彭阳县教育体育局2023年县域普通高中课堂改革试点学校（县第一中学）智慧教学设施设备政府采购项目-比地招标网

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公告内容：

*、采购标段

采购计划编号：	*****()******	项目名称：	**县教育体育局*年县域普通高中课堂改革试点学校（县第中学）智慧教学设施设备****项目
分包名称：	**县教育体育局*年县域普通高中课堂改革试点学校（县第中学）智慧教学设施设备****项目	分包类型：	货物类
采购方式：	公开招标	预算金额	*****.
报价方式：	总价采购项目	是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：	否
是否为执行国家统*定价标和固定价格采购项目：	否

*、供应商资格条件

*.满足《中华人民共和国****法》第***条规定，应提供以下材料：

*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；

*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；

*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；

*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；

*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；

*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。

*.供应商在中国****网（***.****.***.**）未被列入****严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（***.***********.***.**）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。

*.（是/否）专门面向中小微企业：是否

*.合格投标人的其他资格要求：

序号	合格投标人的其他资格要求
*	/

*、商务要求

采购标的交付（实施）的时间（期限）

涉及采购标的的知识产权归属和处理方式

国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范

涉及运行维护、升级更新、备品备件及耗材等要求

采购标的交付地点（范围）

付款条件（进度和方式）

包装和运输方式

售后服务

交付标准和方法

质量保修范围和保修期

*、技术要求

货物类服务类工程类

标的清单(货物类)
序号	品目名称及编码	标的名称	计量单位	数量	单价	是否进口	标的详细参数	是否属于节能产品 ****品目清单		是否属于环境标志产品 ****品目清单		备注
序号	品目名称及编码	标的名称	计量单位	数量	单价	是否进口	标的详细参数	是否应当实施政府强制采购	是否应当实施政府优先采购	是否应当实施政府强制采购	是否应当实施政府优先采购	备注
*	*********-教学仪器	教学仪器设备	批	*	*****.	否	标的-教学仪器：、智慧教学终端（核心产品）、智慧学习终端（核心产品）、学生评价系统、教师备授课软件、智慧课堂互动教学系统、智慧课堂安全管控系统、无线** *、充电柜注：具体详见附表	否	否	否	否

