1、分析项目成交价格,了解市场价格走势;
2、分析中标单位业绩趋势,洞悉中标单位投标实力;
3、分析主要竞争对手,了解市场竞争关系;
4、分析同行供应商资质情况,洞悉市场门槛与行业壁垒。
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企业分析报告是什么?
企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。
- 近一年
- 近两年
- 近三年
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公告内容:
各县(市、区)研训中心(教研室、教师进修学校)市属各高中:
为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,落实《体育与健康课程方案》、《普通高中体育与健康课程标准(****版)》和《义务教育体育与健康课程标准(****版)》的核心理念和实施要求,坚持立德树人根本任务,聚焦发展学生核心素养,强化课程育人,进*步提升学校体育与健康课程高质量育人。****教育学院开展了学校体育与健康课程实施方案案例征集评选活动。按照学院案例征集与评比的文件要求组织专家评审,共收到案例**项,评选出优秀案例**项,典型案例**项(见附件),现予以公示,公示期****年*月**日-*月**日,若有意见和建议可向****教育学院反应,联系电话***********。
****教育学院办公室
****年*月**日
附件:优秀案例名单
序号 |
案例名称 |
单位 |
* |
《乐动童年 乐健未来》 |
杭州师范大学附属****经开实验小学 |
* |
学会.勤练.常赛:王国维小学教育集团“体育与健康课程”整体实施方案 |
海宁市王国维小学教育集团 |
* |
《嘉善县实验小学“生命健体课程”实施方案》 |
嘉善县实验小学 |
* |
****市****区世合实验体育与健康课程实施方案 |
****市****区世合实验学校 |
* |
“健康盐粒子”阳光体育“*联动”课程 |
海盐县实验小学教育集团 |
* |
《嘉善高级中学“向善崇高”体育课程实施方案》 |
嘉善高级中学 |
* |
《水韵湘溪 体达课程》实施方案 |
桐乡市洲泉中心小学 |
* |
基于"生命教育"的"*美体育"课程 |
海盐县高级中学 |
* |
“*彩珍珠,闪耀山海”《体育与健康》课程实施方案 |
杭州师范大学附属乍浦实验学校初中部 |
** |
《智趣体育》课程实施方案 |
桐乡市乌镇植材小学 |
** |
《生态体育:儿童健康素养可持续发展实践》课程实施方案 |
上海尚阳外国语学校桐乡实验学校 |
** |
“阳光.悦动”体育与健康课程实施方案 |
平湖市东湖中学 |
** |
实美“乐.健”体育与健康课程实施方案 |
平湖市实验小学 |
** |
会健优能 *“荟”育人 |
海盐县向阳小学教育集团 |
** |
《****师范大学附属嘉善实验学校亭桥小学体育与健康课程实施方案》 |
****师范大学附属嘉善实验学校亭桥小学 |
** |
品德为先,能力为重,健康为要----****师范大学附属秀洲实验学校《体育与健康》课程实施方案 |
****师范大学附属秀洲实验学校 |
** |
《体育与健康学科*年*贯制学校课程实施方案》 |
浙师大附属嘉善实验学校 |
** |
《融智于体 身心共育》课程实施方案 |
桐乡市振东中学 |
** |
*****中学校体育课程整体实施方案 |
****市第*中学 |
** |
奠基础.展个性.扬特长:初中体育*样态“固本行动” |
海盐县武原中学教育集团 |
** |
“智·勇”体育与健康课程实施方案 |
****省平湖中学 |
** |
《阳光运动》课程实施方案 |
****经开实验教育集团学校(初中) |
** |
丰小乐娃养成记——海宁市丰士小学体育与健康课程型案例 |
海宁市盐官镇晓沧小学教育集团丰士小学 |
** |
*****中体育新课程的实施方案 |
*****中 |
** |
《以体育人 行稳致远》课程实施方案 |
桐乡市高级中学 |
典型案例名单
序号 |
案例名称 |
单位 |
* |
《****模式下体教融合课程实施方案》 |
****市长水实验学校(小学) |
* |
《体育与健康学科萃慈课程实施方案》 |
嘉善县第*中学 |
* |
海宁经开实验小学“篮下*趣”课程实施方案 |
海宁经开实验小学 |
* |
“*+*”学、练、赛、评*体化体育课程 |
海盐县滨海中学 |
* |
“健体弘毅”:新埭中心小学体育与健康课程实施方案 |
平湖市新埭中心小学 |
* |
小英雄“幸福力”体育与健康课程实施方案 |
****省平湖师范学校附属小学 |
* |
“潮文化、潮课程”体育与健康课程实施方案 |
海宁市高级中学 |
* |
以体育人 预见未来-----上海外国语大学秀洲外国语学校小学部体育与健康课程实施方案 |
上海外国语大学秀洲外国语学校 |
* |
北师大****附中体育与健康课程实施方案 |
北师大****附中 |
** |
依托“教育*.*”理念:自定步调乒乓校本课程--海宁*中体育与健康课程典型案例 |
海宁*中 |
** |
“教学评*体化”的体育课程整体实施方案 |
清华附中****实验高级中学 |
** |
“秀”文化构建“秀”课程---****市秀洲实验小学体育与健康“秀”课程实施方案 |
****市秀洲实验小学 |