吉安幼儿师范高等专科学校2024年教学能力大赛打造提升项目-比地招标网

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公告内容：

*、项目信息

项目名称：****幼儿师范高等专科学校****年教学能力大赛打造提升项目

项目编号：*****************
项目联系人及联系方式： **** ***********

报价起止时间：****-**-** **:** - ****-**-** **:**

采购单位：****幼儿师范高等专科学校

供应商规模要求： -

供应商资质要求： -

供应商报价要求：报价含税报价含运费

*、采购需求清单

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)	建议品牌
素质能力提升培训	核心参数要求: 商品类目: 素质能力提升培训; 总体要求:对参与**年教学能力比赛的团队老师开展教学能力比赛参赛培训指导，贯穿项目实施的全过程(包括省赛网络评审阶段材料打磨和省赛现场决赛阶段辅导),保证项目建设质量。;专家指导及培训:解读年*省教学能力比赛方案及备赛策略。聘请近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家（不少于名）对参赛团队所准备的材料(人才培养方案、课程标准、教材选用程序说明、教案、教学实施报告、视频脚本、视频录制成品)线上指导不少于次，小时/次，（总时长不少于*小时），线下指导不少于次，小时/次，（总时长不少于小时），线下指导要求专家入校进行重点辅导，确保每个团队都有次线下指导。;专家指导次（决赛）:聘请近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家对进入决赛的参赛队进行教学实施报告、无学生教学提炼、现场决赛案例分析、注意事项等方面进行线上指导次，每次辅导时长小时/作品。;线下集训次:聘请近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家对进入决赛的参赛队进行次为期天的线下集训。;具体要求:*年**省职业院校技能大赛教学能力比赛文件进行调整和实施。; 次要参数要求:	*次	****.	超星 ****锐德思顿上海慕科

买家留言：附件内容技术需求上面条款必须完全响应

附件：关于****年教学能力大赛打造提升项目招标文件.****
关于****年教学能力大赛打造提升项目采购清单.****

*、收货信息

送货方式: 送货上门

送货时间: 工作日**:**至**:**

送货期限: 竞价成交后*个工作日内

送货地址： ****省 ****市 ****区曲濑镇 ****南大道***号 ****幼儿师范高等专科学校

送货备注： -

*、商务要求

商务项目	商务要求
（*）付款方式	.本项目据实结算：最终支付金额根据每组参赛获奖情况确定，共计支参赛队（以最终报名参赛数量为准），每支参赛队预算为**元整（￥**）省级等奖支付该组**%、省级等奖支付该组*%、省级等奖支付该组%、无获奖支付该组%。个参赛项目打造经费不超过人民币（大写）*圆整（￥***）。具体绩效比赛结果为准，并纳入合同考核验收。 .采购人支付合同款前，中标供应商须开具合法、等额的发票，否则采购人有权拒绝付款并无需承担违约责任。
（*）服务完成期限	***年月**日前（以省赛时间为准）
（*）安全保密要求	.中标人对在工作过程中接触到的采购人的任何资料、文件、数据(无论是书面的还是电子的)，以及对为采购人服务形成的任何交付物，负有为采购人保密的责任。未经采购人书面同意，中标人不得以任何方式向任何第方提供或透露。 .采购人向投标人提供的任何资料、文件和信息，在服务结束后，中标人均应及时归还采购人，电子文档的应从自己的电脑等存储设备上予永久删除。中标方人员违反上述保密规定时间，采购人应承担相应法律责任。 .以上条款在合同有效期结束后继续生效。
（*）质量保障	.中标供应商应向采购人提供全方位、及时而有效的技术支持和服务。中标供应商应与本项目中标采购人的参赛团队进行深度沟通，明确每支参赛队的提升方案。 .在项目实施期间，中标商派驻到场实施人员人身意外或**事故由成交供应商自行负责。 .本项目课程知识产权属**幼儿师范高等专科学校所有，未经*幼儿师范高等专科学校及相关项目组负责人许可，不得将项目成果公开展示或传播、或做任何商业用途。成交供应商应保证采购人在使用本项目成果或其任何部分时不受第方提出侵犯其知识产权的起诉。任何第方如果提出侵权指控，成交供应商应与第方交涉并承担可能发生的切法律责任以及造成的后果和费用，并赔偿采购人的损失。 *.本次成果著作权归采购人所有。
（*）验收方式和验收标准	本项目为交钥匙工程，供应方除需保证完成清单中的全部具体内容与要求，其它为保障工程完成所需的所有产品、配件、材料与系统有偏差的全部由中标方负责。

