采购需求
*、项目概况
*.*****市****区雁塔路小学重视校园设备建设，为提高教学质量，现采购班班通设备，“*个课堂”互动教室，校园健康检测设备。
*.*本项目标的所属行业为工业。评审时以投标人的《中小企业声明函》或“货物（产品）说明*览表”中列明的所属行业为准，投标人可根据《中小企业划型标准规定》（工信部联企业〔****〕***号）和《****促进中小企业发展管理办法》(财库〔****〕**号)相关规定确认标的信息所属行业。
*.*采购需求中带有“★”号的条款（参数）为实质性条款（参数）不得有负偏离，实质性条款（参数）有负偏离的按无效投标处理。
*.*采购需求中带有“▲”号的条款（参数）为重要条款（参数），重要条款（参数）不满足的将影响评审得分，其余条款（参数）为*般参数。
*.采购需求及技术要求
★*.核心产品的名称：核心产品：**寸*体机；
★*.下列产品为强制采购的节能产品：/；
*.采购需求：
| 序号 |
货物/服务名称 |
单位 |
★数量 |
备注 |
| * |
**寸*体机 |
台 |
** |
|
| * |
智慧黑板 |
台 |
* |
|
| * |
白板软件 |
套 |
** |
|
| * |
学生行为评价软件 |
套 |
** |
|
| * |
数据分析管理平台 |
套 |
** |
|
| * |
视频展台 |
台 |
** |
|
| * |
音响 |
套 |
** |
|
| * |
无线麦克风 |
套 |
** |
|
| * |
光能黑板 |
套 |
** |
|
| ** |
推拉黑板 |
台 |
** |
|
| ** |
移动支架 |
个 |
* |
|
| ** |
常态化录播互动*体机 |
台 |
** |
每个教室*台 |
| ** |
常态化录播互动系统 |
套 |
** |
每个教室*套 |
| ** |
教师定位电子云镜摄像机 |
台 |
** |
每个教室*台 |
| ** |
学生定位电子云镜摄像机 |
台 |
** |
每个教室*台 |
| ** |
指向*音话筒 |
支 |
** |
每个教室*支 |
| ** |
行为识别软件 |
套 |
** |
|
| ** |
智能行为分析盒 |
台 |
** |
|
| ** |
音箱 |
对 |
** |
每个教室*对 |
| ** |
互动电视（带可旋转吊装支架） |
台 |
** |
每个教室*台 |
| ** |
安装调试费(包含线材) |
间 |
** |
|
| ** |
资源管理平台 |
套 |
* |
多个教室共用*套 |
| ** |
视频互动应用云平台 |
套 |
* |
多个教室共用*套 |
| ** |
智能行为分析管理平台 |
套 |
* |
|
| ** |
服务器 |
台 |
* |
多个教室共用，互动平台、资源平台各*台。 |
| ** |
系统集成 |
项 |
* |
|
| ** |
学生发展指导平台（定制开发软件模块） |
项 |
* |
|
| ** |
考勤上报系统（定制开发软件平台） |
套 |
* |
|
| * |
疫情上报系统（定制开发软件模块） |
项 |
* |
|
| ** |
测温*体化通道设备（产品定制） |
套 |
* |
|
| ** |
交换机 |
台 |
* |
|
| ** |
材料费 |
项 |
* |
|
| ** |
安装费 |
项 |
* |
|
| ** |
云平台服务费 |
项 |
* |
|
*.质量要求
*.*货物（产品）制造商、经销代理商应严格遵守《中华人民共和国产品质量法》，确保提供的产品符合质量标准，达到合格产品的要求。可能危及人体健康和人身、财产安全的工业产品，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准;未制定国家标准、行业标准的，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的要求。
*.*货物（产品）执行的标准、规范：
（*）国家标准、规范/；
（*）行业标准、规范/；
（*）地方标准、规范/；
（*）团体标准、规范/；
（*）企业标准、规范/。
*.*本章第*.*条款未明确货物（产品）执行标准、规范的，则按下列方法选择：
□顺序执行：国家标准→行业标准→地方标准→团体标准→企业标准（有国家标准按国家标准执行，没有国家标准按行业标准，以此类推）；
□最高标准执行：国家标准，行业标准，地方标准，团体标准，企业标准（那个标准高执行那个标准）；
必须执行：国家、行业强制性标准。
*.*安全要求
认真贯彻执行国家及省、市有关安全文明生产的法律法规规章和强制性标准、安全操作规程等，建立健全安装现场安全文明生产保证体系，落实各项具体措施，切实履行安全文明生产责任和义务，保护职工身体健康和生命安全，以及社会公众安全，保护环境卫生，保持安装现场整齐有序，做到文明施工。
*、商务要求
★*.交货时间和地点：
*.*交货期限：自合同签订生效之日起**日历日内完成供货、安装、调试、验收；
*.*交货地点：按采购人指定地点。
*.付款条件：详见招标文件“****合同格式”中“货款支付”条款。
*.运输要求：采用公路或铁路运输方式，选择风险小、运费低和运距短的运输路线。运杂费*次性包死在总价内，采购人不再额外支付，包括从生产厂家到使用（安装）现场的包装、装载、运输、卸载、现场保管、*次倒运等费用。
*.包装要求：
*.*全部货物（产品）均应按照国家、行业规定的标准和保护措施进行包装，该包装应适应于远距离运输、防潮、防震、防锈和防野蛮装卸，以确保货物安全运抵指定地点。
*.*当包装使用塑料、纸质、木材等包装材料时，除应当按照国家、行业规定的包装标准进行包装外，还需按照《商品包装****需求标准（试行）》（财办库〔****〕）***号）规定的环保要求进行包装。
*.*当采用快递交货方式时，快递包装除应当按照国家、行业规定的包装标准进行包装外，还需按照《快递包装****需求标准（试行）》（财办库〔****〕）***号）规定的环保要求进行包装。
*.售后服务要求：
（*）中标投标人须指派专人负责与采购人联系售后服务事宜；
（*）中标投标人负责货物（硬件和软件）的现场安装、调试、测试和启动等；
（*）中标投标人负责货物（硬件和软件）的安装、启动、运行及维护等对使用人员进行免费培训：培训主要内容为货物（硬件和软件）的基本结构、性能、主要部件的构造及原理，日常使用操作、维护保养与管理，常见故障的排除、紧急情况的处理等，如使用方未使用过同类型货物（硬件和软件），中标投标人还需就货物（硬件和软件）的功能对使用方人员进行相应的技术培训，培训地点为货物安装现场或由采购人安排；
（*）质保期自采购人在质量验收单（终验）上签字之日起计算，质保费用计入总价；
（*）中标投标人负责对其提供的货物（硬件和软件）整体进行维修和系统维护，质保期内应无偿负责的维修和替换等工作，不再收取任何费用，但不可抗力（如火灾、雷击等）造成的故障除外；超出质保期只收取维修所需原设备、材料成本费用。
（*）中标投标人对其所提供软硬件设备、材料等负责备品配件的供应,长期提供维修服务，并提供技术咨询等服务，所有维修记录交用户的现场技术人员*份，并详细说明问题所在、解决办法及注意事项。
（*）货物（硬件和软件）故障报修的响应时间为：****小时免费上门服务。
（*）所有货物（硬件和软件）服务方式均为中标投标人上门服务，即由中标投标人派员到货物使用现场维修，由此产生的*切费用均由中标投标人承担，对系统进行定期的检修、保养工作，并与用户进行沟通，定期开展技术交流活动，预防故障发生，保证系统的正常运行；
（*）在保修期内更换系统中部件（软件和硬件），其保修期应相应延长；
（**）质保期结束后的维修、维护等由双方协商再定。
★*.质保期要求：
本项目整体质保期不少于**个月，投标人承诺超过招标文件要求的，按其承诺的质保期进行质保，质保期起始时间为终验合格之日。
*.产品“*包”要求：货物（产品）属于国家规定的“*包产品”，产品制造商、经销代理商应遵守“*包”的规定，在产品发生质量问题时，及时对所提供产品实行“包退、包换、保修”服务。
*.电子电器产品服务要求：货物（产品）属于电子电器的，产品制造商、经销代理商应按照《****电子电器服务规范》的要求提供服务。
*.质量验收标准或规范
依照检测样品的国家标准。现行的国家标准或国家行政部门颁布的法律法规、规章制度等，是项目验收的重要依据。对没有国家标准的，可按照地方标准、卫生标准、质量标准和相关的行业标准、地方标准、企业标准、产品标签明示值或国家明文规定的限量值及国家指定的特定检验方法等进行检验。
雁塔路小学班班通设备、“*个课堂”互动教室和校园健康检测设备项目清单
| 序号 |
货物/服务名称 |
规格/配置/技术指标/功能要求/服务内容描述 |
单位 |
数量 |
备注 |
| ****区雁塔路小学班班通 |
| * |
