首页 欢迎来到比地招标网总站：
各省分站
当前地区：全国
当前位置： 首页 > 采购意向 > 岑溪市中等专业学校2024年3月至5月政府采购意向
项目分析报告

1、预测项目潜在投标单位，提前了解潜在投标单位的项目竞争力；

2、分析招标单位同类项目成交价格、规模趋势，让投标报价更加科学精准；

3、分析招标单位同类项目历史合作方，快速了解您的竞争对手；

4、洞悉同类项目主要供应商市场占有量，全面掌握市场最新最新动态。

项目名称：查看项目报告样例
报告价格：￥88    原价：￥109
免费下载份数：份，已用份 ，还剩份；
占位支付方式：
微信支付
支付宝支付

说明：支付即代表同意《比地招标网线上购买与服务条款》 如有疑问请联系客服：400-999-4928

温馨提示：支付成功后，可联系客服开具发票哦~

订单支付
订单提交成功，请尽快支付！
应付金额：￥88
使用手机微信扫描二维码支付

温馨提示：支付成功后，可联系客服开具发票哦~

恭喜您，下载成功！

数据将在5分钟内发送至您的邮箱

，请注意查收!

如需开具发票请联系客服：400-999-4928

企业分析报告

企业分析报告是什么？

企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息，多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。

企业情报分析报告
业主版分析报告的作用：

1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率，为企业开发客户、投标报价提供参考，让投标更有针对性；

2、帮助您分析招标单位的采购行业品类，帮助企业拓宽相关业务；

3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构，帮助企业了解同行竞争实力水平，结合供应商报告定位自身企业优劣势，找到更多商机；

4、帮助您分析招标单位的违规失信风险，提高自身风险防范能力。

供应商分析报告的作用：

1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率，为企业投标、报价提供参考，让投标决策更合理；

2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势，扬长避短赢得更多市场机会；

3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主，从竞争对手、合作业主的优劣势比较中，找到自身企业优势和合作商机；

4、帮助您分析企业最新的信用风险记录，为企业投诉，维护自身合法竞争权益提供参考线索。

代理机构版分析报告的作用：

1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况，为招投标市场拓展提供参考；

2、帮助您了解代理机构的项目分布情况（包括采购系统和地区），分析目标企业的市场占比，寻找更多市场机会；

3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度，从而分析与目标企业的服务差距，优化自身服务能力；

4、帮助您了解代理机构的重点客户情况，帮助企业了解同行的合作情况，提高自身竞争力；

5、帮助您了解代理机构的各项经营风险，防范自身信用风险，提高风险防范能力。

目标企业： 查看企业报告样例
报告类型：业主版
报告类型：供应商版
报告类型：代理机构版
报告等级：专业版
报告价格：￥99(首份)    原价：￥699
免费下载份数：份，已用份 ，还剩份；
报告时间范围：
近一年
  • 近一年
  • 近两年
  • 近三年
占位支付方式：
微信支付
支付宝支付

说明：支付即代表同意《比地招标网线上购买与服务条款》 如有疑问请联系客服：400-999-4928

温馨提示：支付成功后，可联系客服开具发票哦~

订单支付
订单提交成功，请尽快支付！
应付金额：￥99
使用手机微信扫描二维码支付

温馨提示：支付成功后，可联系客服开具发票哦~

恭喜您，下载成功！

数据将在5分钟内发送至您的邮箱

，请注意查收!

如需开具发票请联系客服：400-999-4928
温馨提示

该企业近一年暂无招标记录！

报告可能没有数据，您确定还要继续提交订单吗？

取消提交
继续提交

岑溪市中等专业学校2024年3月至5月政府采购意向

采购意向 广西 - 梧州 - 岑溪 2024-03-28
下载 纠错 收藏
项目编号 - 资质要求
招标/采购内容 预算金额
获取标书截止时间 投标截止时间
招标单位 招标联系人/电话
代理机构 代理联系人/电话
潜在投标单位
潜在中标单位
  • 公告详情
您当前为:【游客状态】 ，文中****为隐藏内容，仅对会员开放，   后查看完整商机。全国免费咨询热线：400-999-4928
您当前为:【游客状态】 ，免费信息为7天前的招标信息，   后可查看商机。全国免费咨询热线：400-999-4928

公告内容：

为便于供应商及时了解****信息，根据《财政部关于开展****意向公开工作的通知》（财库〔****〕**号）和《****壮族自治区财政厅关于进*步规范****意向公开工作的通知》（桂财采〔****〕**号）等有关规定，现将****市中等专业学校****年*月至*月采购意向公开如下：


序号 采购项目名称 采购需求概况 预算金额（*元） 预计采购时间（填写到月） 落实****政策功能情况 备注
* ****采购 *、国规+在线课程+资源库建设项目***元，*、师生技能大赛服务项目***元，*、名班主任工作室项目建设**元，*、国家资源库建设***元。 ***.**** ****年**月 已落实

本次公开的采购意向是本单位****工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。



****市中等专业学校

****年**月**日

























附件信息:

