1、分析项目成交价格,了解市场价格走势;
2、分析中标单位业绩趋势,洞悉中标单位投标实力;
3、分析主要竞争对手,了解市场竞争关系;
4、分析同行供应商资质情况,洞悉市场门槛与行业壁垒。
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企业分析报告是什么?
企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。
- 近一年
- 近两年
- 近三年
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公告内容:
各县(市、区)研训中心(教研室、教师进修学校):
为推进我市小学综合素质评价改革,加快建立以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系,根据****省教育厅《关于推进小学生综合评价改革的指导意见》《区域推进****市小学生综合评价改革项目工作方案》等文件精神,****教育学院开展了小学生综合评价实施方案优秀案例征集评选。按照学院案例征集与评比的文件要求组织专家评审,共评选出优秀案例**项,典型案例**项(见附件),现予以公示,公示期*天。
如对以上评选结果如有疑义,或需要调整案例名称与单位名称,请在公示期内联系****教育学院****老师,电话:***********。
****教育学院办公室
****年*月*日
附件:案例名单
优秀案例名单
序号 |
案例名称 |
单位 |
* |
“***”综合评价体系:过程增值 课程赋能 实践养行——“卓越潮童”综合评价方案 |
海宁市实验小学 |
* |
育树喻人:“幸福紫薇花*.*”进阶方案的建构与实施方案 |
海宁市紫微小学 |
* |
聚焦“*维合力” 发展“本真少年”综合评价方案 |
海宁市马桥小学 |
* |
“向阳慧少年”综合素质评价实施方案 |
海盐县向阳小学教育集团 |
* |
多元·融合:素养导向的“*彩盐粒子”综合评价方案 |
海盐县实验小学教育集团 |
* |
从“育分”到“育人”:“*毛成长记”综合评价实施方案 |
海盐县*毛小学 |
* |
基于核心素养的“晨曦学子”综合评价体系实践方案 |
海盐县城西小学 |
* |
*福育娃:“*本*花”路径下学生综合评价方案 |
海盐县石泉小学 |
* |
成长画像:“幸福小海娃”综合评价设计与实施方案 |
海盐县滨海小学 |
** |
基于“运河文化”的小学综合评价校本实践方案 |
****市运河实验学校 |
** |
“和美乐学 绿色教育:评价改革实施方案 |
平湖市实验小学教育集团 |
** |
“崇小呵”成长营:小学生综合素质评价体系的校本化建构与实施方案 |
平湖市东湖小学教育集团崇文小学 |
** |
从*星共长到终身成长——“*星好少年”综合评价实施方案 |
平湖市实验小学教育集团黄姑实验学校 |
** |
*+*评价:闪亮“小陶子”成长之路—小学生成长综合评价实施方案 |
平湖市行知小学 |
** |
小学生“英雄·星”综合评价方案 |
平湖师范附属小学 |
** |
尊重差异 看见成长:增值理念下“水滴银行”综合评价的设计与实践方案 |
桐乡市洲泉实验小学 |
** |
多元评价 赋能成长——小学学生综合评价实施方案 |
桐乡市北港小学 |
** |
涵养真趣:基于*育融合的数字画像评价体系实践方案 |
上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 |
** |
全面.个性:水韵文化引领下的“湘溪少年”评价方案 |
桐乡市洲泉中心小学 |
** |
*能生长:小学生数字画像综合评价体系构建方案 |
桐乡市城北小学 |
** |
印跻:小学生综合评价校本化实施方案 |
秀洲区印通小学 |
** |
记录.进阶.生长:小学生综合评价体系的校本化建构与实施方案 |
秀洲区闻川小学 |
** |
聚焦发展要素 共促活力生长——“活力小陶子”综合评价实施方案 |
秀洲区王店镇建设中心小学 |
** |
成长罗盘:小学生综合评价校本化建构与实施方案 |
上海外国语大学秀洲外国语学校 |
** |
静庐优娃:“固本浚源”理念下的小学生综合评价实施方案 |
****师范大学附属秀洲实验学校 |
** |
*汇少年:小学生综合评价方案 |
王江泾镇实验学校 |
** |
掌上秀娃:基于数字赋能的小学生综合评价实施方案 |
秀洲实验小学 |
** |
红梅少年:小学生综合评价实施方案 |
梅里小学 |
** |
智慧成长:小学“*育圆融”集卡评价育人方案 |
嘉善县吴镇教育集团泗洲小学 |
** |
*导*评:活教育理念下的小学生综合评价方案 |
嘉善县第*实验小学 |
** |
“面向未来 *育并举”小学生综合评价改革实践方案 |
****市实验小学 |
** |
素养进阶:授人以渔理念下小学生综合评价实施方案 |
北京师范大学南湖附属学校 |
** |
*育融*向:“*向少年” 综合评价实施方案 |
东北师范大学南湖实验教育集团 |
** |
培养“有智慧的人”---学生综合评价方案 |
****市秀城实验教育集团 |
** |
辅成未来——小学生综合评价实施方案 |
****市辅成教育集团 |
** |
进阶·点亮:“方正少年”综合评价实践方案 |
****市省身教育集团 |
** |
“豆豆成长”:基于“*育并举”的小学生综合评价校本化实施方案 |
****市*水湾小学 |
** |
“亮彩星少年”小学生综合评价改革的实施方案 |
南湖区*星中心小学 |
典型案例名单
序号 |
案例名称 |
单位 |
* |
成长树:小学生综合素质评价的校本化实践方案 |
海宁市狮岭小学 |
* |
聚焦素养 新塑评价 优质育人——小学综合评价实施方案 |
海宁市许村镇许巷中心小学 |
* |
素养落地:音乐综合课程评价的实践方案 |
海宁市王国维小学教育集团 |
* |
学力增值:小学生课堂学习表现“*定评价”逆向设计与实施方案 |
海盐县天宁小学 |
* |
数智赋能:“焕彩少年”画像综合评价校本建构实践方案 |
海盐县西塘桥小学 |
* |
小学生综合素养“吉祥物”评价的实践方案 |
平湖市乍浦小学 |
* |
各美其美:指向综合素养的“*彩淼淼”评价方案 |
平湖市东湖小学教育集团东湖小学 |
* |
本真评价:基于学生全面发展综合评价的校本化实践方案 |
桐乡市中山小学 |
* |
基于劳动综合评价,促进多元绿色发展 |
桐乡市人民小学 |
** |
博娃佳学:小学生综合素质评价实施方案 |
嘉善县吴镇教育集团吴镇小学 |
** |
生态评价 以体“育健康人”——小学生体育综合评价实施方案 |
嘉善县实验小学 |
** |
“耕心种德”促发展,妙麟少年乐成长——嘉善县杨庙小学综合评价实施方案 |
嘉善县杨庙小学 |
** |
“美真 ”少年:双减背景下美术评价的“*多 ”发展 |
**** |
** |
测有方,行无界:小学****的校本化实施方案 |
****经开实验教育集团 |
** |
小学“融.和”微主题项目化学习的表现性评价实施方案 |
****市文贤学校 |
** |
养正育人,与美同行——塘汇实验学校小学音乐综合素质评价实施方案 |
****市塘汇实验学校 |