项目分析报告

1、分析项目成交价格,了解市场价格走势;

2、分析中标单位业绩趋势,洞悉中标单位投标实力;

3、分析主要竞争对手,了解市场竞争关系;

4、分析同行供应商资质情况,洞悉市场门槛与行业壁垒。

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报告价格:88    原价:109
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企业分析报告

企业分析报告是什么?

企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。

企业情报分析报告
业主版分析报告的作用:

1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;

2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;

3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;

4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。

供应商分析报告的作用:

1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;

2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;

3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;

4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。

代理机构版分析报告的作用:

1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;

2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;

3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;

4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;

5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。

目标企业: 查看企业报告样例
报告类型:业主版
报告类型:供应商版
报告类型:代理机构版
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大武口区2023年“双新”背景下的教学数字化转型项目服务协议

项目编号 - 资质要求
招标/采购内容 成交金额
招标单位 招标联系人/电话
代理机构 代理联系人/电话
中标单位
中标联系人/电话
  • 公告详情
  • 项目分析
    分析中标单位优势
  • 项目进度
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公告内容:

****区****年“双新”背景下的教学数字化转型项目服务协议

*、合同编号:**********(***)******

*、合同名称:****区****年“双新”背景下的教学数字化转型项目服务协议

*、项目编号:*******-*****************

*、项目名称:****区教育体育局****区****年“双新”背景下的教学数字化转型项目

*、合同主体

采购人(甲方):****区教育体育局

地址:****市****区朝阳西街***号

联系方式:***********

供应商(乙方):****

地址:上海浦东新区沪南公路****号**号楼

联系方式:***********

*、合同主要信息

主要标的名称:其他教育服务

规格型号(或服务要求):详细参数:教育服务;服务内容:****区教育体育局****区****年“双新”背景下的教学数字化转型项目;服务要求:满足招标文件规定服务要求

主要标的数量:*

主要标的单价:*******

合同金额:***.*******元

履约期限、地点等简要信息:履约期限:*年;地点:采购人指定地点

采购方式:

*、合同签订日期:****-**-**

*、合同公告日期:****-**-**

*、其他补充事宜:

