仙桃市特殊教育学校特教综合管理服务平台开发合同公告-比地招标网

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同比增长：	同比增长：	同比增长：	同比增长：

中标项目数

中标率

中标总金额

平均下浮率

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公告内容：

****市特殊教育学校特教综合管理服务平台开发合同公告

*、合同编号：******-**-**

*、合同名称：****市特殊教育学校综合管理服务大数据平台及康复设备采购项目

*、项目编号：******-**-**

*、项目名称：特教综合管理服务平台开发

*、合同主体

*、采购人（甲方）：****市特殊教育学校

*、地址：****市特殊教育学校

*、联系方式：***********

*、供应商（乙方）：****

*、地址：武汉市洪山区书城路***号鸿城家园*号楼（兴创意孵化器-***号）

*、联系方式：***********

*、合同主要信息

*、主要标的名称：综合管理服务平台

*、规格型号（或服务要求）：详见合同文本

*、主要标的数量：*.****项

*、主要标的单价：******.****元

*、合同金额：**.**(*元)

*、履约期限、地点等简要信息：

履约期限：****年**月**日至****年**月**日；履约地点：****特殊教育学校

*、履约保证金收取情况：

收取金额： *(*元) 收取比例： *%

*、采购方式：竞争性磋商

*、采购计划备案号：******-****-*****

*、合同签订日期：****-**-**

*、合同公告日期：****-**-**

*、其他补充事宜：

验收合格后付款

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合同***.***

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****市特殊教育学校

智慧特教综合管理服务大数据平台及康复设备采购项目合同

合同编号：******-**-**

甲方（需方）：****市特殊教育学校

乙方（供方）：****

签约地点：****市特殊教育学校签订时间：****年**月**日

根据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规的规定，遵循平等、自愿、公平和诚实

信用原则，甲乙双方同意按下述条款签定本合同，并共同遵守。

第*条合同金额及采购清单

甲方购买乙方生产或经营的智慧特教综合管理服务大数据平台及康复设备*批，具体

品名、数量、功能参数等详见附件《货物及服务采购清单》。合同总金额为人民币***

*****圆整（￥******.**元），合同总价款包含货物款、包装运输、设备安装调试、

工程施工、维护培训、技术资料、税费等因本项目而产生的*切费用。

第*条供货时间、地点、方式

*、工期：按照招标文件要求，合同签订后**个日历天内交付使用。（节假日、雨雪天顺

延）具体开工日期以甲方通知为准

*、供货地点：****市特殊教育学校：联系人：****，联系电话：***********

乙方提前*天通知甲方，以便做好货物的接收验收准备。

*、供货方式和费用负担：乙方送货上门，并承担全部费用。

第*条技术标准与质量检验要求

按国家标或行业标准履行：没有国家或行业标准的按照本合同附件《货物及服务采购清

单》中“技术参数”条款执行。乙方保证所提供的货物和服务是全新的、未使用过的，完全

符合合同规定的质量、规格和性能要求。

第*条验收方式、提出异议及责任承担

*、验收时间：安装调试完毕*天内验收，否则视为验收合格。

*、验收方式：由甲方组织相关人员验收，乙方配合。

*、验收标准：按照本合同附件《货物采购清单》执行。验收合格后，由甲方出具《项目

采购验收报告》。

*、提出异议截止时间：甲方在验收过程中发现问题，应在*天内提出书面异议，否则视

为验收合格。

第*条售后服务、保修期

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*、硬件免费质保期*年，软件免费质保期*年，产品终身维护。保修期从安装调试合格

