周口职业技术学院教师信息化研修培训提升项目-竞争性磋商公告

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包号	包名称	包最高限价（元）
*	****职业技术学院教师信息化研修培训提升项目教育课程研究与开发服务	******
*	****职业技术学院教师信息化研修培训提升项目其他信息技术服务	******

供应商须知前附表
序号	条款	内 容
*	项目概况	项目名称：****职业技术学院教师信息化研修培训提升项目采购内容：详见****文件采购人：****职业技术学院采购代理机构：****市光明路与政通路交叉口向北***米路东
*	对供应商的资格要求	见****邀请函
*	报价费用	无论报价和磋商的过程和结果如何，供应商自行承担所有与参加报价及磋商有关活动的全部费用。
*	响应文件语言	中文
*	报价货币	人民币
*	报价范围及说明	报价包括本项目所招标的服务、保险、税费、验收等（采购项目技术规格、参数及要求）
*	响应文件有效期	响应文件递交截止期后**日内有效
*	响应文件的组成	供应商应按本磋商文件规定的格式，填写并提供相关文件或资料，本磋商文件第*部分要求的文件和资料也须*并提供。供应商还可根据自己的理解，提供其他必要的技术响应、样本资料及附件；
*	响应文件封面要求	无
**	响应文件份数要求	加密的电子投标文件须在投标截止时间前成功上传
**	响应文件装订和密封要求	无
**	****文件的澄清	对****文件进行的澄清，以网上公告的方式通知供应商。澄清或修改的内容可能影响响应文件编制的，采购人、采购代理机构应当在提交响应文件截止时间至少*日前。
**	响应文件递交截止时间	年 月 日上午 （见磋商公告）
**	响应文件递交地点	****市公共资源交易中心网网址：****市公共资源电子交易服务平台会员系统（网址****://****.*******.***.**）（本项目实行网上远程开标无须到现场提交响应文件）
**	磋商时间	年 月 日上午 见磋商公告
**	磋商程序和内容	详见磋商文件第*章
**	授予合同	采购人根据磋商小组的推荐意见，确定成交供应商。采购代理机构向成交供应商发出成交通知书。
**	签订合同	*）接到成交通知书**天内，成交供应商应与采购人签订采购合同。*）本磋商文件、响应文件及磋商、评审过程中有关澄清、承诺文件的内容，将作为签订合同的主要内容。
**	投标保证金	本项目不需要交纳投标保证金
**	服务期限	合同签订后***日历天
**	付款方式（要求详细填写）	验收合格，支付手续办理齐全后支付款项。
**	勘察现场	不组织
**	报价	*次报价

项目符合性审查表
序号	指标名称	指标要求	是否通过	投标文件格式及提交资料要求
*	营业执照	见招标文件		见投标文件
*	法定代表人及身份证	见招标文件		见投标文件
*	纳税凭证和社保证明	见招标文件		见投标文件
*	财务审计报告	见招标文件		见投标文件
*	“信用中国”“中国****网”查询	见招标文件		见投标文件
*	投标文件签字盖章格式	见招标文件		见投标文件
*	合格供应商的声明函和承诺书	见招标文件		见投标文件
*	服务期	见招标文件		见投标文件
*	投标有效期	见招标文件		见投标文件
**	服务技术要求	见招标文件		见投标文件
**	其他实质性要求	见招标文件		见投标文件
**
**
**	结论	是否通过审查

评分指标	分值	指标说明及评分标准	评分依据
