****师范高等专科学校精品在线开放课程
建设与运行服务项目采购合同
采购单位(甲方):****师范高等专科学校
供应商(乙方):****
采购计划编号：**-****-**-*****-*
中标金额(*元):**.**元
*
为了保护甲乙双方合法权益，根据《中华人民共和国****法》、《中华人民共和国
民法典》等相关法律法规以及项目的成交结果，双方签署本合同，以资共同遵守。
*、采购标的
合同总价(*元):
| 序号 |
货物名称 |
品牌 |
型号/规格 |
技术参数或配置要求 |
单价(元) |
数量 |
金额(元) |
| * |
****师范高等专科学校精品在线开放课程建设与运行服务 |
定制 |
定制 |
以磋商文件为准 |
*****.** |
* |
****** |
注：
以上合同总价包含货物到达甲方或甲方指定用户并能正常使用所需的*切费用，包括但
不限于包装费、运输费、装卸费、保险费、安装调试费、技术服务费、培训费以及保修费、
税费等。
*、供货范围
合同供货范围包括了所有合同货物、相关的技术资料。
在执行合同过程中如发现任何漏项和短缺，在合同或附件清单并未列入，但该部分漏项
或短缺是满足合同货物的性能所必须的，则均应由乙方负责免费将所漏项或短缺的货物及技
术服务等在最短的合理时间内补齐。
*、货款结算
*.全部货物验收合格后，甲方收集材料，履行结算报销流程后，向乙方支付合同总价款
的**%,计¥******元(大写：*********元整),剩余*%,计
¥*****元(大写：********元整)作为乙方认真履行合同条款的保证，在乙
方履行本合同下所约定的责任和义务满*年后，由甲方无息返还给乙方。
*.甲方付款前，乙方应向甲方开具等额有效的增值税专用发票(电子版)。
*.如项目合同款通过国库集中支付，采购人按约定的付款时间向****市财政局提出资
金支付申请，则视同采购人已履行了合同付款义务。
*、质量保证与权利保证
*.乙方应保证所供货物是全新且未使用过的，并完全符合****规定的质量性能规格
型号和价格、服务要求。乙方应保证其货物在正确安装、正常使用和保养条件下，在使用寿
命期内具有满意的性能。在货物最终交付验收后的质量保证期内，乙方应对由于设计、工艺
或材料等缺陷而产生的故障负责。
*.货物质量应符合生产厂家的出厂标准和现行国家、行业各项标准，出厂标准与国家/
行业标准要求不*致时，以要求较高者为准。
*.乙方保证其对货物及服务项下所有内容拥有完整、独立、有效的所有权，且完全有能
力授权甲方永久、免费、全球范围内使用货物附属软件(如有)。
*.乙方保证其交付的所有货物、软件及服务等，不会侵犯任何第*方的知识产权和其它
权益。如因此发生任何针对甲方的争议、索赔、诉讼等，产生的*切法律责任与费用均由乙
方承担。
*、转包或分包
*
*.本合同范围的货物，应由乙方直接供应，不得转让他人供应，否则，甲方有权解除合
同，没收履约保证金并追究乙方的违约责任。
*、货物包装
*.乙方提供的全部货物均应按国家标准中关于包装、储运指示标志的规定及其他相关规
定进行包装。该包装应适于远程运输和反复装卸，并具有防潮、防震、防锈、防霉等作用，
以确保货物安全无损地运抵甲方指定地点。由于包装不善所引起的货物锈蚀、损坏和损失均
由乙方承担。
*.乙方应向甲方提供使用货物的有关技术资料，包括相应的每套设备和仪器的中文技术
文件，例如：商品目录、图纸、使用说明、质量检验证明、操作手册，维护手册或服务指南
等。该类文件应包装好随货发运。
*、货物交付
*.交货期：合同签订后**个工作日内
*.交货方式：甲方指定时间地点
*.收货信息：
(*)邮寄地址：****市宽城区合隆镇长隆大街****-*号****师范高等专科学校
(*)联系电话：****-********
*.乙方应提前*天通知甲方货物备妥待运日期及清单，甲方应为接收货物做好前期
准备。如甲方不具备接收货物的条件，应在约定的交货日期*日前通知乙方，并重新
确定交货日期。
*.交货前，乙方应对货物作出全面检查和对验收文件进行整理，并列出清单，作为甲方
收货验收和使用的技术条件依据，检验的结果应随货物交甲方。
*、安装与验收
*.到货验收：货物运抵甲方指定地点后，甲方应依据本合同上的技术规格要求和国家有
关质量标准及时进行验收。如发生所供货物与合同约定不符，甲方有权退货或要求乙方进行