技术服务需求

序号

服务名称

数量

技术服务要求

总体要求

*项

对参与****年教学能力比赛的团队老师开展教学能力比赛参赛培训指导，贯穿项目实施的全过程(包括省赛网络评审阶段材料打磨和省赛现场决赛阶段辅导),保证项目建设质量。*.省赛网络评审阶段服务要求

序号	服务项目	达到要求
*	专家指导及培训	解读**年**省教学能力比赛方案及备赛策略。
*	近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家对打磨	聘请近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家（不少于名）对参赛团队所准备的材料(人才培养方案、课程标准、教材选用程序说明、教案、教学实施报告、视频脚本、视频录制成品)进行对研磨辅导，线上指导不少于次，小时/次，（总时长不少于小时），线下指导不少于次，小时/次，（总时长不少于小时），线下指导要求专家入校进行重点辅导，每次辅导循序渐进，指导和打磨每个作品，确保每个团队都有次线下指导。()选题材：针对学院选出的课程重点打造，普及大赛知识。帮老师选题，构思和设计自己的教学设计，培训结束后线上语音视频跟踪。()完善作品材料：对作品进步完善。专家对老师的整体教案、教学实施报告、课程标准和人才培养方案定稿进步完善，进行对指导和打磨。打磨作品线上进行指导。()作品拔高：对作品进步拔高。专家对老师的整体教案、教学实施报告、课程标准和人才培养方案定稿进行拔高，进行对指导和打磨，辅助课件、软件平台、动画等材料的优化。优化作品线上指导继续打磨。()作品定稿：对整体教案、教学实施报告、课程标准和人才培养方案最终定稿，并确定作品拍摄和制作时间。按照省赛要求完成课程初步作品拍摄，拍摄前专家需线上对作品进行指导，后期加工制作以及作品修改和打磨。(*)补拍打磨：按照要求对课程成品不满意的地方进行补拍、打磨和制作，并由专家进行线上观摩指导。
*	礼仪培训	提供高级礼仪培训师对参赛教师团队进行礼仪培训，提升教师礼仪素养、仪容仪表规范等礼仪培训。
*	省赛参赛材料的排版和美化	根据教师要求对省赛教学课件、教学实施报告***及参赛文档材料进行排版跟美化。
*	教师化妆服务	提供专业的化妆师对参与拍摄课堂实录视频教师拍摄前的化妆服务，提供回答问题的学生化妆服务。
*	省赛视频作品拍摄和指导	.教学团队（-人）每人录制学时（具体时长与教案中的学时安排保持致）的课堂教学视频，课堂实录视频须采用机位全程连续录制，镜头固定，其中个机位对准黑板和屏幕，另个机位根据教学实际固定镜头位置，须覆盖教室全景（* 学时教学需要个教学场所的，每个教学场所均须安放固定镜头，机位总数为个）。* 机位须同步录制，保证音视频准确同步。.视频技术要求需符合“参赛视频技术要求”的参数要求（具体要求根据*年**省职业院校技能大赛教学能力比赛文件进行调整和实施）。
*	辅助资源开发	可根据实际需求每组开发辅助资源（维动画（秒内）或交互小游戏开发）个。