报价得分（**分）	（**分）	满足磋商文件要求且最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统*按照下列公式计算：磋商报价得分=（磋商基准价/最后磋商报价）×价格权值×***备注：价格分计算保留小数点后*位。根据财政部、工信部关于印发《****促进中小企业发展管理办法》的通知（财库〔****〕**号 ）文件规定：（*）对小微企业报价给予**%扣除，请按照《****促进中小企业发展管理办法》要求提供中小企业声明函。（*）关于监狱企业：视同小微企业。须提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件，否则不考虑价格扣除。（*）关于残疾人福利性单位：视同小微企业。须提供完整的“残疾人福利性单位声明函”，否则在价格评审时不予考虑价格扣除。残疾人福利性单位属于小型、微型企业的，不重复享受政策。（*）没有提供有效证明材料的供应商将被视为不接受投标总价的扣除，用原投标总价参与评审。
技术方案(**分)	**分	技术参数及要求完全符合招标文件要求的，得**分。技术参数中凡以“▲”标记开头的项每有*项不满足扣*分，未以“▲”标记开头的项，每有*项不满足扣*分，依次类推，扣完为止。投标人必须按照招标文件的具体要求提供技术参数中需要出具的相应有效技术证明文件，以证明技术参数及功能的有效性，未按相应要求提供有效技术证明文件的视为此参数项不满足。
综合（**分）	**分	*.供应商具有*******质量管理体系认证证书、********环境管理体系认证证书、********职业健康安全管理体系认证证书，每提供*份证书得*分，最高得*分，没有提供不得分。*.供应商提供****年*月*日以来已完成的类似项目有效业绩合同，每提供*份得*分，最高得*分，没有提供不得分。*.供应商具有网络教学综合应用服务平台计算机软件著作权登记证书得*分；*.供应商具有课程视频资源在线编辑制作软件计算机软件著作权登记证书得*分；*.供应商具有投票打分系统计算机软件著作权登记证书得*分；*.供应商具有教师发展管理综合服务平台计算机软件著作权登记证书得*分；*.供应商具有大赛综合服务平台计算机软件著作权登记证书得*分；*.供应商提供远程教学平台与学校现有在线课堂对接有效证明文件的得*分，未提供或提供不全的均不得分。*.承诺接到用户咨询电话后*小时内响应，**小时内解决问题的得*分，未提供或提供不全的均不得分。

评分指标		分值	指标说明及评分标准	评分依据
报价得分（**分）		（**分）	满足磋商文件要求且最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统*按照下列公式计算：磋商报价得分=（磋商基准价/最后磋商报价）×价格权值×***备注：价格分计算保留小数点后*位。根据财政部、工信部关于印发《****促进中小企业发展管理办法》的通知（财库〔****〕**号 ）文件规定：（*）对小微企业报价给予**%扣除，请按照《****促进中小企业发展管理办法》要求提供中小企业声明函。（*）关于监狱企业：视同小微企业。须提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件，否则不考虑价格扣除。（*）关于残疾人福利性单位：视同小微企业。须提供完整的“残疾人福利性单位声明函”，否则在价格评审时不予考虑价格扣除。残疾人福利性单位属于小型、微型企业的，不重复享受政策。（*）没有提供有效证明材料的供应商将被视为不接受投标总价的扣除，用原投标总价参与评审。备注：（*）评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。