更换、补齐，因此造成逾期交货的，乙方应承担逾期交货的违约责任。乙方应在接到甲方要
求后**日内予以补救，所产生的费用及法律后果由乙方承担。
*.安装调试：甲方对乙方提供的货物在使用前进行调试时，乙方需在甲方指定时间内
负责安装并培训甲方的使用操作人员，并协助甲方*起调试，直到符合技术要求。安装调试
所需的专用工具、备品备件以及合同规定的其他事项由乙方提供。
安装调试过程中，乙方应采取安全保障措施，保证人员安全。如因乙方原因造成人员伤
亡和财产损失的，乙方应承担全部赔偿责任。
*.最终验收：货物经安装调试完成且符合技术要求后，甲方进行最终验收。验收时乙方
必须在现场。货物符合同约定的技术规范要求和验收标准的，甲方签署验收合格证明。如
货物不符合同约定的要求的，乙方应当在**日内采取措施消除缺陷后重新申请终验，
并承担由此产生的费用。
*.对技术复杂的货物，甲方可请国家认可的专业检测机构参与验收，并由其出具质量检
测报告，检测费用由甲乙双方协承担。
*、保修与售后服务
*.质保期为*年，自货物最终验收合格之日起至质保期届满且经甲方确认无任何质量问
题时止。
*.技术支持
(*)远程技术支持：乙方应具有稳定的技术支持队*和完善的服务支持网络，提供*
×**小时技术支持服务，及时响应甲方的技术服务支持需求，提出有效的解决方案，解决
甲方在货物使用过程中遇到的实际问题。
*
(*)现场技术支持：对于通过电话、邮件等远程技术支持不能解决的问题，乙方应
在**小时内派遣相关人员赶赴现场，**小时内维修完毕；乙方未在约定时间内修复
的或同*货物经*次维修后仍不能稳定、可靠运行的，甲方有权要求乙方免费更换。返
修或更换后的部件保修期应重新计算。
(*)技术升级支持：乙方应提供货物所配置软件的终身免费维护和升级服务，保证货
物正常运行，且不影响甲方其它运行环境。
*.在质保期内，乙方应对货物出现的质量及安全问题负责处理解决并承担*切费用。
*.质保期届满后，乙方对本合同项下货物提供终身维修服务，且维修时只收取所需维修
部件的成本费，服务内容应与质保期内的要求相*致。
*、保密条款
乙方对履行合同过程中所获悉的属于甲方的且无法自公开渠道获得的文件及资料，应负
保密义务，未经甲方书面同意，不得擅自利用或对外发表或披露。保密期限自乙方接收或知
悉甲方信息资料之日起至该信息资料公开之日或甲方书面解除乙方保密义务之日止。
**、违约责任
*.本合同项下货物在交货、安装调试、验收及质保期等任何阶段内不符合同约定的技
术规范要求和验收标准的，甲方有权向乙方索赔并选择下列*项或多项补救措施：
(*)由乙方采取措施消除设备缺陷或不符合合同之处，如果乙方不能及时消除缺陷，
甲方有权自行消除缺陷或不符合同之处，由此产生的*切费用均由乙方承担。
(*)由乙方在接到甲方通知后**日内用符合合同规定的规格、质量和性能要求的新*
件、部件和设备更换有缺陷的设备或用新的技术资料替换有错误的技术资料或补供遗漏的设
备或技术资料等，乙方应承担*切费用和风险并负担给甲方造成的全部损失。
(*)根据货物的低劣程度、损坏程度以及甲方所遭受损失的数额，乙方必须降低货物
的价格。
(*)退货，乙方应退还甲方支付的全部合同款，同时应承担该货物的直接费用(运
输、保险、检验、货款利息及银行手续费等)。
**、法律适用与争议解决
*.本合同的订立、解释、履行及争议解决，均适用中华人民共和国法律。
*.本合同履行过程中若发生纠纷，双方应平等协商解决，协商不成，依法提请****仲裁
委员会裁决。
**、合同生效及其他
*.本合同经甲、乙双方加盖单位公章并签字后生效，合同*式*份，甲方*份、乙方*
份，具有同等法律效力。
*.本合同未尽事宜，遵照《****法》、《民法典》有关条文执行。
*
甲方(公章):****师范高等专科学
校，乙方(公章):****
法定(授权)代表人，法定(授权)代表
(签字)，签字):
地址：宽城区合隆镇长隆大街****-地址：上海市嘉定区菊园新区环城路****号*幢
*号，******室
电话：****-********，电话：***-********
税号：******************，税号：******************
开户银行：建设银行****朝阳支行，开户银行：上海浦东发展银行闵行支行
账号：********************，账号：********************
签订日，签订日期，日
*
附件.
