酉阳土家族苗族自治县板溪镇中心小学校特殊资源教室设备采购项目竞采公告-比地招标网

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公告内容：

*、项目信息

项目名称：****土家族苗族自治县板溪镇中心小学校特殊资源教室设备采购项目

项目编号：*****************

报价起止时间：****-**-** **:** -****-**-** **:**

采购单位：****市****土家族苗族自治县板溪镇中心小学校

项目联系人及联系方式：***************

供应商规模要求：-

供应商资质要求：

*、采购需求清单

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)	意向品牌
手指跨度训练器	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格：×.×***。;	*套	*.	-
智能音乐放松椅	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:、小牛皮（人体接触面）电动音乐放松椅台 .产品尺寸：≧长**×宽×高*(椅背收起) ≧长*×宽*×高（椅背展开）扶手高：≧、扶手宽：≧ 、坐高：≧、产品重量：净重：左右、最大承载量：**左右、内置无线蓝牙。、配有智能无线腕表式生理指标采集仪；;	*套	***.	-
套柱	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格：约*********;	*套	.	-
形状配对游戏	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、规格:材质：罗宾板规格：约.**.*;	*套	.	-
听觉训练辅具	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 规格:核心部件（多功能视听训练器：规格约*××****; 次要参数要求:	*套	**.	-
资料柜	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:加厚型铁制，不小于长×宽×高*****;	*套	*.	-
办公桌椅	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格**********，配套张椅子，适用放电脑;	*套	**.	-
液压踏步器	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 规格:下肢关节活动度及肌力训练，××.,扶手杆宽*,高扶手杆高，低扶手杆高,油缸阻力档可调，液压踏步器属于康复训练器械。; 次要参数要求:	*套	**.	-
蒙特梭利测评系统及训练教具	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 系统:.系统包括：儿童运动体能发展评估系统、儿童精细能力发展评估系统、语言发展评估系统、儿童日常行为能力评估系统、儿童认知能力评估系统、儿童生长发育评定系统等; 次要参数要求:	*套	***.	-
综合布线	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材料、安装:电工材料费（电线、辅材、开关插座）;	*项	**.	-
综合体能游戏组合	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、功能:优质环保工程塑料，***件，功能：可进行拆装组合，进行单项或综合的平衡、触觉、本体、前庭训练。;	*套	**.	-
特殊学生教玩具-太阳花	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:、通过轻触特殊按压开关，太阳花可以播放不少于首音乐；、特殊按压开关接口为.，按压面直径的不小于*；、特殊按压开关激活力量：*（）；、特殊按压开关电缆长度：±；、太阳花：长度（-）*，材质软绒毛，填充物为维綿，电源：*电池；、太阳花开关接口：.*。硬件配置：特殊按压开关个，太阳花*套。;	*套	**.	-
步态康复跑台	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:折叠尺寸: 不小于********** 跑带区域: 不小于**** 跑带宽度:不小于** 配液晶显示屏;	*套	**.	-
接待桌椅	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格：******,桌*椅子;	*套	**.	-
个训综合操作台(定制）	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:操作台规格：不小于*××**，个规格约***××的训练底座，个训练柱组成，训练柱规格分别为：Φ**×*（个）、Φ ×***（个）、Φ ×***（个）、Φ**× *（个）、Φ**× *（个）、Φ × （个）、Φ* × *（个）、Φ** × *（个）。;	*套	***.	-
感统触觉训练组	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格：*件/套，包括按摩花生球、圆形按摩球、触觉刷、平衡步道、按摩石、按摩棒;	*套	*.	-
综合康复训练互动系统	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:功能:系统包括学会发音、言语训练、听觉训练、感受声音、语言训练、认知训练和工具*大功能模块。;	*套	***.	-
益智开锁玩具	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格：约**.***;	*套	.	-
拔萝卜捉虫游戏	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、规格:材质：木质规格约...**;	*套	.	-
认知干预全套卡片	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、数量:不小于****张。塑封高档卡纸；;	*套	**.	-
心理健康信息化综合管理平台	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:功能:集学校综合管理系统、学生测评系统、教师测评系统、家长测评系统等大子系统于体。;	*套	***.	-
助行器	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、规格:材质钢和塑料，尺寸不小于************。;	*套	*.	-
多功能感统滑车	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:￠****,训练儿童前庭平衡，视觉阅读能力;	*套	*.	-
美劳手工材料组	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格：*箱/套;	*套	*.	-
重锤式手指肌力训练桌	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 规格:用于手指肌力训练和手指关节活动度训练，外形尺寸/：××.±，重锤质量：*、、、，桌面额定承载：**。; 次要参数要求:	*套	**.	-