名班主任工作室****年建设方案
序号 项目名称 项目内容 数量 备注
* 参加思想政治教育课程教学能力比赛 为贯彻落实立德树人基本任务，树立全面课程思政典型案例，邀请专家全面指导比赛。 *项
* 参加班主任技能比赛指导 邀请专家为班主任技能比赛内容做讲解分析（线上） *次
* 德育创新活动 建设“追光与你”直播室：背景布、道具等相关物料购买 *项
* 德育创新活动 邀请专家在线指导 *次
* 德育工作强化培训 参加线下班主任相关培训 *次
* 研修书籍购买 如：《职业院校班主任**天精进训练课程》、《生活即教育》等 多本
* 工作室研究成果发表 发表工作室相关研究论文 *篇
师生技能大赛项目
*、项目要求及技术需求
项号 项目名称 数量 技术要求 备注
* 理实*体化教学系统**.*--电子商务“课赛”融通 *套 网络推广：*、技术要求*、系统采用***.***语言开发、*/*架构，支持最新的*****标准，兼容火狐、谷歌等主流浏览器。*、系统采用前后端分离的架构模式，降低系统耦合度，减小服务器压力。*、系统引入缓存机制，避免数据的重复创建、处理和传输，可有效提高性能。*、系统前端采用流行的*****框架*********、******等，实现跨浏览器和跨屏的兼容支持、响应式布局，实现*/*平台多终端适应。*、系统支持主流数据库，如：*** ******。数据库使用索引，保证数据库数据的唯*性，提高数据的搜索及检索速度，提高系统的性能。*、系统采用安全处理机制，如：防***注入、敏感数据加密处理。*、功能要求*、情景创设。 系统需提供情景创设功能，介绍所推广网店的背景资料及产品资料.*、推广中心。系统需提供推广中心功能，展示学生总预算、已消费金额、预算余额和搜索引擎推广/推荐引擎推广的总消费、总点击量、总转化量、总转化率、当期消费、当期点击量、当期转化量、当期转化率以及搜索引擎优化的总搜索引擎优化值、当期搜索引擎优化值。*、数据分析功能。系统需提供数据分析功能，提供推广所需要的分析数据，包括店铺宝贝、关键词分析、时间流量解析、地域流量解析、推荐引擎推广出价分析。（*）店铺宝贝要提供商品的标题、属性、描述、所属类目、展现量、点击量、点击率、成交量、转化率。（*）关键词分析要提供全部行业关键词的搜索词以及搜索人气、点击率、转化率、竞争指数，通过搜索关键词，可以查看相关关键词的搜索人气、点击率、转化率、竞争指数。（*）时间流量解析可以查看*周内各时间段的潜在买家指数与质量指数。（*）地域流量解析可以查看各类目的地区潜在买家指数与质量指数，包括地图样式与文字样式*种。（*）推荐引擎推广出价分析，可以按照***和****种扣费方式，来查看不同展位的推荐引擎推广最低出价、平均出价、建议出价，同时展示往期推荐引擎推广数据，包括平均点击率和平均转化率。*、系统需提供搜索引擎推广功能。（*）搜索引擎推广计划要包括标准计划和智能计划*种，每个推广计划下可以新建多个推广单元，推广计划下还可以进行投放时间、投放地域、计划消耗限额的设置。（*）标准推广计划下每个推广单元最多可以添加***个关键词，智能推广计划最多可以添加***个关键词。（*）系统提供推荐关键词，可以通过推荐关键词添加关键词，提供关键词的相关性、展现量、点击率、转化率、市场平均价，也可以通过全站搜索添加关键词，还可以通过加词清单手动添加关键词。（*）添加关键词后可以按默认出价、自定义出价和市场平均价进行出价批量出价。★（*）关键词添加与出价后，在关键词列表页根据出价的改变动态的反馈关键词排名。（提供系统截图）★（*）在关键词列表中，关键词的质量分会根据创意质量的变化而动态变化。（提供系统截图）（*）可以设置关键词的匹配方式为精准匹配和广泛匹配。（*）标准推广和智能推广计划下每个推广单元均可以添加*个推广创意，要提供系统根据产品信息自动生成的创意，创意的流量分配方式分为优选和轮播*种。（*）标准推广计划下可以进行人群溢价，精选人群包括：淘宝优质人群、店铺定制人群。（**）搜索引擎推广结束后，需要提供每个推广计划的限额、展现量、点击量、点击率、成交量、转化率、花费、平均点击花费。（**）搜索引擎推广结束后，需要提供每个推广单元的展现量、点击量、点击率、成交量、转化率、花费、平均点击花费。★（**）搜索引擎推广结束后，需要提供每个关键词的展现量、点击量、点击率、成交量、转化率、花费、平均点击花费。（提供系统截图）（**）搜索引擎推广结束后，需要提供每个创意的展现量、点击量、点击率、成交量、转化率、花费、平均点击花费。（**）搜索引擎推广结束后，需要提供每个人群的展现量、点击量、点击率、成交量、转化率、花费、平均点击花费。*、系统需提供推荐引擎推广功能。（*）推荐引擎推广可以新建*个推广计划组，每个推广计划组包括*个推广计划，推广计划下可以进行营销目标、投放时间、投放地域、限额的设置。（*）推广计划下的定向人群分为产品相关、兴趣意图、店铺相关，还需要提供定向人群的潜在买家数指数、质量指数、预估人数。（*）推荐引擎推广的资源位要提供站内资源位－无线焦点图、站内资源位－**焦点图、站内资源位－**首页通栏、站内资源位－**精选、站外资源位－手机浏览器类、站外资源位无线新闻阅读类、站外资源位－微博等不少于*个资源位。（*）推荐引擎推广结束后，需要提供每个推广计划组的限额、展现量、点击量、点击率、成交量、转化率、花费。（*）推荐引擎推广结束后，需要提供每个推广计划的展现量、点击量、点击率、成交量、转化率、花费。★（*）推荐引擎推广结束后，需要提供每种定向的展现量、点击量、点击率、成交量、转化率。（提供系统截图）★（*）推荐引擎推广结束后，需要提供每种资源位的展现量、点击量、点击率、成交量、转化率、花费。（提供系统截图）*、搜索引擎推广和推荐引擎推广后，在标题优化时可以看到每个商品推广后的曝光量、点击量、点击率、成交量、转化率，其中，曝光量、点击量、成交量要是推广前的数据与搜索引擎推广、推荐引擎推广的数据的和。*、系统需提供标题优化功能，学生能够借助产品说明查看商品的标题、属性、描述。★*、系统需提供搜索排名查询功能，能够通过搜索关键词的形式直观地查看商品排名情况，并可以明显地识别出本店铺宝贝。（提供系统截图）*、系统采用临时保存机制，避免学生在实训过程中因为失误造成的错误。**、系统应具备完整的教学管理功能，包括教学中心和学习中心，进行查看课程、开课申请、开课审批、课程统计分析、学生课程分析、课程对比分析。**、系统支持资源库建设和管理，支持图片、视频、文件、富文本等多种类型资源上传、预览；支持题库建设和管理，支持单选、多选、判断等理论题型的题库添加、编辑、删除。**、课程设计支持目录结构调整，添加预习、拓展和课件，可关联多种类型学习资源、实训任务、富文本和单元测试。**、作业支持随机出题和手动出题*种模式，支持单选、多选、判断和实训题，均采用客观判分，可进行预览、编辑、删除。**、考试支持状态、时间、答案公开时间设置，持随机出题和手动出题*种模式，支持单选、多选、判断和实训题，均采用客观判分，可进行预览、编辑、删除。