项目分析报告

1、预测项目潜在投标单位,提前了解潜在投标单位的项目竞争力;

2、分析招标单位同类项目成交价格、规模趋势,让投标报价更加科学精准;

3、分析招标单位同类项目历史合作方,快速了解您的竞争对手;

4、洞悉同类项目主要供应商市场占有量,全面掌握市场最新最新动态。

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企业分析报告

企业分析报告是什么?

企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。

企业情报分析报告
业主版分析报告的作用:

1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;

2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;

3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;

4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。

供应商分析报告的作用:

1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;

2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;

3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;

4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。

代理机构版分析报告的作用:

1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;

2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;

3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;

4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;

5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。

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报告类型:业主版
报告类型:供应商版
报告类型:代理机构版
报告等级:专业版
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四标段:青年教师专题培训、城乡一体化及语文教师基本功培训

项目编号 - 资质要求
招标/采购内容 预算金额
获取标书截止时间 投标截止时间
招标单位 招标联系人/电话
代理机构 代理联系人/电话
潜在投标单位
潜在中标单位
  • 公告详情
  • 项目进度
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公告内容:

*、采购标段

采购计划编号: *******(**)****** 项目名称: ****-****学年****区级强师培训项目
分包名称: **** 分包类型: 服务类
采购方式: 公开招标 预算金额 ******.**
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统*定价标
和固定价格采购项目:

*、供应商资格条件

*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
*

*、商务要求

*、技术要求

标的清单(服务类)
序号 品目名称及编码 标的名称 服务内容 数量 单价 服务标准及详细要求 服务期限 备注
* *********-培训服务 **** 具体内容详见采购需求附件 * ******.** 标的*-培训服务:具体内容详见采购需求附件 ****区青年教师培训*天,城乡*体化帮扶培训**天(*年期),语文教师基本功培训**天(*年期)

采购需求附件:

采购需求附件
(****年教师培训)附件*:****需求(*).***

*、合同管理安排

合同类型:

服务类

(验收方案附件):履约验收方案.****

*、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 服务类细则类别

服务类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
* 商务标响应情况 * 满足招标文件商务指标要求的得*分,以此为基础,磋商企业商务指标要求优于磋商文件要求的商务指标要求的,每有*项加*分,加至标准分为止。
* 类似业绩 ** 自****年至今有*项同类业绩的得*分,得够标准分为止。 备注:须在投标文件正副本中提供中标通知书或合同的复印件并加盖磋商企业鲜章。
* 企业实力 ** *、投标人具有国培项目资质或具有集中培训资质的得*分; *、拟委派的培训老师为正高级或教授级职称专家*人得*分,副高级或副教授级职称专家*人得*分,最高*分。 注:(须在投标文件正副本中提供相应证明文件复印件并加盖投标单位鲜章,不提供不得分)
* 培训服务团队方案 * 各投标人根据培训需求提供培训服务团队方案,经评标委员会评审: *.投标人针对此次培训具有*分详细、可行、合理的人员岗位表,并且提供具体的人员配置方案,人员包括项目负责人、教务人员、后勤保障人员等比较齐全的,且能提供人员资质证明材料得*分; *.投标人针对此次培训具有较为详细、合理的人员岗位表,并且提供具体的人员配置;培训服务团队综合素养良好,且能提供人员资质证明材料得*分; *.投标人针对此次培训提供人员岗位表;培训服务团队综合素养*般,不能提供人员资质证明材料得*分;
* 整体方案 ** 须针对本项目特点投标人提供详细的整体培训方案包括但不限:*、培训目标设计;*、培训大纲及各子项培训内容;*、培训人员、讲师安排保障;*、考核评价方案;*、项目验收方案等;每项内容满分*分,总分**分。 ①.每项方案非常细致、全面,各种措施准备充分的得*分; ②.每项方案比较细致,各种措施准备比较充分的得*分; ③.每项方案不够细致,各种措施准备不够充分的得 *分; 没有提供不得分。
* 资源建设 * 投标单位应根据项目服务要求提供拟开发和使用的资源清单。 开发和使用的资源,如课程资源、案例资源、网络资源等丰富适用,重点开发与本标段培训的学科及培训需求相符合的资源的得 * 分;开发和使用的资源,如课程资源、案例资源、网络资源等基本满足需求,开发与本标段培训的学科及培训需求相符合的资源的得 * 分;开发和使用的资源,如程资源、案例资源、网络资源等不合理,开发与本标段培训的学科及培训需求不相符合的资源的得 * 分;未提供相关阐述的不得分。
* 培训方式方案 * 投标单位应根据项目服务要求提供相应的培训方式方案,应包含多元化培训模式,及如何进行实践与理论相结合、如何以任务驱动为载体来强化学员的技术技能创新能力等内容,同时要具备信息化手段进行培训过程管理,精准记录教师培训信息,对教师学习过程和效果进行综合评价,适时提供反馈和跟踪指导。培训方式多样,内容及形式具有创新性,吸引力和实效 性强,能够完全达到本项目培训目标预期的得*分;培训方 式可满足培训目标,方式通用无亮点的得 * 分;培训方式较 为单*,不能够调动学员主动性和创新性的得 * 分;未提供 相关阐述的不得分。
* 体系管理 ** 须针对本项目特点制定具体的体系管理制度: *.组织管理:全面得当的得*分,较全面得当的得*分,不符合项目内容得*分,没有不得分; *.制度保障:完善详细的得*分,较完善详细的得*分,不符合项目内容得*分,没有不得分; *.后勤保障:完善具体的得*分,较完善具体的得*分,不符合项目内容得*分,没有不得分; *.安全保障:具体到位的得*分,较具体到位的得*分,不符合项目内容得*分,没有不得分; *.应急预案合理可行的得*分,较合理可行的得*分,不符合项目内容得*分,没有不得分;
* 培训特色与创新 * 投标单位应根据项目服务要求提供服务响应与方案创新。 培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估、后勤保障等方面均有亮点、鲜明特色和创新之处的,得 * 分;培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估、后勤保障等方面有 * 个以上亮点、特色和创新之处的得 * 分;培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估、后勤保障等方面只有*个亮点、特色和创新之处得 * 分;无亮点、特色和创新之处或未提供的不得分。
** 送教下乡保障 * 送教下乡车辆配备、人员安排、教学环境、教学设备完全满足项目需求的得 * 分;送教下乡车辆配备、人员安排、教学环境、教学设备基本满足项目需求的得*分; 送教下乡车辆配备、人员安排、教学环境、教学设备不能满足项目需求的得*分;未提供的不得分。
合计: ***