天花造型吊顶	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材料:铝制网格材料，根据场地施工;	*项	**.	-
特殊教育课程资源包	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:功能:特殊教育课程是专门为存在口语/语言障碍和认知障碍等特殊需求学生设计的综合性教学材料发。包括：果蔬、交通工具、社区生活、穿衣服、学校生活、关于我*大领域内容。;	*套	***.	-
早期发展训练组件	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 规格:不小于*件/套，认识大小、形状、分辨颜色、数目和空间概念、体的名称、形状和性质、化整为，化为整的哲学思想、长方体与正方体的关系、认识大小角柱之间与正方体的关系、对比率和面的理解、立体与平面的关系、曲线与直线的关系;认识点及体验点、线、面之关系;学习圆的分割方法,并且认识曲线和扇形。肌肉发展训练器××㎝,配种训练组件，腕部肌肉及关节活动度训练。; 次要参数要求:	*套	**.	-
趣味串珠游戏	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、规格:材质：木质规格：约收纳盒.*******;	*套	.	-
阶梯架（定制）	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质:优质板材，可拆装，外形美观，经久耐用。;	*套	**.	-
智能宣泄人	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:.产品规格: 身高：不小于** ，可击打身高：不小于* 底座尺寸：不小于*******长宽*高;	*套	**.	-
特教图书资料	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:数量:特殊儿童教育、康复类、儿童阅读类相关图书***本;	*套	**.	-
大脑记忆训练桌	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、尺寸:尺寸******.*。材质：进口桦木，榉木，环保水性漆；无毒，无味。;	*套	**.	-
对数板	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、规格:材质：木质规格：约*****.*;	*套	.	-
听觉及视觉训练套件	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:尺寸:、配置木质游戏板个，木质板带有个游戏方格；尺寸不小于：****；、配置个听视觉游戏盒，尺寸不小于****；、听视觉游戏盒底部为半透明的彩色亚克力，摇动可以发出不同的声响； *、听视觉游戏盒可以根据相同的声音或颜色进行配对游戏。;	*套	*.	-
教室门（定制）	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质:木纹金属，根据现场定制;	*项	**.	-
特殊学生课桌椅	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格：不小于****桌面，高度可调，桌面可倾斜，优质环保材料，人体工程设计，适合特殊儿童使用。;	*套	**.	-
专注训练器	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、尺寸:** 专注训练器产品功能：.训练学生手眼协调能力;.训练学生对手指力量的控制度;.训练学生手指灵活度;.延长学生专注力时间. 产品参数: .木质板面长：*，宽*，厚.**； .杯子数量*个 .弹射器：个，弹力球：个;	*套	.	-
磁性思维训练桌	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:尺寸、材质:尺寸:********** 材质：桦木夹板和榉木。;	*套	**.	-
拉拉乐	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格：约***..*;	*套	.	-
充气玩具-触觉球	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、规格:材质：塑料；内容及尺寸：不小于直径×***。;	*个	*.	-
安全地垫	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:厚度≥.**，耐磨易清洁;	*项	**.	-
主题环境	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:环境:拆除，含门牌、宣传栏、主题颜色打造。;	*项	**.	-
创造力训练组合套装	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格、材质:平台材质：松木；操作平台规格：************，桌上背板高度；操作桌面：******，附带存储抽屉个，抽屉规格：*********；颜色:自然木纹色。;	*套	**.	-
教具整理柜	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格：不小于*××**** ;	*套	**.	-
青蛙天平	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、规格:材质：环保塑料规格：约..*****;	*套	.	-
集体操作台	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格：直径约***，中间带盒，高度可调-**，人体工程设计，级环保材料。配*张椅子。;	*套	**.	-
系鞋带游戏	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、规格:材质：木质规格：约***.***;	*套	.	-
充气玩具-悬浮板	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质、规格:主材为塑料及钢材；接触面直径不小于**,高度不小于**； ;	*个	*.	-
窗帘	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材质:常规布料;	*项	**.	-
抢珠游戏	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:规格约：*****.*;	*套	.	-
特教音像资料	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:功能:特殊教育课程示范课，包括脑瘫、听力、视力教学。;	*套	**.	-
感觉统合发展评估与训练系统	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:功能:感觉统合发展评估训练系统集档案管理、感统评估、训练方案、感统器材、实用资源等功能于*体;	*套	**.	-
安全防护墙垫	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:规格:厚度≥. ，高品质*材料，耐磨、防水易清洁;	*项	**.	-
灯具	核心参数要求: 商品类目: 培智学校用品; 次要参数要求:材料、安装:灯具材料及安装（吸顶灯、筒灯）;	*项	**.	-