**、系统支持学情分析管理功能，可对课程统计分析、学生课程分析和课程对比分析，分别查看课程和学生以及不同课程之间的课程训练次数、课程进度、学生随堂检测、学生作业、学生考试、实训任务学习等情况，能通过监测学生的实训数据，以图表的形式直观地反应出学生的活跃度。**、学习中心支持查看课程所属学期、整体进度、参与人数、实训个数、作业个数；支持查看导学，方便把握课程整体情况、教学内容、课程目标等内容。其中，课件模块包含预习、测验、作业、实训等教学内容，显示任务记录和测试记录，满足学生自主学习；作业和考试模块显示未开始、进行中、已结束*种状态，并能显示相应得分，能按状态和名称进行快速筛选；成绩模块按课件学习、课堂活动、作业、考试进行统计汇总，涵盖学习行为和学习结果统计。*、其他要求：*、▲系统与全国职业院校技能大赛中职组电子商务运营赛项竞赛内容匹配，满足教学实训、竞赛备赛要求，并提供承诺文件；采购人有权要求供应商对所投软件系统进行演示，若演示效果不能达到采购需求要求的，视为虚假应标，采购人可拒绝接收，并按竞标无效响应处理。如果验收时不能满足国赛的要求，则追究相关法律责任。视觉设计与制作：*、技术参数*、系统采用****语言开发、*/*架构，支持最新的*****标准，兼容火狐、谷歌等主流浏览器。*、系统前端采用流行的*****框架*********，实现跨浏览器和跨屏的兼容支持、响应式布局，实现*/*平台多终端适应。*、系统支持主流数据库，如：*****。数据库使用索引，保证数据库数据的唯*性，提高数据的搜索及检索速度，提高系统的性能。*、系统采用*层安全处理机制，****的安全沙箱机制，防止恶意代码去干涉善意的代码，防止***攻击和***注入，账号密码进行加密处理，敏感数据比如身份证，手机号等进行加密处理。*、功能要求*、平台包含学习资源、考试、作业等教学内容，并能够对成绩进行查询。*、平台支持查看导学功能，方便教师和学生把握课程整体情况。*、学生账号展示预习、课件、拓展、实训、单元测试等学习资源，针对实训任务和单元测试，依据学生操作反馈任务记录或测试记录。*、课件类学习资源可以在线进行评价、问答、笔记、纠错等功能。★*、系统学生端应包含视觉设计风格定位、视觉设计素材处理、首页视觉设计与制作、商品详情页视觉设计与制作、广告图视觉设计与制作、综合实训*个模块至少**个实训任务。（提供系统截图）*、视觉设计风格定位应包括目标消费者分析、视觉设计风格选择任务。★*、视觉设计素材处理应包括文案素材制作、图片素材处理、视频素材剪辑任务，应提供必要的文案创作方法，提供必要的在线图片便捷处理工具、在线视频处理工具。图片处理工具能够实现色调、特效、滤镜、裁剪、大小重置、形状添加、调整方向、添加文案等操作；视频处理工具能够实现视频、图片、文字、音频等素材的剪辑功能。（提供系统截图）★*、首页视觉设计与制作应包括网店首页布局、店标设计与制作、店招设计与制作、轮播海报设计与制作任务。网店首页布局中应提供图片轮播、客服中心、商品推荐、商品排行、商品搜索等不少于**种设计模块，能通过拖拽的方式，添加至少*种不同尺寸的布局模块进行自由组合搭配，并能对布局效果进行实时预览。店标设计与制作、店招设计与制作、轮播海报设计与制作任务提供必要的在线图片制作工具。（提供系统截图）*、商品详情页视觉设计与制作应包括商品详情页内容规划、商品主图设计与制作、商品描述设计与制作、商品视频设计与制作任务。商品详情页可设置产品基本信息、销售信息、物流信息、支付信息、图文描述、售后服务。商品视频设计与制作任务应提供必要的在线视频制作工具。商品主图设计与制作、商品描述设计与制作任务应提供必要的在线图片制作工具。**、广告图视觉设计与制作应包括活动图设计与制作、推广图设计与制作、直播图设计与制作任务，*项任务应提供必要的在线图片制作工具。活动图设计与制作应提供商品优惠券、店铺优惠券、会员营销等典型活动图的示例；推广图设计与制作应提供搜索引擎付费推广图、推荐引擎付费推广图等典型推广图的示例；直播图设计与制作应提供横版直播图、竖版直播图、直播封面图等典型直播图版式示例。★**、图片制作相关的实训任务应提供文字、色彩、文案的设计板块，文字板块能够实现*种文字类型、*种字体类型、*类文字编排的搭配并能够进行文字效果预览；文案板块能够对文案进行预设，预设文案能够直接应用于图片设计中；色彩板块能够实现主色、辅助色、点缀色共*种颜色的搭配。（提供系统截图）★**、综合实训应针对中职电子商务赛项网店开设装修模块设置模拟实训任务，包括网店规划与注册、网店首页设计与制作、商品主图视频设计与制作、商品详情页设计与制作。综合实训能满足**套题的训练。（提供系统截图）★**、综合实训网店首页设计与制作提供不少于**种设计模块，能添加至少*种不同尺寸的模块进行首页布局，并能将布局效果应用于网店首页页面编辑中。（提供系统截图）★**、综合实训网店首页设计与制作提供不少于**种配色可供选择，可对页头和页面的背景进行编辑。支持通过自定义招牌和默认招牌*种编辑方式对店招进行设计，支持上传多张轮播图片。（提供系统截图）★**、综合实训商品主图视频设计与制作提供视频剪辑模板，其中音频素材不少于**种，片头、片尾、转场等媒体素材不少于**种，字体不少于*种；能在视频剪辑模板上进行图片、文字、视频、音频添加和剪辑，合成*:*和**:**种尺寸的主图视频。（提供系统截图）★**、综合实训商品详情页设计与制作可设置产品基本信息，上传*张产品主图，支持通过图文编辑、源码编辑、模板编辑等不少于*种方式对产品详情描述进行设计与制作，并能在产品详情页中预览整体效果。（提供系统截图）**、系统教师端具备完整的教学管理功能，包括教学中心和学习中心，可查看本课程的班级情况、导学、课程设计、题库资源、作业情况、考试情况、成绩、综合统计分析等内容。**、系统教师端具备成绩及统计分析管理功能，可对学生成绩进行统计核算，并对课程进行统计分析。成绩统计能够实现班级筛选。课程分析支持对学习成绩、学习进度、课件访问进行统计分析。*、其他要求*、非厂家投标必须提供该商品制造商针对此项目的授权书原件及原厂售后服务承诺函原件。*、所投软件必须承诺正版，因版权问题造成的*切后果均由投标商承担。*、供应商应就采购需求中专用软件功能要求标有★号部分，进行必要的软件界面截图、文字图片展示及说明，并做好现场演示的准备。直播运营：*、技术及功能要求*、系统采用*/*架构设计，不需要安装客户端，通过浏览器访问，可支持基于校园网的应用。*、系统首页支持学生、教师、校级管理员使用不同的身份登录软件，不同的身份具有不同的操作权限。*、提供系统管理功能，教师用户采用实名制管理，教师账号保留与使用权限分开管理，允许多教师同时使用，分班管理。*、支持完整的教学过程管理功能，包括个人中心、班级管理、任务管理、作业评价、统计分析和试题创建。*、教师用户的个人中心界面，要以图表或者排行的形式展现学生的实训成绩与完成数的分布，各任务完成的进度、不同任务成绩分析等。