及整个项目最终验收合格后开始计算：质保期内非人为原因出现质量故障的，由乙方免费维

修、调换：若因甲方使用不当造成设备和工程故障，乙方负责包修包换，但费用由甲方承担。

*、乙方免费对提供的产品进行培训，并确保老师都会熟练使用。

第*条付款方式、期限

本项目不支付预付款，安装调试完毕并验收合格，**日内付全款

第*条违约责任

*、除不可抗力事件外，如供方延期交货或需方延期付款，每逾期*日，违约方按*%*元/

日向对方支付罚金，但该罚金累计不得超过合同金额的**%。

*、如任何*方无故解除合同或有其他违约行为，应向对方支付合同金额**%的违约金（不

可抗力除外）。

第*条合同生效

本合同在双方签字并盖章后生效。本合同*式*份，甲方*份、乙方*份。

第*条解决合同纠纷方式

本合同发生争议，友好协商解决。解决不成，通过起诉方人民法院诉讼解决。

第**条其他约定事项

*、甲方须提供施工及设备安全运行的必要条件和环境，搞好配合工作。

*、本合同未尽事宜，双方友好协商通过补充协议加以解决，补充协议与本合同具有相同

的法律效力。

甲方（公章）：****市特殊教育学校乙方（公章）：****

地址：****市复州大道***号地址：武汉市洪山区书城路***号鸿城家园

*号楼（兴创意孵化器-***号）

法定代表人：法定代表人：张忠成

授权代表签字：授权代表签字：

电话：电话：***-*******************

开户银行：开户银行：交通银行武汉花桥支行

统*社会信用代码：******************帐号/行号：*********************

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附件《货物及服务采购清单》

序号	设备名称及参考图片	技术功能参数	数量	单位
		（*）智慧特教综合管理服务大数据平台	（*）智慧特教综合管理服务大数据平台	（*）智慧特教综合管理服务大数据平台
	智慧特教综合管理服务大数据平台软件（核心产品）	、用户管理模块（）教务管理：添加及删除教师信息，添加及管理学期、年级和班级：（）学生档案管理：添加学生档案信息（姓名、性别、出生日期、监护人电话、障碍类别、障碍程度、残疾信息等）；（）管理员管理：管理员基本信息及权限分配。、量表模块：（）系统包含内置量表。量表包括：★培智课程学科评量系统（包涵生活数学、生活语文、生活适应、唱游与律动、劳动技能、绘画与手工、运动与保健）。★自闭症发展本位行为评量系统（包含感官知觉、大发展领域）、学科能力评估量表、情绪行为能力评估、人际交往能力评估、环境功能评估等。（）★教师可自建量表，自助导入自有量表。、评估模块：（）对学生进行能力评估。支持顺序评估、断点续评，评估过程可添加批注，题目可跳过（）自建量表同样具有报告生成、导出等功能：（）可基于单套对学生进行多次评估，各次评估结果可以横向对比，以折线图形式展示学生成长轨迹（）★能在张侧面图中展示多次评估结果进行纵向对比。、评估报告模块：（）自动生成评估报告（）★报告内容包含所有领域的得分明细、侧面图和发展建议：（）★评估报告报告可导出为***文档。、教育计划模块（）★教师可根据在平台内的评估结果，制订学生长期和短期个别化教学计划；（）支持多学科共同制订，可生成多学科汇总计划报告；（）可导出*报告文件（）可以汇总全班某学科的学生**数据，显示各长短期目标数量，方便教师编写教案。、教案模块：（）可编写用于集体课、个训课等的教案（）可为教案设定授课对象（不同的学生）：（）★可在线编写教学目标、重难点、教学内容、教学过程、教学环境等；（）可在教案中插入资源库的资源，可单独上传教案文档；（*）可将教案进行复制，以便修改后复用。	*	项