附件*
****项目
采购需求
项目名称:****-****学年****区级强师培训项目
采购单位:****市****区教育局
编制单位:****市****区教育局
编制时间:****年**月**日
编制说明
*、采购单位可以自行组织编制采购需求,也可以委托采购代理机构或者其他第*方机构编制。
*、编制的采购需求应当符合《财政部关于印发****需求管理办法的通知》(财库〔****〕**号)要求及****的相关规定。
*、斜体字部分属于提醒内容,编制时应删除。
*、对不适用的内容应删除,并调整相应序号。
*、需求调查情况
(*)是否开展需求调查
*、需求清单
(*)项目概况
本次培训对象包括中小学(幼儿园)管理团队、****区级骨干教师培养对象、青年教师及语文教师共计***人次,主要采用线下集中培训的方式进行,地点在****省内。
(*)采购项目预(概)算
总预算:***.*****(********元整)
包*预算:**.*******(**********元整)
包*预算:**.*****(******元整)
包*预算:**.*****(******元整)
包*预算:**.*******(**********元整)
(*)采购标的汇总表
包号 序号 标的名称 品目分类编码 计量单位 数量 是否进口
*标段 * 骨干教师专题培训 *********(培训服务) *
*标段 * 校级管理培训 *********(培训服务) *
*标段 * 幼儿园中层领导培训 *********(培训服务) *
*标段 * 青年教师专题培训、城乡*体化及语文教师基本功培训 *********(培训服务) *
(*)技术商务要求
包*
(*)技术要求
****区级骨干教师培养对象培训
*.培训目标:帮助骨干教师、教学能手更新思想观念和教育理念,提升其专业素养、教学水平及科研能力,为其成长为学科带头人奠定基础。
*.培训内容:教育改革发展、专业理念与师德、教学技能修炼、教科研能力提升、现代信息技术应用、综合素养提升。
*.培训方式:采取线下集中培训方式
*.培训人数:***人(共*期)
第*期:中小学语文共计***人,预算资金**.*******;
第*期:中小学数理化生共计***人,预算资金**.*****;
第*期:艺术学前科学劳动共计**人,预算资金**.**元;
第*期:文综英语道法历史地理心理信息共计**人,预算资金**.******;
(*)商务要求
合同履行期限(培训时长):*天
注:本项目最终以参加培训人数结算
包*
(*)技术要求
(*)教学副校长培训
*.培训目标:帮助学员了解当前课程改革动态,开阔教学管理视野和思路,更新与教育教学管理相关的理论知识,反思教育教学管理实践,综合提升课程管理、教学管理、教育科研的领导力,引领教师专业发展,推进基础教育课程改革与课堂教学的有效实施。
*.培训内容:基础教育改革趋势与政策,现代课改新理念与新实践,学校课程领导与规划建设,学校教学管理与质量监控,信息技术与课堂教学整合,校本教研与教师专业发展,领导能力与综合素养提升。
*.培训方式:采取线下集中培训方式
*.培训人数:**人
*.培训时长:*天
*.预算资金:**.*****
(*)德育副校长培训
*.培训目标:掌握德育规律,树立正确的德育观,明确新时期德育的基本要求,提高德育政策水平,掌握前沿的德育理论知识与相关技能,提升学员的德育领导力和德育创新能力。
*.培训内容:基础教育改革趋势与政策,师德师风与德育队*建设,学校育人环境与道德建设,德育管理模式与工作创新,学生安全与心理健康教育、家校合作,共育学生成长,领导能力与综合素养提升。
*.培训方式:采取线下集中培训方式
*.培训人数:**人
*.培训时长:*天
*.预算资金:**.*****
(*)教务(教科研)主任培训
*.培训目标:帮助中小学教务(教科研)主任提升专业素养和业务能力,深入了解和把握教务(教科研)工作的规律和性质,创新教育工作的理念与方法,更好地发挥“研究、指导、引领、服务”的作用,进*步推动区域基础教育教学研究的深入开展。
*.培训内容:教育改革发展、教研转型发展、教学指导、教研活动组织、学科教师培养、科研方法与写作、综合素养提升。
*.培训方式:采取线下集中培训方式
*.培训人数:**人
*.培训时长:*天
*.预算资金:**.*****
(*)商务要求
合同履行期限(培训时长):均为*天。