*、本合同对应的中标成交公告: ****区教育体育局****区****年“双新”背景下的教学数字化转型项目中标公告

**、合同附件: *“双新 ”背景下的教学数字化转型项目服务合同_合同.***

**、免责声明:本页面提供的****合同是按照《中华人民共和国****法实施条例》的要求由采购人发布的,本平台对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。

****区****年“双新”背景下
的教学数字化转型项目服务协议
****区教育体育局
****
共同签订
****年*月
目录
第*条本协议相关定义.
第*条声明和保证...*
第*条服务..*
第*条服务项目费用......*
第*条转让的限制.....*
第*条不可抗力…….*
第*条通知.....*
第*条成本和费用........*
第*条修改和终止*
第*条争议的处理.*
第**条正本数量..*
第**条标题..*
第**条协议效力...*
第**条其它.....*
第**条附件.....*
甲方:****市****区教育体育局,注册地址:****市****区朝阳西街***号
乙方:****,注册地址:上海市浦东新区沪南公路****号**号楼*
层;
甲、乙双方经过友好协商,本着平等互利、友好合作的意愿达成协议如下:
第*条本协议相关定义
*.*“服务”指乙方向甲方提供的如本协议第*条所述的服务。关于服务的详细描述见本协议
附件。
*.**“许可产品”指乙方向甲方提供的服务中所包含的在线网站及其相关软件和电子及文本资
料,许可产品为乙方开发和所有。“培训”指乙方针对甲方参加培训的人员提供本协议项下的培训。
培训内容和要求及培训计划、进度、期限等具体见附件。
*.*“参训学员”指甲方为本协议目的所选定的接受乙方服务的学校管理干部及教师。
*.*“培训师资”指乙方为本协议目的而委派的向甲方参加培训人员提供培训服务的具有合格
资质的师资。
*.*“保密信息”指乙方为本协议目的向甲方提供的书面信息(包括但不限于协议、培训方
案),以及甲方向乙方提供的书面信息。
*.*“知识产权”指发明、专利、著作权、设计专利、商标和商号、服务标志、商业秘密、专
有技术、**工具和软件、方法及其它知识产权。
*.*“不可抗力”指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。根据我国实践和多数国家有
关法律的解释,引起不可抗力的原因有*种:*是自然原因,如洪水、暴风、地震、干旱、暴风雪
等人类无法控制的大自然力量所引起的灾害事故;*是社会原因,如战争、罢工、政府禁止令等引
起。
第*条声明和保证
*.*甲方和乙方分别向对方声明并保证如下:
①其为按照中国法律合法成立并有效存续的法人实体;
②其拥有签订本协议及履行本协议义务的全部权力和许可;
③其在本协议上签字的代表,已根据有效委托书或董事会决议或股东会决议被授予全权签署
本协议;
④*经对方合法许可、签署并交付,本协议即构成对该方的合法有效并具有约束力的义务。
*.*乙方向甲方声明和保证其拥有许可产品的全部所有权和知识产权,不受任何其它第*方
的任何权利限制。
甲乙双方在服务过程中产生的相关产品,如项目方案、实施计划等文件,双方共享知识产权。
第*条服务
*.*服务项目:****市****区****年“双新”背景下的教学数字化转型服务项目
*.*服务时间:本协议服务期限为*年,从****年*月*日至****年*月**日。
*.*服务对象
项目学校*市第*中学和第**中学
试点学科*市第*中学:道德与法治、生物、地理
市第**中学:道德与法治、生物、历史。
*.*服务目标
充分利用上海方略教育专业团队优势,通过“引智”和“扶智”双线并进,建立****
区教育质量提升“智囊团”,帮助市第*中学和第**中学探寻教学数字化转型新路径,助力
学校实现教育教学质量进*步提升。
具体目标:
(*)项日学校中考成绩各项指标较之往年,稳中有升。
(*)试点学科教师数字素养能力得到提升,课程教学案例获自治区级以上奖项。试点学科教
师在自治区及全国跨区域交流,进*步提升教师专业发展水平
(*)学科骨干教师深度理解新课程改革中的学科核心素养的内涵和要求,把握新课程的特点
与教学策略,优化课堂教学技能和实战水平,提升课堂教学品质。
(*)搭建沉浸式、多形态、融合型数字空间,营造数字化育人环境,实现数字空间、数字技
术与教育教学的深度融合.
(*)推进区域“*+*”同步课堂内外“双循环”,重塑区域教研新范式和教育帮扶新模式,实
现优质教育资源均衡发展。
(*)推动优质教育资源共建共享,创新教育结对新模式,构建教育协同发展合作机制。
*.*服务内容
在素养导向的新课程改革和教育数字化转型国家战略部署背景下,本项目依托数字化的项目实