采购需求附件：

采购需求附件
智慧课堂.****

*、合同管理安排

合同类型：货物类服务类工程类

货物类

标的物

涉及采购标的的知识产权归属和处理方式

国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范

涉及运行维护、升级更新、备品备件及耗材等要求

履约保证金

甲方责任

乙方责任

采购标的交付（实施）的时间（期限）

违约责任

不可抗力

争议解决

合同生效及其他

验收标准（附验收方案）（验收方案附件）：验收.****

采购标的交付地点（范围）

付款条件（进度和方式）

包装和运输方式

售后服务

交付标准和方法

质量保修范围和保修期

*、评审方法及评审细则

评标方法：

最低评标价法

综合评分法

评审细则类别：货物类细则类别

货物类细则类别
序号	评审项目	权重分	评分标准
*	投标报价	**	投标人的价格分统按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得*分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分（评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理）。
*	技术标响应	**	招标文件中标注“★”的为重要技术指标、参数，其它为般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得分；以此为基础，投标人投标重要技术指标、参数优于招标文件相应规定的，每有项加分，加至满分为止；投标人般技术指标、参数优于招标文件规定相应技术指标、参数的，每有项加.分，加至满分为止；投标人重要技术指标、参数低于招标文件相应规定的，每有项减分；般技术指标、参数低于招标文件相应规定的，每有项减分，减完为止。注：优于招标文件的重要技术指标、参数的需提供包括但不限于功能截图等厂家证明材料予以佐证，并在投标文件中注明具体条目、页码，不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性不加分。
*	商务响应	*	不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期、售后服务期、售后服务响应时间）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有项加分，投标人般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有项加.分，项加分至标准分时为止。
*	功能演示	**	评委根据各投标人提供实物样机产品进行以下功能演示操作并进行打分(现场演示)，每符合以下演示要求的项得分，部分满足得分，不提供演示的或演示内容与所投设备不符的不得分；共计分（演示时间不超过 * 分钟），具体功能演示要求如下：、白板软件支持键创建电子教案，提供教案模板，预置模板包含表格式、提纲式、集备式、多课时式、单元设计式等不少于个；支持校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将**转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；云教案提供授课模式，授课模式下支持使用笔工具书写批注，支持全屏预览板书，同时支持打开单独板书界面，形成侧板书、侧教案，教案与板书可同步滚动，便于教师讲解教案时进行板书。演示完全满足得分，部分满足得分，不满足不得分。、为方便教学评课和课件分享，白板软件支持授课评价功能，可在课件中键生成评课和课件分享维码（现场演示可由专家评委随意挑选课件，即时生成评课维码进行评价，不接受课件中插入维码的方式），听课教师扫码即可开展听课评课；为方便教师开展跨校多场景听课评课，教师可通过同品牌白板软件**端随时开展校内外邀请评课，教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，可选择邀请教研组、本校、区域集团校、校外类型教师，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，教师可通过分享链接或维码的形式邀请教师，参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案，可在听课交流区实时发表观点，也可通过评课表打分，教师的评价结果同步到教学管理系统；学校可根据实际情况自定义评课模板，支持添加评分题、主观题等类型，设定评课范围与权限。完全满足得分，部分满足得分，不满足不得分。、教师可将交互式课件资料下发给学生终端，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除。支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具。可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音；教师可向学生终端发布课堂实验任务，可自定义实验数量及时间限制。学生可通过终端录入实验数据及结果。学生端可实时查看其他学生的实验数据；教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单，任务结束后自动生成可视化报表，呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。完全满足得分，部分满足得分，不满足不得分。、为了方便教师随时随地查看课件，支持教学平板安装同品牌白板软件**端（不接受第方云盘*演示），在上登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、维码、加密链接等多种方式实现快速分享；**端具备课件回收站功能，按支持教师在天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件；*端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用平板端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。完全满足得分，部分满足得分，不满足不得分。、白板软件*端集体备课支持发起语音研讨（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第方软件或者网址演示方式），可邀请校内外教师共同加入语音研讨，参与语音研讨教师通过教师平板端白板软件即可加入，主备教师可申请参与语音研讨的教师打开麦克风共同参与集体备课语音研讨，同时主备教师可共享集体备课教案及课件画面，共享后参与语音研讨教师白板软件平板端与主备教师电脑端画面实时同步，无需教师手动操作，语音研讨结束后生成研讨记录，研讨记录自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。完全满足得分，部分满足得分，不满足不得分。
*	实施方案	*	投标人根据项目要求制定实施方案，方案包括但不限于供货方案、安装方案及培训方案，各种应急处理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体、有较强的针对性和可操作性的得分；实施方案全面、内容具体、符合项目实际需求、有定针对性和可操作性的得分；实施方案比较全面、内容比较符合项目实际需求、有定针对性和可操作性的得分；实施方案基本全面、内容般、基本符合项目实际需求，针对性和可操作性基本可行的得分；实施方案不全面、内容般、针对性和可操作性差的得*分；未提供实施方案的不得分。
*	培训方案	*	结合项目实际特点制定培训方案，方案包括但不限于培训目标、培训计划、培训内容、培训方式、培训课时等，方案全面可行、符合项目实际需求的得分；方案全面可行、比较符合项目实际需求的得分；方案全面、基本符合项目实际需求的得 * 分；方案般，不符合项目采购需求的得分；不提供不得分。
*	售后服务	**	投标人结合项目需求制定售后服务方案，方案中包括但不限于售后响应时间、设备故障处理响应及服务人员安排、现场服务到位时间、回访服务方案、设备定期检查及系统定期维护方案、备品备件方案，各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等。售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得*分；售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得分；售后服务承诺基本全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得分；售后服务承诺般，售后服务体系般，售后服务内容般，售后服务流程般，故障响应及维修方案般，售后服务人员安排般的得分；售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得*分；不提供售后服务的不得分。
合计：		***

