*分) 现场演示并满足该功能 (+*分) |
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| ** | 基于**** | ★在线批注：支持****文档，图片，代码格式文档，可加批注；备课区、其他班级测试模块等导入，生成新在线试卷。见招标文件该条参数 | ★在线批注：支持****文档，图片，代码格式文档，可加批注；备课区、其他班级测试模块等导入，生成新在线试卷。见招标文件该条参数 (*分) 具有自主知识产权说明，提供相应著作权 (*分) 现场演示并满足该功能 (*分) |
负偏离 负偏离 (*分)无效投标 基本满足要求 正偏离 ★在线批注：支持****文档，图片，代码格式文档，可加批注；备课区、其他班级测试模块等导入，生成新在线试卷。见招标文件该条参数 (+*分) 具有自主知识产权说明，提供相应著作权 (+*分) 现场演示并满足该功能 (+*分) |
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| ** | 基于**** | ★作业查重：班级里的学生作业能相互查重，如有抄袭，展示抄袭片段。 | ★作业查重：班级里的学生作业能相互查重，如有抄袭，展示抄袭片段。 (*分) 现场演示并满足该功能 (*分) 具有自主知识产权说明，提供相应著作权 (*分) |
负偏离 负偏离 (*分)无效投标 基本满足要求 正偏离 ★作业查重：班级里的学生作业能相互查重，如有抄袭，展示抄袭片段。 (+*分) 现场演示并满足该功能 (+*分) 具有自主知识产权说明，提供相应著作权 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 互动课堂模块：具有试题互动模块，课件授课全屏模式下，快捷调取相关资料进行播放和演示，满足招标文件该条具体参数 | 互动课堂模块：具有试题互动模块，课件授课全屏模式下，快捷调取相关资料进行播放和演示，满足招标文件该条具体参数 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 互动课堂模块：具有试题互动模块，课件授课全屏模式下，快捷调取相关资料进行播放和演示，满足招标文件该条具体参数 (+*分) |
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| ** | 基于**** | ***课件模块：教师通过应用能在***课件里添加互动，改造传统***变成可以互动的***，满足招标文件中该条具体参数 | ***课件模块：教师通过应用能在***课件里添加互动，改造传统***变成可以互动的***，满足招标文件中该条具体参数 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 ***课件模块：教师通过应用能在***课件里添加互动，改造传统***变成可以互动的***，满足招标文件中该条具体参数 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 课堂教学资源整合，***设备音频、视频信号无线传输，教师教学资源随时调用，多样场景教学，传输质量高，连续波辐射骚扰抗扰≥**/*。 | 课堂教学资源整合，***设备音频、视频信号无线传输，教师教学资源随时调用，多样场景教学，传输质量高，连续波辐射骚扰抗扰≥**/*。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 课堂教学资源整合，***设备音频、视频信号无线传输，教师教学资源随时调用，多样场景教学，传输质量高，连续波辐射骚扰抗扰≥**/*。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 在线编辑模块：详见招标文件该条具体参数 | 具有自主知识产权说明，提供相应著作权 (*分) 现场演示并满足该功能 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 具有自主知识产权说明，提供相应著作权 (+*分) 现场演示并满足该功能 (+*分) |
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| ** | 基于**** | ★移动端***数字考勤模块：使用移动端***定位，自定义考勤名称，满足课堂、出操等不同形式考勤需求。见招标文件中该条具体参数 | ★移动端***数字考勤模块：使用移动端***定位，自定义考勤名称，满足课堂、出操等不同形式考勤需求。见招标文件中该条具体参数 (*分) |
负偏离 负偏离 (*分)无效投标 基本满足要求 正偏离 ★移动端***数字考勤模块：使用移动端***定位，自定义考勤名称，满足课堂、出操等不同形式考勤需求。见招标文件中该条具体参数 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 后台管理模块：邀请学生参与教学协同管理。成绩管理。成绩构成管理，自动汇总作业、测试和平时成绩。见招标文件该条参数 | 后台管理模块：邀请学生参与教学协同管理。成绩管理。成绩构成管理，自动汇总作业、测试和平时成绩。见招标文件该条参数 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 后台管理模块：邀请学生参与教学协同管理。成绩管理。成绩构成管理，自动汇总作业、测试和平时成绩。见招标文件该条参数 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 师生管理。院系管理：操作页面，实时统计用户总数。新建院系，进行编辑和删除，下载院系成员名单。见招标文件该条具体参数 | 师生管理。院系管理：操作页面，实时统计用户总数。新建院系，进行编辑和删除，下载院系成员名单。见招标文件该条具体参数 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 师生管理。院系管理：操作页面，实时统计用户总数。新建院系，进行编辑和删除，下载院系成员名单。见招标文件该条具体参数 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 课后互动模块：提供师生的讨论空间，老师和学生均可以发起话题进行讨论。详见招标文件具体参数 | 课后互动模块：提供师生的讨论空间，老师和学生均可以发起话题进行讨论。详见招标文件具体参数 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 课后互动模块：提供师生的讨论空间，老师和学生均可以发起话题进行讨论。详见招标文件具体参数 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 成绩加权模块：能将每个部分平时成绩汇总起来，通过加权设置计算总成绩。各种发布设置，详件招标文件该条具体参数 | 成绩加权模块：能将每个部分平时成绩汇总起来，通过加权设置计算总成绩。