****市特殊教育学校应用软件场内外比价需求公告
发布时间:****-**-****:**:**
项目名称:****市特殊教育学校应用软件场内外比价
项目编号:******************
项目基本信息
采购单位:****市特殊教育学校,报价截止时间:****-**-****:**:**
项目预算(元):***,***,联系人:单位经办人
送货地点:****省****市****区****市****区滨湖路恒祥到货时间:合同签订后*个日历日到货
街**号****市特殊教育学校
签约时间:成交公告发布后*个工作日内签署合同,仅面向中小企业:否
小微企业优惠
**
率(%):
售后服务要求
售后服务网点:无具体要求,免费维修质保期:*年
电话支持响应要求:****小时,售后上门服务年限:*年
售后上门服务时限:接到报修后**小时
踏勘需求
踏勘地点:,踏勘时间:
采购产品需求清单
序号 |
商品分类 |
产品名称 |
参考品牌|参考型号 |
计量单位 |
采购数量 |
产地要求 |
现货要求 |
原装正品要求 |
技术指标 |
* |
应用软件 |
精准康复综合服务平台 |
钱璟:*-***-**; |
套 |
* |
* |
是 |
是 |
璟云平台是将康复医学、心理学、特殊教育和计算机等学科进行有机结合,同时应用互联网、大数据、 |
人工智能和物联网等时代前沿技术
打造,为特殊教育提供整体解决方
案的综合的在线智能康复服务平
台,不仅提供在线的评估量表、康
复训练资源和新课程标准课件;同
时对于“送教上门”、“融合教
育”与“随班就读”都提供完整的
在线服务体系。利用互联网可对各
类康复数据进行整合、统计和共
享,实现残联、医院、学校、社区
和家庭等互通互联,改善传统特殊
教育的教学与康复训练服务模
式,提高教学、训练效率。利用大
数据可对各类康复数据进行挖掘分
析,利用云计算可为各类康复资源
的存储提供新模式,突破时空限制
实现康复资源的利用和分享。*.数
据&***;档案管理:*.*.提供独立的康
复教育管理中心和教师管理权
限,可根据学校的组织架构,建立
层级化的部门/班级管理、班主
任/教师管理以及学生管理,完善康
复教育的业务流程和工作流程,深
度匹配机构“资源中心”的建设。
*.*.提供信息化的云端档案管理和
动态监控,包括学校教师/学生的档
案管理,实时保存并动态更新教师
的档案信息和康复方案,以及学生
的个人档案和康复数据。*.*.提供
信息登记表模块。能够收集记
录:主要症状、伴随症状、服用药
物状态、食物过敏情况、药物过敏
情况、身心异常时间、特殊行为、
特殊喜好、特殊厌恶等信息;以及
既往病史、康复经历、教育经历等
内容。*.*.提供家庭访谈记录表模
块。包括家庭主要成员、教育子女
情况、对孩子的态度、对孩子主要
教育方法、主要负责教育孩子的监
护人等;以及孩子的生活习惯与能
力水平,包括:进食、穿衣、盥
洗、如厕和外出。*.*.提供儿童兴
趣记录模块。包括喜欢的食物、喜
欢的饮料、喜欢的游戏活动、喜欢
的玩具物品、喜欢的鼓励形式以及
*些需要注意的禁忌情况。*.*.提
供儿童学习特点模块。包括常用的
信息接收通道(视觉、听觉、视/动
和综合)、目前认知阶段(具体
物、半具体物和抽象的符号文
字)、常用表达方式(发出声音、
做手势、运用表情、运用口语、指
向图片、指示文字和书写)、适合
的活动形式(小组、团体和个
别)和学习的独立性。*.*.提供康
复教育效果的全程动态监控,帮助
教师了解康复方案效果效率,根据
数据实时调整康复教学方案。*.*.