*.省赛现场决赛阶段服务

序号	服务项目	达到要求
*	专家指导*次	聘请近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家对进入决赛的参赛队进行教学实施报告、无学生教学提炼、现场决赛案例分析、注意事项等方面进行线上指导次，每次辅导时长*小时/作品。
*	线下集训*次	聘请近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家对进入决赛的参赛队进行次为期*天的线下集训。针对参赛作品进行评价并开展教学实施报告汇报、现场答辩，模拟演练实战，对教师教学实施报告汇报、现场教学展示和答辩的技巧、注意事项等方面进行指导。
*	省赛视频作品拍摄	视频技术要求需符合“参赛视频技术要求”的参数要求（具体要求根据**年**省职业院校技能大赛教学能力比赛文件进行调整和实施）。
*	教学课件***的排版和美化	根据教师要求对教学课件、教学实施报告***进行排版跟美化。
*	辅助资源开发	可根据实际需求每组开发辅助资源（维动画（秒内）或交互小游戏开发）个。
*	教师化妆服务	提供专业的化妆师对参与现场决赛教师化妆服务。

课堂教学实录视频

*项

*.视频资源开发要求：每组作品至少录制*段视频，视频包含但不局限于课堂教学、关键技术技能教学操作与示范的教学实况等；依据作品实际需求，团队成员各录制*学时(**-**分钟)课堂教学实录视频，每段视频应选择合宜的教学场景，分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。*.团队要求具体人员配置要求如下：（*）拟派项目负责人员*名，具有项目管理类职业资格或技能证书；（*）拟派课程编导人员*名，具有编导类职业资格或技能证书；（*）拟派摄像人员*名，具有摄像类职业资格或技能证书；（*）拟派形象设计人员*名，具有设计类职业资格或技能证书；（*）拟派视频剪辑人员*名，具有剪辑类职业资格或技能证书；（*）拟派动漫设计人员*名，具有动画设计类职业资格或技能证书。（响应文件中须提供证书扫描件开标前*个月内任意*个月供应商为上述人员缴纳社保的证明，未提供或提供不合格的为无效响应）*.设备要求：供应商应提供专业级录制设备(根据上级下发的比赛文件技术要求准备),具体设备明细包括但不限于以下设备：(*)**数码相机≥*套。(*)专业级镜头(**-*****、**-****、**-****)等≥*套。(*)录像录音设备(*拖*、*拖*、*抱*小蜜蜂、录音机、麦克风音频混音器)≥*套。(*)专业灯光设备(功率****、色温*****±****、照度***%、照度***)≥**套。(*)****辅助设备(手持*轴云台、便携式拼接滑轨、**内存卡)等≥*套。*.录制要求：(*)视频录制方式根据上级比赛文件要求，进行所需视频的拍摄。包括但不限于采用*机位全程连续录制，镜头固定，其中*个机位对准黑板和屏幕，另*个机位根据教学实际固定镜头位置，须覆盖教室全景。*机位须同步录制，保证音视频准确同步。所有机位拍摄的视频须保证音轨连续，不另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解。具体以****年****省职业院校技能大赛教师教学能力比赛要求为准。(*)成片技术要求*.视频信号源稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。色调：白平衡正确，无明显偏色。画幅：建议采用**:*,****或*****。信噪比：图像信噪比不低于****,无明显杂波。视频电平：视频全讯号幅度为***-*,最大不超过*.***-*。其中，消隐电平为**时，白电平幅度*.***-*,同步信号-*.**,色同步信号幅度*.***-*(以消隐线上下对称),全片*致。*.音频信号源声道：中文内容音频信号记录于第*声道，音乐音效、同期声记录于第*声道，若有****文字解说记录于第*声道(如录音设备无第*声道则录于第*声道)。电平指标： -***—***声音应无明显失真、放音过冲、过弱音频信噪比：不低于****。声音和画面要求同步，无交流声或****杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调解说声与背景音乐无明显比例失调。*.输出要求：采用***格式封装，单个视频文件大小不超过****,视频采用*.***/***编码格式压缩；动态码流的码率不低********;分辨率设定为****×***;帧速率为**帧/秒。音频采用***格式压缩；采样率*****;比特率(码流)*******(恒定)。具体要求根据****年****省职业院校技能大赛教学能力比赛文件进行调整和实施。