**寸*体机 |
*、外观及音频设计*.整机采用*体设计，外部无任何可见内部功能模块连接线。整机采用全金属外壳设计，边角采用弧形设计，表面无尖锐边缘或凸起。*.整机屏幕边缘采用金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质。*.整机内置*.*声道扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，上朝向***中低音扬声器*个，额定总功率≥***。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*、屏幕显示设计*.整机屏幕采用**英寸 ***超高清*** 液晶屏，显示比例**:*，屏幕分辨率≥*********，具备防眩光效果。屏幕显示灰度分辨等级达到***灰阶以上，须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.整机支持色彩空间可选，包含标准模式和****等模式切换，须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*、接口及按键*.整机具备不少于*路前置*****接口，外接电脑设备通过标准*****线连接至整机*****口，可直接调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器，在外接电脑即可拍摄教室画面。*.整机具备减滤蓝光功能。*.设备支持通过前置物理按键*键启动录屏功能，可将屏幕中显示的所有内容与老师人声同时录制。*、整机功能**.▲系统中进行**点或以上触控。整机内置非独立的高清摄像头，支持远程巡课应用、*维码扫码功能，摄像头像素数≥*****，对角角度≥***°。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.整机内置非独立外扩展的麦克风，可用于录屏对音频进行采集。**.整机摄像头支持环境色温判断，根据环境调节合适的显示图像效果。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.整机支持蓝牙********* *.*标准，能连接外部蓝牙音箱播放音频，也能接收外部手机通过蓝牙发送的文件。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.▲内置双*****无线网卡，在系统下，可实现**-**无线上网连接、**无线热点发射。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.整机支持纸质护眼模式，可以在任意通道任意画面任意软件所有显示内容下实现画面纹理的实时调整；整机摄像头支持环境色温判断，可根据环境调节合适的显示图像效果。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.▲屏幕触摸支持动态压力感应，支持无电子功能的普通书写笔在屏幕上书写或点压时，屏幕能感应压力变化，书写或点压过程笔迹呈现不同粗细。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*、嵌入式系统**.系统版本不低于******* **.*。**.嵌入式*******操作系统下，互动白板支持不同背景颜色，同时提供学科专用背景，包括*线谱、信纸、田字格、英文格、篮球和足球场地平面图。**.嵌入式*******操作系统下，白板支持对已经书写的笔迹和形状的颜色进行更换。*、电脑配置**.采用抽拉内置式模块化电脑，抽拉内置式，**模块可插入整机，可实现无单独接线的插拔。按压式卡扣方式，无需工具即可快速拆卸电脑模块。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.*** 采用国产自主可控芯片，处理器核数≥*核，主频≥*.****。内存：* ** 或以上配置。硬盘：***** ***固态硬盘或以上配置。**.和整机的连接采用*兆级接口，传输速率≥******。具有独立非外扩展的电脑***接口：电脑上至少具备*个****.* 接口。 |
台 |
** |
|
| * |
智慧黑板 |
*、外观及音频设计*.整机采用全金属外壳，*拼接平面*体化设计，整机背板采用金属材质。无推拉式结构，外部无任何可见内部功能模块连接线。主副屏过渡平滑并在同*平面，中间无单独边框阻隔。*.整机屏幕采用**英寸 ***超高清*** 液晶屏，显示比例**:*，屏幕分辨率不低于*********。整机尺寸宽度不小于******，高度不小于******。*.整机中间主屏及*侧副屏支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔等进行板书书写。*.▲整机内置*.*声道扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，额定总功率≥***。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*、屏幕显示设计*.整机屏幕采用**英寸 ***超高清*** 液晶屏，显示比例**:*，屏幕分辨率≥*********，具备防眩光效果。*.▲屏幕显示灰度分辨等级达到***灰阶以上，须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.▲整机支持色彩空间可选，包含标准模式和****等模式切换、满足不同环境下的显示要求。需提供相应的功能证明材料。*、整机功能*.▲系统中进行**点或以上触控。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.▲整机内置非独立的高清摄像头，支持远程巡课应用、*维码扫码功能，摄像头像素数≥*****，对角角度≥***°。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.整机内置非独立外扩展的麦克风。**.▲整机摄像头支持环境色温判断，根据环境调节合适的显示图像效果。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））**.▲整机支持蓝牙********* *.*标准，能连接外部蓝牙音箱播放音频，也能接收外部手机通过蓝牙发送的文件。**.▲内置双*****无线网卡，在系统下，可实现**-**无线上网连接、**无线热点发射。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。▲整机支持纸质护眼模式，可以在任意通道任意画面任意软件所有显示内容下实现画面纹理的实时调整；整机摄像头支持环境色温判断，可根据环境调节合适的显示图像效果。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.▲屏幕触摸支持动态压力感应，支持无电子功能的普通书写笔在屏幕上书写或点压时，屏幕能感应压力变化，书写或点压过程笔迹呈现不同粗细。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*、嵌入式系统**.系统版本不低于******* **.*。**.嵌入式*******操作系统下，互动白板支持不同背景颜色，同时提供学科专用背景，包括*线谱、信纸、田字格、英文格、篮球和足球场地平面图。**.嵌入式*******操作系统下，白板支持对已经书写的笔迹和形状的颜色进行更换。*、电脑配置**.采用抽拉内置式模块化电脑，抽拉内置式，**模块可插入整机，可实现无单独接线的插拔。无需工具即可快速拆卸电脑模块。**.*** 采用国产自主可控芯片，处理器核数≥*核，主频≥*.****。内存：* ** 或以上配置。硬盘：***** ***固态硬盘或以上配置。**.和整机的连接采用*兆级接口，传输速率≥******。具有独立非外扩展的电脑***接口：电脑上至少具备*个****.* 接口。 |
台 |
* |
|
| * |
白板软件 |
*.备授课*体化，具有备课模式及授课模式，且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计，符合用户使用需求。*.为使用方全体教师配备个人账号，形成*体的信息化教学账号体系；根据教师账号信息将教师云空间匹配至对应学校、学科校本资源库。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.支持通过数字账号、微信*维码、硬件密钥方式登录教师个人账号。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.可在备课平台直接编写教案，教案为云端存储，支持文本、图片、视频、公式的插入。可将教案关联至教师课件，支持课件同时关联多份教案，关联后教师可在备课界面调用查看教案，便于教研工作开展。*.集体备课：支持在备课平台创建集体备课活动，老师可以针对课件、教案进行批注和研讨。主备人可多次修改稿件后上传，具备稿件版本对比功能。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.提供在线云课堂功能，无需额外安装部署直播软件，可实现语音直播、课件同步、互动工具等远程教学功能。*.教师可*键生成云课堂课程海报，学生扫描课程海报微信*维码即可加入直播课堂，无需额外安装***。