买家留言：-

附件：板溪镇中心小学校特殊资源教室货物网上竞采采购文件.***

*、收货信息

送货方式:送货上门

送货时间:工作日**:**至**:**

送货期限:竞价成交后**个工作日内

送货地址：**** ****市 ****土家族苗族自治县板溪镇 ****市****土家族苗族自治县板溪镇*角村*组

送货备注：-

*、商务要求

商务项目	商务要求
/	/

货物网上竞采文件

项目名称：****土家族苗族自治县板溪镇中心小学校特殊资源教室设备采购项目

采购单位：****土家族苗族自治县板溪镇中心小学校

*〇**年*月***日

，-*-

*、采购内容

项目名称	采购预算（元）	资金来源	备注
****土家族苗族自治县板溪镇中心小学校特殊资源教室设备采购项目	******	财政预算资金

*、供应商资格条件

（*）满足《中华人民共和国****法》第***条规定。

（*）本项目的特定资格要求：无。

*、采购需求清单

商品信息	规格描述	数量	单位	参考价（元）	最高单价（元）	最高总价（元）
拉拉乐	规格：约***..*	*	套	-	**	**
拔萝卜捉虫游戏	材质：木质规格约...**	*	套	-	**	**
益智开锁玩具	规格：约**.***	套	*	-	**	**
形状配对游戏	材质：罗宾板规格：约.**.*	套	*	-	**	**
趣味串珠游戏	材质：木质规格：约收纳盒.*******	套	*	-	**	**
系鞋带游戏	材质：木质规格：约***.***	套	*	-	**	**
青蛙天平	材质：环保塑料规格：约..*****	套	*	-	**	**
对数板	材质：木质规格：约*****.*	套	*	-	**	**
手指跨度训练器	×.×***。功能：:改善手指关节活动范围，训练手指主动运动的灵活性、协调性	套	*	-	***	***
专注训练器	产品功能：.训练学生手眼协调能力;.训练学生对手指力量的控制度;.训练学生手指灵活度;.延长学生专注力时间.产品参数:.木质板面长：*，宽*，厚.**；.杯子数量*个.弹射器：个，弹力球：个	套	*	-	**	**
抢珠游戏	规格约：*****.*	套	*	-	**	**
套柱	规格：约*********	套	*	-	**	**
大脑记忆训练桌	尺寸******.*。材质：进口桦木，榉木，环保水性漆；无毒，无味。大脑短期记忆提升游戏开启儿童“超常大脑”的童年按钮。	套	*	-	****	****
多功能感统滑车	￠****,训练儿童前庭平衡，视觉阅读能力	套	*	-	***	***
听觉及视觉训练套件	听觉及视觉训练套件通过颜色设定和听觉配对游戏，加强对学生的双层感官刺激，培养学生的配对能力、感知能力和集中注意力的能力。、配置木质游戏板个，木质板带有个游戏方格；尺寸不小于：****；、配置个听视觉游戏盒，尺寸不小于****；、听视觉游戏盒底部为半透明的彩色亚克力，摇动可以发出不同的声响；*、听视觉游戏盒可以根据相同的声音或颜色进行配对游戏。	套	*	-	***	***
感统触觉训练组	规格：*件/套，包括按摩花生球、圆形按摩球、触觉刷、平衡步道、按摩石、按摩棒	套	*	-	***	***
早期发展训练组件	不小于*件/套，认识大小、形状、分辨颜色、数目和空间概念、体的名称、形状和性质、化整为，化为整的哲学思想、长方体与正方体的关系、认识大小角柱之间与正方体的关系、对比率和面的理解、立体与平面的关系、曲线与直线的关系;认识点及体验点、线、面之关系;学习圆的分割方法,并且认识曲线和扇形。肌肉发展训练器××㎝,配种训练组件，腕部肌肉及关节活动度训练。★发展评估组件：、、**-(,,,)、、、红白半边对半实木块边长正方体测验积木配阶段操作测验图卡，填图测验配*张专用测验卡，甲（）测验配*张专用测验卡，甲（）测验配张专用测验卡，甲（呈现）测验配张专用测验卡，甲（再认）测验配张专用测验卡，人物测验配张专用测验卡，总共+套组合系列。此项作为评估重要部分，为确保康复项目正常专业开展，此项必须完全响应并提供彩色操作演示截图彩色操作演示截图内容为：+组合系列全景图片；红白半边对半实木块边长**正方体测验积木从第至第**各阶段操作测验图卡的测查评估全景图片；彩色截图必须清晰明了，以上资料若无提供或未按参数要求（包括尺寸、数量、内容要求等）完全提供将按无效投标处理。	套	*	-	****	****
听觉训练辅具	筒声辨动组、自然界仿声组、梆子训练组等不少于件/套，，通过产生不同的频率、响度、声音，锻炼学员听觉分辨能力和律动能力。核心部件（多功能视听训练器：规格约××**，由双面训练架、训练棒（）和训练棒（）组成，可进行手部力度控制训练，加强手部敲击能力，手部力度控制能力，腕部灵活性，同时可进行敲击演奏训练，加强受训者的乐感和节奏控制能力。）★提供多功能视听训练器符合****.-**安全标准机械与物理性能的检测报告复印件（加盖制造商公章，原件备查）★提供多功能视听训练器符合***.-****安全标准易燃性能的检测报告复印件（加盖制造商公章，原件备查）	套	*	-	****	****