技术方案（**分）	技术参数及要求	（**分）	根据各投标供应商响应文件中主要技术指标、参数、性能等情况进行评审：*.完全符合招标文件采购需求的，得**分。*.关键参数有*项不满足磋商文件要求的扣*.*分。*般参数有*项不满足磋商文件要求的扣*.**分。注：*）.具体技术参数要求中标注“★”的为关键参数，未标注“★”的为*般参数。*）具体技术参数要求提供证明文件的，供应商应提供针对此项的证明资料作为响应文件的*部分，未提供或者提供不全的、不满足要求的视为不满足。
技术方案（**分）	实施方案	（**分）	根据供应商所提供的项目方案进行评审，方案内容至少包括（*）对本项目的整体建设方案（*）项目进度计划安排（*）项目质量管理方案（*）课程资源建设培训方案（*）电子书管理平台实施方案等。以上*项内容齐全不缺项且针对本项目、符合本项目需求，全部满足得**分。每有*项不满足扣*.*分。本项最多得分**分。
综合(**分)	企业业绩	（*分）	供应商提供自身履行过的类似项目业绩证明资料，每提供*份业绩证明资料得*分（业绩证明资料需提供完整的合同复印件），本项最高*分。
综合(**分)	企业团队人员实力	（*分）	供应商拟派团队的人员等应具备影视后期制作、*维制作、*维制作、软件开发等相应职业资格证书或技能证书。提供证书扫描件作为证明材料，每提供*个证书得*分，最多得*分。
综合(**分)	企业实力	（*分）	供应商所提供的**红色历史教育体验系统有相关开发经验，或者相似研发产品，并提供相似类型的软件著作权证书，得*分，需提供软件著作权证书复印件或扫描件，同时附中国版权保护中心官方网站（****://***.**********.***.**/）上软件著作权证书公告查询的结果截图，不提供截图或提供的截图信息与证书不符的不得分。
综合(**分)	售后服务	（*分）	*、投标人提供质保期内服务承诺，有售后服务专员，有售后服务网点，且能够在接到报修电话后*小时内响应，**小时到达现场，全部满足且内容完整得*分，不能全部满足或内容缺项的得*分，不提供不得分。*、投标人对供货、安装、调试、联调等情况进行细化，内容完整得*分，内容缺项的得*分，不提供不得分。*、投标人提供人员培训计划（包括培训人员安排、培训内容、培训方式、培训时间），计划完整不缺项的得*分，计划缺项不完整的得*分，不提供不得分。

序号	设备名称	技术参数	单位	数量
*	教学业务能力培训	*.*教学业务能力培训*.*.*培训专家不少于*人，每次不少于*小时；*.*.*培训专家要求：（*）无违法违纪和违反师德师风等不良记录。（*）熟悉职业院校人才培养规律和职业教育教学改革的理念，精通本专业（或课程）教学，从事相关专业领域工作时间较长，具有*定的教学评审相关工作经验。（*）身体健康，年龄原则上不超过**周岁，能够认真负责、客观公正履行职责； （*）高级职称且满足以下任*条件者：国家“*人计划”教学名师、微课大赛评审专家、国家精品课程负责人等行业模范人物。*.*培训内容：优化人才培养方案，提高人才培养质量；职业院校前沿信息与形势发展数智化技术在课堂教学的应用	次	*
*	教学成果奖研修班	*.*教学成果奖培育与申报培训*.*.*培训专家不少于*人，每次不少于*小时；*.*.*培训专家要求：（*）无违法违纪和违反师德师风等不良记录。（*）熟悉职业院校人才培养规律和职业教育教学改革的理念，精通本专业（或课程）教学，从事相关专业领域工作时间较长，具有*定的评审工作经验。（*）身体健康，年龄原则上不超过 ** 周岁，能够认真负责、客观公正履行职责；（*）高级职称且满足以下任*条件者：国家“*人计划”教学名师、国家教学成果奖负责人、国家精品课程负责人、国家教学成果奖评审专家等行业模范人物。*.*培训内容：（*）国家教学成果奖评选的文件精神解读（*）如何撰写成果申报书（*）以组为单位汇报教学成果，学员讨论、专家指导，提出修改意见（*）如何搭建成果总结报告的框架结构（*）案例讲解不同形式的成果应该如何申报（*）总结申报过程中的*些技巧和经验	次	*
