四川省2023年市（州）统筹实施项目—成都市中小学（幼儿园）教师培训项目竞争性磋商成交公告

合同包*:

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合同包*(**县级农村骨干教师培训):

合同包*(①**市级农村骨干教师培训项目 ②**学科骨干教师自主选学):

合同包*(***市级名校（园）长深度研修－幼儿园、小学、初中市级名校（园）长）):

合同包*(***市级名校（园）长深度研修－学区中心校（共同体学校）校长):

合同包*(**中小学幼儿园党组织书记研修（***）-***义务教育、学前党组织书记):

合同包*(①***县级学科培训团队培训 ②***县级名校（园）长能力提升培训):

代理服务费收费标准：

代理服务费以各包成交金额为计算基数，[****（含）以下部分乘以*.*%计算收取，***-****（含）部分乘以*.*%计算收取]按以上各项结果累计计算后下浮**%收取，各包不足****元按****元计取。

合同包*： *.*****元。收取对象：中标（成交）供应商。

合同包*： *.*****元。收取对象：中标（成交）供应商。

合同包*： *.*****元。收取对象：中标（成交）供应商。

合同包*： *.*****元。收取对象：中标（成交）供应商。

合同包*： *.***元。收取对象：中标（成交）供应商。

合同包*： *.*****元。收取对象：中标（成交）供应商。

*.本项目计划备案编号:[********************[****]*****] ；*、预算品目:其他****；*、行业类别:其他未列明行业；*、监督管理部门:****市财政局。联系电话:***-********。采购包*：（*）服务范围：*.学前骨干教师：我市乡镇公办幼儿园，*年及以上教龄的园所幼儿骨干教师**人，*个班。*.小学骨干教师：我市乡镇公办小学教师，*年及以上教龄的语文教师**人，*个班。（*）服务要求：针对本包件的培训对象，设计需求问卷，通过多种形式的调研，进行需求调查及有理有据的专业分析诊断，深入了解需求、确立研修主题等。（*）服务时间：不迟于****年*月**日。（*）服务标准：供应商需提供包含需求分析、目标定位、课程内容设计、培训实施、项目管理、特色创新的项目实施方案，其中需针对本包件培训工作在内容、模式、组织等体现特色及创新。以上为本包件最低要求，鼓励供应商根据项目设置的意图、培训目标的理解和培训对象的实际需求，在符合项目总体要求的基础上，在培训目标、内容、方式、成果显现形式等方面，充分发挥机构优势资源的特色探索，创新性设计方案与组织实施等。采购包*：（*）服务范围：*.市级农村骨干培训项目－初中骨干教师：我市乡镇公办初中，*年及以上教龄，中级及以上初中物理教师**人，*个班。*.学科骨干教师自主选学-初中青年骨干教师：我市初中英语青年骨干教师，年龄在**岁以下， **人，*个班。（*）服务要求：针对本包件的培训对象，设计需求问卷，通过多种形式的调研，进行需求调查及有理有据的专业分析诊断，深入了解需求、确立研修主题。（*）服务时间：不迟于****年*月**日。（*）服务标准：供应商需提供包含需求分析、目标定位、课程内容设计设计、培训实施、项目管理、特色创新的项目实施方案，其中需针对本包件培训工作在内容、模式、组织等体现特色及创新。以上为本包件最低要求，鼓励供应商根据项目设置的意图、培训目标的理解和培训对象的实际需求，在符合项目总体要求的基础上，在培训目标、内容、方式、成果显现形式等方面，充分发挥机构优势资源的特色探索，创新性设计方案与组织实施。采购包*：（*）服务范围： 幼儿园、小学、初中市级名校（园）长：每县遴选任职*年及以上，参加过县级骨干校长（名校长）培训的幼儿园、小学、初中校（园）长（或副校（园）长）各*名，**人，*个班。（*）服务要求：针对本包件的培训对象，设计需求问卷，通过多种形式的调研，进行需求调查及有理有据的专业分析诊断，深入了解需求、确立研修主题。（*）服务时间：不迟于****年*月**日。（*）服务标准：供应商需提供包含需求分析、目标定位、课程内容设计、培训实施、项目管理、特色创新的项目实施方案，其中需针对本包件培训工作在内容、模式、组织等体现特色及创新。以上为本包件最低要求，鼓励供应商根据项目设置的意图、培训目标的理解和培训对象的实际需求，在符合项目总体要求的基础上，在培训目标、内容、方式、成果显现形式等方面，充分发挥机构优势资源的特色探索，创新性设计方案与组织实施。采购包*：（*）服务范围：学区中心校（共同体学校）校长：学区中心校（共同体学校）正（副）校长（每校*名）**人，*个班。（*）服务要求：针对本包件的培训对象，设计需求问卷，通过多种形式的调研，进行需求调查及有理有据的专业分析诊断，深入了解需求、确立研修主题。（*）服务时间：不迟于****年*月**日。（*）服务标准：供应商需提供包含需求分析、目标定位、课程内容设计、培训实施、项目管理、特色创新的项目实施方案，其中需针对本包件培训工作在内容、模式、组织等体现特色及创新。以上为本包件最低要求，鼓励供应商根据项目设置的意图、培训目标的理解和培训对象的实际需求，在符合项目总体要求的基础上，在培训目标、内容、方式、成果显现形式等方面，充分发挥机构优势资源的特色探索，创新性设计方案与组织实施。采购包*：（*）服务范围：*.小学党组织书记：思想政治素质好、党建工作经验丰富、任职*年及以上，能发挥带头作用的小学党组织书记***人，*个班。*.初中党组织书记：思想政治素质好、党建工作经验丰富、任职*年及以上，能发挥带头作用的初中学校党组织书记**人，*个班。（*）服务要求：针对本包件的培训对象，设计需求问卷，通过多种形式的调研，进行需求调查及有理有据的专业分析诊断，深入了解需求、确立研修主题。（*）服务时间：不迟于****年*月**日。（*）服务标准：供应商需提供包含需求分析、目标定位、课程内容设计、培训实施、项目管理、特色创新的项目实施方案，其中需针对本包件培训工作在内容、模式、组织等体现特色及创新。以上为本包件最低要求，鼓励供应商根据项目设置的意图、培训目标的理解和培训对象的实际需求，在符合项目总体要求的基础上，在培训目标、内容、方式、成果显现形式等方面，充分发挥机构优势资源的特色探索，创新性设计方案与组织实施。采购包*：（*）服务范围：*.初中化学学科教师、教研员、教研组长：我市初中化学骨干教师或兼职教研员、教研组长**人，*个班。*.幼儿园、小学、初中县级名校（园）长：我市乡镇幼儿园、小学、初中，任职*年以上校长的县级正（副）校（园）长**人，*个班。（*）服务要求：针对本包件的培训对象，设计需求问卷，通过多种形式的调研，进行需求调查及有理有据的专业分析诊断，深入了解需求、确立研修主题。（*）服务时间：不迟于****年*月**日。（*）服务标准：供应商需提供包含需求分析、目标定位、课程内容设计、培训实施、项目管理、特色创新的项目实施方案，其中需针对本包件培训工作在内容、模式、组织等体现特色及创新。以上为本包件最低要求，鼓励供应商根据项目设置的意图、培训目标的理解和培训对象的实际需求，在符合项目总体要求的基础上，在培训目标、内容、方式、成果显现形式等方面，充分发挥机构优势资源的特色探索，创新性设计方案与组织实施。