施环境,为****区*所初中学校分别提供*整套面向学校管理者和学科教师专业能力精准提升的
数字化服务方案。
(*)学校管理者咨询与研训服务
从学校在办学过程中遇到的困难和问题出发,围绕这些困难和问题设计项目任务,完成项目任
务为驱动,力争使学校在管理水平、教育教学质量和教师专业发展等方面得到改善。
(*)学科教师数字化教学专题研训服务
*
为提高课堂教学的效果,就要提升教师的学科专业素养。通过本项目的实践,教师可以开展教
学方式的创新,推动信息技术与学科教学的整合,实施数字化智能教学环境下的教学创新应用。
(*)数字化环境建设服务
以方略教育智能终端与智能系统为载体,结合配套的数字资源,为学校搭建智能化数字交互空
间,即数字教室、数字实验室以及智能演播室,帮助学校打造沉浸式、多形态的数字空间,为广大
教师提供更具个性、优质、多样的教学、教研、研训、课后延时服务、主题会议、特色活动等场景
化应用,实现数字空间、信息技术与教育教学的深度融合。
*.*服务清单
服务形式 说明 服务方式 数量与规模
数字空间搭建 数字教室 安装调试运维 *间/校
数字空间搭建 数字实验室 安装调试运维 *间/
数字空间搭建 数字演播室 安装调试运维问卷调研文档收集访谈在线评课 *间/校网络间卷调查和文档收集;人校调研:*天(包含与*校管理团队和骨干教师座谈交流,与教育局项目负责人沟通调研情况,达成共识)
基线调研 方略教育组织学校开展能力评估和诊断,结合培训对象发展现状及培训需求,设计项目服务方案。 安装调试运维问卷调研文档收集访谈在线评课 *间/校网络间卷调查和文档收集;人校调研:*天(包含与*校管理团队和骨干教师座谈交流,与教育局项目负责人沟通调研情况,达成共识)
方案设计 多方论证,完成项目实施方案,细化设计项目培训课程与时间安排,与客户沟通并达成*致 方案研讨会 方案需要与客户沟通*次以上
集中培训 邀请专家到项目地区,理论结合实践,讲授相关主题内容的理论基础和实践背后的原理认知 报告+案例分析+研讨 *次/学年,*天/次
人校指导 方略教育基地校管理专家到项目学校现场,与学校管理者进行深度交流与互动,为学校教育教学质量提升出谋划策。 咨询式培训 管理团队:*次/学期,*天/次
现场指导 方略教育基地校学科专家到项目地区现场,与学科组培养对象进行学科工作坊研修,打磨学科案例成果。 工作坊研修 教师团队:*次/学期/学科组,*天/次
名校访学 学员进入教育发达地区某·方略基地学校,观摩教育教学活动采取“听、看、问、议、思、写”等方法,学习基地学校的先进做法和典型经验。 校园参观主题报告课堂观摩座谈交流 *次/学期,*天/次(含往返)*所学校共**人/年
在线课程学习 依托方略智能学习系统,按照培训目标,将学习内容以录播视频形式呈现,学员在移动终端或者电脑终端查阅学习。 在线课程学习 **课时/学期
“*+*”联合教研 依托数字空间,构建“学科名师+本地教师”“*+*”联合教研共同体,开展课前共同备课-课中观课议课/共同上课-课后共同教研反思,打造前-中*后服务闭环。 学员与学科名师依托数字空间开展数字化备课、上课与教研(数字资源、智能备课系统、数据) 教师团队:*次/学期,持续*个月/次(其中每次*小时线上共同教研时间,其余时间为线下磨课与线上传课、点评时间等)
跨校“*+*同步课堂 依托学校部署的数字空间,项目学校与结对学校之间,项目学校之间构建智能研训共同体,开展“*+*同步课堂(教学.教研、研训、主题活动等),实现教师智能“手拉手”,推动区域内外优质教育资源同步共享。 技术远程支持、伴随式远程咨询 *-*次/学期
区域交流与展示 在学校举办成果现场展示会,展示项目培训成果。 管理者论坛、学科教师赛课交流会 *天/学年
数字课程共建共享服务 方略教育数字工程师与学科专家,项目学校学科组,组建数字课程共建共享团队;结合学科数字课程共建计划,开展数字课程共建共享服务;依托学校部署的数字空间,指导学校开展“*+*”数字李生双师课堂,将学科数字课程在学校落地实践,打造优质数字课程案例。 技术远程支持、伴随式远程咨询 *-*次/学期/学科
数字课程资源供给 方略教育基地校为学科教师提供即用型数字课程,供学科教师教研、教学、培训使用。 课例、案例提供 根据需要提供
*
成果反馈 针对学员提交的作业与成果,方略专家进行指导和反馈。 作业指导成果反馈 基于培训任务而定
第*条服务费用与支付方式
本项目*年服务总费用为人民币*******任****元整(****,***,***.**)元。服
务费用不包含参训学员外出培训时产生的往返城际交通等费用。
*.*第*学年,甲方须在合同签订后的**个工作日内向乙方支付****-****学年项目款(**.***
*)的**%;乙方在****年*月*日前将****-****学年度所有工作项目资料交由甲方验收,甲方在