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		、资源库：（）可上传多种格式的教学资源。上传的文档、视频等可自动转码，在线播放；（）可以按分类管理资源。支持按关键词、分类、类型和应用范围等进行搜索；（）具有审核功能，只有审核通过的资源才能予以发布；（）教师可以设置资源在校内共享或者私有。教师可查看自己上传的资源、校内共享的资源以及公共资源库；（）包含课件、教案和微课等教学资源，作品总数量不少于***个。、★家长端：家长查看学生在校的评量结果。可查看范围由教师进行控制。、数据上报模块：系统已包含教学指导情况，包括教案评价、个别化评估完成情况、现场巡回指导、送教上门等特殊相关的主要教学活动的数据上报，由各级资源中心、资源教室逐级上报。、数据审查模块：本级资源中心对下辖资源中心或资源教室上报的数据进行审查，将数据汇总后再向上呈报。、数据可视化模块（）将本级资源中心内的多项大数据分析统计后以数据大屏的形式进行展示。支持*:宽屏和*:超宽屏（）大屏展示内容包括区域信息，各辖区数据统计分析，区间数据对比。硬件设施（功能教室建设情况）、师资、师生配比数量，随班就读学生人数、送教上门、教师培训（数量次数）、资源教室数量、资源教师数量、资源中心数量：（）支持数据动态展示，可视化效果好，为本级资源中心提供有效的“数据驾驶舱”。	、资源库：（）可上传多种格式的教学资源。上传的文档、视频等可自动转码，在线播放；（）可以按分类管理资源。支持按关键词、分类、类型和应用范围等进行搜索；（）具有审核功能，只有审核通过的资源才能予以发布；（）教师可以设置资源在校内共享或者私有。教师可查看自己上传的资源、校内共享的资源以及公共资源库；（）包含课件、教案和微课等教学资源，作品总数量不少于***个。、★家长端：家长查看学生在校的评量结果。可查看范围由教师进行控制。、数据上报模块：系统已包含教学指导情况，包括教案评价、个别化评估完成情况、现场巡回指导、送教上门等特殊相关的主要教学活动的数据上报，由各级资源中心、资源教室逐级上报。、数据审查模块：本级资源中心对下辖资源中心或资源教室上报的数据进行审查，将数据汇总后再向上呈报。、数据可视化模块（）将本级资源中心内的多项大数据分析统计后以数据大屏的形式进行展示。支持*:宽屏和*:超宽屏（）大屏展示内容包括区域信息，各辖区数据统计分析，区间数据对比。硬件设施（功能教室建设情况）、师资、师生配比数量，随班就读学生人数、送教上门、教师培训（数量次数）、资源教室数量、资源教师数量、资源中心数量：（）支持数据动态展示，可视化效果好，为本级资源中心提供有效的“数据驾驶舱”。	、资源库：（）可上传多种格式的教学资源。上传的文档、视频等可自动转码，在线播放；（）可以按分类管理资源。支持按关键词、分类、类型和应用范围等进行搜索；（）具有审核功能，只有审核通过的资源才能予以发布；（）教师可以设置资源在校内共享或者私有。教师可查看自己上传的资源、校内共享的资源以及公共资源库；（）包含课件、教案和微课等教学资源，作品总数量不少于***个。、★家长端：家长查看学生在校的评量结果。可查看范围由教师进行控制。、数据上报模块：系统已包含教学指导情况，包括教案评价、个别化评估完成情况、现场巡回指导、送教上门等特殊相关的主要教学活动的数据上报，由各级资源中心、资源教室逐级上报。、数据审查模块：本级资源中心对下辖资源中心或资源教室上报的数据进行审查，将数据汇总后再向上呈报。、数据可视化模块（）将本级资源中心内的多项大数据分析统计后以数据大屏的形式进行展示。支持*:宽屏和*:超宽屏（）大屏展示内容包括区域信息，各辖区数据统计分析，区间数据对比。硬件设施（功能教室建设情况）、师资、师生配比数量，随班就读学生人数、送教上门、教师培训（数量次数）、资源教室数量、资源教师数量、资源中心数量：（）支持数据动态展示，可视化效果好，为本级资源中心提供有效的“数据驾驶舱”。
（*）感统类康复设备	（*）感统类康复设备	（*）感统类康复设备	（*）感统类康复设备	（*）感统类康复设备	（*）感统类康复设备	（*）感统类康复设备
软体攀爬组合*非洲鼓	材质：*环保材料，高密度珍珠棉内芯，防滑耐磨易清洁规格：长***宽*高*功能：锻炼平衡力、注意力及肢协调力					套
奥尔夫乐器套装*	材质：鼓面山羊皮，高≥**，鼓面直径≥*，重量约.*。件套乐器+教材+教学光盘+教学课件+挂图等。			**	**	个套
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*专业级跑步机	屏幕规格／尺寸：超清***数字显屏心率测试：手握测试			*	*	台