提供*键生成的信息及数据报
告,无需再逐份档案查询,脱离繁
多冗乱的文档表格,数据自动形成
可视化图表报告,让数据呈现更加
高效美观,促进机构信息化建设的
发展。*.*.提供“*生*案”的信
息资料管理功能,受益者所有的信
息以“学期和学年”文档抽屉式呈
现,数据与资料储存基于阿里云服
务器,采用可靠安全的分布式存
储,多层沙箱防护及监控系统有效
保障用户数据安全。*.个别化
教育康复:*.*.通过教育数据挖
掘(***)对用户学习行为和学习过
程进行量化,分析和建模,利用统
计学、机器学习和云计算等方法来
分析教与学过程中的数据,以改进
用户自适应学习系统,实现个性化
学习,在数据分析基础上实现推荐
系统(**),平台可以根据用户的
特点向其推荐评估、康复训练等相
关资源,以实现个别化教育计划的
实施(***)。*.*.提供在线信息
登记表,包含有基本信息、家庭访
谈、学生兴趣、学生的学习特点和
行为观察记录表等模块,数据信息
云端动态更新,能够覆盖多种软件
平台和硬件设备。*.*.平台提供在
线评估,包含*大子模块:功能评
定、学业评定、量表评估和认知功
能评估。*.*.功能评定功能模块
*.*.*.从认知功能、运动功能、自
理功能、言语功能和社会功能*个
维度进行深度的评估:①认知功
能:通过图片、实物、语言来进行
认知功能评定。②言语功能:主要
通过言语理解与表达来评定。③运
动能力:对粗大运动和精细动作进
行评定。④自理能力:在清洁、进
食、穿、脱衣服、如厕等基本自理
动作方面进行评定。⑤适应能
力:主要通过表达与言语来了解适
应家庭及环境的情况。*.*.*.支持
中途保存评估进度功能,在线保存
评估进度。*.*.*.支持功能评估结
果图形化对比,智能呈现最近*次
评估结果的对比,并提供康复效果
的说明;也支持选择任意*次评估
结果进行对比,并提供康复效果的
说明。*.*.*.提供功能评定效果的
终身动态监控,支持按照阶段数
据(以学期为单位)呈现评定结
果,支持以各分领域(认知功能、
运动功能、自理功能、言语功能和
社会功能)和总分呈现终生发展曲
线,帮助教师了解功能评定康复方
案效果效率,根据数据实时调整功
能评定康复方案。*.*.学业评
定功能模块*.*.*.学业评定是根
据****年国家教育部推出的《盲、
聋、培智学校义务教育新课程标
准》所制定,目前涵盖了*-*年级的
生活语文、生活数学和生活适应的
学业能力评估。*.*.*.根据学生智
力发展的特点,生活语文包含
了:倾听与说话、识字与写字、阅
读、写话与习作和综合性学习等评
估内容;生活数学包含了:“常见
的量”“数与运算”“图形与几
何”“统计”“综合与实践”*个
部分内容;生活适应以学生生活为
基础,提供了个人、家庭、学校、
社区、国家与世界等评估内容。
*.*.*.提供班级学业评定结果教学
资源推荐,为老师推荐匹配,实现
教学目标提供专业、科学和标准化
的支持,完成评定后平台能根据学
生情况自动生成个别化的教学方
案,提高教师工作效率。*.*.*.支
持中途保存评估进度功能,在线保
存评估进度,方便操作。*.*.*.支
持学业评定结果图形化对比,智能
呈现最近*次评估结果的对比,并
提供康复效果建议;也支持选择任
意*次评估结果进行对比。*.*.*.
提供学业评定效果的终身动态监
控,支持按照阶段数据(以学期为
单位)呈现评定结果,支持以各分
领域(生活语文、生活数学和生活
适应)和总分呈现终生发展曲
线,帮助教师了解学业教学的效
果,根据评估数据实时调整授课的
内容和方式。*.*.量表评估功能模
块*.*.*.提供国内外各类功能障碍
或发展障碍的特殊儿童在线测评量
表及测评标准和评分方法,并根据
测评结果给予相关的建议分析、干
预导向、方案推荐;量表评估涵盖
*大领域的量表:*、症状评估:孤
独症、智力障碍、脑性瘫痪、多动
症、感统失调、言语障碍、语言障
碍、听力障碍。*、发育评估:智
力、感知觉、运动、认知、言语和
语言、情绪与行为、注意力、综
合。*、特殊教育评估:能力评估、
发育水平、训练评估、生活环
境。*、康复功能评估:日常生活活
动能力、肢体功能、运动功能、言
语功能、心理功能、感觉、神经反
射;*.*.*.共计不少于***个在线
量表评估,不少于*****项评估条
目。*.*.*.支持中途保存评估进度
功能,在线保存评估进度,方便操
作。*.*.*.认知功能评估提供“感
知觉、注意力、数的能力、记忆力
和思维能力”*大领域的认知评
估,提供多种难度等级的游戏化的
评估形式,不少于**项评估项
目,不少于***个评估任务数。
*.*.*.提供智能推荐康复方案,通
过单项或多项的筛查评估结合,为
教师提供多方位、全方面的学生综
合状况和当前各项能力水平,并根
据筛查评估数据智能推送康复教育
方案,包括康复训练计划(长期、
短期)、传统康复方案、智能康复
方案。*.*.在线康复训练功能模块
*.*.*.包含:认知、听觉、言语、
语言、情绪行为和运动*大模块训
练,并在不能同能力训练点下设置
分领域的训练,以满足不同的康复
和教育需求。*.*.*.认知领域的分
领域为:感知觉、记忆力、数的能
力、思维能力和注意力。*.*.*.听
觉领域的分领域为:听觉察知、听
觉分辨、听觉识别和听觉理解。
*.*.*.言语领域的分领域为:语音
感知、语音对比、语音运用。
*.*.*.语言训练领域的分领域
为:词语训练、词组训练和句子训
练。*.*.*.情绪行为领域的分领域
分为:心理干预、生活自理、生活
事物和社会交往。*.*.*.并能根据
使用对象的基本信息训练情况提供
智能推荐的训练内容,实现高效便
捷的精准康复训练,*.*.*.每项训
练都设置有不同的难度等级,满足
各类使用者的实际康复需求。*.*.