磁性思维训练桌	尺寸:**********材质：桦木夹板和榉木。能有效地提高幼儿的专注力和意志力，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。	套	*	-	****	****
美劳手工材料组	规格：*箱/套，各个阶段的材料	套	*	-	***	***
认知干预全套卡片	不小于****张。塑封高档卡纸；包括语言表达、认知理解、心智、逻辑思维等多种训练内容。此项作为自闭症、智障等儿童重要训练卡片	套	*	-	****	****
特殊学生教玩具-太阳花	太阳花对特殊学生对物理控制能力差的情况下，运用轻触式开关技术，由**克按压力道操作，同时具有声音反馈和按压反馈，该产品还选取了特殊学生喜爱的毛绒玩具，多方面刺激学生的视觉、听觉、触觉以及交互反应，增加学生的社会性沟通互动，逐渐拉近与人的距离。产品描述：、通过轻触特殊按压开关，太阳花可以播放不少于*首音乐；、特殊按压开关接口为.，按压面直径的不小于*；、特殊按压开关激活力量：*（）；、特殊按压开关电缆长度：±；、太阳花：长度（-）*，材质软绒毛，填充物为维綿，电源：*电池；、太阳花开关接口：.*。硬件配置：特殊按压开关个，太阳花*套。	套	*	-	****	****
集体操作台	规格：直径约***，中间带盒，高度可调-**，人体工程设计，级环保材料。配*张椅子。	套	*	-	****	****
教具整理柜	规格：不小于*××****,适用各种教具的摆放整理，多格、人性化设计，安全防火，圆角处理，多色搭配，使整体协调,人性化设计能让儿童自由摆放教具及归位，同时也能做为教学区域划分，使教学更有序。	个	*	-	***	****
液压踏步器	下肢关节活动度及肌力训练，××.,扶手杆宽*,高扶手杆高，低扶手杆高,油缸阻力档可调，液压踏步器属于康复训练器械。★疲劳强度要求：符合《康复训练器械安全通用要求*****-》国家强制性标准，接近正常训练的频率，循环不少于***次，不应产生任何裂纹、破损等损坏，并仍满足标准的各项功能（须提供第方检验检测机构依据上述国家标准检测并合格的检测报告，检测报告中须标注检验检测机构资质认定标志***有效，检测报告扫描件盖投标人公章有效，否则作为无效标处理）。	套	*	-	****	****
助行器	材质钢和塑料，尺寸不小于************。	套	*	-	***	***
个训综合操作台(定制）	操作台规格：不小于*××**。改善手指对指功能，提高眼手协调功能，训练患者感知能力及大脑对图形的识别能力，并能训练上肢稳定性、协调性，提高上肢日常活动能力。核心部件：手眼智能综合训练组合（由个规格约***××的训练底座和个训练柱组成，训练柱规格分别为：Φ**×*（个）、Φ**×*（个）、Φ**×*（个）、Φ**×*（个）、Φ**×*（个）、Φ**×*（个）、Φ**×*（个）、Φ**×*（个）。功能：从轻到重，逐步训练儿童的手腕灵活度、手指捏力、手眼协调能力及向上提升和向下降低的手臂力量。）★提供手眼智能综合训练组合符合*****.-****安全标准特定元素的迁移的检测报告复印件（加盖制造商公章，原件备查）	套	*	-	*****	*****
充气玩具-悬浮板	可以提供不同的排列组合方式，为学生提供无限的乐趣，在游戏的过程中进行平衡训练。可以全面培养学生的大肢体动作，有趣和安全的设计鼓励学生多进行锻炼。表面为可接触性环保塑料，主材为塑料及钢材；接触面直径不小于**,高度不小于**；	个	*	-	***	***
充气玩具-触觉球	学生用来进行触觉训练，同时可以进行传递本体觉训练；材质：塑料；内容及尺寸：不小于直径×***。	个	*	-	***	***
综合康复训练互动系统	系统采用全媒体互动教学资源，突破了纸质教材只有静态文字图片的限制，采取文字、图片、音视频、动画、虚拟现实相结合的方式，多维度多层次动态呈现。根据国家新轮基础教育课程改革的精神和原国家教委颁布的《残疾学生教育训练纲要》的教学要求，从言语训练、听觉训练、语言训练以及认知能力等综合性训练，提高特殊学生的言语语言等方面的能力，促进特殊学生的更好地学习教材知识，培养其社会适应能力，并逐渐形成些能解决常见生活问题的适应性能力。系统提供了丰富的动画及游戏教学内容便于家长和教师对儿童开展教育教学和综合训练工作。系统包括学会发音、言语训练、听觉训练、感受声音、语言训练、认知训练和工具*大功能模块。	套	*	-	*****	*****
