功能介绍
1、预测项目潜在投标单位，提前了解潜在投标单位的项目竞争力；
2、分析招标单位同类项目成交价格、规模趋势，让投标报价更加科学精准；
3、分析招标单位同类项目历史合作方，快速了解您的竞争对手；
4、洞悉同类项目主要供应商市场占有量，全面掌握市场最新最新动态。
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企业分析报告是什么？
企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息，多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率，为企业开发客户、投标报价提供参考，让投标更有针对性；
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类，帮助企业拓宽相关业务；
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构，帮助企业了解同行竞争实力水平，结合供应商报告定位自身企业优劣势，找到更多商机；
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险，提高自身风险防范能力。
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率，为企业投标、报价提供参考，让投标决策更合理；
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势，扬长避短赢得更多市场机会；
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主，从竞争对手、合作业主的优劣势比较中，找到自身企业优势和合作商机；
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录，为企业投诉，维护自身合法竞争权益提供参考线索。
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况，为招投标市场拓展提供参考；
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况（包括采购系统和地区），分析目标企业的市场占比，寻找更多市场机会；
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度，从而分析与目标企业的服务差距，优化自身服务能力；
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况，帮助企业了解同行的合作情况，提高自身竞争力；
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险，防范自身信用风险，提高风险防范能力。
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率，为企业开发客户、投标报价提供参考，让投标更有针对性；
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类，帮助企业拓宽相关业务；
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潜在投标单位
公告内容：
为便于供应商及时了解****信息，根据《财政部关于开展****意向公开工作的通知》（财库〔****〕**号）等有关规定，现将****县****年度（第**批）采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(*元) | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| * | ****年****县中小学幼儿园“*包”暨中小学“营养改善”食品采购项目 |
采购内容：****年****县中小学幼儿园“*包”暨中小学“营养改善”食品采购项目
采购数量：***********
主要功能或目标：****县教育体育局采购总价为****.**元的****年****县中小学幼儿园“*包”暨中小学“营养改善”食品采购项目，其中“*包”食品采购****.**元（其中非“*包”**.**元），“营养改善”经费***.**元。为做好学生营养餐，使学生吃饱、吃好、吃出健康、获取丰富营养，保障学生健康成长，采购物资资金投入比例基本要保持在大宗物资（大米、面粉、油、糌粑等）投入金额占比**%；各种肉类（牛肉、猪肉、鸡肉等）投入金额占比**%；调料类占比*%；水果、鸡蛋占比**%；蔬菜类占比**%左右。
需满足的要求：（*）采购食品质量。供应方所提供的各类食品必须达到国家食品安全的有关要求，如果出现任何质量问题，校方有权利拒绝签收。（*）供货方式。大宗物资*个月供应*次。鸡蛋、牛奶**天供应*次。其他水果、蔬菜、肉类根据学校需求供应，原则上每周不少于*次，确保蔬菜、水果、肉类新鲜，食品安全。（*）菜品搭配。学校根据学生健康成长的膳食搭配要求搭配好菜品，提前制定好*周每天早、午、晚餐菜谱后交给供应方，供应方按照学校提供的菜谱和数量按时供应。（*）按照区市相关要求，“*包”物资价格不能高于市场价格，教育局组织校方相关负责人每*个月进行*次市场价格调研，并比对价格。若价格超出市场价格双方协商后调整价格。（*）根据学生人数确定至少要达到的菜品数量：中学每餐*—*个菜、*个汤；县小学、达嘎小学、才纳小学*菜*汤；聂当小学、南木小学、其奴小学、茶巴拉小学至少*菜*汤；县双语幼儿园至少*菜*汤；其他幼儿园至少每餐*菜*汤，营养结构要合理，荤素搭配，每天菜谱要略有调整，不能*周吃同样的菜，确保能够达到学生健康膳食营养。（*）结算情况，供货方供应各类食品，实行每月结算制度。供货方需提供与合同签订单位名称相同的正规发票。
|
*,***.****** | ****年**月 | ****县教育体育局 |
本次公开的采购意向是本单位****工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
****县
****年**月**日
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