*.为老师提供可扩展，易于学校管理，安全可靠的云存储空间，根据教师使用时长与教学资料制作频率提供可扩展升级至不小于****的个人云空间。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.互动教学课件支持定向精准分享：分享者可将互动课件、课件组精准推送至指定接收方账号云空间，接收方可在云空间接收并打开分享课件；**.内置专用美术画板工具，提供铅笔、毛笔、油画笔等笔触，具备符合绘画调色教学需求的模拟调色盘，可选择不同颜色混合调色，便于学生理解调色合成过程。**.支持创建数学画板，具有点、线、面基础元素和数学常用工具。创建完成后，可*键将画板插入白板。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.**智能纠错：软件内置的**智能语义分析模块，可对输入的英文文本的拼写、句型、语法进行错误检查，并支持*键纠错。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.配置英语学科听写工具，支持自定义选择单词。自定义听写频率和次数，*键生成听写卡；授课模式支持*键开启听写朗读。**.提供古诗词、古文教学资源：包含原文、翻译、背景介绍、作者介绍、原文朗诵音频。内嵌诗词*科链接，*键跳转展示诗词及作者详细背景介绍；全部古诗词资源按照年级学段、朝代、诗人进行精细分类，教师仅需点击分类关键词即可快速跳转至对应诗词资源，无需输入诗词名称即可快速检索，支持教师直接搜索诗词、古文名称或作者名称进行查找。**.▲提供***节党建微课视频，包含革命、建设、改革、复兴等篇章。微课内容可在线点播，也可下载至课件播放。视频支持关键帧打点标记，播放过程中可跳转至标记位置，同时支持对视频内容进行截图插入课件。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。 |
套 |
** |
|
| * |
学生行为评价软件 |
*.基本功能*.学生行为评价系统集成学校管理、教师管理、课堂表现评价、家校互联互通功能，所有功能同*软件平台的同*账户实现。*.兼容多平台系统，可在**、***、安卓、***等系统使用，且各终端数据互通，教师可多场景下对学生进行管理与评价。*.移动端支持教师/家长双重身份无缝切换，软件内可直接切换账户类型，无需安装多个***应用或退出账号重新登录。*.支持通过数字账号、微信*维码、硬件密钥方式登录教师个人账号。*.教师管理中心*.支持汇总查看校内的班级评价排名，可以列表形式查看班主任、班级学生数、家长数、班级代码等信息。*.支持创建新班级，可批量添加学生，同时支持将已有班级的学生与家长快速导入新班级。*.课堂表现评价*.支持按学生或小组的首字母、总分、表扬分数、待改进分数等维度进行排序，方便老师快速找到需要评价的学生或小组。*.学生成长统计档案支持导出*****格式的班级学生评价分数，也可以单个学生的形式导出***格式的成长档案。*.系统支持通过教师日常点评数据及专业心理测试，对学生能力进行分析，分析维度包括专注力、行为习惯、理解力、探索性、表达能力、组织能力等，并对各个能力维度进行能力解释、得分量化、潜力分析。**.教师可通过多终端对学生、小组及班级进行行为量化评价、文字点评、图片点评。**.支持查看所有班级、小组、学生的评价得分，**授课端界面提供不少于*种风格皮肤，适合不同学段使用。*.家校互联系统**.系统根据学生日常行为评价情况，通过**学生能力模型进行智能分析，为每个学生生成定制化评语，评语可支持教师*次编辑修改并推送至家长端。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。 |
套 |
** |
|
| * |
数据分析管理平台 |
*.整体要求*.基于数据分析的教学教研管理平台，支持学校管理教学教研流程，包括教学计划、电子备课、听课评课、班级氛围、校本资源建设，同时收集数据反馈和评价，方便管理者掌握和促进教学教研效果。同时支持教师管理个人教学教研活动并进行数据采集分析，帮助教师提升个人专业发展。*.产品采用****的服务模式，后台应用*/*架构设计，支持学校管理者在*******、*****、*******、***等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登*进行操作，可统计全校教师软件活跃数据、点评数据及课件上传等数据。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.多端登录：支持管理员及教师使用网页端、移动端登录，移动端支持查看网页端数据信息，教师榜单，并定期推送数据分析报表，帮助学校检验信息化教学成果。基础数据中心*.信息化指数：通过多维度分析学校的信息化教学应用情况，综合评估出信息化指数，并与月均值、全省均值进行对比。*.信息化数据雷达图：将信息化教学数据分*个维度进行评估，分别为资源建设、校本研修、学情分析、班级氛围、校影响力，并与全省均值对比，学校信息化教学情况*目了然。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*、系统管理*.学校通知：管理员可根据组织架构信息，自由选定教师发送学校通知。发送后，管理员可实时查阅教师已读、未读情况。通知的发送、接收都可在微信小程序中完成，方便随时随地进行通知的查阅和管理。*.组织架构：管理员可自定义构建部门，亦可将教师导入相应的部门，方便进行分组管理。支持管理者在移动端审核教师入校，方便快速处理教师的申请。*.人员管理：支持管理员通过多种方式邀请教师入校，包含直接导入教师、链接邀请入校、*维码邀请入校。支持以姓名、手机号快速搜索教师，同时支持导出学校教师名单。*.申请入校：教师输入学校账号以及入校验证信息完成入校申请，管理员审核申请后即可入校；支持教师通过回答自定义验证问题直接入校。*、教研管理中心**.为学校提供教研全流程管理服务，包含教学计划、电子教案、听课评课、校本资源、班级氛围的流程管理和数据分析，方便学校统筹管理教学、教研活动进展，收集数据反馈和评价，了解全校教师的教学教研产出。**.教研组计划：以不同学科不同年级教研组为单位，可以在系统中录入教研组教学计划，计划可以和教案的课时数相关联，方便教研组管理教学进度。**.教案模板管理：支持管理者自定义学校的教案模板，可以设置必填项和选填项，有效规范教师教案的编写。**.校本课件管理：可统*审核发布、删除教师上传至校本库的课件，支持查看更新时间、大小、下载次数等数据。校本课件支持文件夹分组，方便各学科课件的分组管理。同时支持课件的批量移动、删除。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。 |
套 |
** |
|
| * |
视频展台 |
硬件参数*.采用≥****像素摄像头；采用 ****伏电源直接供电，无需额外配置电源适配器，环保无辐射；箱内***连线采用隐藏式设计，箱内无可见连线且***口下出，有效防止积尘，且方便布线和返修；*.**大小拍摄幅面，*****动态视频预览达到**帧/秒；托板及挂墙部分采用金属加强，托板可承重***，整机壁挂式安装；*.支持展台成像画面实时批注，预设多种笔划粗细及颜色供选择，且支持对展台成像画面联同批注内容进行同步缩放、移动；*.展示托板正上方具备***补光灯，保证展示区域的亮度及展示效果；*.为保证视频展台稳定性，需与*体机为同*品牌。软件参数*.支持对展台画面进行放大、缩小、旋转、自适应、冻结画面等操作。*.支持展台画面实时批注，预设多种笔划粗细及颜色供选择，且支持对展台画面联同批注内容进行同步缩放、移动。支持故障自动检测，在软件无法出现展台拍摄画面时，自动出现检测链接，帮助用户检测“无画面”的原因，并给出引导性解决方案。可判断硬件连接、显卡驱动、摄像头占用、软件版本等问题。 |
台 |
** |
|
| * |
音响 |
*.采用功放与有源音箱*体化设计，内置麦克风无线接收模块，帮助教师实现多媒体扩音以及本地扩声功能。*.双音箱有线连接，机箱采用塑胶材质，*.输出额定功率: ≥*****，喇叭单元尺寸≥*寸。*.端口：≥电源开关**、≥**** ****、≥*****。***接口可外接*盘设备对音箱固件进行升级。*.专门为教室声学环境设计的合适扩声效果，距离音箱**米处声压级≥****。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.麦克风和功放音箱之间采用数字**-**传输技术，支持*.**~*.******传输频段的无线麦克风扩音接收。*.支持教师扩声和输入音源叠加输出。*.支持蓝牙无线接收。 |
套 |
** |
|
| * |
无线麦克风 |
*.*体化领夹设计，无需额外配件便可实现麦克风的领夹式使用。*.采样率≥*****，*****。*.扩音增益≥****。*.声频响*****-*****。*.支持*.****与*.****双频段工作，信道数量≥**以保障传输稳定性。*.电续航时间≥*小时。*.采用红外对码方式连接，可在**内快速完成与教学扩声音箱对码。*.有效工作距离≥**米。 |