有明确的批阅指引，方便老师对学生提交的任务及时进行查看批阅。*、任务批阅界面支持分数、评语*种评价方式，支持自定义评语进行快捷批阅。*、教师端的统计分析提供按任务、学生*种形式的分析结果，采用图形和列表*种形式呈现。任务分析结果以进度和成绩的分析图为主，进度的主要分析要素是不同任务的完成率，成绩的分析图要体现出不同任务的成绩分布（最高分、最低分、平均分）。按学生进行分析的结果，以学生为变量，完成率和实训成绩为因变量，用图表或列表的形式展现出变量与因变量之间的关系。*、支持完整的实训学习管理以及模拟训练功能，包括个人信息管理、实训任务查看、提交等。*、学生端个人中心界面，要直观体现任务完成的进度、个人成绩、待完成的任务、同班同学的任务进度排行、成绩排行等信息。**、学生端对于不同的任务状态要明确标识出不同的标签，区分出已完成、未完成、已批阅，方便学生了解自己的实训完成情况。对于系统客观评分的任务提交后支持多次修改、重新上传。对于需要教师主观评分的任务，需要教师批阅后，方可修改。**、学生端与实训任务配套的教学资源与实训任务之间可在同*界面自由切换，随时查看。*、内容要求*、系统涵盖直播销售主要工作领域，涵盖优惠券管理、直播策划、直播实施以及直播监控等典型工作任务。*、实训系统关联配套课程资源，每个实训任务都设置对应教学资源，*对*针对性引导实训，方便教师授课。*、内置多个类目不少于**套的技能题库，能够满足课堂训练、课后巩固、实训评价、技能竞技的需要。*、系统内置的实训任务有明确的引导以及丰富案例。包括任务目标、任务背景、任务分析等内容，将整体任务颗粒化，每个任务按照步骤进行拆分，引导学生*步步克服困难，完成任务。*、提供*******端***支持，可利用*******手机***端进行直播任务，并支持直播实时录制。*、直播实施的实训任务中根据不同的商品自动推送不同的问题、干扰弹幕，支持弹幕互动。*、直播***中进行直播时由智能机器人自动发出不同的问题和干扰弹幕，支持福利抽奖、优惠券、秒杀推送、关注卡片、公告、粉丝推送、裂变优惠券、倒计时红包、投票等直播互动。*、★直播过程中，可以通过直播监控查看直播间的实时表现，同时可以根据直播需求实时调整互动方案。*、直播结束系统提供直播相关数据，可以进行直播数据分析，总结直播经验与教训。*、服务能力要求*、非厂家投标必须提供该产品制造商针对此项目的授权书原件及原厂售后服务承诺函原件。*、所投软件必须承诺正版，因版权问题造成的*切后果均由投标人承担。*、采购方有权利要求预中标单位*个工作日内到校对所投软件进行演示，证明所投软件均满足以上要求，若有不满足的功能项，则视为虚假应标，将被作为无效投标处理。客户服务：*、技术参数*、系统采用****语言开发、*/*架构，支持最新的*****标准，兼容火狐、谷歌等主流浏览器。*、系统前端采用流行的*****框架*********，实现跨浏览器和跨屏的兼容支持、响应式布局，实现*/*平台多终端适应。*、系统支持主流数据库，如：*****。数据库使用索引，保证数据库数据的唯*性，提高数据的搜索及检索速度，提高系统的性能。*、系统采用*层安全处理机制，****的安全沙箱机制，防止恶意代码去干涉善意的代码，防止***攻击和***注入。*、内容要求*、本系统涵盖售前交易促成、售中订单处理、售后服务管理等主要工作领域，设置了客户接待沟通、客户订单处理、售后问题处理等典型工作任务。*、实训任务背景选取学生较为熟悉的商品类目，实训任务间的设计按照业务活动，采用并联或串联相结合的方式。每个实训任务设置对接岗位的任务描述、完成任务所需的支撑理论、具体的任务实施、任务评价。其中任务实施采用任务背景（情境创设）－任务要求（任务设计）－任务分析（逻辑分析）－任务操作（实施引导）的结构呈现，将典型工作任务融入教学支架。*、▲本系统基于真实的交易场景，内置智能化买家，学生可立足买家角度提问问题，立足卖家角度完成问题作答，系统对配置的内容进行智能化判断。*、★内置多个类目不少于**套的技能题库，能够满足课堂训练、课后巩固、实训评价、技能竞技的需要。*、功能要求*、学生端对于不同的任务状态明确标识出不同的标签，区分出已完成、未开始、进行中。*、★针对虚拟买家提出的问题，系统提供响应时间判断，学生需在规定时间内快速识别问题并完成应答。*、学生可立足买卖双方，完成客户接待、交易促成等多个互动场景的知识库配置，买家问题和回复内容支持多条数据添加。*、★根据买卖双方沟通场景，模拟虚拟买家进行相关问题的提问。系统根据回复内容给出智能判断。*、针对不同场景的综合实训结果，系统支持从新增问题的问答配置、缺少答案的问答配置、修改不准确的问答配置等角度进行结果诊断，并提供优化功能。*、具备完整的教学管理功能，包括教学中心和学习中心，进行查看课程、开课申请、开课审批、课程统计分析、学生课程分析、课程对比分析。*、支持资源库建设和管理，支持图片、视频、文件、富文本等多种类型资源上传、预览；支持题库建设和管理，支持单选、多选、判断等理论题型的题库添加、编辑、删除。*、课程设计支持目录结构调整，添加预习、拓展和课件，可关联多种类型学习资源、实训任务、富文本和单元测试。*、作业支持随机出题和手动出题*种模式，支持单选、多选、判断和实训题，均采用客观判分，可进行预览、编辑、删除。**、考试支持状态、时间、答案公开时间设置，持随机出题和手动出题*种模式，支持单选、多选、判断和实训题，均采用客观判分，可进行预览、编辑、删除。**、具有学情分析管理功能，可对课程统计分析、学生课程分析和课程对比分析，分别查看课程和学生以及不同课程之间的课程训练次数、课程进度、学生随堂检测、学生作业、学生考试、实训任务学习等情况，能通过监测学生的实训数据，以图表的形式直观地反应出学生的活跃度。**、学习中心支持查看课程所属学期、整体进度、参与人数、实训个数、作业个数；支持查看导学，方便把握课程整体情况、教学内容、课程目标等内容。其中，课件模块包含预习、测验、作业、实训等教学内容，显示任务记录和测试记录，满足学生自主学习；作业和考试模块显示未开始、进行中、已结束*种状态，并能显示相应得分，能按状态和名称进行快速筛选；成绩模块按课件学习、课堂活动、作业、考试进行统计汇总，涵盖学习行为和学习结果统计。系统使用培训：*.派遣企业技术专家对教师和学生进行理实*体化教学系统的使用培训，时间不少*天。*.聘请专家到校指导或派遣教师学生外出学习等方式提高专业教师与学生的专业技能水平，指导教师和学生参加电子商务技能比赛。专家指导天数不少于**天。售后技术服务要求*.按国家有关产品“*包”规定执行“*包”，自交货验收合格之日起所有软硬件设备、配件提供 * 年的免费质保及软件免费升级服务（分项货物要求中有特别注明的，按特别注明的执行）。质保期内能免费升级大版本，质保期过后能继续使用。*.从通过验收即日起质保期/服务期内所有由于质量问题导致的软、硬件产品故障以免费保修、免费人工及免费更换备件标准上门服务，并提供终身维护。*.