感觉统合发展评估与训练系统	感觉统合发展评估训练系统集档案管理、感统评估、训练方案、感统器材、实用资源等功能于体，可以对学生的感觉统合发展水平进行全面评估，充分了解他们的发展水平、优势和不足，为学校和机构教学及康复训练提供个科学的管理平台。系统支持根据评估结果生成智能化训练方案，也可自主制定个性化感觉统合训练计划方案，便于教师对学生开展针对性训练，。系统档案管理支持创建学生个人档案，可以填写、编辑包括个人基本信息、孕期情况、发育史、疾病史、生活环境、沟通情况及家庭基本情况等内容。支持在档案内查看学生的历次评估记录及相应推荐训练方案、训练方案和训练记录。感统评估模块提供了儿童感觉统合检测表及感觉发展核对表套专业的感统评估工具。满足计算机自动化测试，可在完成评估后自动生成几大模块的数据得分，自动进行分析测试并生成详细结果报告及相应图表展示，并可已根据评估结果智能推荐相匹配的感统训练方案。训练方案支持学生训练方案、学校训练方案、家庭训练方案类方案共存。学生训练方案可以创建、查看、编辑某学生的具体感统训练计划和训练方案内容，支持导出训练方案清单及训练方案周计划。用户可随时根据情况从系统预设的方案库中自由选择适合自身的方案，并添加到计划中。系统支持随时启用和停用有效或无效的方案，支持在训练计划中标记完成状态及填写完成情况记录。学校训练方案提供了包括本体觉、触觉、前庭觉、感知觉综合等多种维度的适合在学校进行的数种专业感统训练方案，如滑板车游戏、山洞呜呜叫、跳舞的小兔子、滚动大龙球、小袋鼠跳跳跳、青蛙大集合、恐龙王国等。每个训练方案都详细写明了训练方案的编号、训练名称、训练维度、训练器材、是否本校已有、适用儿童对象、训练目标及操作指导，便于教师快速学习适用。家庭训练方案提供了适用于触觉敏感不足、身体协调不良、多动症、自闭症等不同类型学生的数种专业感统训练方案，如麻布刷刷、风儿吹吹、大画布、冰袋游戏、海豹顶球、好玩的泥土、快乐高尔夫等。每个训练方案都详细写明了训练方案的编号、训练名称、训练维度、适用儿童对象、训练目标及操作指导，便于家长快速上手实践。感统器材模块提供了包括适用于感知觉综合、前庭觉、本体觉、平衡感、触觉、视知觉综合等不同类别的数种专业感统器材，如大龙球、羊角球、跳床、*合步道、晃动平衡木、海洋球池、象组合、彩色大滚筒等。也可根据情况随时新增或编辑感统器材。每个训练器材内都详细标明了器材的图片、编号、名称、训练类别、器材所属、单位、数量、介绍及应用方法，便于用户迅速学习掌握。系统自带的实用资源包括视频、案例、教案、课件等不同维度的专业感统相关资源数套，如儿童感觉统合训练实用手册、感觉统合器材操作方法及功能、感觉统合训练对儿童行为问题影响的分析、家居自助感统训练、感统训练的意义等。每个资源都提供了图片、介绍及相应资源查看和下载。系统支持随时根据需求新增上传新的资源及资源类型。系统还提供了感统相关的教学辅助工具并支持在线查看及下载，如感统教案模板、感统课堂记录表、感统训练每日反馈表、感统训练计划模板、感觉发展核对表等。	套	*	-	****	****
创造力训练组合套装	手指精细度训练组合套装操作平台材质：松木；操作平台规格：************，桌上背板高度；操作桌面：******，附带存储抽屉个，抽屉规格：********；颜色:自然木纹色。将穿绳游戏、磁力拼图、磁力构建、夹珠游戏、分指板等多款游戏有机组合在起，形成训练体系，逐步训练学生手指的灵活能力，含操作台和设备使用指导。.穿绳游戏：包括张带孔卡片和根绳子。其中张是带印刷的演示卡片，由易到难让孩子逐渐入手。另外张是无印刷的卡片可让孩子自由发挥自己想象力用绳子穿出各种图案。其用于培养孩子手的稳定性和灵活性、耐力及专注力，眼手协调能力以及颜色和形状的感知能力，并激发儿童的潜在创造能力。.磁力拼图：包括磁性巧板和若干不同形状和颜色的磁力拼片。此结合了许多艺术和数学元素来提高孩子的视觉和知觉能力以及颜色和形状的感知能力。同时培养孩子手的稳定性和灵活性，并激发儿童的潜在创造能力。.磁力构建：由磁力棒和钢珠大部分组成，在磁力的作用下，互相吸引，任意链接，随意组合、创造出各式各样的奇异优美的造形。孩子可以通过磁力棒和磁力球自由发挥自己的想象力来组合出不同结构的模型和结构。比如金字塔，艾菲尔铁塔都可以巧妙搭建出来，真正带给孩子个发挥想象的空间。可以培养手眼协调、空间思维能力，对逻辑关系、维立体结构的认识。同时对肢体麻木、儿童多动症、做事无序无规则、空间智能和空间意识差都有不同程度的改观作用！.夹珠子游戏：包括若干玻璃球、钢珠球和夹球工具套。孩子用夹球工具来夹球，其用于培养孩子手的稳定性和灵活性，以及手的平衡能力。.分指板：在块规格为（.******.)的木板上镶嵌着左手和右手的指立体分布造型。造型上分别有数字来标示个手指，用英文来标示左手和右手，且个手指和*个手掌可以自由取放。分指板用于训练孩子手指分开和伸展、保持手指于正确位置，防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形。	套	*	-	****	****