技术要求
(*)硬件设备配置要求
*.拥有不小于**平方米专用课程拍摄场地，配备黑板、触摸屏、数位屏、提词器、灯光、抠
像设施、专业摄像机、录音设备等硬件设备。投标人须在****市至少有*个慕课拍摄制作工
作地点，且可在学校派驻人员和设备设置固定拍摄制作地点，为教师提供便捷服务。
*.摄像机要求不低于专业级高清数字设备，配备若干个专业级话筒和配套的高清后期制作设
备。
*.根据课程内容要求，配备充足的摄像机台数及相应的摄像师，保证实训视频制作至少*个
机位同时拍摄。
*.根据课程内容要求，配备录音设备，使用若干个专业级话筒，保证主讲教师及与课程相关
人员声音清晰。
*.后期制作时，使用专业级非线性编辑系统对原素材进行视、音频加工处理。
(*)课程制作团队要求
*.拍摄制作团队要求经验丰富，含专业的课程顾问、平面设计、摄像、灯光、化妆、剪辑、动
画制作及审片人员，并且以满足教学要求为目标提供多种拍摄模式。摄制组分工明确，责任
到人。
*.课程拍摄前须根据课程内容制定详细的课程设计和总体拍摄方案，方案需现实可行。
*.课程策划人员有独到的大规模在线开放课程策划和制作能力，能够满足课程的制作要求。
*.课程顾问负责现场拍摄、策划创意，包含制订方案，资料整理，策划创意文案需要与课程
建设团队进行最终商定，负责制作监控与管理，课程内容设计、章节及知识点碎片化建议，
为课程建设团队制作课程分镜头脚本、解说词、拍摄脚本、动画脚本等提供专业咨询；视频
工程师，负责主机位、侧机位拍摄；现场灯光师负责现场灯光设计及场记工作；拥有技术精
良、能够完美展现所制作课程的文化思想内涵特质的后期制作团队(后期制作导演、剪辑师、
动画师等),负责课程所涉及动画设计及创意制作。
(*)课程设计要求
*.制作团队与课程主要负责人根据课程教学大纲和教学要求，对课程进行整体教学设计，结
合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，以资源丰富、充分开放共享为基本目标，注重
课程资源的适用性和易用性，通过科学合理的课程设计和高质量的建设彰显课程特色。
*.课程顾问协助课程主讲教师，结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，根据课程章
节和知识点，收集所需课程资源；包括按照知识点提供的视频、课程介绍、教学大纲、教学
计划、试题库、教案或演示文稿、重点难点指导、作业以及*些辅助课程的拓展资料。课程
顾问按照国家级精品在线开放课程制作的标准协助课程团队根据课程每*知识点内容，撰写
讲稿及演示文稿。
*.课程顾问协助课程主讲教师，在课程设计要求中，增加课程思政元素的融入要求，体现立
德树人理念，培养学生形成社会主义核心价值观、敬佑生命、大医精诚、救死扶伤、无私奉
献、爱岗敬业、依法行医、求真务实等精神品质。每次的教学任务都设置思政教育目标，每
次教学中都有多个环节融入思政元素。
*.课程顾问、动画师协助课程主讲教师，结合知识点内容，协助课程团队撰写*维动画演示
文稿，设计情节合情合理，能够帮助学员较好地理解课程内容。
*
*.课程顾问协助课程主讲教师以知识点基本内容组织教学，每单个知识点为*个教学视频单
元，每个视频单元讲授时间为*-**分钟。
*.课程顾问与课程教师根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、服装搭配以及化妆，协
调拍摄注意事项等问题。
*.每门课程制作视频不少于课程总学时数的**%。
*.课程制作团队为课程教学团队人员进行必要的前期拍摄培训，为教师开通平台和教师***
观摩相关课程账号。
(*)课程前期准备要求
*.课程制作团队为课程教学团队人员进行不少于*次的前期拍摄培训，包括政策指导、拍摄
流程、拍摄技巧、慕课、金课线上线下教学知识培训等。
*.根据教学团队人员需求每门课程进行不少于*个知识点试拍样片，制定拍摄场地、视频拍
摄模式、拍摄时间计划等。
*.制作团队须根据课程制作要求提供技术支持，如设计场景、摆设机位、灯光布局等。
*.在学校拍摄现场使用的录音、录像等设备由制作团队解决。
(*)课程录制要求
本项目建设标准按照国家级精品在线开放课程最高质量标准执行(必须提供****省高校课程
共享联盟的《共享课程建设质量测试》证明文件原件进行佐证)。
*.使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理(如剪辑、抠像、颜色校正、双声
道处理),成品统*采用单****格式视频。
*.精品在线开放课程视频按照**分钟左右(*-*个知识点)/学时摄制，每小节为*-**分钟
为宜，在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容，相关工作人员做好场记工作，