*	教师信息化研修班	*.*培训专家（培训次数：不少于*次，每次不少于*小时）应具备以下要求： *.无违法违纪和违反师德师风等不良记录。*.熟悉职业院校人才培养规律和职业教育教学改革的理念，精通本专业（或课程）教学，从事相关专业领域工作时间较长，具有*定的教学评审工作经验。*.身体健康，年龄原则上不超过**周岁，能够认真负责、客观公正履行职责； *.高级职称且满足以下任*条件者：近*年（指****年至****年，下同）担任过全国职业院校技能大赛教学能力大赛（以下简称国赛）评审专家或国赛****省代表队集训专家；近*年担任过省职业院校教学大赛（以下简称省赛）评审组组长；近*年获得国赛*等奖以上的选手；全国行业职业教育教学指导委员会和职业院校教学（教育）指导委员会委员，或****省职业教育行业指导委员会委员；现任中国特色高水平专业群建设项目负责人等。*.*.培训内容：*.对校级作品评选、点评培训辅导；提供****、****、****年国*国*作品集进行学习；对教学能力大赛进行解读等科普性培训，以及帮助参赛团队进行参赛作品选题、教学设计、信息化工具等辅导，帮助参赛团队掌握优秀作品的必备元素和准备。*.根据作品的选题设计、内容、风格、类型等对信息化技术工具在课堂教学中的实际运用进行针对性和个性化的选择及运用。*.课程参赛作品的整体教案、教学实施报告、课程标准和人才培养方案培训。*.对作品的课堂视频进行评选培训指导，解析视频拍摄教学场所、录制方式，视频录制现场、录制时间等技术要求*.培训现场竞赛说课程、无学生教学展示、现场答辩能力。*.*.远程教学平台为便于后期培训服务作品跟踪，方便专家与教师及时联络，需提供远程教学平台。*.基础功能要求课堂直播：云端实时直播，观看人数支持近*人大课，适用于大型培训、公开课、线上峰会等场景。录制回放：本地录制与云端录制相结合，课堂内容*键存档，方便后续复习和分享。共享屏幕：桌面和移动端均可共享，可共享声音、桌面画面等，可共享整个桌面画面，也可仅选择*个页面进行共享，例如浏览器页面、***等。若选择共享整个桌面的画面，还可使用画中画模式，实现既共享桌面又分享老师端摄像头视频的效果。学习资料：支持上传学习资料，文档、表格、幻灯片、*** 等多种格式文档，课堂聊天：支持开麦聊天外，还有聊天窗口，支持文字和表情发放。让展示更生动，让学生的反馈更及时。共享屏幕时，老师可在桌面左下角弹幕区实时看到学生发的互动消息，也可在此快速给学生回复互动消息，共享屏幕的同时不影响收发消息。演讲者视图：支持切换右侧成员列表和顶部成员列表。更聚焦屏幕分享的内容宫格视图：支持设置*屏*等分和**等分，更聚焦成员的摄像头视频内容。▲同声翻译：支持将教师授课语音识别并翻译成设置语种以字幕方式展示于教师屏幕；支持教师对字幕展示进行设置可自由切换翻译语种，支持中转英、英转中、中转法、中转西班牙、中转日、中转德、中转俄、中转韩、中转阿拉伯、中转葡萄牙、中转印地、中转意大利等*种以上语言；支持设置字幕的背景样式不透明度，以及字幕文字大学显示颜色等。*.课堂参与者身份设置及操作权限身份设置：课堂创建者进入课堂，打开成员列表，可将*个或多个成员设置成为助教。在上课过程中，助教可协助教师对课程参与成员进行开关麦克风、开关视频、分组讨论、发放活动等进行操作和管控，为教师分担压力，从而提高上课效率。教师身份可操作功能：设置学生为助教；将学生移出课堂；向学生发送发送解除静音或请求、向学生发送发送开启视频请求；强制学生和助教静音和关闭摄像头；进行成员比对和查看比对历史；发布、删除和编辑公告；发布分组讨论、签到等活动。