平台现有不少于***多个训练资
源,不少于****多个训练任务数;
*.*.适应不同的硬件和教学环
境,训练资源能够在*体机、**、
笔记本、平板和手机上均能运
行,随时随地开展康复训练,兼容
多种终端,让教学更加灵活生动。
*.**.平台采用基于面向对象的自适
应粒子群算法(******算法),以
及基于鱼群算法和蚁群算法的自适
应参数调整策略,使用者每*次训
练,均会更新使用者在不同维度因
子上的评分信息,并智能分析下*
次训练中,使用者需优先进行哪*
项维度因子的训练,实现自动化、
智能化地提供适合的训练方案。
*.**.康复训练不但可以实现*对*
的个性化康复训练,还可以设定*
对多的小组康复训练,提高工作人
员的工作效率,同时实时监管特殊
儿童康复进度及训练效果。*.**.
提供康复教育资源的云管理,包括
功能评定、量表评估、认知功能评
估、康复训练、方案、记录和个人
信息的管理和优化利用。*.教学系
统*.*.提供基于****年教育部发布
的《培智学校义务教育课程标
准(****年版)》的教学课件,包
含:生活语文、生活数学和生活适
应*大领域。按新课标的理论体系
构建课件系统,使教学过程互联网
化、标准化以及保证专业性。*.*.
根据学业评定结果推荐教学资
源:璟云特殊教育新课标智慧互动
教学平台会根据每位学生的个人学
业评定结果综合汇集梳理出班级共
性目标,并根据班级共性目标推荐
相关的教学资源。*.*.班级学业评
定即时切换班组,快速评定机构各
班级共性教学目标,助力教师提高
集体评定工作效率*.*.每个教学资
源都提供了「教学内容」和「教学
目的」的描述与说明,方便教师参
考应用。教学素材提供「真实素
材」和「卡通素材」*个选择,且
可切换素材;其中卡通素材基于新
可重新播放语音文字*.*.*.「上*
题」点击即可进入下*道题目
*.*.*.「下*题」点击即可返回上
*道题目*.*.*.「引导语」点击即
可重新播放页面相关内容引导语
*.*.*.「笔划播放」点击即可实现
文字的笔划书写的动画演示*.*.*.
「逐笔播放」点击即可实现文字的
笔划书写每*笔完成后自动暂停
*.*.*.「重播当前笔划」点击即可
实现重新播放当前文字笔划的动画
效果*.*.**.「强化动画」点击即
可呈现不同的强化动画效果*.*.提
供多样化的学习方式,以卡通图
片,真实图片、语音、动画、儿歌
等呈现形式为主,通过游戏互动的
人机交互形式,调动学生视觉、听
觉、触觉等多感官通道的刺激。
*.**.提供不同的难度选项切换功
能,能够根据学生的能力水平提供
不同难度等级的互动资源。*.**.