文档资料制作

*项

*.文档要求：(*)材料规范、简明、完整、朴实，正文使用小*号字、单倍行距，禁用以装饰为目的的图片或照片，制作的所有文档均需提供****版本，最终提交的参赛作品以***格式输出，每个文件大小不超过****。(*)人才培养方案、课程标准、教材选用程序说明优化：根据大赛方案要求以及国家的相关标准，对人才培养方案、课程标准、教材选用程序说明*类文字资料进行统*排版优化，满足大赛对参赛文档资料的要求。(*)教案和教学实施报告设计：①教案表格和图片样式设计，优化整体版式。②教案和教学实施报告图例绘制，包括但不限于教材教参图、教学内容分析图、学情分析图、*维目标图、课程实施流程图、教学资源图、考核评价图等。教案和教学实施报告文档中的图例源文件(以.****格式存档)提供给参赛教师，教师可以自行修改。③封面、目录及超链接等文档要素设置。(*)知识产权及保密原则：①最终交付的资源所有权及相应权益归属采购人。未经采购人许可，成交供应商不得以任何形式侵犯其所有权，否则，采购人有权依法追究其法律责任，并要求成交供应商赔偿因此造成的采购人损失。②本项目供应商必须保证制作方提供的资源必须拥有完全知识产权，或者取得著作权人的授权，必要时提供相应的具有法律效力的证明文件。③服务团队具备较强保密意识，严格遵守大赛资料的保密规则、且接受过专业的保密教育培训。*.课堂教学展示课件制作：设计课堂实录视频课件模板；根据原稿设计优化页面内容，对导航条、文字内容、图表等进行排版优化；参赛内容**/**学时对应课件设计与制作*-*份。*.教学实施报告课件：设计现场实施报告汇报课件模板；根据讲稿设计课件脚本，完成原稿绘制；课件关键信息提炼、图例绘制、动画设置等。*.课件制作要求：集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于*体。页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏显示**:*”。整体效果应风格统*、色彩协调、美观大方。(*)版心与版式：每页*周留出空白，应避免内容顶到页面边缘，边界安全区域分别为左、右***像素内，上、下**像素内。(*)背景：背景色以简洁适中饱和度为主(颜色保持在*至*种色系内);背景和场景不宜变化过多；文字、图形等内容应与背景对比醒目。(*)色调：色彩的选配应与课程科目相吻合；每*短视频或*系列短视频在配色上应体现出系统性，可选*种主色调再加上*至*种辅助色进行匹配；同*屏里文字不宜超出*种颜色。(*)字距与行距：标题在文字少的情形下，字距放宽*倍体现舒展性；正文行距使用*行或*.*行，便于阅读。(*)配图：图像应清晰并能反映出内容主题思想，分辨率应上*****以上；图片不可加长或压窄，防止变形；图形使用应通俗易懂，便于理解。(*)修饰：细线条的运用比粗线条更显精致；扁平式的装饰更接近时代审美；有趣味的装饰通常更能吸引人。(*)版权来源：素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。(*)所有文档材料均要求规范、简明、完整、朴实，不得泄露地区、学校名称，以***格式提交，每个文件大小不超过****。(*)参赛教案，每个参赛作品的全部教案合并为*个文件提交。(**)教学实施报告，用图、表等对实施过程和成效加以佐证，字数不超过****字。(**)所有文档资料、封皮、内页美化、排版。(**)现场答辩，全部答辩资料美化、排版。(**)***及动画制作。材料制作要求根据****年****省职业院校技能大赛教学能力比赛文件进行调整实施。

决赛现场技术服务

*项

*.专家现场指导：对参赛团队现场比赛的礼仪规范、现场提问环节分析等。*.技术人员驻场服务：技术人员(专业化妆师)全程陪同参赛，提供决赛阶段的资料修改、物品管理托运、妆容打造等。