免费送货上门。*.免费安装调试和培训：到货后，成交供应商需在接到用户通知后**个工作日内进行安装调试，并提供用户管理人员的现场操作使用及基本维护的免费培训。*.接故障通知在*小时内需要作出响应，**小时内到达现场。*.项目供货及安装过程中产生的残留物或垃圾，需由成交供应商自行清理至校外。*.项目供货及安装过程中产生的水费及电费，需由成交供应商结清费用后，采购人再支付货款。*.实训系统内容与全国职业院校技能大赛电子商务运营技能赛项内容匹配，满足教学实训、备赛要求”；系统中试卷内容，满足全国职业院校技能大赛电子商务运营技能赛项相关的练习，并提供承诺文件。*.供货时采购人有权要求成交供应商对系统功能进行现场演示，若演示效果不能达到采购需求要求的，采购人可拒绝接收，并按竞标无效响应处理。其他标注“★”的条款需供应商提供演示。注意事项：*.供应商自行准备演示所需要的电脑设备。*.演示时间不超过**分钟。*.提供实时动态系统演示。*.不能提供演示或使用***或截图等方式进行演示，视为演示不成功。
名称 服务参数
*.教材建设指导委员会（*）完成*次区外院校和企业的调研(调研范围包括教材编写与出版，国规教材申报，省级以上在线精品课程建设和申报等），并形成调研报告，调研人数不少于*人。（*）组织召开计算机应用专业群教材建设指导委员会，论证本专业群的教材建设方案，研究本专业群核心课程教材的开发及国规教材编写事宜。聘请不少于*名校外教材编写出版的专家，其中至少要有*名企业专家。
计算机课程资源建设 *.课程开发：根据专业群教材建设指导委员会确定的课程，编写并出版计算机应用专业教材*本。教材开发完成后，印制成册并应用于实际教学中；教材以“项目教学”为主导，每本教材不少于**个学习项目，每个项目不少于*个学习任务，每个任务不少于*个课堂案例（基础练习案例、重点案例、突破提高案例）。每个课堂案例应该包括以下内容：明确的技能目标、知识目标、详细的操作步骤，标注重难点。每个项目最后有拓展实训题目至少*题。（*）编写教材并印刷要求：组织人员按教学大纲编写教材，并印刷。（*）材料及制作要求▲印刷、材料及制作要求教材 成品尺寸 *** **× *****，封 面：** ***克特种纸做特殊工艺，覆膜。内 页：约****，正文约 **-** *字，**印刷，用纸**克胶太空棱纸，设计、排版、打数码样。装订方式：胶装制版工艺：***数 量：**册包装方式：自然铁路包。（*）印刷装订要求*、文字、线条、图案、版面清晰完整，不秃不粘，无错别字，无缺笔断道，压力均匀。*、文字表格版，直横线对齐，横线压竖线，不亏、不顶、不歪斜，*角合扰。*、本装式，不错订，不掉页，封面封底脊平，不起泡。*、成品裁切端正，无明显刀花。*、印刷装订质量：必须符合国家出版行业标准《书刊印刷标准》的规定。（*）其他要求▲*、有****书号，提供标准的国际书号（****）,保证单独*本书只有*个**** 国际标准书号，并且所出版的教材可以在中华人民共和国新闻出版总署网站检索到主编及相关书籍信息。▲*、教材的撰写必须由具备丰富的教学实践经验的老师参与并指导编写。▲*、提供的教材样书必须是彩色印刷版本。
计算机课程资源建设 *、课程资源建设完成配套资源内容，课程导学*份，教学课件不少余**个，微课及教学视频不少余**个，习题*套，教案（对应教学课件内容）*套。课程资源建设建设服务要求（*）、课程导学开发制作要求：课程宣传片（*-* 分钟）， 以视频为主要载体，体现学校名称、课程主题、团队成员，加动画效果和配乐包装。（*）、教学课件制作要求：*.界面设计包含有文字、图形、图像、动画和视频元素。*.内容合理：提纲携领，突出重点。其他元素要服务教学内容的表现。*.条例分明：内容的排列组合由其相互内在联系为依据，需表现的各元素主次分明，主要内容出于界面的视觉中心。*.和谐美观：课件整体要色调和谐，各元素搭配构图得当，背景和文字颜色有反差，文字修饰适度，字体、字号有层次，前后风格统*。*.字体的选择应由内容层次和段落大小确定。*.图片运用：图片的选择应符合表达的主题，避免重复使用，保证图片清晰。*.视频的运用要适度，在用在必要的部位。*.使用动画讲解抽象的教学内容、复杂工作原理。*.色彩运用统*。（*）微课及教学视频制作要求：*.微课视频制作服务*.微课教学视频时长在*-*分钟，符合观看者注意力特点。*.微课教学视频结合课程知识特点制作，部分微课内容需达到参加职业院校教学能力大赛微课教学比赛的参赛标准。*.教学内容详略得当，重点突出，通俗易懂。*.制作形式：视频中采用*维动画、实景拍摄等多种制作形式，表现出生动活泼的视频呈现效果，从而吸引观看者的注意力和提高学习兴趣，采用***录屏形式的微课采用***录屏的形式制作，制作方需提供***课件美化服务。*.视频不允许采用单纯的***录屏的形式制作。*.脚本通过精心设计，达到重点突出、思路清晰，内容风趣、幽默。*.教学内容风趣、幽默、情境化，学生沉浸感强。可以将原本复杂的课程知识经过艺术烘托更为简单化，更容易学生对知识的理解。*.视频为原创作品。*.画面播放流畅，播放时间符合制作要求。**.成品色彩体系要符合样片标准，成品形象不能出现跑形、景深、跳帧及光影上的错误。*.后期制作技术要求*.使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理（如抠像、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。*.片头：使用专业的后期合成软件进行片头设计：用平面设计+后期合成+**渲染，根据每个课题的内容设计出相关联的内容元素，片头不超过**秒，包括:学校****、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。*.课程内容剪辑：通篇观看视频，按照章节框架、以及现场场记情况，分章节剪辑老师状态不佳、口误、出境、停顿等片段。实操部分添加必要的背景音乐。*.片花：使用专业的后期合成软件进行片花设计，片花长度为*-*分钟，保证制作的片花无错误、无硬伤，画面美观，排版规范、逻辑完整，能呈现课程特色。*.使用专业的后期合成软件制作片尾：根据课程的版权信息，制定片尾，包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。*.使用专业非线性编辑系统渲染成片：所有内容编辑结束之后，生成成片，成品为高清制式。*.技术标准（*）.视频资源总体要求：稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，编辑点处图像稳定。信噪比：无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色。（*）.音频信号源总体要求：声道：立体声录制。电平指标：声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于****。