适配不同的教学硬件和教学环
境,教学资源能够在*体机、**、
笔记本、平板和手机上均能运
行,随时随地开展教学活动,兼容
多种终端,让教学更加灵活生动。
*.**.*个机构账户体系下可实现多
名教师同时使用。*.**.提供*对
多的教学形式,提供集体教学方向
所使用到的教学主题课件和教学资
源等,含认知、语文、社会交往、
数学等多个教学子领域,不少
于***个课件内容数。*.**.教学课
件提供多方位标签筛选,包含年龄
段及认知、语文、数学、社会交
往、生活自理等领域水平等多角
度,方便老师提供精准化个性教学
方案。*.**.能够实现云端极速无
感更新,无需操作,教学资源自动
更新呈现。*.任务布置
*.*.提供在线的任务安排功能,可
*对*和*对多进行任务的布
置,实时动态更新训练方案内
容,便捷监控进度和完成情况。
*.*.支持多终端登*使用,包括但
不限于:**、笔记本、平板和手
机(学生账号)等;并实现多终端
数据上传与同步。*.*.提供实时更
新学习进度功能,精准下达训练任
务;即时反馈学习成效,配合优化
教学方法,使教育、康复更高效。
*.*.能够在线进行康复训练的任务
布置,实现便捷的在线居家康复训
练。操作便捷,使用简单,降低平
时的学习成本和使用成本,实现康
复训练资源与内容的普及和普惠。
*.*.可*对*或*对多进行任务布
置;能够编辑康复训练资源生成任
务模板;可对训练进行日期的设
置,方便进行目标训练的分解和控
制;可进行训练次数的设置,方便
对训练的频率和强度进行调整和修
改。*.*.支持进行视频任务布
置,能够进行训练频次的设置,每
个视频能够设置训练次数,同时整
个训练任务也支持设置训练次数。
更精细的设置,能够实现更加个性
化的康复训练方案。*.教研中心
*.*.璟云教研中心是针对特殊教育
的云存储服务功能,完善的数据信
息安全保障构架,让信息和数据更
安全的同时,传输及使用也更加的
方便。*.*.包含公共资源、个人资
源和共享资源;公共资源是平台为
用户提供的丰富资源;个人资源包
括教师自行上传使用的资源和教师
板书复课内容,方便教师整理和使
用;共享资源是教师自行共享的资
源,可看到共享资源的下载次
数,了解自己共享资源受欢迎的程
度,促进全校教师互动互助。*.*.
提供多种格式文件上传至教研中
心。包括但不限
于:****、*****、**********;图
片、***格式文档、压缩包文件、视
频格式(***、***、***、****)文
件。*.*.支持多种不同类型文件同
时上传,支持以不同文件夹分类文
件进行储存与管理;支持批量操作
多个文件同时下载。*.*.文件夹支
持根据对象进行文件夹查看权限设
置,共*种权限设置:公开(教师
和学生);全部教师可看;全部学
生可看;部分教师可看。*.*.支持
文件名关键词搜索,支持多种排序
陈列方式。*.*.可用于残疾预防、
康复研究等相关知识的科普和宣
传,针对残疾所做的各类宣传。*.
机构信息库*.*.支持「组织架构」
图形化展示,直观高效呈现「校本
部」架构、人员与学生情况、人员
与学生情况、人员与学生情况。
*.*.支持单独呈现「校本部」数据
统计,包含:子部门、教师、班级
和学生的情况。同时以智能图表化
的方式呈现:教师和学生的比
例;学生的年龄分布;学生病症类
型分布的信息。*.*.支持「*键生
成机构简报」,包含人员统计:人
员基本情况、人员学历情况、人员
工作年限情况、年度新增教师情
况、新增人员学历情况;群组统
计;学生统计:学生基本情况、学
生主要病症分布、学生年龄分布、
不同年龄段的主要病症分布、不同
性别的主要病症分布。并提供智能
图表化数据展示。*.*.支持「人员
信息」统计与分析,支持不同部门
和部门下属不同机构进行分类筛选
统计,包括性别和在职、离职的状
态筛选;支持关键词搜索筛选查询
与分析。*.*.支持「群组信息」统
计与分析,支持按「群组」和「小
组」进行分类筛选分析,支持不同
的群组状态(全部/在用/结束)筛
选分析,支持不同群组所属性
质(全部/我的/其他)进行筛选分
析;支持关键词搜索筛选查询与分
析。*.*.支持「学生信息」统计与
分析,支持按照不同的「性别」、
「年龄范围」和「主要病症」以及
学生状态进行筛选分析;支持关键
词搜索筛选查询与分析。*.*.支持
「报告」筛选查询,包含:功能评
定、学业评定、量表评估报告、认
知功能评估方案/记录、康复训练报
告等模块报告进行筛选与分析。支
持按时间段筛选查询与分析;支持
关键词搜索筛选查询与分析。*.*.
支持报表机构内部分享,支持*对
*、*对多分享,支持以部门为整
体单位进行资料报表分享。*.