注:本项目最终以参加培训人数结算
包*
(*)技术要求
幼儿园副园长(保教主任)培训
*.培训目标:提升区域内幼儿园副园长(保教主任)的综合素质、专业水平、业务管理能力,落实幼儿园游戏精神,落实《*-*岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,促进区域内学前教育质量的整体提升。
*.培训内容:了解幼儿游戏的内涵以及游戏对幼儿发展的价值,结合园本特色构建生活化、游戏化的幼儿园园本课程、班本课程,在实践中深入贯彻落实以游戏为基本活动的教育理念,构建良好的师幼关系,为幼儿提供丰富的游戏材料,科学组织幼儿*日活动。
*.培训方式:采取线下集中培训方式
*.培训人数:***人
*.培训时长:*天
*.预算资金:**.*****
(*)商务要求
合同履行期限(培训时长):*天
注:本项目最终以参加培训人数结算
包*
(*)技术要求
(*)****区青年教师培训
*.培训目标:帮助青年教师加强师德师风修养、班主任工作及教学方法、信息技术应用、专业能力与训练,促进青年教师成长为优秀的人民教师。
*.培训内容:教育改革发展、专业理念与师德、学科教学、班级管理、教学技能与实践、现代信息技术应用、综合素养提升。
*.培训方式:采取线下集中培训方式
*.培训人数:**人
*.培训时长:*天
*.预算资金:**.*****
(*)城乡*体化帮扶培训(详见****区****城乡*体化帮扶项目专项方案)
*.培训目标:为振兴乡村教育发展,充分发挥教研员和城市优质学校党员教师的示范引领作用,促进城乡义务教育均衡发展,形成上下联动、城乡联合的工作新格局。
*.培训内容:骨干教师优课送教下乡,聘请学科专家送教辅导,青年教师跟岗培训,师徒结对帮扶、形成帮扶的长效机制。
*.培训方式:采取送教下乡培训方式
*.培训人数:**人
*.培训时长:**天(*年期)
*.预算资金:**.******
(*)语文教师基本功培训
*.培训目标:提升****区教师综合素质和专业化水平,强化教师“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”教学基本功和教学技能训练,形成写好“*字”、说好普通话的良好局面。
*.培训内容:钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话教学基本功。
*.培训方式:采取线下集中培训方式
*.培训人数:**人
*.培训时长:**天(*年期)
*.预算资金:*.*******
(*)商务要求
合同履行期限(培训时长):****区青年教师培训*天,城乡*体化帮扶培训**天(*年期),语文教师基本功培训**天(*年期)
注:本项目最终以参加培训人数结算
履约验收方案
(*)履约验收主体
☑采购人:****市****区教育局
□采购代理机构:
□本项目的其他供应商:
□第*方专业机构:
□专家:
□服务对象:
□其他:
(*)履约验收时间
培训服务过程中
(*)履约验收方式
按照相关法律法规执行
(*)履约验收程序
按照相关法律法规执行
(*)履约验收内容
验收内容要包括每*项技术和商务要求的履约情况,验收标准要包括所有客观、量化指标。不能明确客观标准、涉及主观判断的,可以通过在采购人、使用人中开展问卷调查等方式,转化为客观、量化的验收标准。
*.履约验收验收标准
根据****回族自治区财政厅宁财规发[****]**号文件执行。
(*)履约验收其他事项
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项目公告

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中标单位: 湖北浚然新材料有限公司 企业情报分析 企业情报报告下载

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中标单位: 北京赛亿科技有限公司 企业情报分析 企业情报报告下载

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中标单位: 宁夏广名消防检测中心 企业情报分析 企业情报报告下载

项目金额: 86.39万元

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