套 |
** |
|
| * |
光能黑板 |
*、硬件要求*.整体结构上采取左、右光能黑板+中间触控*体机的组合方式（***放置样式）。单块光能教学板产品尺寸≥****（长）*****（高）**。*.光能黑板使用任何硬度适中的物体均可书写，书写压力**-****，笔迹粗细大于***，书写延时≤***，单点书写***次后无划痕。▲*.依靠反射外界自然光线，显示绿色字迹，无背光，书写笔迹可视距离≥**米，可视角度≥***°，对比度***:*。*.*键擦除：光能板正面配有*个擦除按键，按下瞬间清除黑板字迹，减少师生擦拭黑板负担。为提高教学效率，*键清除时间不大于*.*秒。▲*.局部擦除：可使用板擦和手势对错误字迹进行局部擦除，擦除精度小于*********，擦除延时＜****光能板具有独立供电装置，可在液晶屏关机的情况下独立使用，不影响局部擦除功能。▲*.为保证停电情况下仍可正常使用，内置可拆卸电锂电池，电池容量≥*******。*.光能黑板应符合**/******-****标准，防静电等级不小于*级，辐射抗扰等级不小于*级，防雷击等级不小于*级，突然断电安全等级不小于*级。*.边框采用铝合金材质，产品甲醛释放量不大于*.*****/*。*.黑板表面可吸附磁贴、磁扣等教学工具。**.光能板产品表面应光滑平整，不得有波纹、龟裂、针孔、斑痕、折痕及凹凸不平、气泡、剥落等缺陷，暴露在外在的部位，边缘不小于***的圆角。*、软件要求*.同步互联：左、右光能黑板可与触控*体机进行互动，将光能黑板的内容与触控*体机无缝连接，教师在光能黑板上的书写内容可同步显示在触控*体机上。*.单双页切换：*种光能黑板的书写记录模式，支持单板书写记录内容为*个单页面，也可以支持双板同时书写时记录在*个页面上；*.桌面切换：黑板书写内容和屏体显示内容可*键切换。*.*键保存：支持将板书内容保存为***文档，便于学校对课堂板书的管理和传递。▲*.光能黑板通过中国环境标志（**型）产品认证。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。▲*.光能黑板通过****平均无故障时间检测合格，并提供检测报告。****≥**小时。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。 |
套 |
** |
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| ** |
推拉黑板 |
*.外形尺寸：≥*************。*. 产品结构：内外双层结构，支持触摸电视偏*侧或居中安装方式,根据所配触摸电视适当调整。*. 边框：外框铝型材正面尺寸≥****，壁厚≥*.***,香槟色工业铝型材。耐腐蚀、耐磨性达到**/*****-****标准。内框铝型材正面尺寸≥****,壁厚*.***，香槟色工业铝型材，耐腐蚀、耐磨性达到**/*****-****标准 。*.书写板面：采用厚度≥*.****高档墨绿色金属烤漆书写板，表面细致光洁，书写流畅，抗撞击、磨损、刮擦、不褪色。*.采用环保型双组份聚氨酯胶水，自动化流水线覆板作业，确保粘接牢固板面平整，甲醛释放量≤*.***/*，符合**/* *****-****《书写板安全卫生要求》。*. 夹层：采用高密度聚苯乙烯板做夹层，厚度≥****，面层平整，无折痕，不变形，吸音强且环保，书写无噪音。*. 背板：采用高档优质镀锌板，厚度≥*.****，板面平整，镀层牢固、光滑而均匀。*. 外框*角与绿板*角采用***工程塑料，模具*次成型，抗冲击力强。*. 整套书写板的*端装置固定挡板，并设有滑动缓冲胶垫，缓解滑动发出的噪音以及强烈碰撞造成的损坏。配置带拉手的高档锌合金镶嵌式钩锁。 **. 滑轨与外框整体成型，具备独立、隐形的特点。滑轮采用隐形安装、传动，不露*根螺钉。滑轮后置，隔离滑轮与粉笔灰的接触面，杜绝长期使用后，因粉笔灰沉积导致书写板推拉困难，杜绝滑轮脱轨。 |
台 |
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移动支架 |
定制 |
个 |
* |
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| *个课堂互动教室系统 |
| * |
常态化录播互动*体机 |
*.录播主机采用嵌入式***硬件架构设计，支持壁挂式安装，配置***双核处理器、*****系统、≥***存储硬盘，支持****小时工作。*.要求整机*体化设计，支持直播、录制、互动、参数设置等功能。▲*.要求配置≥**英寸电容触控液晶屏。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。▲*.具有智能手势识别息屏功能，操作者可在触摸屏任意位置，通过手指按压屏幕实现对屏幕背光的关闭。支持用户设置休眠时间，休眠后触控屏幕可快速唤醒。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.要求支持≥*路****输入接口，支持≥*路****输出接口，≥*路输出本地画面，≥*路输出合成画面。支持≥*路***输入，支持幻象供电，支持≥*路凤凰端子*****控制接口，具备≥*路****.*接口，支持连接*盘进行课程视频的下载。▲*.要求支持*路****网口，其中*路***网口，支持摄像机智能组网，摄像机即插即用。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.视频编码：要求支持*.***和*.****种视频编码协议。▲*.要求支持****、****链路地址、****外网地址*个网络地址配置，支持启用****自动获取**地址。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.无须外接显示设备，用户可直接通过主机查看已录制的视频，支持在主机上直接播放查看录制效果，并可使用*盘拷贝。 |
台 |
** |
每个教室*台 |
| * |
常态化录播互动系统 |
▲*.录制模式支持电影模式、资源模式*种（能同时支持*路电影模式加*路资源备份）。录制格式支持***/***/**。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。▲*.支持手指点控模式；导播模式支持视频预览、直播输出监视、视频切换、音频调整等功能。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。▲*.支持添加字幕，可直接通过拖拽实现自定义字幕显示位置。支持设置字体大小、字体颜色。系统界面自带虚拟软键盘，无需外接***键盘，即可进行中英文输入及相关操作功能。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.支持查看软件版本，设备型号，硬件版本，设备编号。*.提供多种画面布局模式，支持视频画面叠加与组合，包括单画面、双分屏画面、*分屏画面、*分屏画面显示，可直接通过手指触控拖动通道画面实现多分屏布局显示画面的替换。*.支持片头片尾添加，可以设置插入片头片尾的时间。▲*.台标支持*个固定位置，分别为左上、右上、左下、右下，支持手动拖拽移动台标，实现界面任意位置的台标设置。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.支持上切、下切、左切、右切、渐变等多种切换特效，支持自定义选择≥*种特效切换速度。*.系统支持摄像机云台控制，可以对摄像机进行变焦、聚焦、上下左右位置调整以及≥*个预置位的设置，整个过程支持手指触控操作。**.系统可以进行音量设置，可以采用手指拖动方式控制设备输入输出的音量大小。**.系统支持循环记录功能。**.系统具有推送公网直播功能，并可在设备上自动生成直播*维码，扫描即可观看直播。▲**.内置互动系统，支持互动列表，列表中可以显示所有与会者的信息；支持互动画面布局的显示，布局支持单分屏，双分屏，*分屏，*分屏显示。互动界面支持显示互动时间、双流、静音、全屏、退出等功能。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。▲**.进入互动系统时可查看课程日历，并显示对应的课程信息，包括时长、主讲人、标题、开课时间、课程状态等；查看课程日历时，可快速定位至当日课程的位置，可通过自主报名的方式，将课程添加至日历列表中。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。▲**.具有音频调试界面，可对设备输入输出的音频效果进行调节，支持自动调音、支持降噪混响调节。支持对每*路输入、输出音量进行单独调节。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.支持对每个互动房间自动分配短号，可以通过短号直接实现多个设备间的互动，支持房间加密。**.授课预监：授课过程中，录播主机屏幕将实时显示授课教室和参与互动的听课教室画面，用户可实时查看授课教室的拍摄效果，及互动教室的听课状态。▲**.录播系统支持板书同步互动功能，实现不同课堂间多方板书的同屏互动书写和显示，学生在*教室的板书上答题，并将双方在不同地方协同书写的板书内容实时加入互动场景。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。 |
