1、预测项目潜在投标单位,提前了解潜在投标单位的项目竞争力;
2、分析招标单位同类项目成交价格、规模趋势,让投标报价更加科学精准;
3、分析招标单位同类项目历史合作方,快速了解您的竞争对手;
4、洞悉同类项目主要供应商市场占有量,全面掌握市场最新最新动态。
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企业分析报告是什么?
企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。
- 近一年
- 近两年
- 近三年
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公告内容:
采购计划编号: | *******(**)****** | 项目名称: | ****市教育体育局第*小学等*所学校义务教育优质均衡及薄弱学校设施设备采购项目 |
---|---|---|---|
分包名称: | 第*标段智慧黑板 | 分包类型: | 货物类 |
采购方式: | **** | 预算金额 | ******.** |
报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: |
否 |
是否为执行国家统*定价标 和固定价格采购项目: |
否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《****质疑和投诉办法》规定执行。
*、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
---|---|
* | / |
*、商务要求
*、技术要求
标的清单(货物类) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 ****品目清单 |
是否属于环境标志产品 ****品目清单 |
备注 | ||
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
* | *********-其他信息化设备 | 第*标段智慧黑板 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的*-其他信息化设备:标的详细参数详见采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 |
采购需求附件:
采购需求附件 | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
*标段采购需求.**** |
*、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: 货物类细则类别
货物类细则类别 | |||
---|---|---|---|
序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
* | 投标报价 | ** | 价格分采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统*按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×***%×权重分值。(*舍*入后保留小数点后*位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。 |
* | 商务标响应情况 | * | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得*分,以此为基础,投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,每有*项加*分,投标人*般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,有*项加*.*分,*项加分至标准分时为止。 |
* | 技术标响应情况 | ** | *.完全满足招标文件参数要求得**分;带“★”的参数为重要技术指标、参数,未带“★”为*般技术指标、参数。投标文件中重要技术指标、参数(带“★”)须提供加盖公章的相关证明材料,并在投标文件中注明具体条目、页码,不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性的,每有*项减*分,减完为止。 *.投标人投标产品带“★”重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有*项加*分加满为止,投标人投标产品*般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有*项加*.*分,加满为止; *.投标人投标产品带“★”重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有*项减*分,减完为止,投标人投标产品*般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有*项减*.*分,减完为止。 注:优于招标文件的技术参数须提供加盖公章的相关证明材料,并在投标文件中注明具体条目、页码,不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性不加分。 |
* | 产品演示 | ** | 演示要求: 按功能演示要求针对本项目进行实物、真人录制演示视频,演示时长不超过**分钟。投标单位的视频演示以*盘形式提供,格式为***格式,须在投标文件递交截止时间前提交至开标现场,过期视为自动放弃(因*盘损坏或格式不正确导致内容无法播放等原因造成无法演示的,由投标单位自行负责),演示不得分。(密封袋外部不得有任何关于投标人的信息,*盘内须注明投标人的信息)。密封封套上应写明: 项目名称:****市教育体育局第*小学等*所学校义务教育优质均衡及薄改设施设备采购项目*标段。 每条功能演示完整得*分,功能演示不完整得*分,未提供或不符合演示要求的不得分,满分**分: *、光能黑板正面配有*个擦除按键,按下瞬间清除黑板字迹;支持使用板擦和手势对错误字迹进行局部擦除,擦除精度方格≤*******;光能黑板具有独立供电装置,可在液晶屏关机的情况下独立使用,不影响局部擦除。 *、白板软件支持*键创建电子教案,提供教案模板,预置模板不少于*个;管理员在教研管理系统设置校本模板后,教师可在云教案模板调用;能提供将****转换为云教案的能力,教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件;云教案提供授课模式,授课模式下能够实现打开单独板书界面,形成*侧板书、*侧教案,教案与板书可同步滚动。 *、白板软件支持授课评价功能,可在课件中*键生成评课和课件分享*维码,听课教师扫码即可开展听课评课;教师可通过白板软件***端随时开展校内外邀请评课,教师可通过分享链接或*维码的形式邀请教师,参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案,可在听课交流区实时发表观点,也可通过评课表打分。 *、白板软件**端集体备课支持发起视频研讨,可邀请校内外教师共同加入,参与研讨教师通过***端白板软件即可加入,主备教师可申请参与研讨的教师打开麦克风,并且主备教师可共享集体备课教案及课件画面,参备老师的***端与主备教师**端画面实时同步;软件自动录制研讨全过程,会议结束后支持教师查看会议记录,为回放自动生成字幕,对研讨过程中的关键词和对话智能提炼,支持倍速播放,回溯视频研讨数据(包含时长、人数、次数、字数)。 *、白板软件***端可支持在***上登录账号后,以列表的方式查看该账号里所有的云课件,打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作;云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、*维码、加密链接等多种方式实现快速分享;***端具备课件回收站功能;***端支持上传相册中的照片和视频到资料夹。 |
* | 实施方案 | ** | 投标人的实施方案要求有供货及安装方案,设备及安装人员安排,项目进度安排,各种应急处理预案、培训方案,评委根据以上要求进行综合评审。 *.供货方案及安装方案完整、针对性强,各种应急处理预案、工作措施完善得*分,供货方案及安装方案内容粗略、不完善得 * 分,未提供不得分。 *.安装使用得设备及相关技术人员配备齐全,能够完全满足本项目实施进度要求得 *分,安装使用得设备及相关技术人员基本能满足本项目实施的得 * 分,安装使用得设备及相关技术人员不能满足项目需求或者未提供不得分。 *.项目进度计划安排科学合理,时间节点明确得 * 分,项目进度计划安排不合理,时间节点不明确得 * 分,未提供不得分。 *.应急预案详细、风险预防及处置措施可行得 * 分;应急预案、风险预防及处置措施不明确得 * 分,未提供不得分。 *.提供完整的培训方案,包括培训目的、培训计划、培训时长、培训时间、培训时间次数、培训模块、培训课程内容等,培训方案周到全面,培训具体内容符合本项目需求、定位明确、针对性强的得*分。培训方案基本能满足项目需求得*分,培训方案不能满足项目需求或者未提供不得分。 |
* | 售后服务 | ** | 投标供应商需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案,售后服务方案内容包括:针对本项目所能提供的相关售后服务内容,设备故障问题解决方案,故障处理时限响应及时并明确时限,各类故障应急措施,维保响应方案,维保响应时间并明确时限,专业维护队*或人员的安排合理度,免费服务年限,完整的售后服务体系流程,质量服务的承诺等。 根据以上要求内容,由评审专家针对各投标文件响应程度进行赋分: *、针对故障处理解决方案,内容详细具体全面,针对性强,满足*×**小时服务响应,最高响应时间≤*小时,现场服务及时,可行性强的得*分。故障处理解决方案内容基本全面,但缺乏针对性,满足*×**小时服务响应,最高响应时间≤*小时,能基本保证服务时限的得*分;故障处理解决方案内容简单、不全面,针对性及可行性差的得*分。未提供者不得分。 *、针对维保方案,内容全面具体,针对性强,售后维护人员安排合理,有明确处理时限,满足维保需求的得*分;维保方案内容基本全面,但缺乏针对性,有售后维护人员的得*分;维保方案内容不全面,无针对性,没有售后维护人员及处理时限的得*分;未提供者不得分。 *、投标人质保期需满足招标文件规定的质保要求,每增加*年增加*分,最多增加到*分。 |
合计: | *** |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《****质疑和投诉办法》规定执行。