记录详细知识点分段。提供以下拍摄模式作为选择参考：***模式，摄影棚内大屏显示***内
容加教室讲解，单机位或者双机位拍摄；基地访谈模式，摄影棚内多人访谈实录，双机位或
者多机位拍摄；演示模式，摄影棚内实际操作实录，双机位或者多机位拍摄；真人动画模式，
摄影棚内真人实录加动画演示，双机位拍摄；完全动画模式，动画呈现教学内容，无机位，
需录制高品质音频；场景实操模式，特定教学场景实录，双机位或者多机位拍摄；其它模式；
其它模式为根据课程内容自定义模式，或以上模式组合。
*.声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，电平指标-***—-***,无明显失真、
放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说
声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于****。
*.画面清晰、通透，曝光正确、适度，色彩还原准确。节目图像连续、无缺失，没有与课程内
容无关的跳动、闪烁或马赛克等异常现象，图像的明暗、色彩和层次应与节目内容相对应。
在同*门课程中标清和高清格式不得混用。
*.根据每门课程实际需要制作方录制不少于**节视频课程，视频课程成片总时长根据课程需
要*般为***-***分钟；
*.课程介绍宣传片要求：不超过*分钟的课程介绍，要求能够较充分的反映课程的主要内容
概况，集形、声、色、动态于*体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、
富有新意。制作*张宣传海报，包括主讲教师姓名、课程内容简介等内容。
*.根据课程内容要求制作长度**-**秒钟片头，要求形式新颖，能够体现课程特色，具有学
校相关元素以及适当的音乐。
*.片头与片尾内容片头应包括：学校****、课程名称、讲次、标题、主讲教师姓名、专业技术
职务、学校等信息。****在画面左上角，课程名称、讲次和标题在画面居中呈现，讲师职务
与讲次内容右对齐，学校信息在画面正下方。课程名称、讲次、标题来源以教师填写的【课
*
程拍摄满意度确认单】为准。
(*)技术指标要求
*.视频信号源
(*)稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，***同步控制信号必须连续：图像无抖
动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
(*)信噪比：图像信噪比不低于****,无明显杂波。
(*)色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
(*)视频电平：视频全讯号幅度为***-*,最大不超过*.***-*。其中，消隐电平为**时，
白电平幅度*.***-*,同步信号-*.**,色同步信号幅度*.***-*(以消隐线上下对称),全片
*致。
*.音频信号源
(*)声道：中文内容音频信号记录于第*声道，音乐、音效、同期声记录于第*声道，若
有其他文字解说记录于第*声道(如录音设备无第*声道，则录于第*声道)。
(*)电平指标：-***—-***声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
(*)音频信噪比不低于****。
(*)声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
(*)伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声
无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
*.*维动画制作要求
(*)内容符合我国法律法规，尊重民族风俗习惯，不存在版权争议，*个动画完成*个独立
展示，或*个知识点原理、流程的剖析，以动画方式展示工作原理和流程；知识点内容正确，
无科学性和知识性错误；文字、符号、单位和公式符号符合国家标准；根据给定的材料，设
计案例、情节和人物形象，制作教学演示动画文件；情节合情合理，能够帮助学员理解课程
内容；动画连续性强、节奏合适，静止画面时间不超过*秒；动画解说配音应采用标准普通
话，无噪音，快慢适度，生动形象，并提供音量控制。
(*)动画配音应清晰、无噪音，声音悦耳，音量适中，配音需有男女混音；音频文件最低为
采样频率**.*****、**位、双声道，支持混音处理；音频压缩采用***(**********)格
式；音频原始响度应为**分贝的声压值。
(*)画面文字用字规范，无错别字、繁体字、异体字；画面要素(文字、图像等)摆放位置