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。（*）.视频压缩格式及技术参数：视频压缩采用*.***/*** (****-* ******)编码、使用*次编码、包含字幕的***格式。视频码流率：动态码流的最高码率不高于**** ****，最低码率不得低于********。视频分辨率：①视频分辨率，不低于****×****；②视频帧率为**帧/秒。扫描方式采用逐行扫描。音频压缩格式及技术参数:①音频压缩采用***(***** *****)格式。②采样率*****。 ③音频码流率******* (恒定)。*.*.*.制作团队人员*.拥有高效稳定的制作团队（课程顾问及摄像、灯光布置、剪辑等专业视频制作人员），摄制组分工明确，责任到人；课程制作团队包括：项目经理：*人 负责项目整体工作；课程顾问：*人 全程协助课程团队进行课程建设，有任课教学经验，了解国家前沿政策、熟悉教学，能根据国家政策对课程团队进行针对性协助；摄像、灯光布置：*人 制定拍摄模式完成课程拍摄；后期剪辑、制作：*-*人 课程宣传片、样片、片头片尾以及后期制作；*.课程拍摄前须根据课程内容制定详细的课程设计和总体拍摄方案，方案需现实可行；*.课程策划人员有独到的学校教学经验、大规模开放在线课程教学理念和策划意识，能够满足课程的制作要求；*.拥有技术精良、能够完美展现所制作课程的文化思想内涵特质的后期制作团队。（*）、习题开发制作要求：*.试题习题数量满足整门课程需求。*.题型需包含：判断题、单选题、多选题等题型。*.各类型分布合理。*.涵盖所有知识、技能点。*.试题满足测试目标的要求，涵盖考查范围内的主要知识点*.考查内容的题量和试题难度分布应与教学内容结构*致，具有*定的效度和信度。*.前后顺序必须合理，试题之间不能相互提示，不能相互矛盾。*.重点习题应附答案和参考题解。*.习题库可导入相关平台课堂当中，可进行手机端测试，并直接出考核结果。（*）教案设计要求*.根据课程大纲和教学内容，对课程进行整体教学设计，结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，以资源丰富、充分开放共享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性，根据课程的内容来彰显课程的特色。*.协助课程主讲教师，结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，根据课程章节和知识点，收集所需课程资源；包括按照知识点提供的视频、课程介绍、教学大纲、教学计划、试题库、演示文稿、重点难点指导、作业以及*些辅助课程的拓展资料。要求提供制作课程完整的章节知识点概要设计说明。 *.协助主讲教师以知识点基本内容组织教学，每单个知识点为*个教学视频单元，每个视频单元讲授时间为*-**分钟。*.与课程教师根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、服装搭配以及化妆，协调拍摄注意事项等问题。（*）课程前期准备*.课程制作团队为课程教学团队人员进行必要的前期拍摄培训，为教师开通平台和教师***观摩相关课程账号。*.根据课程每*知识点内容，撰写讲稿及演示文稿。*.根据教学团队人员需求进行*个或几个知识点试拍样片，确定拍摄场地、视频拍摄模式、拍摄时间计划等。*.制作团队根据课程制作要求设计场景、机位、灯光等技术支持。
计算机课程资源建设 *、教学平台建设与学校共同开发，并应用于教学中，具体要求如下：*.平台总体要求 *.各专业教学资源库达到统*管理： 构造能够满足教学资源建设长期持续发展的应用框架，实现支撑平台的集中化。学校针对专业资源无论是网站还是资源数据都能够达到统*的管理。整合学校的有效网络资源，将资源统*管理，使其达到利用最大化。以专业为基础进行数字化教学资源的建设和组织，并实现院校级各专业的资源共建、共享、共用，实现学校软资产的不断积累。 *.明确资源库建立流程，分工明确： 实现数字化学习资源的标准、规范、技术、工具和方法。建立统 *门户的专业资源管理系统，满足高校学生学习、专业教学以及 企业员工技术培训与社会人员继续教育的需求。完善的门户框架和逻辑清晰的使用流程，促进资源整合过程中教师分工明确。 *.教学资源库平台需要与学校网络教学平台进行整合，统*用户管理。 对于教师用户：实现资源建设与流程管理、资源的展示、资源在 线浏览、资源的下载、资源的收藏、建课时资源使用、资源评分 与评论，管理等等。 对于学生用户：实现资源在线浏览、资源搜索、资源的下载、资源的收藏、资源评分与评论等等。 *.教学资源库平台与学校网络教学平台无缝对接资源由线下向线上进行转移，将教师手中或学院所有的资源最大化利用。课程建设者可将教学资源库直接引用到网络课程中，丰富课程资源； 教学资源库中的资源，可推送至指定课程，用于网络课程教学使用； 网络课程中添加的资源，也可推送至资源库中进行共享，最终达 到教学资源库和网络教学平台双向互通。 *.系统部署需采用纯 */* 结构，服务器端支持跨平台运行，可以支持 ****/***** 等主流操作系统上，多数据库支持。*.性能要求 平台要向全部师生开放，因此系统在稳定性、安全性、可靠性方面要有严格的保障，平台服务器须设在 *** 运营商的 *** 机房 或 *** 机房，确保 **** 小时不间断运行。 *.安全要求 平台在物理安全、网络安全、主机安全、应用安全、数据安全、 管理要求等方面，不低于《信息安全等级保护管理办法》规定的 信息系统安全等级保护(*级)基本要求。*.平台功能除资源（学校、专业、项目、课程资源）展示之外， 更为重要的是辅助课程教学和职业素养养成，可以实现教师主导 ——学生主体的在线教育模式与学生多终端在线自主学习模式； 也可实现课程资源的校际课程选修共享、混合式教学、教学质量 监控所需。*.在整体技术层面，平台能够体现先进规范、安全稳定、易于使 用及良好的扩展性能，符合国际、国内标准；要求和教务系统、 ** 智慧校园等有效的集成、对接；能够满足学校各类项目的建设、 申报和评审的要求；能对学校的各类多媒体教学资源进行整合管 理；能够实现对学生网络自主学习的管理与质量监控。**.功能内容介绍模块名称模块描述登录登录：普通用户支持手机注册，邮箱注册，微信登录；专业用户需实名制后台注册认证；支持用户编辑昵称，支持用户修改登录密码。资源管理 功能专业用户（教师）可以进行资源的上传，包括视频、音频、图片、***、文档、教课素材、课程大纲、电子课件文本、动画等；*、并为每个专业用户设置了*个我的资源管理，用来显示用户上传的资源、下载的资源、待审核的资源及未审核通过的资源状况。