套 |
** |
每个教室*套 |
| * |
教师定位电子云镜摄像机 |
硬件部分：*.支持≥****像素，采用≥*/*.*英寸****传感器。*.配置** ******和**镜头,实现高清电子云台效果。*.支持智能教学跟踪。*.**镜头自动对焦无畸变镜头，焦距: *≥*.***，水平视场角: ≥**°，数字变焦≥**。*.最低照度：≤*.* ****.视频编码：*.***/*.***/*****；视频码率：******～*********。*.音频压缩：***/*****；▲*.支持≥*路码流。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。▲*.在监视或录像状态下，监视画面无明显缺损，物体移动时画面边缘无明显锯齿、拉毛现象。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。▲**.人脸检测功能检验：可对监视画面中出现的人脸进行检测。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。**.电子快门：*/*** ~ */******。**.白平衡：支持自动、室内、室外、 *键式、手动、指定色温设置。**.数字降噪：**, **数字降噪**.支持背光补偿。**.供电：*****、***、***。**.接口：****-***，******.*接口，******接口，****** ** *芯凤凰口，*路***** *芯凤凰口。**. 为保证系统兼容性，要求教师定位电子云镜摄像机与常态化录播互动*体机同*品牌。软件部分：*.摄像机管理软件采用*/*架构，支持通用浏览器直接访问进行管理。*.摄像机内置电子云镜功能。*.全景景别视频和特写景别视频之间可配置为自动切换模式。*.支持网络参数设置与修改，支持*键恢复默认参数。*.支持摄像机图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度。▲*.支持摄像机控制功能，包括电子云台控制、焦距调节、速度控制等。*.支持教师行为检测功能；当检测区域内有教师走动，支持对运动中的教师人脸进行检测、跟踪、抓拍。须提供相应的功能证明材料（包括但不限于测试/检测报告、官网功能截图（官网功能截图须同时提供官网网站地址链接））。*.全景画面支持畸变矫正功能。 |
台 |
** |
每个教室*台 |
| * |
学生定位电子云镜摄像机 |
硬件部分：*.支持≥****像素，采用≥*/*.*英寸****传感器。*.配置** ******和**镜头,实现高清电子云台效果。*.支持智能教学跟踪。*.**镜头自动对焦无畸变镜头，*≥*.***，水平视场角:≥**°，数字变焦≥**。*.最低照度：≤*.* ****.视频编码：*.***/*.***/*****；视频码率：******～*********。*.音频压缩：***/*****。*.支持≥*路码流。*.在监视或录像状态下，监视画面无明显缺损，物体移动时画面边缘无明显锯齿、拉毛现象。**.人脸检测功能检验：可对监视画面中出现的人脸进行检测，进行人脸小图抓拍及上传。**.电子快门：*/*** ~ */******。**.白平衡：支持自动、室内、室外、 *键式、手动、指定色温设置。**.数字降噪：**、**数字降噪**.要求支持背光补偿。**.供电：*****、***、***。**.接口：≥****-***，≥******.*接口，≥******接口，≥****** ** *芯凤凰口，≥*路***** *芯凤凰口。 **.为保证系统兼容性，要求与常态化录播互动*体机同*品牌。软件部分：*.摄像机管理软件采用*/*架构，支持通用浏览器直接访问进行管理。*.摄像机内置电子云镜功能。*.全景景别和特写景别颜色、亮度等保持*致。*.全景景别视频和特写景别视频之间可配置为自动切换模式。*.支持网络参数设置与修改，支持*键恢复默认参数。*.支持摄像机图像质量调节功能。*.支持摄像机控制功能，包括电子云台控制、焦距调节等。*.支持交织模式，可实现单摄像头单***接口同时输出全景和特写信号。*.根据学生远近自动变焦.**.智能识别单人或者多人起立和坐下动作，并给出单人或者多人的特写定位镜头。**.可识别站立后的离座走开动作。**.学生起立、坐下等切换码可通过参数设置界面任意自定义。 |
台 |
** |
每个教室*台 |
| * |
指向*音话筒 |
*.类型：电容式麦克风*.指向性：心型指向性*.频率响应：****~******.灵敏度：≥****/***.阻抗：≦***Ω*.负载阻抗：≥**Ω*.信噪比：≥****,**** ** ****.最大耐声压级（***&**;*.*%）：***** ****.电流耗量：≦*****.为保证系统兼容性，要求与常态化录播互动*体机同*品牌。 |
支 |
** |
每个教室*支 |
| * |
行为识别软件 |
*.支持***端预览*路视频的检测结果；*.支持通过****接口实时查看分析画面，画面中标注其中的分析结果，画面实时，帧率不低于每秒钟**帧；*.支持智能分析后身体框、脸部框、头部框，并在画面中标注；*.支持智能分析表情、躯干、转身、趴桌、低头、扭头、举手、起立行为数据分析；*.支持人脸抓拍显示，可以在网页上查看当前抓拍人脸，方便进行人脸注册；*.支持网络远程升级；*.系统支持依据人脸和人体目标结合统计上课人数。*.支持设置云台巡视功能，可以设置云台的巡视位置和巡视时间。*.管理员能对每*名学员录入以及删除，每个学员可以上传多张照片。*.支持****实时分析视频流推送，可以将教师和学生分析视频流，以****直播的形式推送至平台，实现在线巡课功能；**.支持非配合式人脸识别，≥****人面库，符合人脸分辨率大于*******像素;**.系统支持标准的****接口，支持与学校信息化系统对接；**.支持教学情绪分析；**.设备支持***端配置和快捷配置；**.系统需内置嵌入式*****操作系统。 |
套 |
** |
|
| * |
智能行为分析盒 |
*.行为分析盒采用嵌入式架构；*.为减少噪声，行为分析盒采用无风扇设计；*.支持≥*路****输出，可显示分析画面，画面标注人员目标框和特征点；*.支持*路*兆网口，用于连接摄像机和管理平台；*.行为分析盒采用***安全供电；*.行为分析盒支持***** ***接口，**卡槽；*.为了便于行为分析盒连接鼠标进行对主机的控制，主机支持≥*个****.* 接口。 |
台 |
** |
|
| * |
音箱 |
有源音箱*、额定功率：***；*、额定阻抗：*Ω；*、频率响应：****-*****；*、驱动器：*个*寸全频驱动器；*、额定输入电平：话筒 ****（非平衡）；*、输入：*路立体声接口；*、灵敏度：****/**/**；*、信噪比：****；*、最大声压级：****； |
对 |
** |
每个教室*对 |
| * |
互动电视（带可旋转吊装支架） |
*.屏幕尺寸：**英寸*.屏幕比例：**:**.刷屏率：*****.数字**接口：支持*.****.*接口：**.*****.*接口：* |
台 |
** |
每个教室*台 |
| ** |
安装调试费(包含线材) |
电源线、布线、****线等。 |
间 |
** |
/ |
| 管理平台 |
| * |
资源管理平台 |
*.开放平台*.统*认证管理 （*）支持用户的集中和统*管理，对用户提供统*的电子身份，支持统*的用户认证方式。（*）支持单点登录。*.基于分级授权可有效控制用户对不同系统的访问操作权限，统*认证服务通过提供统*的认证服务、授权服务、集中管理用户信息、集中审计，保证系统整体安全性、可靠性和易用性。*.统*数据标准 （*）支持建立各应用系统沟通和对外服务的统*接口标准和服务标准，实现数据格式定义、数据映射、数据转换、业务流程定义与运行、消息封装、路由、传输等具体服务。（*）提供开放的接口程序。（*）具有数据安全管理功能。*.平台管理*.数据看板 （*）支持查看已使用设备的教室、班级、设备数量，可查看今日新增和累计数量。（*）支持查看教师教学情况，可查看新增和累计的教师数量以及教师备授课数据。课前数据显示演示资源、课堂练习和微课录制数量；课中数据显示互动课堂数量；课后数据显示布置任务和批改任务的数量。（*）支持查看学生学习情况，可查看新增和累计的学生数量以及学生参与学习的数据。课前预习数据显示累计次数、按时完成的次数以及超时完成的次数；互动课堂数据显示累计次数、累计人次以及互动总时长；课后任务数据显示累计次数、按时完成次数以及超时完成次数。（*）支持查看名师教研情况，可查看教研室创建数量和参与人次、协同备课次数及备课成果数、教学研讨次数及参与人次、在线听评课次数及课程数、评比活动数量及作品数。（*）支持查看名校课程情况，可查看名校数量、直播课程数量、学习课程数量以及访问量。