恰当，构图合理，主体突出，色彩设计合理统*，每个画面中所有颜色不超过*种；画面特
效设计突出教学性，无负面干扰，表现形式丰富，避免无表现力的手段；动画配音与画面同
步，无提前出现或延迟，动画背景音乐与课程内容相吻合，音量大小适中，动画无声音缺陷；
动画人物嘴型元件里至少*个口型，嘴型、配音、字幕同步，没有配音嘴型不能动，人物喜
怒哀乐表情表现到位，避免生硬呆板。
(*)工程文件里图层名称、分层、补间动画操作需要符合*维动画制作标准规范。
(*)动画采用***/***格式，能够在网络环境中正常播放。
*.演示文稿(***)制作要求
依据《****省在线开放课程建设标准(试行)》,增加演示文稿(***)制作规范要求，页面设
置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏显示**:*”。
(*)视、音频文件压缩格式要求
*.视频压缩格式及技术参数
(*)视频压缩采用*.***/***(****-*******)编码、使用*次编码、不包含字幕的***格
式。
*
(*)视频码流率：动态码流的最高码率不高于********,最低码率不得低于********。
(*)视频分辨率：前期采用高清**:*拍摄，设定为****×****或更高。在同*课程中，视
频分辨率应统*，不得标清和高清混用。
(*)视频画幅宽高比为**:*,在同*课程中，应统*画幅的宽高比，不得混用。
(*)视频帧率为**帧/秒。
(*)扫描方式采用逐行扫描。
*.音频压缩格式及技术参数
(*)音频压缩采用***(****-******)格式编码。
(*)采样率*****。(*)音频码流率*******(恒定)。
(*)须是双声道，须做混音处理。
(*)外挂唱词文件
*.唱词文件格式：独立的***格式的唱词文件。
*.唱词的行数要求：每屏只有*行唱词。
*.唱词的字数要求：画幅比为**:*,每行不超过**个字。
*.唱词的位置：保持每屏唱词出现位置*致。
*.唱词中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词
语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格
均使用全角。
*.唱词的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。
*.唱词中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字
呈现的且在视频画面中已经通过***、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词。
*.字幕要使用国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(文物古迹；姓氏中的异体字；书
法、篆刻等艺术作品；题词和招牌中的手书字；出版、教学、研究中需要使用的；经国务院
有关部门批准的特殊情况。)
(*)课程推广要求
采用多种宣传推广方式，**级学生用户使用的***开机页面的课程宣传，课程启动会、评
审会回顾宣传片的拍摄。在课程运行推广时能够同时显示本门运行的课程在全国选课学校的
数量、选课学校名称、选课学生总人数、未报到人数等信息。
移动客户端：
*.支持***、安卓*大系统，包含混合式课程的在线学习、师生互动、各类事物处理、签到、
日程等功能，让师生的学习环境更便捷。要求支持手机***收看直播，与学生互动学习为同
****。
*.投票：通过***实现直播课程学习投票，并纳入学生学习过程性考核。考勤支持手机***
签到。
*.课堂收视、互动功能要求：课堂收视应能在教室中实现远程收视、实时互动功能要求。
*.学生可通过讲台区收视区域的液晶拼接屏幕收看远程教室主讲教师的板书、主讲区域授课
等教学过程各种教学场景，还原图像要求采用液晶拼接技术展示。
*.收视时学生可以在课件展示区看到主讲教师电脑课件内容，在互动示范教学展示时，也可
在课件展示区看到其他远程教室教师电脑课件内容。
*.本地教室的学生可以与远程教室中的授课教师以及学生进行互动，并相互可视；本地教室
的学生可以在等大还原收视区看到远程教室中授课教师与学生的互动场景；也可同时在远程
直播*互动接收屏幕中与至少*间远程教室学生进行互动，并相互可视。
*
*.本地教室的学生可以实时看到所有远程教室的学生听课情况。
*.本地教室与远程教室间的视频、音频传输必须清晰，无回音，唇音同步。
*.监督管理在线课程层级论坛互动并提供学习情况报告、监督协助共享课程考核并提交课程
质量分析报告。
**.因校内需要，本校现场直播的课程视频必须满足同类型教室内直播，网页端直播，手机端
直播，并可实时交流。