收到乙方第*学年工作项目资料后,**个工作日内完成验收工作;甲方按照各项工作验收标准验收
台格后**个工作日内,向乙方支付****-****学年项目款(**.****)剩余**%的项日款。
*.*第*学年,甲方须在****年*月*日前向乙方支付****-****学年项目款(**.***力)的
**%;乙方在****年*月*日前将****-****学年度所有工作项目资料交由甲方验收,甲方在收到乙
方第*学年工作项目资料后,**个工作日内完成验收工作;甲方按照各项工作验收标准验收合格后
**个工作日内,向乙方支付****-****学年项目款(**.****)剩余**%的项目款
*.*第*学年,甲方须在****年*月*日前向乙方支付****-****学年项目款(**.****)的
**%;乙方在****年*月*日前将第*学年所有工作项目资料交由甲方验收,甲方在收到乙方第*学
年工作项目资料后,**个工作日内完成验收工作;甲方按照各项工作验收标准验收合格后**个工作
日内,向乙方支付****-****学年项目款(**.****)剩余**%的项目款。
上述每期付款前,乙方应向甲方开具等额的增值税发票,否则,甲方有权拒绝支付。
*.*甲方应将所有付款汇人以下银行账户,甲方每次付款前,乙方应开具合法有效的正式税务
发票:汇人以下提供的银行账户。
户名:****
账号:***********
开户行:上海银行江湾支行
纳税人识别号:******************
地址:上海市浦东新区沪南公路****号**号楼*层
电话:***-********
第*条转让的限制
*
没有乙方的事先书面同意,甲方不得将本协议下的任何权利或利益的*部分转让、分许可给任
何第*方(甲方参训教师不包括在内)。
第*条不可抗力
因不可抗力导致本协议不能履行,双方均不承担违约责任。但受不可抗力影响的*方或双方应
在不可抗力事件发生后*个工作日内立即通知对方,并在对方要求的情况下,出具不可抗力证明或
证据;双方均应在可能的情况下尽可能缩小因各种不可抗力而造成损失。
第*条通知
*.*按照本协议发出的任何通知和信息应以书面形式专人送达或采用书面格式以预付费邮寄、
航空信件的形式送往另*方。
*.*所有通知或信息应在专人送达时(以专人送达方式)或发送方确认送达时视为送达到另*
方处。
*.*本协议下的所有通知或函件应发给下列地址(或号码):
甲方:****市****区教育体育局
联系地址:****市****区朝阳西街***号
邮政编码:******
电话:****-*******
联系人:****
乙方:****
联系地址:上海市浦东新区沪南公路****弄**号楼*层
邮政编码:******
电话:***-********
联系人:施子良
若任何*方改变其上述联系方式,应立即按照本条规定通知书面另*方;否则应承担通知(送
达)不能的法律后果.
第*条成本和费用
每*方应自行负担其律师费、会计费和其它与本协议所述交易相关的费用。
第*条修改和终止
*.*本协议*经签署,对本协议所作的任何修改,需经双方以书面形式协商*致后方为有效。
*.*本协议有效期间,若任何*方根本性或严重违反本协议的相关规定致使本协议不能继续履
行或本协议的目的不能实现,并且在收到另*方书面通知之日起*个工作日内仍未改正的,另*方
有权终止本协议。
*.*本协议的终止不影响终止之前已发生的权利义务或债权债务。
*
*.*若某个项目未达到预期效果,甲方有权利无条件终止该项目合作,相关费用按照比例进行
调整。
第*条争议的处理
**.*如就本协议的解释或执行或就本协议涉及的事宜发生争议,各方应努力通过友好协商解
决。
**.*争议的处理如双方无法达成*致,则本协议项下争议双方均同意向甲方所在地有管辖权
的人民法院提起诉讼。
第**条正本数量
本协议应以中文签署*(*)份,双方各执*(*)份,并具同等法律效力。
第**条标题
本协议所用各标题仅为索引方便起见,对本协议的解释无任何影响
第**条协议效力
本协议构成本协议各方之间对本协议标的完整协议,本协议自双方签字盖章之日起生效
第**条其它
本协议乙方****对本协议项下乙方的全部服务行为和义务负责。
第**条附件
本协议包括以下附件:
《****区****年“双新”背景下的教学数字化转型项目实施方案》是本协议的组成部分,
享有与本协议同等的法律效力。
****市****区教育体育局****
盖章:盖章:
蔡燕
签字:
签字:
日期:****.*.*)日期:
*
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项目公告

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