助教身份可操作功能：将学生移出课堂；向学生发送发送解除静音或请求、向学生发送发送开启视频请求；强制学生静音和关闭摄像头；进行成员比对和查看比对历史；发布、删除和编辑公告；发布分组讨论、签到等活动。普通成员可操作功能：静音/取消静音；开启/关闭视频。可在课前和课中对课堂和加课权限进行设置，保护课堂安全。课前的安全控制：发起课堂时，进入课堂的设置界面，即可对加入课堂权限进行设置：允许任何人加入/允许本单位人员加入/选择允许加入的人员。课中的安全控制：进入课堂的设置界面，即可对加课权限进行设置：允许任何人加入/允许本单位人员加入/选择允许加入的人员；锁定课堂，开启后，所有人不能再加入课堂；全员静音后，选择是否允许学生自我解除静音。*.远程课堂互动签到：共*种签到方式：普通签到、拍照签到、手势签到、位置签到、*维码签到，还可设置签到时间，教师可根据情况自行选择。投票：调动学生积极性，针对某个观点进行选择。选人：可实现系统公平选人进行提问等活动，还可对选中的人加分或减分。随堂练习：随堂练习*共有*种题型：单选题、多选题、填空题、判断题、简答题，可自定义编辑也可从题库导入，主要用来对学生的听课效果进行考核评估，提高课堂效率。主题讨论：课堂中针对某*个主题让学生进行分组讨论。讨论内容公布，并生成高频词组成词云，快速总结观点。抢答：教师可设置抢答题目，并对抢答同学奖励积分。问卷：问卷*共有*种题型：单选题、多选题、简答题，可自定义编辑也可从问卷库导入，快速了解学生的想法来调整教学方法。分组任务：可让学生成立小组，共同完成*个任务，包括固定分组、学生自选分组、组长建组、随机分组*种分组方式，还可设置不同的评价方式进行评分。投票：投票*共有*种类型：赞同/反对、正确/错误、选*/选*、*/*/*/*，教师可根据情况自行选择。评分：教师可让学生就某*评分内容进行打分。群聊：可就某*话题展开群聊。白板：教师可在白板上手动书写笔记计时器：可进行计时和倒计时。分组讨论：教师可就某个话题发起小组讨论，分组有随机分组和成员自选分组*种方式，学生进入到某个小组后，可在小组内部讨论问题，并最后以小组名义进行总结发言。活动库：所有的互动活动都会留存下来，查看互动记录，并支持再次发放。*.课堂安全控制加入权限设置：发起课堂时，进入课堂的设置界面，即可对加入课堂权限进行设置：允许任何人加入/允许本单位人员加入/选择允许加入的人员。等候室功能：发起课堂时，进入课堂的设置界面，即可选择开启等候室功能。开启等候室功能后，在教师选择开始上课前，进入课堂的成员将先停留在等候室，教师或助教可以按需要将学生从等候室移入课堂，或者将学生从课堂移出到等候室。课中的安全控制：进入课堂的设置界面，也可对加课权限进行设置：允许任何人加入/允许本单位人员加入/选择允许加入的人员；锁定课堂，开启后，所有人不能再加入课堂。可以选择开启或关闭等候室功能。可以设置是否允许学生主动退出课堂。可以设置是否允许学生退出班级和群聊。可以选择开启全员静音后，是否允许成员自行打开麦克风。可以选择关闭所有视频后，是否允许成员开启视频。可以选择是否开启课堂水印。选择开启后，学生在观看共享画面时，屏幕将出现水印。水印将优先显示学生的学工号和姓名，没有学工号的，则显示手机号和姓名。水印将有效防止听课的成员使用非法手段盗播、录播、分享、上传教师的讲课内容，起到保护教师隐私的作用。可以将加入课堂的人移入或者移出黑名单，被移入黑名单的人将被立即移出课堂，并且无法再次加入课堂。*.课堂报告*键生成在课堂首页，找到对应的课程列表，点击右侧*个点的图标，即可出现【统计】按钮。在此可查看课堂报告，包括统计的课堂表现、课堂中的活动回顾、课堂在线时长、发言次数。