各种发布设置，详件招标文件该条具体参数 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 成绩加权模块：能将每个部分平时成绩汇总起来，通过加权设置计算总成绩。各种发布设置，详件招标文件该条具体参数 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 教学管理模块：学院利用其观看实时教学情况，阶段性教学成果分享，发送教务通知，管理学院师生、班级，下载统计数据表。 | 教学管理模块：学院利用其观看实时教学情况，阶段性教学成果分享，发送教务通知，管理学院师生、班级，下载统计数据表。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 教学管理模块：学院利用其观看实时教学情况，阶段性教学成果分享，发送教务通知，管理学院师生、班级，下载统计数据表。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 对接教务选课系统。在手机微信端实现与教务选课系统的接口对接。师生管理。院系管理。见招标文件该条具体参数 | 对接教务选课系统。在手机微信端实现与教务选课系统的接口对接。师生管理。院系管理。见招标文件该条具体参数 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 对接教务选课系统。在手机微信端实现与教务选课系统的接口对接。师生管理。院系管理。见招标文件该条具体参数 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 班级管理模块。添加班级：管理人员通过添加班级，进行快速创建班级，导入该班所有学生等，详见招标文件该条具体参数 | 班级管理模块。添加班级：管理人员通过添加班级，进行快速创建班级，导入该班所有学生等，详见招标文件该条具体参数 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 班级管理模块。添加班级：管理人员通过添加班级，进行快速创建班级，导入该班所有学生等，详见招标文件该条具体参数 (+*分) |
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| ** | 基于**** | ★满足教室***人同时应用。自动备份数据，受恶意攻击或崩溃后能恢复最新数据。系统自动记录用户登录和具体操作可查询。 | ★满足教室***人同时应用。自动备份数据，受恶意攻击或崩溃后能恢复最新数据。系统自动记录用户登录和具体操作可查询。 (*分) |
负偏离 负偏离 (*分)无效投标 基本满足要求 正偏离 ★满足教室***人同时应用。自动备份数据，受恶意攻击或崩溃后能恢复最新数据。系统自动记录用户登录和具体操作可查询。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | ★不需要借助第*方的硬件，学生只需要通过手机就能参与课堂的实时互动。 | ★不需要借助第*方的硬件，学生只需要通过手机就能参与课堂的实时互动。 (*分) |
负偏离 负偏离 (*分)无效投标 基本满足要求 正偏离 ★不需要借助第*方的硬件，学生只需要通过手机就能参与课堂的实时互动。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 适合学院实际情况，微餐厅－互联网餐饮管理，直接连接学生和餐厅；建立数据挖掘，实现线上下交易、体验、反馈的无缝衔接。 | 适合学院实际情况，微餐厅－互联网餐饮管理，直接连接学生和餐厅；建立数据挖掘，实现线上下交易、体验、反馈的无缝衔接。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 适合学院实际情况，微餐厅－互联网餐饮管理，直接连接学生和餐厅；建立数据挖掘，实现线上下交易、体验、反馈的无缝衔接。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 具有餐厅、档口和菜单的实时管理和查询功能。 | 具有餐厅、档口和菜单的实时管理和查询功能。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 具有餐厅、档口和菜单的实时管理和查询功能。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 具有根据餐厅的档口菜单进行实时订餐功能，并且可以预约就餐时间。 | 具有根据餐厅的档口菜单进行实时订餐功能，并且可以预约就餐时间。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 具有根据餐厅的档口菜单进行实时订餐功能，并且可以预约就餐时间。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 具有订桌功能，满足学生在食堂占座的需求。 | 具有订桌功能，满足学生在食堂占座的需求。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 正偏离 具有订桌功能，满足学生在食堂占座的需求。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 具有就餐邀请信息推送功能。 | 具有就餐邀请信息推送功能。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 具有就餐邀请信息推送功能。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 具有档口服务和菜品评价功能，并且可以进行分享。 | 具有档口服务和菜品评价功能，并且可以进行分享。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 得基础分 (*分) 正偏离 具有档口服务和菜品评价功能，并且可以进行分享。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 具有就餐数据分析功能，如每天的就餐量，档口的就餐情况等。 | 具有就餐数据分析功能，如每天的就餐量，档口的就餐情况等。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 正偏离 具有就餐数据分析功能，如每天的就餐量，档口的就餐情况等。 (+*分) |
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| ** | 基于**** | 可批量将菜品及价格等条目导出到朋友圈，即时发送并参与档口优惠的活动，需具备优惠券的功能。 | 可批量将菜品及价格等条目导出到朋友圈，即时发送并参与档口优惠的活动，需具备优惠券的功能。 (*分) |
负偏离 负偏离 (-*分) 基本满足要求 得基础分 (*分) 得基础分 (*分) 正偏离 可批量将菜品及价格等条目导出到朋友圈，即时发送并参与档口优惠的活动，需具备优惠券的功能。 (+*分) |
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