蒙特梭利测评系统及训练教具	（）系统介绍.系统包括：儿童运动体能发展评估系统、儿童精细能力发展评估系统、语言发展评估系统、儿童日常行为能力评估系统、儿童认知能力评估系统、儿童生长发育评定系统等；.系统功能：全方位评估儿童综合发展，包括：身心状况、生长发育、身体素质体能、精细手眼、动作协调能力、语言发展、认知能力、日常生活行为能力、社会交往能力、学习能力等全方位各项能力指标发展.系统优势：不仅评估，更有专门的训练方案：涵盖体能训练、精细训练、语言训练、认知训练、日常行为能力训练、感觉统合训练、家庭延伸教育训练等上套训练指导方案，并配合效果评估体系，时刻跟踪儿童训练效果及方案调整。.其它性能特点：专业儿童全方位综合测试，数据统计快速、分析客观、结果报告打印于体，并给予专业训练方案；可插入精美的高清儿童照片，留下永久的记忆；大容量存储空间，老师及家长可随时查询和打印儿童的历次健康档案。．蒙特梭利评估手册：指向记忆功能、联想学习功能、图像自由回忆功能、无意义图形再认功能、人像特点联系记忆功能、、、**-(,,,)、、、常识、填图、类同，综合发展能力测查评估、综合测查变化图、韦氏儿童智力、记分转换、记忆检查记录、瑞文核对、瑞文推理能力测验、经果等级标准、生长发育调查、比内儿童智力、比内智商转换、划消数字（、），儿童运动体能发展评估、儿童精细能力发展评估、语言发展评估、儿童日常行为能力评估、儿童认知能力评估、儿童生长发育评定等全方位评估儿童综合发展。内含：（）全套教学技术资料：《蒙特梭利教育理论及教学法》；《蒙特梭利教学指导手册上册》；《蒙特梭利教学指导手册下册》；《蒙特梭利教具操作规程》；《蒙特梭利家庭教育指导方案手册》共册。（）训练教具环保原材料，包含不小于*件。感官教学教具、语言教学教具、数学教学教具、科学文化教具、日常生活教具等启智教育用教具。★感官综合训练组合：含个规格约Φ**×**的青色人形训练柱，个规格约Φ**×**的深绿色人形训练柱，个规格约Φ**×*的浅绿色人形训练柱，个规格约Φ**×**的天蓝色人形训练柱，个规格约Φ**×**的深蓝色人形训练柱，个规格约Φ**×*的紫色人形训练柱，个规格约Φ**×**的黄色人形训练柱，个规格约Φ**×**的橙色人形训练柱，个规格约Φ**×*的红色人形训练柱，个规格约***×*×**的训练底座，通过对比高、矮、胖、瘦、颜色差异等进行分类，并通过训练底座的归位训练作进步的验证，从而加深对高、矮、胖、瘦、高、低、深、浅及颜色概念的理解，加强分析能力、手眼协调能力及专注力。★提供感官综合训练组合符合*****.-**安全标准易燃性能的检测报告（该检测报告须具有或*徽标）复印件，检测报告须体现“感官综合训练组合”详细规格技术参数满足本项技术要求，检测报告必须含有清晰完整的产品图片。若无提供将按无效投标处理。★提供感官综合训练组合符合***.-**安全标准、、等物质含量的检测报告（该检测报告须具有或*徽标）复印件，检测报告须体现“感官综合训练组合”详细规格技术参数满足本项技术要求，检测报告必须含有清晰完整的产品图片。若无提供将按无效投标处理。★提供感官综合训练组合符合***.-**安全标准、、、、、、、等可溶性重金属含量的检测报告（该检测报告须具有或***徽标）复印件，检测报告须体现“感官综合训练组合”详细规格技术参数满足本项技术要求，检测报告必须含有清晰完整的产品图片。若无提供将按无效投标处理。	套	*	-	*****	*****
步态康复跑台	折叠尺寸:不小于**********跑带区域:不小于****跑带宽度:不小于**配液晶显示屏	台	*	-	****	****
重锤式手指肌力训练桌	用于手指肌力训练和手指关节活动度训练，外形尺寸/：××.±，重锤质量：*、、、，桌面额定承载：。★疲劳强度要求：使用中运动部件，按照相应的国家标准进行，接近正常训练的频率，循环不少于***次，不应产生任何裂纹、破损等损坏，并仍满足标准的各项功能，符合相应的国家标准（须提供第方检测机构依据国家标准检测疲劳强度并合格的检测报告，检测报告中须标注资质认定标志***有效，若无提供将按无效投标处理）。	套	*	-	****	****
综合体能游戏组合	优质环保工程塑料，***件，功能：可进行拆装组合，进行单项或综合的平衡、触觉、本体、前庭训练。	套	*	-	****	****
智能宣泄人	.产品规格:身高：不小于**，可击打身高：不小于*底座尺寸：不小于*******长宽高.产品设计：体成型，采用高分子缓冲材料，增加了耐用性次性模具成型。可根据需要更换不同的衣服，适合小学生使用，可以在搏击过程中强身健体，使他们健康成长，缓解自己的情绪，有助于小学生睡眠充分，促进身体更好的发育，模拟真人设计，其中**%接近人体形状，在击打的同时伴有真人发音，可发出多种不同的趣味语句。	套	*	-	****	****
智能音乐放松椅	产品功能：通过可伸缩电动真皮放松	套	*	-	*****	*****
窗帘	常规布料	项	*	-	****	****
安全地垫	厚度≥.**，耐磨易清洁	项	*	-	****	****
合计：******元（含税费、运费、安装、培训）	合计：******元（含税费、运费、安装、培训）	合计：******元（含税费、运费、安装、培训）	合计：******元（含税费、运费、安装、培训）			******