课堂表现：展示课堂中获得分数最高的前**名同学名单及得分；若只有不到**名同学在课堂中获得了分数，其他同学均为*分，则只展示这几名同学的名单及得分。课堂回顾：在此可查看上课过程中，精确到具体时间点的老师发放的每*个活动详情，有助于老师进行回顾。在线课堂：可统计每*堂课中，学生的在线时长、发言次数。并可将统计数据导出为*****表格。*.与教学和教务平台无缝对接▲*.对接网络教学平台对接本校在线课堂网络教学平台的人、班、课信息，授课教师可以对多个班级学生进行直播，不影响平台班级结构，非本课程用户通过申请后才可以观看；▲*.对接教务课表系统和课表数据无缝对接，网络教学平台和线下课堂都可以从课表进入，统*入口操作方便。	套	*
*	课堂教学创新研修班	*.*培训专家（培训次数：不少于*次，每次不少于*小时）应具备以下要求： *.*.*无违法违纪和违反师德师风等不良记录。*.*.*熟悉职业院校人才培养规律和职业教育教学改革的理念，精通本专业（或课程）教学，从事相关专业领域工作时间较长，业绩突出，具有*定的教学评审工作经验。*.*.*身体健康，年龄原则上不超过**周岁，能够认真负责、客观公正履行职责； *.*.*高级职称且满足以下任*条件者：近*年（指****年至****年，下同）担任过全国职业院校技能大赛教学能力大赛（以下简称国赛）评审专家或国赛****省代表队集训专家；近*年担任过省职业院校教学大赛（以下简称省赛）评审组组长；近*年获得国赛*等奖以上的选手；全国行业职业教育教学指导委员会和职业院校教学（教育）指导委员会委员或****省职业教育行业指导委员会委员。*.*培训指导内容(*)对校级作品评选、点评培训辅导；对课堂教学创新大赛进行解读等科普性培训，以及帮助参赛团队进行参赛作品选题、教学设计、创新设计、信息化工具等辅导，帮助参赛团队掌握优秀作品的必备元素和准备。(*)根据作品的选题设计、内容、风格、类型等在课堂教学中的实际运用进行针对性和个性化的选择及运用。(*)课程参赛作品的整体教案、教学实施报告、课程标准和人才培养方案培训。(*)对作品的课堂视频进行评选培训指导，解析视频拍摄教学场所、录制方式，视频录制现场、录制时间等技术要求(*)培训现场竞赛说课程、无学生教学展示、现场答辩能力。*.*.教师培训发展研修学习平台技术服务支持具体功能要求： *.*.*教学管理（*）支持在平台上建设校本优质课程资源，并对校本课程进行分类管理、在线学习和学习进度管理等。（*）支持线上研修活动，平台自动记录课程的服务人次、服务时长等使用数据，并进行数据输出。 （*）支持对在线课程进行课程管理、学时学分设置、获得学分学习条件设置。 （*）在线课程支持移动端、** 端断点续播，具备在线课程防作弊功能，支持课程播放页面防拖拽、防切换和课程学习闯关设置。 （*）教师可在学习空间浏览已报名的线上课程列表，课程的学习进度和学习成果。 （*）在线课程的学习过程中，可参与班级的活动、主题讨论、作业等教学活动中。 （*）在线课程可支持课程证书发放、查看，能学习数据统计、分析、导出。 （*）提供教学平台建设培训课程资源服务。 *.*.*研修管理 （*）具备设置研修计划的功能，可灵活设置研修活动定向发布给教研组教师或组织架构下教师。 （*）研修活动类型需包含校本培训、选修课程、必修课程、自定义活动、作业等。 （*）具备研修计划作业布置、提交、批改等考核管理功能，支持多种作 业类型设置，可实现互评、专家评等多种评价方式。 （*）支持自定义计划证书模板。 （*）具备研修通知提醒，可通过学习通通知，实现研修活动发布时系统自动向范围内教师推送消息。 *.*.*培训管理（*）具备*站式培训管理。