配套智能设备:智能云记忆训
练卡*套*.*.产品
组成主要由**唤醒卡、专用软
件、**卡感应器、云端控制平台和
加密狗组成。*.*.*.**唤醒卡:主
要用于图像、视频、动画、声音等
信息的存储,由水果卡、蔬菜卡、
生活物品卡、动物卡和***卡组成。
*.*.*.提供水果卡、蔬菜卡、生活
物品卡、动物卡:采用日常生活中
常见的水果、蔬菜、生活物品、动
物作为卡片的主要内容,可用于物
品认识、辨识、物品命名等方面的
认知康复训练。此外,互动游戏可
提高学生的学习兴趣和增强对物品
的再记忆。*.*.*.提供***卡:具有
自定义卡片的图像、影音内容的功
能,可选择日常生活中熟悉的物
品、人物、地点或事件制作成图片
或影像,将信息存储于***卡中,辅
助进行学习、记忆、计算和语言等
方面的认知康复训练。*.*.*.影音
图像应用程序:包含认识、辨识、
互动乐园和教师编辑*大模块。主
要用于水果卡、蔬菜卡、生活物品
卡和动物卡的影音图像的同步呈
现;包括文字、拼音、音频、视
频、图片等内容。提供***卡的照
相、录影、录音、文件命名以及影
音图像的播放等功能;软件的**界
面简洁、美观,以训练内容的呈现
为主,减少无关干扰。*.*.*.**卡
感应器:主要用于水果卡、蔬菜
卡、生活物品卡、动物卡、***卡的
读写,每张卡均有对应的图像、视
频、动画、声音等信息,将卡片放
到感应区时即可通过影音图像应用
程序同步播放卡片内容。
*.*.*.★登*云端控制平台:可
对**唤醒卡的文字、拼音、音频、
视频、图片进行云端远程上传和修
改。(提供质量检验机构出具的检
验报告予以佐证,并加盖厂家公
章)*.*.软件功能*.*.*.认识模
块:点击认知模块,将**唤醒卡放
在**卡感应器上,系统界面会呈现
出当前所刷卡的文字、拼音、音
频、视频、图片内容。*.*.*.★辨
识模块(提供质量检验机构出具的
检验报告予以佐证,并加盖厂家公
章):*.*.*.*.点击辨识模块,根
据呈现的图片选择相应的**唤醒卡
放在**感应器上感应,系统界面会
呈现正确或错误的动画表情。
*.*.*.互动乐园模块:点击互动乐
园模块,将**唤醒卡放在**卡感应
器上,系统界面会呈现对应**唤醒
卡的动画内容。*.*.*.教师编辑模
块:点击教师编辑模块,选择**唤
醒卡,可对其文字、拼音、音频、
视频、图片进行修改。*.账号
配置*.*.教师端:提供***个端
口;学生端:提供***个端口学生端
*.*.用户登录:工作人员使用用户
名密码登录综合评估业务管理系
统,可以在系统中修改登录密码。
*.*.用户管理:管理员管理综合评
估业务管理系统的用户,设置用户
名、用户权限。不同用户通过不同
角色权限操作系统。系统提供密码
重置功能,管理员可以为用户重置
密码。*.*.布置作业:教师给负责
班级的学生布置康复训练内容。授
权许可学生端口:通过授权许
可,开启学生端口;若无学生信息
则可通过录入信息,保存并激活账
号。可进行*对*、*对多的任务
布置,可随时查看任务的完成进
度、完成率以及训练效果(正确
率)。*.*.学生评估训练管理:包
括对评估、训练内容的添加、删
除、更新、查询、修改、进度等进
行监控管理;显示学生家庭作业完
成情况,包括姓名、进度、完成训
练情况、训练周期、次数等信
息;包括档案管理、报告管理和训
练管理。档案管理,可对学生档案
进行添加、删除、编辑等操作,亦
可实时在线查询和提取相关数
据;报告管理,可对学生的评估训
练报告进行查询、分析和统计。*.
备注事项*.*.提供厂家针对本项目
授权函及售后服务承诺函并加盖制
造厂商公章
采购需求规则:
*.所有入围****省****网的供应商皆可参与报价。
*.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。
*.采购需求截止后,按照满足采购需求、有效报价最低的原则,确定成交供应商。
*.有效报价不足*家,系统自动废标。
*.如成交供应商超过**小时未确认订单,视为该供应商放弃成交,采购人可选择废标或选择其他报价供应商成交。
*.小微企业、残疾人福利性单位、监狱企业将享受国家规定的价格优惠支持政策。
*.生产厂商和销售商同时满足价格支持政策方可享受价格优惠。
*.供应商报价应提供商品价格证明,有以下*种方式:第*种:京东、苏宁、国美(*个平台任选其*)的网址链接;第*种:*年内的历史销售合
同,乙方需为报价单位或商品厂家。以上*种方式均要求链接(或合同)内商品与报价商品型号、规格、品牌等均完全*致,且报价(供货价)应比链
接(或合同)中的价格低*%以上。
*.报价即默认完全响应采购人需求,若其中有任*项不符合需求,采购人有权提起投诉。
**.需上传营业执照和及报价产品品牌授权书。