直播课程数量支持教学、教研、讲座数量的统计；学习课程支持课例和微课数量的统计；访问量支持直播课程和学习课程数量的统计。（*）支持查看专递课堂情况，可查看专递组、专递课程、授课教师和参与学生的数量。（*）支持查看已安装设备总体情况，可查看总设备数、总开机时间、总/平均开机次数、平均运行时间等。*.角色管理 支持对角色数据的操作，包括创建、删除、修改、查询等。*.关联管理 支持学校管理员设置校内班级加入关联组，用以完成远程互动教学。*.学制管理 支持对本校开展的学科、涵盖的年级进行管理配置。*.资产管理 支持对学校资产进行管理，包括教学楼、教室、设备等。*.操作记录管理 支持查看所属权限内的用户操作记录，以防止数据误删等毁灭性操作，保障平台数据安全。*、教研管理*.教研室 （*）支持所有教师创建教研室，创建时支持设置加入教研室的权限。（*）支持人员管理。*.可使用共享资料模块、教学研讨模块和协同备课模块（创建者可设置模块权限）*.教学研讨 （*）支持教研室内教师创建教学研讨活动，可以设置参与研讨权限，研讨权限支持自由参与研讨和教研室成员参与研讨。（*）支持创建研讨。（*）上传教研共享资料时支持设置文件收藏和下载的权限设置。（*）支持对活动资料共享和收藏。（*）支持我的研讨，展示本人账号下参加和创建的教研活动，参加研讨时支持本地教研文档的上传。*.协同备课 （*）支持教研室内教师创建协同备课，可对教研室外人员加入权限做设置。（*）支持共同编辑，可按照备课模板进行协同备课操作，创建者可以管理备课内容，支持对学习目标、教学重难点、教学时间、添加资源、教学过程、添加课件和教学反思的编辑。*.支持将备课结果导出为****文档，备课课件支持下载到本地。*.共享中心 （*）支持教研室上传资料，自动收集教学研讨中和协同备课中共享的资料。（*）支持上传文档、视频、微课、音频、图片。*.评比活动 （*）支持校级管理员创建评比活动。（*）评比活动的评比方式支持打分评比和投票评比。（*）支持展示全部评比活动列表，可对活动状态以及活动种类进行筛选。（*）支持评委进入评比页面显示评比内容、评分标准。参比人员显示活动状态，可上传参评作品。*.在线听评课 （*）支持校级管理员创建听评课主题，支持对听评课模式、评委认定、分值评价、星级评价、结束时间以及过期是否可见、每人上传课程数量进行设置。（*）支持参与活动的教师查看参加听评课主题列表，可以直播、录播课形式参与听评课，支持查看其余参评教师已上传的课程，并进行留言讨论。支持查看评委给予自己上传课程的打分与打分详情。（*）支持评审教师根据已设定的规则评价此主题下已上传的课程。*、课程管理*.数据统计 支持所有小学、初中、高中名校数量的统计；支持所有教学、教研、讲座直播课程数量的统计，支持所有课例、微课学习课程的统计，支持直播课程、学习课程访问量的统计。*.名校风采 （*）支持查看全国的学校列表，可进入查看学校对应的主页。（*）学校主页包括学校简介、直播课程、学习课程，统计访问量的统计。（*）支持检索功能，支持按省市区县、学段（小学、初中、高中）进行筛选。（*）支持登录后用户进入各个校级平台，可查看各学校各栏目中的课程。（*）学校直播课程中支持直播中、未直播、已结束和全部课程的显示。*.直播课程 （*）支持查看学校内所有可看的直播课程列表。（*）支持查看直播课程详情。*.支持个人空间创建直播。*.学习课程 （*）支持查看所有学校公开可见的课程列表。（*）支持查看课程详情。（*）支持进入个人空间上传课程，支持前台入口跳转至个人空间的上传页面。*.课程审核 （*）支持上级管理员对下级管理员提交的课程进行审核和上报。（*）支持学校管理员审核该校教师上传的课程，可对课程进行通过或退回的操作，退回说明退回原因。（*）支持区域管理员审核该区域内学校管理员上报的课程，可对课程进行审核通过或退回的操作，退回说明退回原因。*.班级管理*.班级列表 支持教师查看任教的所有班级概况，包括班级号、学生人数、班级课表等。*.班级表现 支持教师按时间和年级查询班级评价数据，包括各班所得总分及分类得分、点评详情、高频评价以及全部点评项。*.个人表现 支持教师按时间、年级、班级查询学生评价数据，包括学生评价总分及分类得分、点评详情、高频评价以及全部点评项。*.班级详情 （*）支持显示班级内教师和学生列表，教师显示头像、任教学科和姓名，学生显示头像、学号和姓名。（*）支持对单个或多个学生进行评价，分为表扬和待改进*大类。（*）支持对学生进行分组，最多可分**个小组。每个小组的名称和成员可自行设置和挑选，已入组成员也可移动到其他小组或删除。（*）支持显示所有小组的名称、总人数及成员。（*）支持对学生的账号密码进行重置。*、教务管理*.学期校历管理 支持教务人员对学期进行管理，对作息时间和校历进行设置和修改，其中校历可修改学年学期、开学日期、结束日期以及批注信息；作息时间支持添加上午大课间、下午大课间、晚自习等。*.教研组管理 支持教研组信息的管理与维护，包括教研组列表、新增、搜索、编辑、删除、导入和导出，搜索支持关键字模糊搜索。*.课程管理 支持课程信息的管理与维护，包括课程列表、新增、搜索、编辑、删除。*.教师管理 （*）支持按学校对教师信息进行管理与维护。（*）支持单个教师用户的新增、修改、删除及教师用户信息的批量导入、批量导出。支持教师帐号重复性检测、手机绑定、科目绑定。（*）支持按照姓名、手机号、工号、部门、职位、角色、性别、教研组新增教师。支持按照姓名、手机号进行查询。（*）支持分配教师用户所属班级、教研组、部门等机构信息和权限管理。*.班级管理 （*）支持添加班级信息，包括班级信息的新增、编辑、删除、查询、批量导入和导出等。（*）支持通过班级名称、年级、教学楼、楼层、班主任对班级列表进行搜索。（*）支持给班级指定班主任和任课教师。*.学生管理 （*）支持按学校对学生信息进行管理与维护。（*）支持单个学生用户的新增、修改、删除及学生用户信息的批量导入、批量导出。（*）支持按照姓名、年级、班级、学籍号、手机号、性别等新增学生。支持按照年级、班级、姓名、学号进行查询。*.排课管理 （*）支持教务管理人员按学期对整个年级或个别班级进行排课。（*）支持自动排课。仅需选择年级或班级，无需指定任课教师和上课教室，无需设置禁排、预排规则即可轻松排课。支持设置禁排规则，包括班级禁排、课程禁排、教师禁排*个维度，设置后可在排课时对相应的班级、课程、教师进行不排课处理。支持设置预排规则，可按班级对课程进行固定时间、课节的安排。（*）支持手动排课。支持为每个课程手动分配上课教师，可按账号或职称搜索教师。支持为每个课程手动分配上课教室。支持设置禁排规则，包括班级禁排、课程禁排、教师禁排*个维度，设置后可在排课时对相应的班级、课程、教师进行不排课处理。支持按班级对课程逐个进行时间和课节的安排，同时可对已安排的课程进行对调和重置。（*）支持教务人员对已发布的课表进行调课，支持按照班级调课，可显示调课记录。调课成功后会自动通知到涉及到的班级全体教师和学生。（*）支持不同维度查看课表，包括班级课表、教师课表、教室课表、学生课表和总课表，发布后管理者、教师、学生可在平台和手机***上查看。（*）可按班级查看教师周课时数。*、校务管理*.支持校领导创建各级职能部门，并指定上级部门、分管领导、部门负责人、部门成员。*.支持创建职位，可自定义职位名称。*.支持对职工进行管理，可新增、删除职工。*.支持对教职工按姓名、手机号、部门、职位等进行查询，同时支持将搜索结果导出。*、资源管理*.平台资源 （*）通过云端提供备课资源服务。（*）备课资源符合国家课程标准、相关法律法规、教育元数据规范和其它有关规定。 （*）备课资源与多地教材相配套（其中语文、道德与法治为教育部统编教材），学段涵盖小学、初中、高中，学科至少包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、道德与法治、科学、音乐、美术、体育、书法、信息技术、综合实践。（*）备课资源采用同步教材和知识点*种方式进行编排，教师可根据学段、学科、版本、章节、知识点、类型、时间等进行筛选。（*）备课资源类型至少包括课件、教学设计、试题试卷、学案、素材、视频、备课综合、同步练习、电子教材。其中课件包含与人教版教材配套的详细教材解读内容，以及配套训练内容。试题试卷至少包括每日作业、*课*练、开学考试、入学测试、月考、期中、期末、学业、联考、调研、单元测试、竞赛、真题、专题汇编、自主招生、模拟预测；素材资料可分为音频素材、图片素材、其他素材；备课综合可分为教案和课件综合、教案课件测试综合、其他类型综合。（*）备课资源文件格式涵盖***、***、***、***、***、***等所有主流文件类型。（*）课件资源可覆盖小学、初中、高中的全学科，总量不少于***个；试卷涵盖小学、初中、高中的全学科，总量不少于***套；微课视频不少于*.**节。（*）提供专辑资源，包括同步备课、知识点专题、中高考复习、模拟、摸底、预测、中高考真题、试题汇编等。（*）备课资源支持查看学科、年级、教材版本、教材章节、类别、文档格式、文件大小、上传时间、简介、下载量等。（**）备课资源支持浏览、下载、收藏、分享等操作。（**）备课资源支持按上传时间、浏览量、下载量进行正倒序排列。