*、质量保证及售后服务要求

（*）供应商所供产品名称、规格、数量、质量要求、生产企

业与竞采文件要求相符。

（*）自验收之日起，产品质量保证期不低于*年。

（*）产品属于国家规定“*包”范围的，其产品质量保证期

不得低于“*包”规定。

（*）成交供应商须免费提供现场技术培训与技术支持。

（*）用户遇到使用及技术问题，电话咨询不能解决的，成交

供应商或制造商应在*小时内采取相应响应措施；无法在*小时内

解决的，应在**小时内派出专业人员进行技术支持。

*、交货期限及地点

（*）交货时间

自合同签订之日起**个工作日。

（*）交货地点

****土家族苗族自治县板溪镇中心小学校校内指定地点

*、验货方式

（*）货物到达现场后，成交供应商应在使用单位人员在场情

况下当面开箱，共同清点、检查外观，作出开箱记录，双方签字确

认。

（*）成交供应商应保证货物到达采购人所在地完好无损，如

有缺漏、损坏，由供应商负责调换、补齐或赔偿。

（*）成交供应商应提供完备的技术资料、装箱单和合格证等，

，-**-

并派遣专业技术人员进行现场指导。验收合格条件如下：

*、产品技术参数与采购合同*致，性能指标达到规定的标准。

*、货物技术资料、装箱单、合格证等资料齐全。

*、在规定时间内完成交货并验收，并经采购人确认。

*、采购人随机抽取的样品检测结果为合格。

（*）产品在用户掌握使用技术要领，使用符合要求后，才作

为最终验收。

*、报价要求

（*）报价开始时间、报价截止时间、有效报价家数均以公告

内容为准。

（*）本次报价为人民币报价，包含：货物费、运输费、安装

调试费、装卸费、培训费、保险费、税费（含关税）等所有费用。

（*）投标人须根据项目学校各类线材等的实际需求及地理位

置、施工环境、仓储条件等因素预算投标成本，本项目以满足业主

招标文件要求为准，中标后不会增加概算。中标企业自行负责所供

货物仓储、分发、转运到项目学校和安装、用户培训等工作；本项

目不接受联合体投标、不允许分包、转包。

*、供应商响应文件要求

供应商必须在平台上按要求上传响应文件，未按要求提供的视

为无效供应商。

（*）响应文件内容

*.盖鲜章的《报价函》《明细报价表》各*份。

*.盖鲜章的《法定代表人身份证明书》*份，其中应包含法定代

表人身份证复印件。若法定代表人委托他人投标，请提供盖鲜章的

《法定代表人授权委托书》*份，其中应包含法定代表人及被授权人

，-**-

身份证复印件各*份。

*.盖鲜章的基本资格条件承诺函。

*.****应提供的资料。

（*）提交文件的要求

*.供应商线上报名、报价时需上传盖鲜章后的电子文档*份。

*.供应商在系统中的报价与响应文件中的报价不*致时，采购

人将以系统中供应商的报价作为评判依据。

*.供应商只能有*个有效报价，供应商只能以自己单位名义提

交响应文件。

*.供应商制作的响应文件电子文档，须按照要求制作，规定签

字、盖章的地方必须按规定签字、盖章，上传的文件需字迹清晰，

未按要求制作响应文件的作废标处理。

*、成交规则

采购人在符合审查的供应商中，手动确认报价最低的成为成

交供应商。在符合项目采购要求、质量和服务的前提下，按报价最

低的原则推荐成交供应商；如出现*个以上相同最低报价的，则根

据竞采人提交系统资料的先后顺序进行选取。

*、付款方式

采购人根据项目实际情况在合同中明确付款方式

**、联系方式

采购单位：****土家族苗族自治县板溪镇中心小学校

联系人：****

电话：***********

地址：****自治县板溪镇*角村*组

，-**-

**、其它有关规定

（*）凡有意参加此项目的供应商，请于公告发布之日起至报

价截止时间之前，在****市****云平台网上竞采下载查看本项

目竞采文件，无论供应商下载查看与否，均视为已知晓所有实质性

要求内容。

（*）供应商应于报价开始前完成****网账号注册、政采

云账号关联等操作，提前学习网上竞采操作手册并检查账号是否可

用，遇到操作问题请及时咨询手册中的客服电话，如因账号注册关