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		峰值马力：.峰值马力速度：.-**/减震：双级自适应空气避震扬升马达/坡度：-°跑步面积：********；展开尺寸：************滚筒直径：*跑带厚度：.*；跑板厚度：≥净重/毛重：**/*；承重：****
宣泄单车*	宣泄单车*	规格：约*************刹车方式：耐磨阻力阻力方式：旋转式阻力调节心率感应：握把式感应，承载约***，含多功能显示器，可清晰显示运动者的时间、速度、卡路里及心率等。功能：用于用于运动健身康复训练。		*		台
多功能训练器（件组合带床）	多功能训练器（件组合带床）	组合训练，适用于各种惠者全身关节的康复训练。外形尺寸：**××****组件：复式墙拉力器、肩梯、滑轮吊环训练器、前臂康复训练器、腕关节康复训练器、肩关节康复训练器、训练床、功能牵引网架。		*		套
（*）多媒体互动康复设备	（*）多媒体互动康复设备	（*）多媒体互动康复设备	（*）多媒体互动康复设备	（*）多媒体互动康复设备	（*）多媒体互动康复设备	（*）多媒体互动康复设备
**体感游戏康复及教学系统（又名：康复运动模拟机）	、产品构成：寸触摸体机+*主机（**+内存）+体感器+*个课程+本教案、★课程内容：体感互动游戏教学课程数量*个，包括健康安全、语言表达、自然科学、数学逻辑、人文素养大自主活动分类。、软件特点、软件内容应基于建构式教育理论，各个知识点通过交互式的声音、动效、故事和游戏传递给幼儿，体现“玩中学”的教学特点，以充分完善传统教材中较为抽象、危险和不好理解的教学环节。、★软件内容应包括图片、动画、视频、声音、音乐、故事、游戏等形式，画面应包含多种画风，以提高学生的审美能力。内容生动丰富，互动性强，操作简单，具有很强的娱乐互动学习体验。、软件在技术上支持****分辨率自适配，适配有各种电教设备。、★软件在技术上应满足：对学生提出的问题具有随机性，防止学生机械模仿：画面具有丰富的触控视觉效果并可以模拟真实场景，体现情境式的教学要求：画面中的答案应随着问题的变化而相应地即时变化：把特校中些必要教的但又抽象的内容通过维场景的还原，真实的直观的让孩子来理解、感知、亲身体验。、★软件配备本教师手册和*本体感互动绘本（电子版）、电子图片视频资源方便老师教学。、软件应为单机安装版本，在无网情况下能正常使用。软件安装便捷，可以键式安装，用户完全可以实现自行安装。、产品功能模块：		（）课程管理模块：选择全部安装，能自动下载安装未安装以及有更新的课程。（）课程应用模块：配备体感活动，能正常显示课程详细信息，选择打开，可进入课程体验。配备教学资源，可正常打开并显示电子绘本、图片、视频等电子教学资源。配备安全退出，选择返回，可安全返回到上级界面。（）★设置模块：选择体感设置，可进入体感设置页面，选择关闭或者开启体感。（）体感操作模块：通过右手可以控制鼠标移动，选择进行界面操作。（）★显示设置模块：可以设置画面质量为高，中，低，可以设置分辨率为******，*****（）★空中手势识别模块：支持手掌当空中鼠标，实现鼠标移动、点击操作：支持手臂划动方式来选择课程：课程学习过程中，举起双手暂停播放，或者退出。（）动作提示模块：画面左下角小窗口显示操作者的全身动作影像，动作与使用者实时同步。（）★传感器智能提示模块：当系统发现使用者不在传感器的感应范围，会及时出现提示，包括向前、向后、向左、向右的提示。（）★游戏加分器模块：支持使用者操作成功后，系统自动增加或扣减游戏积分，增加产品的娱乐性。（*）课程出现知识要点和注意事项时，出现卡通人物进行讲解。		套	套
	互动沙盘	、功能：互动沙桌是款体验式交互游戏康复平台。将实体沙桌与投影技术相结合，通过电子沙盘帮助心理治疗。沙盘游戏中借助沙子、水和沙具把个人的潜意识完全呈现在“自由和保护的空间”气氛中，实现心灵深处意识和无意识之间的持续性沟通和对话，达到自我疗愈的目的。、产品配置：（）**款游戏康复软件（）人体互动识别感应系统（）硬件：投影机+沙盘及投影机架+③无线键盘鼠标+主机+电源线+****.+投影机遥控器+主机遥控、产品规格：沙桌总高≥米，投影画面≥.**.米，预留面积***	*	套
	**互动水流墙系统软件	、功能：虚拟互动水流墙是款多点触控互动游戏化康复教育产品。产品将传统墙面游戏数字化，支持学生通过既定道具或手绘涂鸦等方式，自由创造图形结构，引导水流产生多样的互动效果，让孩子在探索中提升创造力和动手能力。该产品总共包含≥个主题：流水世界、方块水流、小人王国、消防动员、电极反应、镜光反射、几何作战、垃圾分类、打扫房间、消灭病毒、动物拼图、起找荐等。、产品特点：、开放式多人互动娱乐画面生动逼真，能有效吸引关注；*、游戏中可以随意组合/创造，全方位开发大脑		套

发丰

公司

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		、寓教于乐培养小朋友动手能力和探究力。、搭配平台：在学校任何触控*体机上均可以使用。
（*）康复环境设计及装修	（*）康复环境设计及装修	（*）康复环境设计及装修	（*）康复环境设计及装修	（*）康复环境设计及装修
		墙体果绿色环保乳胶漆；）地面**地垫；）文化墙、制度牌：*教室电路系统及艺术灯安装；	**	*
总计（元）	总计（元）	（）+（）+（）+（）	****.	****.

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