（**）支持教师将多渠道提供的资源、个人空间内资源或本机上的资源推送给其他教师参考使用，也可推送给全体或单个学生进行课后自主学习。（**）支持校、教师*级资源建设体系，支持资源按照年级、学科进行统*规范管理。支持校本资源库的自定义目录创建、专属资源上传及审核。教师可以将个人资源*键共享到校本资源空间，供本校其他教师浏览和使用。*.区域资源 （*）符合国家课程标准、相关法律法规、教育元数据规范和其它有关规定。（*）区域资源库为区域提供对本区域各类教学资源的存储，包括区域内学校使用的与国家课程同步的教学资源、学校自定义校本课程资源、教师个人的优质教学资源，资源格式支持文本、文档、表格、演示文稿、图片、视频及音频等。（*）支持按目录检索条件、资源筛选排序，并提供校本资源的预览、下载、存到个人资源库功能。（*）支持区域内学校将优质校本资源分享区域资源库存储，提供区域课程资源的分享、获取和使用。（*）支持对学校分享的资源进行审核，审核通过后方可在区域资源库中展示。*.校本资源 （*）符合国家课程标准、相关法律法规、教育元数据规范和其它有关规定。（*）校本资源库为学校提供对本校各类教学资源的存储。（*）支持按目录检索条件、资源筛选排序，并提供校本资源的预览、下载、存到个人资源库功能。（*）支持本校教师将个人的优质教育教学资源分享校本资源库存储。（*）支持对教师分享的资源进行审核，审核通过后方可在校本资源库中展示。*.个人资源 （*）支持教师对个人的资源进行上传、存储和管理，能实现教师在个人资源库新建文件夹储存资源，能实现教师对同步教学资源、学校校本课程资源收藏。（*）支持系统对教师上传的资源进行自动归类，方便教师检索。（*）支持教师将个人上传的资源分享至校本资源库、区域资源库和平台资源库，经审核后进行展示。 |
套 |
* |
多个教室共用*套 |
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视频互动应用云平台 |
*.组建自有虚拟通信实时网络 （**-***），服务器自组集群，大量主干线节点组成高速网络。*.客户端智能调度。*.主节点之间形成高速通道，跨地域，跨运营商等可以指定线路，高速通道能够保证网络质量。*.支持私有云，公有云，混合云模式，灵活的部署。*.支持大并发，动态扩容。*.网络层具有高效的丢包重传机制。 |
套 |
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多个教室共用*套 |
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智能行为分析管理平台 |
*.行为数据看板支持管理者或教师查看今日数据、班级数据、教师数据。*.今日数据支持查看今日数据，包括学生参与度、学生活跃度、学生兴奋度、学生抬头率、班级概况、课程数、学生人数、教师人数、课程发言次数分布、参与度前*班级对比、课堂概况、参与度前*班级动作分布、兴奋度前*班级情绪分布、学生动作分布、教师活跃度、教师抬头率、教师动作分布、教师情绪分布、发言次数前*课程、课堂类型。（*）班级数据支持从班级维度查看各项数据，包括学生参与度、学生活跃度、学生兴奋度、学生抬头率、学生概况、学生人数、教师人数、课堂类型、学生动作分布、学生情绪分布、发言次数前*、参与度前*对比、课程参与度分析、课程兴奋度分析、学生类型分析、课堂占比、教师行为分布、教师动作分布、教师情绪分布。（*）教师数据支持从教师维度查看各项数据，包括学生参与度、学生活跃度、学生兴奋度、学生抬头率、学生概况、学生情绪分布、学生动作分布、发言次数前*、课堂类型、课程兴奋度分析、学生类型分析、课堂占比、我的行为分布、我的动作分布、我的情绪分布。（*）学生数据支持从学生维度查看各项数据，包括参与度、活跃度、兴奋度、抬头率、参与课程数、课程发言对比、动作分布、情绪分布、课程参与度分析、课程活跃度分析、课程兴奋度分析、课程抬头率分析。*.**课堂 （*）支持创建**课程。（*）支持按课表时间安排自动上下课，如无课表可手动上下课。支持上课时对课堂进行实时分析，下课时查看分析结果。①支持依据人脸和人体目标结合统计每节课程的参与学生人数及名单，并可查看每个学生的课堂表现，包括参与度、活跃度、兴奋度和抬头率。②支持对直播画面进行可视化分析，可实时查看教师和学生上课行为。③支持按课程统计教师板书、讲授的比例，并以可视化图表呈现抬头率、活跃度等。④支持按课程统计教师和学生的情绪分布情况，以可视化图表呈现消级、平静、积极等占比情况。⑤支持通过对师生的课堂行为分析得出课堂的具体类型，包括对话型、练习型、讲授型、混合型*类。⑥支持多个课程对比分析，可从课堂参与度、活跃度、抬头率、兴奋度、课堂类型等维度进行对比分析。（*）支持*******/****/*****跨平台部署。*.支持将分析数据生成可视化图表和组合。*.设备巡视 支持管理者实时观摩课堂教学，实现常态化教学质量督导。*.人脸库 （*）支持通过移动端来采集教师、学生的人脸信息，并汇总到平台上。可按账号或姓名查找教师信息，按年级、班级、账号或姓名查看学生信息。（*）本地化部署时支持单个或批量上传人脸信息。 |
套 |
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服务器 |
********：**-****+(*.** ***)/*****/****×*+**×*/******-**/****×*/ 国产高级服务器操作系统****年服务，永久授权。 |
台 |
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多个教室共用，互动平台、资源平台各*台。 |
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系统集成 |
电源线、布线、****线等。 |
项 |
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| 校园健康检测设备系统 |
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学生发展指导平台（定制开发软件模块） |
定制开发软件系统模块统*入口管理：账号认证统*基于微信号，且须手机号绑定账号根据需求提供基于**浏览器的入口。统*界面。基础信息管理：*.角色管理：实现对系统用户角色增加、删除、修改等管理，设定角色可访问的功能菜单及权限管理。*.权限管理：实现对用户的权限管理，可增加、删除、修改用户的权限及开启、停用功能。*.用户管理：实现用户信息管理维护，可增加、删除、修改用户信息及帐号管理。数据管理： 报告生成管理：*、测试完成后，系统支持自动生成个体详细测评报告，报告内容包括图形（雷达图）、各项因子得分、不同维度的释义解读、结果分析语、指导建议等。*、心理老师与学生均可查阅、下载相应的详细测评报告。数据分析管理：*、针对已完成的测评活动，提供测评维度、测评原始数据明细导出功能。*、心理老师可针对测评详情进行分组分析、对比分析。测评管理：测评工具：学习动力诊断量表测评内容要求：学习动力是指驱动学生高效学习的各方面动力，即各个层面的学习动机，能涵盖学习动力的内化过程，包括外部动力、内部动力和深层动力等诸多方面。信度要求：内部*致性信度******** α应在*.*以上效度要求：具有较好的模型拟合（***&**;*.*，*****&**; *.*），能显著预测学业成绩。适用群体要求：通用于儿童青少年群体。题目数量要求：为减轻学生负担，题目不超过**题。测评工具：学习阻力诊断量表测评内容要求：学习阻力是障碍学生高效学习的各种内部因素，至少应能诊断焦虑、逃避、畏难、借口和失控等内部阻力。信度要求：内部*致性信度******** α应在*.*以上效度要求：具有较好的模型拟合（***&**;*.*，*****&**; *.*），能显著预测学业成绩。适用群体要求：通用于儿童青少年群体。题目数量要求：为减轻学生负担，题目不超过**题。测评工具：心理健康速查量表测评内容要求：心理健康快速筛查不同于对心理疾病的识别，而是对消极心态或心理能量不足的识别。测查工具应能给出心态指数，并能进行心理健康水平的快速诊断，为进*步有针对性测查提供可靠信息信度要求：内部*致性信度******** α应在*.*以上效度要求：具有较好的模型拟合（***&**;*.*，*****&**; *.*），能显著预测心理健康各项指标和学业成绩。适用群体要求：通用于儿童青少年群体。题目数量要求：为减轻学生负担，题目不超过**题。量表测评支持教育实验的分组测评和分组分析，专业人员可自由选择管理区域内的测试对象（学生、教职工）建立测评任务（支持从组织架构批量导入人员），测评任务可指定开始时间（即时或定时）、自由选择施测量表。测评任务随时可查。支持单人及团队测评。可进行校级心理统测、可指定学级班级抽测、也可针对预警学生进行个别深入测试。 |
项 |
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考勤上报系统（定制开发软件平台） |