联、操作不熟练等原因导致供应商未成功报价，责任由供应商自行

承担。

《网上竞采自行采购操作手册（供应商）》、《单点登录账号

绑定操作手册》详见*****://**.****-*********.***.**/**/*****

**/*******/****。

（*）无论竞采结果如何，供应商参与本项目的所有费用均自

行承担。

（*）****未尽事宜由双方在采购合同中详细约定。

供应商编制响应文件要求

*、报价

（*）报价函

报价函

（采购单位名称）：

我方收到（项目名称）的竞采文件，

，-**-

经详细研究，决定参加该项目。

*.愿意按照竞采文件中的*切要求，提供本项目的商品、及服

务，报价为人民币大写：元整；人民币小写元。

*.我方现提交的响应文件为：响应文件正本*份。

*.我方承诺：本次报价的有效期为**天。

*.我方完全理解和接受竞采文件的*切规定、要求和评审办法。

*.在整个采购过程中，我方若有违规行为，愿意接受****市政

府采购云平台相关管理方的处罚。

*.我方若中选，将按照竞采结果签订合同，并且严格履行合同

义务。本承诺函将成为合同不可分割的*部分，与合同具有同等的

法律效力。

*.我方理解，最低报价不是成交的唯*条件。

供应商名称（公章）：

年月日

，-**-

（*）明细报价表

明细报价表

项目名称：

序号	产品名称	数量	单位	品牌及产地	制造商名称	规格型号	单价（元）	合计（元）




合计（元）	合计（元）	合计（元）	合计（元）	合计（元）	合计（元）	合计（元）	合计（元）

填写要求：

*.供应商应完整填写本表，并逐页盖章。

*.该表内容不可扩展、不可变更。

供应商名称（公章）：

年月日

，-*-

*、法定代表人身份证明书（格式）/法定代表人授权委托书（格

式）（*选*）

法定代表人身份证明书

致（采购单位名称）：

（法定代表人名称及身份证代码）是（供

应商名称）的法定代表人，电话，代表我单位全权办理

上述项目的竞采报价、签约等具体工作，并签署全部有关文件、协

议及合同。签字负全部责任。

法定代表人（签字或盖章）：

供应商名称（公章）

年月日

（附：法定代表人身份证正反面复印件）

，-*-

法定代表人授权委托书

致（采购单位名称）：

（法定代表人名称）是（供应商名称）的

法定代表人，特授权（被授权人姓名及身

份证代码）电话，代表我单位全权办理上述项目的竞采

报价、签约等具体工作，并签署全部有关文件、协议及合同。

我单位对被授权人的签字负全部责任。

在撤消授权的书面通知以前，本授权书*直有效。被授权人在

授权书有效期内签署的所有文件不因授权的撤消而失效。

被授权人：法定代表人：

（签字或盖章）（签字或盖章）

（附：被授权人、法定代表人身份证正反面复印件）

供应商名称（公章）

年月日

，-*-

*、基本资格条件承诺函

基本资格条件承诺函

致（采购单位名称）：

（供应商名称）郑重承诺：

*.我方具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，具有履行

合同所必需的设备和专业技术能力，具有依法缴纳税收和社会保障

金的良好记录，参加本项目采购活动前*年内无重大违法活动记录。

*.我方未列入在信用中国网站（***.***********.***.**）“失

信被执行人”、“重大税收违法案件当事人名单”中，也未列入中

国****网（***.****.***.**）“****严重违法失信行为记

录名单”中。

*.我方在项目评审环节结束后，随时接受采购人检查验证，配

合提供相关证明材料，证明符合《中华人民共和国****法》第

***条规定的供应商基本资格条件。

我方对以上承诺负全部法律责任。

特此承诺。

供应商名称（公章）

年月日

，-*-

*、特定资格条件证书或证明文件

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酉阳土家族苗族自治县板溪镇中心小学校特殊资源教室设备采购项目竞采公告

公告内容：