*、专业用户可以编写课程名称、课程简介、所属专业创建课程，用户可以从自己上传的资源中进行选择加入创建课程中；*、所有资源可分类①学校名称②专业类别③素材类型*、支持搜索功能（可以搜索课程 老师 学校 ）资源审核资源审核是对用户上载的资源进行审核管理，超级管理员以及管理员拥有对用户上传资源的检查审核功能，方便管理用户资源；对用户上传进入资源库管理平台的资源，须经过超级管理员和管理员审核后，方能在资源管理平台展示页显示；超级管理员有权力直接上传资源，无需审核。在线学习普通用户（学习者）登录后可以在线观看视频、音频、图片、***、文档、教课素材、课程大纲、电子课件等。用户评价普通用户（学习者）登录后可以对资源进行评论和点赞；收藏；评价；分享。数据统计支持自动跟踪统计资源建设和使用情况，支持资源的自定义分时段统计，包括*.实时生成当前在线用户的数量，登*用户数目等 *.用户上传资源数量的统计 *.实时生成作品的点赞、分享、收藏、浏览数量统计 *.资源上传排行榜：上传资源最多的用户排行榜 *.作品的点赞、分享、收藏、浏览排行。*维码资源管理平台中的视频资源可以支持生成*维码；资源下载专业用户或认证用户登录后可以下载权限开放的资源，包括视频、音频、图片、***、文档、教课素材、课程大纲、电子课件等。用户管理用户管理:支持用户的添加、修改、删除、导入、导出，支持多角色管理；为了保证系统的安全性和高效性，支持灵活的权限设置，不同的用户根据角色获得不同的访问权限；支持定制角色；管理员可以在后台维护用户的名单，包含角色名单的“增删改查”操作，以及名单的批量导入导出；可以查看账号的登录日志，包含登录次数、登录**、登录地点。模块名称模块描述登录登录：普通用户支持手机注册，邮箱注册，微信登录；专业用户需实名制后台注册认证；支持用户编辑昵称，支持用户修改登录密码。资源管理 功能专业用户（教师）可以进行资源的上传，包括视频、音频、图片、***、文档、教课素材、课程大纲、电子课件文本、动画等；*、并为每个专业用户设置了*个我的资源管理，用来显示用户上传的资源、下载的资源、待审核的资源及未审核通过的资源状况。*、专业用户可以编写课程名称、课程简介、所属专业创建课程，用户可以从自己上传的资源中进行选择加入创建课程中；*、所有资源可分类①学校名称②专业类别③素材类型*、支持搜索功能（可以搜索课程 老师 学校 ）资源审核资源审核是对用户上载的资源进行审核管理，超级管理员以及管理员拥有对用户上传资源的检查审核功能，方便管理用户资源；对用户上传进入资源库管理平台的资源，须经过超级管理员和管理员审核后，方能在资源管理平台展示页显示；超级管理员有权力直接上传资源，无需审核。在线学习普通用户（学习者）登录后可以在线观看视频、音频、图片、***、文档、教课素材、课程大纲、电子课件等。用户评价普通用户（学习者）登录后可以对资源进行评论和点赞；收藏；评价；分享。数据统计支持自动跟踪统计资源建设和使用情况，支持资源的自定义分时段统计，包括*.实时生成当前在线用户的数量，登*用户数目等 *.用户上传资源数量的统计 *.实时生成作品的点赞、分享、收藏、浏览数量统计 *.资源上传排行榜：上传资源最多的用户排行榜 *.作品的点赞、分享、收藏、浏览排行。*维码资源管理平台中的视频资源可以支持生成*维码；资源下载专业用户或认证用户登录后可以下载权限开放的资源，包括视频、音频、图片、***、文档、教课素材、课程大纲、电子课件等。用户管理用户管理:支持用户的添加、修改、删除、导入、导出，支持多角色管理；为了保证系统的安全性和高效性，支持灵活的权限设置，不同的用户根据角色获得不同的访问权限；支持定制角色；管理员可以在后台维护用户的名单，包含角色名单的“增删改查”操作，以及名单的批量导入导出；可以查看账号的登录日志，包含登录次数、登录**、登录地点。
*.*.预算
序号 名称 内容 合计（元）
* 教材建设指导委员会 聘请专家参与教材建设 *****
* 教材编写及出版 教材编写 ******
* 教材编写及出版 教材出版 ******
* 课程资源建设 课程导学 ******
* 课程资源建设 教学课件 ******
* 课程资源建设 微课及视频 ******
* 课程资源建设 教案 ******
* 课程资源建设 习题 ******
* 资源平台建设 数字化教学资源库平台 ******
总计：***
国家资源库建设内容
*、内容要求*.聘请专家指导并协助非遗牛娘戏团队完成*本教材出版，提供教材的开发指导，对教材出版进行设计、校审、排版，印制**册定稿样书。
*.教材教学资源库开发（参照自区精品课程要求，如含资源共享课程、精品视频公开课程等），并广泛应用于教学实践。*、出版教材材料及制作要求*.封面用纸：***克铜版纸（覆膜）*.内文用纸：单色**克双胶纸*.开本：正**开（*****×******）*.成品尺寸：*****×******.装订方式：活页装订*.样书在印刷前，提供清样供采购人审查，经采购人审查合格后方可进行印刷，同时把排版完成后的***文档拷贝*份交付给采购人。*.内页：约****，正文约**-***字，**印刷，设计、排版、打数码样。*.制版工艺：****.印后工艺：封面过哑膜，内页彩印。**.数量：**册**.包装方式：自然铁路包。*、印刷装订要求*.文字、线条、图案、版面清晰完整，不秃不粘，无错别字，无缺笔断道，压力均匀。*.文字表格版，直横线对齐，横线压竖线，不亏、不顶、不歪斜，*角合扰。*.本装式，不错订，不掉页，封面封底脊平，不起泡。*.成品裁切端正，无明显刀花。*、其它要求*.图书装帧设计办法：为树立学校建设规划教材的整体形象，投标人中标后与采购人协商确定教材的徽标、封面、版式体例等，单位按统*要求安排每种教材的具体装帧制作、编校、发行工作。*.装帧设计内容：装帧设计内容包括：封面（包括教材徽标、教材名称、作者、单位名称）、封底、书脊（书名和单位名称），编委会名单页、书名页、总序言页、前言页、目录页、正文、参考文献页的形式。每种教材必须包括以上各部分内容，投标人中标后均不得随意增减，也不得随意更改版式、颜色、图案等。*.贯彻国标：在编辑加工过程中必须严格贯彻国家标准；在国家标准没有明确规定的时候，应遵照执行行业标准。▲*.在省部级以上专业出版社正式出版，有****书号，提供标准的国际书号（****）,保证单独*本书只有*个****国际标准书号，并且所出版的教材可以在中华人民共和国新闻出版总署网站检索到主编及相关书籍信息。▲*.知识产权及保密。教材及专著的所有知识产权及版权均属采购人。中标人必须配合提供教材所需的图片，必须是原创图片，且不得有任何版权纠纷，并应自觉保护采购人提供的*切用于排版印刷的电子文档。中标单位应妥善保存所有电子设计稿、排版文件，中标人未经采购人许可不得将书稿擅自提供给任何第*方作任何用途。中标人如违反上述知识产权及保密条款要求，应赔偿因此给采购人造成的各项损失。
您当前为:【游客状态】 ，文中****为隐藏内容，仅对会员开放，   后查看完整商机。全国免费咨询热线：400-999-4928
您当前为:【游客状态】 ，免费信息为7天前的招标信息，   后可查看商机。全国免费咨询热线：400-999-4928
项目公告

