1、预测项目潜在投标单位,提前了解潜在投标单位的项目竞争力;
2、分析招标单位同类项目成交价格、规模趋势,让投标报价更加科学精准;
3、分析招标单位同类项目历史合作方,快速了解您的竞争对手;
4、洞悉同类项目主要供应商市场占有量,全面掌握市场最新最新动态。
说明:支付即代表同意《比地招标网线上购买与服务条款》 如有疑问请联系客服:400-999-4928
温馨提示:支付成功后,可联系客服开具发票哦~
温馨提示:支付成功后,可联系客服开具发票哦~
恭喜您,下载成功!
数据将在5分钟内发送至您的邮箱
,请注意查收!
如需开具发票请联系客服:400-999-4928
创建订单中...
企业分析报告是什么?
企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。
- 近一年
- 近两年
- 近三年
说明:支付即代表同意《比地招标网线上购买与服务条款》 如有疑问请联系客服:400-999-4928
温馨提示:支付成功后,可联系客服开具发票哦~
温馨提示:支付成功后,可联系客服开具发票哦~
恭喜您,下载成功!
数据将在5分钟内发送至您的邮箱
,请注意查收!
创建订单中...
公告内容:
受****市教育体育局委托,为进*步加强我市中小学幼儿园教师全员远程培训工作,根据《****省教育厅等*部门关于印发&**;新时代基础教育强师计划实施方案&**;的通知》(皖教秘师〔****〕*号)和各级中小学幼儿园教师继续教育管理有关规定要求,大力推进教师培训提质增效和教师队*高质量发展,经研究,决定面向社会公开遴选我市中小学幼儿园教师全员远程培训项目承办机构,现将有关事项公告如下:
*、项目概况
(*)项目名称:
****市中小学幼儿园教师全员远程培训项目,按县区分为*个包组:
*包:****区中小学幼儿园教师全员远程培训项目(包含市直属学校)。
*包:灵璧县中小学幼儿园教师全员远程培训项目。
*包:萧县中小学幼儿园教师全员远程培训项目。
*包:泗县中小学幼儿园教师全员远程培训项目。
*包:砀山县中小学幼儿园教师全员远程培训项目。
(*)学习支持:异步在线学习平台。
(*)项目单位:****市教育体育局。
(*)项目设置要求:
*.培训学科
****市中小学幼儿园教师全员远程培训,分学段和学科进行课程设置。
幼儿园:围绕健康、语言、社会、科学、艺术*大领域及信息化、新时代教师素养、法制安全等设置课程。
小学:语文、数学、英语、道德与法治、音乐、体育与健康、美术、科学、综合实践、心理健康、劳动技术、信息技术、新时代教师素养、法制安全等。
初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、心理健康、信息技术、劳动技术、新时代教师素养、法制安全等。
高中(包含中职文化课教师):语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、心理健康、劳动技术、新时代教师素养、新高考、法制安全等。
*.内容要求
(*)强化思想政治教育
深入学习党的**大和**届历次全会精神,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教师培训课程,将习近平总书记关于教育的重要论述作为首要必修课程。开展“*史”教育、中华民族共同体意识教育,引导广大教师树立和坚持正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。
(*)加强师德师风教育
将师德规范纳入岗位培训必修内容。深入学习新时代教师职业行为*项准则和教师违反职业道德行为处理办法,激发教师涵养师德的内生动力。
(*)提升教师专业能力
落实国家课程标准,突出新课程、新教材、新方法、新技术培训,高中阶段重点提升教师新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力,义务教育阶段重点提升教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力,学前教育阶段重点提升教师遵循幼儿身心发展规律实施科学保教的能力。
****-****学年度各学段主题如下:
义务教育:新课程标准下学生作业设计和学业评价能力提升;
普通高中(含中职文化课教师):“*新”改革背景下教师核心素养水平提升;
幼儿园:落实保教评估指南,科学提高保教水平;
特殊教育学校教师参加相应学段学科学习。
(*)培训方式
****市中小学幼儿园教师远程培训服务项目实行线上学习与线下学习相结合、必修内容和选修内容相结合、规定任务和个人自学相结合形式组织实施。分网络课程和教师岗位实践*个部分。
网络课程资源由培训单位提供,培训单位每年提供不少于**学时的课程资源(教学案例不低于*学时),供学员选择进行线上学习。每学年学习结束后,需更新*分之*课程资源。岗位实践部分,由参训教师上传自我学习、自我培训相关材料,培训单位提供网络平台,线上考核。
承训期内,以县区为单位(市直属学校纳入****区)承训单位每学年开展不少于*天的线下学科送培送教活动,周期内组织承训县区骨干教师集中培训达到***人次以上。
*、承训单位申报条件
(*)承训单位资质:
*.符合《中华人民共和国****法》第***条规定。
*.具有独立法人资格,未被市场监督管理部门列入经营异常名录,未被司法机关列入失信被执行人名单。
*.具有教育部或省级教育行政部门认定的远程培训机构资质;或具有教育部直属高校建设的线上学习平台。
*.具有承担*年以上市级以上教师远程培训项目经验,培训效果良好。
(*)承训平台必须具备以下功能
*.具备良好的网络培训支持条件,服务器、带宽、并发承受能力、多网连通性、视频点播、浏览速度等方面能够满足**人以上规模的远程培训需要。培训平台具有不少于*******/*的独立带宽,页面打开平均速度小于*秒,视频浏览速度≥*******。网络培训平台的功能完善,界面友好,数据处理能力强,系统运行安全稳定,支持并发在线用户数≥*****。
*.具有符合我市年度教师培训需求的高质量培训课程资源。课程资源必须符合国家有关知识产权、著作权等相关法律法规,具有思想性、科学性、实用性和技术性,形式生动,便于教师理解、掌握和实用。
*.承训单位具有相对稳定、经验丰富、专兼结合、结构合理的管理团队、技术服务团队以及课程研发与指导教师团队。平台课程内容丰富,管理规范标准,服务高效快捷。
*、遴选方式
本项目采用综合评审的方式选取承训单位具体方式如下:本项目拟选择*家成交供应商,承接****市中小学幼儿园教师全员远程培训服务项目的承训工作,每包组选取*家承训单位。本次评审顺序为*包至*包,比选申请人可同时参与多个包组的遴选,但最多允许中标*个包组,如被推荐为第*包组中标候选人后则仅参与****包组的评审,不推荐为中标候选人。
*、有关说明
(*)经费安排。
网上培训学习课时各学段均为**学时,收费标准参照《中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法》等文件规定和本地历年来*直执行的培训费标准,远程培训每学时*元;经费包含机构对服务对象开展培训时网络课程开发、远程平台支持、远程教学管理、辅导教师集中培训、在岗研修指导、辅导教师辅导及各级管理等各项费用。
(*)培训周期。
培训周期为****(****-****学年度),培训协议根据当年培训主题*年*签,****市教体局每年对承训单位进行绩效考核,考核合格的,可续签合同,考核不合格的,有权中止合作关系。
(*)材料提交。
各单位在****年*月*日前,将比选资料密封盖章,邮寄至****(****市****区云集**号楼***室),逾期或材料不全的(以实际收到时间为准)不予受理。
*、比选申请获取比选文件方式
*、比选申请文件提交截止、开启时间及地点
*、比选公告发布媒介
*、联系方式