支持培训活动发布、通知提醒、培训报名（可指定报名对象）、在线报名、请假管理、培训签到、作业管理、学时审核、培训满意度调查、培训成果管理、统计等业务流程*体化管理。 （*）具备培训通知提醒，可通过学习通通知，实现活动发布时系统自动向全校教师推送消息，报名结果与审核结果定向反馈 ，活动开始前系统自动 向报名教师推送消息。 （*）具备灵活的活动报名策略，可实现多端口报名和取消报名的功能，培训活动发布后可通过移动端***、电脑端实现自由报名，还可实现定向等多 种培训报名方式，支持批量导入报名功能。 （*）具备报名申请的审核功能，支持批量审核操作和培训人员报名统计，可批量导出报名信息表。 （*）具备培训签到设置，可灵活设置签到场次及时间，可对签到进行统计、管理。 （*）移动端***培训能够支持多种形式签到，包括固定*维码、动态*维码等，培训教师可根据情况进行签到状态修改。 （*）具备培训作业布置、提交、批改等考核管理功能，支持多种作业类型设置。（*）支持根据培训情况进行学时学分审核，学时学分修改，并且在审核不通过时通知提醒教师审核结果及原因说明。 （*）具备电子证书管理功能，并支持培训系统自动和手动*种形式发放证书。	套	*

序号	设备名称	技术参数	单位	数量
*	课程资源建设培训	*.*培训专家（培训次数：不少于*次，每次不少于*小时）应具备以下要求： *.无违法违纪和违反师德师风等不良记录。*.熟悉职业院校人才培养规律和职业教育教学改革的理念，精通本专业（或课程）教学，从事相关专业领域工作时间较长，具有*定的教学评审工作经验。*.身体健康，年龄原则上不超过**周岁，能够认真负责、客观公正履行职责。 *.*培训内容*.*.*课程资源制作培训主要内容有：①微课认识，包含：微课的构成、微课的特点、微课的分类、微课形式展示；②课程规划，包含：如何启动——知识点拆分、传统课堂的转型、完整课程规划表、视频脚本编写——基础版、视频脚本编写——进阶版、视频脚本编写——高级版（动画）、视频脚本编写——高级版（实操）、***结构介绍、***版式注意事项、***文字排版、***风格展示；③拍摄录制，包含：录制场地注意事项、仪容和妆容、课程录制注意事项、录制设备；④后期制作，包含：剪辑流程、剪辑标准、制作软件。*.*.*教学动画制作培训主要内容有：①动画分类，包含：按工艺技术、按传播媒介、按动画性质、按制作方式、**和**区别（制作方式、画面效果、制作难度、应用领域、）；②动画脚本，包含：动画脚本的重要性、动画脚本创作来源、*维动画脚本模板；③动画制作，包含：*维制作软件、*维制作软件；④动画演示。	次	*
*	电子书管理平台	*.*平台架构描述：基础平台支持采用本地*******服务器部署方式，稳定性高、性能优异，数据库采用*****；支持数据平台分布式存储，结合数据库集群，增加数据处理效率；系统基于*/*架构，维护和升级方式简单，支持主流的***服务器软件等；基于软件动态扩容硬件数量，后期可实现系统硬件扩展；支持前后端分离配置，有效优化分发用户请求，减小压力，负载量较强。*.*平台功能描述：*.*.*建立基于统*基础数据库、具有不同权限设置的电子书平台。*.*.*★后台提供**套皮肤可以更换。（投标人须提供功能演示视频）*.*.*登录：用户名、密码、验证码，加密传输。*.*.*背景音乐：后台可上传替换电子书背景音乐。*.*.*附件管理：管理在后台上传过的图片等素材，可以查询或删除。*.*.*权限管理—管理员管理：后台可以添加不同级别、身份的后台管理员。（投标人须提供功能验收视频）*.*.*权限管理—管理员日志：可以查看后台操作添加人员的记录，方便查询。*.*.*权限管理—角色组：支持给不同角色的管理员自定义设置给开放对应的后台管理权限。*.*.