广西农垦金光农场有限公司“金光农场”品牌旗下的产品新媒体平台的搭建服务采购

招标-其他
南宁

2024-04-28

招标单位： 广西农垦金光农场有限公司 企业情报分析 企业情报报告下载

项目金额： 35.00万元

收藏

广西农垦金光农场有限公司2024年度金光农场广告投放服务

招标-其他
南宁

2024-04-28

招标单位： 广西农垦金光农场有限公司 企业情报分析 企业情报报告下载

项目金额： 15.00万元

收藏

关于等候椅的网上超市合同公告

中标-合同公告
钦州

2024-04-28

中标单位： 灵山县檀圩镇冰山电脑销售中心 企业情报分析 企业情报报告下载

项目金额： 7440.00元

收藏

关于文件柜的网上超市合同公告

中标-合同公告
钦州

2024-04-28

中标单位： 灵山县檀圩镇冰山电脑销售中心 企业情报分析 企业情报报告下载

项目金额： 780.00元

收藏

灵山县烟墩镇卫生院关于等候椅的网上超市采购项目成交公告

中标-中标结果
钦州

2024-04-28

中标单位： 灵山县檀圩镇冰山电脑销售中心 企业情报分析 企业情报报告下载

项目金额： 3720.00元

收藏

返回上一页
热点推荐 热门关注 热门货物中标价格 热门招标 招标平台