定制开发软件平台系统模块，主要功能： 学生考勤功能：*、系统应支持学生不同的考勤类型，例如走读，住校，半走读等不同类型学生的考勤情况统计，同时支持冬令时夏令时考勤时间的不同配置和快速切换。*、尽可能利用人脸识别技术对考勤进行辅助。*、考勤结果统计应包含：应到、未到、实到、请假等数据并可以实时查看。*、 需要将考勤的统计情况定时推送到学校相应教职工进行提醒。*、学生出入信息应该支持同步以文字+图片的形式提醒家长。教师考勤：*、支持按部门、班次进行考勤时间的设置。*、同时支持冬令时夏令时考勤时间的不同配置和快速切换。*、可以按日、按周、按月进行考勤报表的导出。*、每天定时统计考勤结果并能让校园管理者进行方便的查看。*、考勤结果统计应包含：应到、未到、实到、请假、缺勤等数据并可以实时查看。异常考勤提醒：学生非正常时间出校，可以即时的通知班主任等负责学生安全的教职工请假管理功能：*.家长可以进行远程填报，填报后自动流转到班主任请假审批列表。*.请假通过需要同步数据至校园的考勤数据。*.教师可以代请假，解决临时情况家长未及时请假的情况。*.学生在校请假后，出校可以由门岗或者技术设备对请假情况进行核实，然后放行巡课系统：支持接入录播系统摄像机设备进行远程听课、巡课功能。支持权限分配，不同人员相关权限不同 |
套 |
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疫情上报系统（定制开发软件模块） |
定制开发软件平台系统模块，双重预防功能：风险辨识管控（***管理后台）：*、可以提供标准的可快速实施的体系文件及对应实施模板。其中包括：（*）关于成立安全风险辨识管控与隐患排查治理双重预防体系建设领导小组的通知（*）关于下发安全风险辨识管控与隐患排查治理双重预防体系建设实施方案的通知（*）风险辨识管控制度（*）事故隐患排查治理制度 （*）风险辨识管控和隐患排查治理体系教育培训制度（*）风险辨识管控和隐患排查治理体系考核奖惩制度（*）风险辨识管控和隐患排查治理体系培训计划 （*）隐患排查治理计划（*）安全岗位责任制（**）安全管理制度（**）重大隐患治理实施方案（**）相互沟通管理制度（**）关于各部门双体系建设情况的考核结果通报（**）隐患项目排查清单（**）*般隐患登记及整改审批表（**）重大隐患评估报告书（**）重大隐患登记及整改销号审批表（**）隐患报告登记表（**）隐患排查项目清单汇总表（**）重大事故隐患挂牌督办通知书（**）隐患排查表（**）“双重预防体系”培训计划表（**）教育培训记录表（**）培训签到表（**）学校双重预防体系建设培训效果评估表（**）试卷*+*+答案*、可以展示风险等级的安全风险图，其中包括：岗位作业风险比较*色图风险分级*色分布平面图 （**+**展示）▲*、具有标准模板可以快速生成且能自主导出制作的风险物料管理，其中包括：岗位风险管控应知应会卡岗位事故应急处置卡风险公告卡*、包含类型、名称、危险源、可能发生的事故类型和后果、 风险等级、管控措施、依据等字段的安全风险辨识管控台账，且具备文件下载及在线编辑。▲ *、包含安全检查表分析评价记录、教学危害分析评价记录、作业危害分析评价记录的危险源辨识及风险分析记录。*、包含*级*级单元及管控主体明细的风险管控责任清单。 *、包含风险点编号、风险点名称、风险点位置、风险因素、风险类别、风险等级、检查事项、风险控制措施、检查频次的风险点清单。*、包含风险点名称、危险源、事故类型和后果、管控措施的安全风险数据库。隐患排查治理（***管理后台）：▲*、巡检点管理（*）具有基本覆盖学校场景的巡检点模板，可以便捷的生成标准的巡检点巡检检查项，且支持自定义。（*）巡检可以生成*维码，学校按需自行制作和粘贴。（*）巡检点支持*个巡检点多人负责。（*）支持日检、周检、月检等不同的巡检周期。（*）支持批量导入导出巡检点信息。（*）巡检点有对应的巡检检查记录。▲*、巡检排班（*）按照周历可视化的自由的进行巡检人员及任务的分配。（*）可以设置特殊时间不生成巡检任务。（*）可以设置巡检排班生效的周期。（*）会对没有分配的巡检点进行提醒。*、可以指定人员并且分配对应隐患处理权限的隐患处理小组。*、隐患台账（*）针对校园内的安全隐患全时全程记录。（*）可以针对隐患状态、隐患类型、隐患等级进行筛选查询。*、隐患排查表（*）针对学校的情况，实际生成的包含风险单元名称、风险点名称、 风险点编号、风险等级、检查内容、存在问题、整改措施及检查人的隐患排查表。（*）可以在线浏览及导出，方便线下工作的进行。*、隐患排查计划（*）包含日常隐患排查（*）包含综合隐患排查（*）包含专业性隐患排查（*）包含季节性隐患排查（*）包含事故类比专项检查（*）包含重大节日活动隐患专项检查安全物联系统：▲ 安全物联平台接入。*.可以统*接入学校监控摄像头，并进行统*管理，并支持学校负责人远程查看，且用于应急演练等功能中。*.可以接入具有人脸识别功能的机器，对于学校的进出人员进行管控。*.可以接入对于水、电、煤气、烟雾监控预警设备。*.可以接入对于危险重点区域的闯入预警设备。*.可以接入对于重点区域的拥堵预警设备。安全数据驾驶舱：*.针对不同的风险类型进行柱状图的分布排列。*.针对当前机构及下属机构的风险点进行轮播展示。*.以饼状图对隐患状态的分布以已修复、修复中、待处理进行展示。*.能以柱状图对隐患类型的分布进行展示。*.包含巡查的统计，其中细分为日检、周检、月检等进行数量和比例的水位图展示。*.能对巡检的任务执行情况进行实时的轮播展示。移动端：*.避免安装***等复杂操作。可以全平台统*登录的微信公众号页面或者小程序优先。*.可有针对隐患处理小组的不同设置，在掌上客户端按权限，全体教职工进行上报隐患、隐患小组基础成员进行隐患修复，隐患小组组长进行隐患的验收。*.可以对隐患的处理情况及分布，有掌上端实时的统计，及图表展示。*.可以在掌上端进行巡查任务的查看和统计，并以日检、周检、月检进行图表形式的展示。*.可以借助掌上端的扫码功能进行巡查点的巡检，在存在检查项不合格的时候，可以自动转交提交安全隐患流程。 |
项 |
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测温*体化通道设备（产品定制） |
定制开发软件平台系统模块，学生健康管理功能： *.支持通过人脸机测温，健康状况统计，健康状况上报。*.支持老师通过班级码进行学生晨午检检查，同时生成每日健康数据，支持学校、年级、班级的健康数据，方便后期进行健康档案生成。 |
套 |
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交换机 |
*通道测温*体化通道设备定制，入方向测温，出方向不测温，参数功能如下：*.***╳*，支持 ***/****/***** 网络自适应配置；*.**-*** 串口╳* 个；*.输入、输出韦根接口╳* 个（平台可配置）；*.*** 接口╳* 个，包括 **** * 接口、***** *** 接口和普通 *** 连接口（需扩展线）；*.内置扬声器╳* 个；*.门锁 */* 输出╳* 个；*.门磁 */* 输入╳* 个；*.开门按钮 */* 输入╳* 个；*.报警 */* 输出╳* 个；**.报警事件 */* 输入╳* 个；**.机械防拆开关╳* 个；**.支持 *.*** 音频输出接口╳* 个；**.支持 ***** ** 卡槽扩展；**.支持 *** 音频输入采集。屏幕应≥*英寸触摸屏；应采用水滴屏全贴合工艺；玻璃屏占比≥**%。屏幕流明度≥*****/**；屏幕分辨率应不低于********；屏显下端应具有圆形指示灯，指示灯应支持固定频率的亮起和熄灭（呼吸状态）及识别状态提示。应能在≤*.****** 低照度无补光环境下正常实现人脸识别，可在强光、逆光、暗光环境条件的人脸识别；在无可见光补光及低照度环境下实现全彩图输出预览图像；应支持防假体攻击功能，对视频、电子照片、打印照片、头模、** 模型攻击应能防伪；显示图像具有美颜功能，美颜功能开启后支持美白参数及磨皮参数配置；应支持 * 个人脸同时做人脸识别，并分别输出比对结果；人脸识别垂直及水平区域范围应能设置 ，应支持人脸在上下、左右角度偏转±**°范围内识别；应支持人脸识别角度调节范围 *°～**°自由设置，应支持不低于 * 个人脸比对阈值设置。***/** 有线网络通信，支持 ***/****/***** 网络自适应配置，应支持局域网、互联网环境的网络通信；应支持 ***/** 有线网络通信，应支持通过 **** 或 **** 网络地址登录。 |
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材料费 |
**口*兆网管交换机，*个光纤模块 |
项 |
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安装费 |
壁挂机柜、***、光缆、光纤终端盒、光纤跳线、尾纤、法兰、光纤熔接、网线、电源线、线槽线管等 |
项 |
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云平台服务费 |
系统安装调试，线路铺设，质保服务费 |
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