*电子书管理目录管理：添加电子书的目录信息；目录排序：设置数值是按从小到大顺序；跳转页码：根据设置好的内容页对应前端电子书的页面设置后，点击目录可以直接跳转对应的页面目录后面的编辑功能，方便对添加好的目录进行编辑调整；所属目录：下拉框选择对应创建好的目录；排序：从小到大的顺序排列 如：*-***的数值；标题：前端不显示，方便后台备注内容页的名称；视频文件*：上传课程资源视频；视频文件*：支持每页上传*个课程资源；正文：文本框可以直接编辑文字。*.*.**★支持手机或电脑直接打开链接即可浏览，也可微信扫描封皮*维码进入观看电子书。（投标人须提供功能演示视频）*.*.**★协助学校制作*套电子书，期中每套电子书中制作不低于**个的内嵌视频、动画。	套	*
*	**红色历史教育体验系统	**红色历史教育体验系统，集成了虚拟现实技术、*维全景、*维建模、仿真引擎等高科技技术的产品。*.*★软件内容软件中包含的课程均有与之相对应的图标，分门别类。学习内容不少于【党史教育】、【学习*史】、【建国成就展】、【抗疫成就展】、【红色事件体验】等**大类别以及不少于【红色精神】、【党史发展脉络】、【新文化运动】、【**运动】、【中国共产党的成立】、【党史】、【新中国】、【改革开放】、【社会主义】、【*弹*星】、【加入联合国】、【载人航天】、【香港澳门回归】、【青藏线】、【加入世贸组织】、【奥运会】、【第*大经济体】、【辽宁号】、【北斗系统】、【防控救治】、【抗击凝聚】、【艰辛历程】、【共同构建】、【红军爬雪山】、【红军过草地】、【强渡大渡河】等**节以上课程。*.*纯净系统：体验全程为纯净版内容，无广告植入及弹窗，可根据类别进行内容筛选。*.*★需提供红色历史类软著证书。*.*★需每节课程提供不少于*张场景体验截图。*.*★需提供体验录屏视频*.*★软件体验中至少需包含红色展厅、历史人物、中国地图、革命会议、红军长征、国旗、天安门、导弹、核弹、人造卫星、联合国大会、载人航天、青藏铁路、福娃、鸟巢、辽宁舰、北斗卫星导航、雪山、草地、渡河、抗日战争纪念馆、国防教育馆等场景模型。*.*硬件参数*.*.*计算平台*)***：高通****)内存≥***，闪存：≥******)支持：********，支持无线串流***** ***.*.*光学*)视场角**°，菲涅尔镜片*)护眼模式通过：***：低蓝光认证，*键开启防蓝光模式*)兼容佩戴眼镜，瞳距调节默认位置：**.***，*档位物理调节*.*.*传感器*)头盔：*轴传感器，实现头部精准：*****)头盔：*-******：人脸佩戴感应，用于屏幕休眠控制*.*.*交互*)头部空间定位全新自研 ******-*** 房间级大空间追踪算法*)手柄**** 体感手柄 ✕**.*.*设计与人体工程*)重量不含绑带 ≥****；整机 *****)自适应松紧，软质侧绑*.*.*电源电池容量*******，连续使用时间 *.*～* 小时	套	*

（※附：法定代表人身份证复印件※）

（※附：被委托人身份证复印件※）

项目名称
投标人全称
最终投标报价（包：）（人民币）	投标总价： 大写：
备注

序号	服务项目名称	单位	数量	单价	小计	备注
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	其他费用
	…
	…
	…
	合计

按招标文件规定填写			按投标人所投内容填写
序号	品名	磋商文件服务要求及其他要求	响应	偏离说明
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服务内容	标准水平	单位	数量	单价	小计	备注
合同总价款（大小写）：备注：上述服务包含相关设备购置、人员工资及售后服务、税金、劳保基金、人员培训等费用。