资源和服务平台

*项

(*)数字化资源制作*.视频素材采集制作根据参赛教师教学内容设计进行视频素材的采集、设计及制作等。*.*维/*维动画根据参赛教师提供脚本，收集相关资料，设计对应风格、以及角色场景，制作、剪辑、配音、输出影片。前期制作：根据老师需求策划、脚本、资料的收集和整理、风格设计、角色造型设计场景设计、分镜头脚本。中期制作：设计稿、背景绘制、原画、加动画、动作检查。后期制作：扫描、电脑描线、上色、合成、输出、剪辑、配音、影片输出。虚拟教学环境场景搭建*.能提供前景、背景融合技术实现空间透视效果，模拟实现多种学科和教学环境。*.能提供系统带有大量前景、背景素材库，如教室、实验室、操场、桌椅等，支持教师自行组合并创建各种风格的虚拟场景。*.能提供真*维虚拟场景库，如英语、历史等各学科模拟场景。(*)教学资源与素材支持*.教师能力提升备课资源库及素材提供课程思政资源库，至少包含典型案例***门、示范课程***门、思政题材***个、思政课案例***个等（视频资源），涉及哲学类、人文类、经济类、外语类、理学类、历史类、工学类等门类。（响应文件中提供所投产品生产厂家具有自主研发的“课程思政资源库系统”软件著作权证书，未提供或提供不符合要求为无效响应）

商务要求

（*）付款方式

*.本项目据实结算：最终支付金额根据每组参赛获奖情况确定，共计*支参赛队*（以最终报名参赛数量为准），每支参赛队*预算为****元整（¥*****）省级*等奖支付该组***%、省级*等奖支付该组**%、省级*等奖支付该组**%、无获奖支付该组**%。*个参赛项目打造经费不超过人民币（大写）****圆整（¥******）。具体绩效比赛结果为准，并纳入合同考核验收。

*.采购人支付合同款前，中标供应商须开具合法、等额的发票，否则采购人有权拒绝付款并无需承担违约责任。

（*）服务完成期限

****年*月**日前（以省赛时间为准）

（*）安全保密要求

*.中标人对在工作过程中接触到的采购人的任何资料、文件、数据(无论是书面的还是电子的)，以及对为采购人服务形成的任何交付物，负有为采购人保密的责任。未经采购人书面同意，中标人不得以任何方式向任何第*方提供或透露。

*.采购人向投标人提供的任何资料、文件和信息，在服务结束后，中标人均应及时归还采购人，电子文档的应从自己的电脑等存储设备上予永久删除。中标方人员违反上述保密规定时间，采购人应承担相应法律责任。

*.以上条款在合同有效期结束后继续生效。

（*）质量保障

*.中标供应商应向采购人提供全方位、及时而有效的技术支持和服务。中标供应商应与本项目中标采购人的参赛团队进行深度沟通，明确每支参赛队*的提升方案。

*.在项目实施期间，中标商派驻到场实施人员人身意外或****事故由成交供应商自行负责。

*.本项目课程知识产权属****幼儿师范高等专科学校所有，未经****幼儿师范高等专科学校及相关项目组负责人许可，不得将项目成果公开展示或传播、或做任何商业用途。成交供应商应保证采购人在使用本项目成果或其任何*部分时不受第*方提出侵犯其知识产权的起诉。任何第*方如果提出侵权指控，成交供应商应与第*方交涉并承担可能发生的*切法律责任以及造成的后果和费用，并赔偿采购人的损失。

*.本次成果著作权归采购人所有。

（*）验收方式和验收标准

本项目为交钥匙工程，供应方除需保证完成清单中的全部具体内容与要求，其它为保障工程完成所需的所有产品、配件、材料与系统有偏差的全部由中标方负责。

（*）售后服务

*.本项目免费质量保证期要求不低于*个月。免费质量保证期从采购人综合运行验收合格后开始计算。

*.售后服务标准要求

在质量保证期内须提供****小时即时响应服务，出现问题后*小时内完成响应，并应对故障进行及时处理，确保本项目正常进行；*般问题应在*小时内、重大问题应在*个工作日内解决或提出明确解决方案，由此产生的*切费用均由中标供应商承担。在项目服务结束后，中标供应商须提供为期*个月的免费跟踪支持服务，解决项目运行中遇到的问题，并进行免费定期回访咨询答疑。