**.在线直播：支持多校区互动以及网上直播多种参与入口，除了学生可以在线观看直播外，
其他教师可以进行教学观摩。要求直播入口与课程为同*平台。
**.直播交互，实现跨校直播和收视教室间课堂共享，使学生能够在跨校收视教室看到教师的
授课场景，适应各种课堂教学过程应用，适应不同远程听课方式，与开课院校进行实时直播
互动。教学研讨与课程质量。
**.提供建设跨校教学团队和组织师资教研培养活动。
(*)视、音频交付文件要求
所有视频文件(包括原始素材资料)及相应的***唱词文件用移动硬盘拷贝给学校教务处和
每个课程组各*份，做好文件内容标注(标记学校名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、
时长等):
(**)课程版权说明
*.所有课程素材及课程制作的视频版权归属****师范高等专科学校所有。
*.注意成片中所有使用的图片、音视频等素材的版权问题，避免版权问题。
*.对授课案例中的当事人肖像权、隐私等采取适当技术手段处理。
*.所有资料尽量提供出处并在片尾鸣谢。
(**)课程平台运行服务要求
*投标人应严格按照****省教育行政主管部门制定的《****省高校在线开放课程建设规范》、
《****省在线开放课程建设立项评审指标体系》、《****省高校在线开放课程认定评价指标体
系》等要求上传课程全部视频。投标人拥有在线开放课程平台，投标人在完成课程制作后，
应负责在可参与评选国家级精品在线开放课程的平台上进行课程运行，并负责制作课程的选
课推广工作，要求有相应的推广服务方案(必须提供****省高校课程共享联盟的《共享课程
建设质量测试》证明文件原件进行佐证)。
共享课程需在全国性高校课程共享平台运行，教学运行中的教师培训、在线教程设计、跨校
见面课设计、课程考核设计、选课与排课、网络环境检测、跨校课堂直播互动、各类基础与
运行大数据管理、学分互认指导、开学见面课教学研讨、见面课跨校互动保障、见面课程采
风宣传、电子修读证明、电子学情报告以及校内翻转等运营服务。并提供其伴随服务：
*.课程主讲人及助教老师培训
每学期提供为课程主讲老师以及课程助教老师培训，达到熟练操作平台，掌握管理教学运行
过程。
*.选课推广及导学活动
提供课程***服务及现场演示帮助学校学生选课，并现场注册报到，以及在线学习等操作培
训活动。
*.移动应用服务
提供移动平台学生***、管理者***以及教师***,支持基于***的******手机和基于*******
的手机应用，教师***实时能够展现课程的动态，让老师随时了解建课的进度。移动平台应
用服务能帮助学生通过手机快速的访问所选课程，并实时移动在线学习，参与课程的教学业
**
务；也同步支持见面课的收视文字互动弹幕功能。
*.在线论坛服务
帮助学校搭建管理教学社区、校友会、校内社团，帮助建设校内在线交流环境，还帮助校内
师生个人建立自己的空间、微博，展开自己的社交活动。
*.教学保障服务
提供课程教学运行中的教师和助教组织；与选课方配合，提供直播收视教学建设指导、网络
环境测试、课堂直播收视接入等服务；提供选课与排课组织、在线辅导等服务以及各类基础
与运行数据管理(学情报告)服务；组织教学团队确认选课学校学生成绩单，并指导学分互
认。
*.课程推广服务
负责相应在线开放课程的选课推广工作。要求所建课程全部通过微信软文进行宣传，推广到
全国性高校课程共享平台，并达到教育部国家级精品在线开放课程申报评审要求。
*.提供共享课程接入系统服务
硬件包含：简约式互动教室主机、无线话筒、遥控器、电源适配器、安装支架套件、遥控器
及话筒电池、****线缆等。
功能要求：*维码登录；自主选择互动课堂；满足对远程翻转课堂的全部要求；实现与其他
高校智慧教室实现共享课跨校直播课堂收视互动；
(**)课程制作交付及验收
提交验收评审相关材料，依据****师范高等专科学校在线课程制作要求，经学校组织专家评
审后，决定是否通过验收。验收不合格者，须根据要求进行修改或重新制作。
(**)服务要求
*.自合同签订之日起**日内，完成课程建设，并验收完成。
*.供应商提供终身课程平台运行免费服务。
*.产品交付验收合格之日起*年内，学校有权要求服务商针对该批产品进行免费部分视频修
改和完善。
*.在线课程建设完成后，供应商负责在线课程在平台上运行、调试及全校教师的培训。
*.售后服务要求：**小时以内上门服务。承诺每年培训不少于*次，须提供在线课程教学运
行中的教师培训、在线教程设计、见面课设计、课程考核设计、选课与排课、网络环境检测、
各类基础与运行大数据管理、教学研讨、课程宣传、修读证明、学情报告、私有云平台校内
翻转等运营服务。
**
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