技术服务需求

序号

服务名称

数量

技术服务要求

总体要求

*项

序号	服务项目	达到要求
*	专家指导及培训	解读**年**省教学能力比赛方案及备赛策略。
*	近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家对打磨	聘请近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家（不少于名）对参赛团队所准备的材料(人才培养方案、课程标准、教材选用程序说明、教案、教学实施报告、视频脚本、视频录制成品)进行对研磨辅导，线上指导不少于次，小时/次，（总时长不少于小时），线下指导不少于次，小时/次，（总时长不少于小时），线下指导要求专家入校进行重点辅导，每次辅导循序渐进，指导和打磨每个作品，确保每个团队都有次线下指导。()选题材：针对学院选出的课程重点打造，普及大赛知识。帮老师选题，构思和设计自己的教学设计，培训结束后线上语音视频跟踪。()完善作品材料：对作品进步完善。专家对老师的整体教案、教学实施报告、课程标准和人才培养方案定稿进步完善，进行对指导和打磨。打磨作品线上进行指导。()作品拔高：对作品进步拔高。专家对老师的整体教案、教学实施报告、课程标准和人才培养方案定稿进行拔高，进行对指导和打磨，辅助课件、软件平台、动画等材料的优化。优化作品线上指导继续打磨。()作品定稿：对整体教案、教学实施报告、课程标准和人才培养方案最终定稿，并确定作品拍摄和制作时间。按照省赛要求完成课程初步作品拍摄，拍摄前专家需线上对作品进行指导，后期加工制作以及作品修改和打磨。(*)补拍打磨：按照要求对课程成品不满意的地方进行补拍、打磨和制作，并由专家进行线上观摩指导。
*	礼仪培训	提供高级礼仪培训师对参赛教师团队进行礼仪培训，提升教师礼仪素养、仪容仪表规范等礼仪培训。
*	省赛参赛材料的排版和美化	根据教师要求对省赛教学课件、教学实施报告***及参赛文档材料进行排版跟美化。
*	教师化妆服务	提供专业的化妆师对参与拍摄课堂实录视频教师拍摄前的化妆服务，提供回答问题的学生化妆服务。
*	省赛视频作品拍摄和指导	.教学团队（-人）每人录制学时（具体时长与教案中的学时安排保持致）的课堂教学视频，课堂实录视频须采用机位全程连续录制，镜头固定，其中个机位对准黑板和屏幕，另个机位根据教学实际固定镜头位置，须覆盖教室全景（* 学时教学需要个教学场所的，每个教学场所均须安放固定镜头，机位总数为个）。* 机位须同步录制，保证音视频准确同步。.视频技术要求需符合“参赛视频技术要求”的参数要求（具体要求根据*年**省职业院校技能大赛教学能力比赛文件进行调整和实施）。
*	辅助资源开发	可根据实际需求每组开发辅助资源（维动画（秒内）或交互小游戏开发）个。

*.省赛现场决赛阶段服务

序号	服务项目	达到要求
*	专家指导*次	聘请近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家对进入决赛的参赛队进行教学实施报告、无学生教学提炼、现场决赛案例分析、注意事项等方面进行线上指导次，每次辅导时长*小时/作品。
*	线下集训*次	聘请近年国赛评委、获国赛等奖同专业大类专家对进入决赛的参赛队进行次为期*天的线下集训。针对参赛作品进行评价并开展教学实施报告汇报、现场答辩，模拟演练实战，对教师教学实施报告汇报、现场教学展示和答辩的技巧、注意事项等方面进行指导。
*	省赛视频作品拍摄	视频技术要求需符合“参赛视频技术要求”的参数要求（具体要求根据**年**省职业院校技能大赛教学能力比赛文件进行调整和实施）。
*	教学课件***的排版和美化	根据教师要求对教学课件、教学实施报告***进行排版跟美化。
*	辅助资源开发	可根据实际需求每组开发辅助资源（维动画（秒内）或交互小游戏开发）个。
*	教师化妆服务	提供专业的化妆师对参与现场决赛教师化妆服务。

课堂教学实录视频

*项

文档资料制作

*项

决赛现场技术服务

*项

资源和服务平台

*项

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