智慧课堂
序号	设备名称	参数	数量	单位	单价	总价
*	智慧教学终端（核心产品）	.显示屏尺寸：≥.英寸，屏幕分辨率：≥**×**.★采用核**，主频：≥.***.内存容量：≥；磁盘容量：≥***.电池容量：≥****（典型值）.摄像头：双摄像头，前置≥**像素，后置≥*像素，后摄支持文档矫正增强功能，可以倾斜拍摄文档，并进行自动矫正和文字效果显示增强.**：支持.*////*（.&;.***)；蓝牙：支持.操作系统：***** .或以上版本定制化操作系统，使用定制化桌面，避免与学习无关信息的干扰。软件：.大屏教学软件互动①教师终端可查看教师个人云空间里所有互动课件列表，并可打开互动课件进行预览，预览时支持上下翻页、页面缩略图预览、页面跳转。课件预览保留课件对象拖拽移动、克隆复制、置顶、删除等互动功能，并可通过教师终端进行思维导图、课堂互动游戏的触控交互操作，并支持显示课件备注内容。②教师终端可将教师课件通过微信、朋友圈、云空间帐号、维码、链接等方式进行分享，支持教师根据情况进行选择不同分享有效期。③教师可在教师终端选择是否接收获取的分享课件，接收后课件储存至个人云空间，可在互动课件列表预览。教师终端可对云空间互动课件和课件组移动、删除和重命名，课件及课件组支持批量移动、删除。. 移动授课：①教师终端智能识别授课端登录状态，授课端处于登录状态时，教师终端与授课端自动连接，无需人为操作。②无需局域网环境部署，教师即可使用平板进行课件翻页，课件预览、课件跳页。支持横竖屏种模式。.大屏资源库联动①支持在教师移动终端查看教学资源进行备课，可在教师移动终端资源库上传微课、文档、图片、音视频和课件，并支持检索功能，支持多文件键上传。自建资源库须支持教师自主创建习题，题型包括选择、填空、判断和解答题，创建选择题支持自动识别，教师粘贴内容后，可识别题干、选项、答案。教师自主创建习题支持手动添加知识点，并可根据题干内容智能分析题目涉及知识点。教师自主创建习题支持通过***文档批量上传习题，包含文字和图片内容，上传文档后可批量解析多个题目。②教师可在个人空间创建教案，教案编辑支持关联课件。支持教师将自建资源库中的资源、习题分享至校本资源库，校本资源库内的习题等资源可供本校全体教师共用。支持将校本库资源与习题插入课程、保存至教师自建资源库、下载至本地，校本库支持按文件夹分级管理，轻松组建教研管理云平台，让各科的文件存储更快速。③支持查看课前、课后布置的作业报告，支持按照班级查看学生每题的作答已完成情况和班级总人数，提供平均答题正确率和及格率人员名单。④支持教师查看学校教学计划、本学科组教学计划，并可制定个人教学计划。支持实时查看、对比教研组计划及个人计划的进展，实时掌握教学进度。	**	台	****	******
*	智慧学习终端（核心产品）	.显示屏尺寸：≥.英寸，屏幕分辨率：≥**×*.★电池容量≥****.★操作系统：*** .或以上版本定制化操作系统，使用定制化桌面，避免与学习无关信息的干扰。.存储不小于*，内存不小于 .★采用核**，主频：≥.****.接口支持：扬声器≥个。麦克风≥个。 ** 接口≥个。支持耳机功能。*** 卡接口≥个（最大支持***）。.★后置 ** 摄像头，支持自动对焦功能；前置 ** 摄像头 .*：支持.*////*（.&;.***)；蓝牙：支持.★护眼功能：支持低蓝光护眼模式；提供黑白屏电纸书阅读模式；支持智能用眼感应，用户与平板距离低于设定距离时，自动弹出护眼警示；支持感光保护，自动检测环境光亮度，自动调整匹配的屏幕亮度。	***	台	****	*******
*	学生评价系统	.教师可对学生进行多维度综合素质评价，支持自定义点评标签类别及点评内容，可根据学校实际需求量身制定点评量表，对学生进行多维度量化评价。.校级数据统计：管理系统可汇总查看校内的班级评价排名情况，可以列表形式查看班主任、班级学生数、家长数、班级代码等信息。同时可查看某班某学生的表现行为情况，行为分析精确到个体。.高效家校沟通：教师可通过精准量化评价记录学生在学校的课堂表现，家长通过家长端应用了解学生表现；对于日常突出表现可以文字评语、图片的形式实时告知家长，强化家校联系。教师可通过系统向家长发送文本、图片、语音、视频和外部网页链接等形式的通知通知，家长以电子回执及信息私聊的方式与教师互动，实现高效家校沟通。教师可通过系统向家长告知每日作业，并通过系统开展打卡、调查、奖状表彰，开展家校共育。.兼容多平台系统，可在、、安卓、*等系统使用，且各终端数据互通，教师可多场景下对学生进行管理与评价。.支持进行校级、年级学生综合素质量表快速导入，教师可将针对不同年级学段以及校级综合素质量表快速导入班级。.手机端学生档案，支持从思想品德、社会实践、身心健康、学业水平、艺术素养大维度分析和呈现学生发展情况。网页端学生成长统计档案支持导出***格式的班级学生评价分数，也可以单个学生的形式导出格式的成长档案。.系统支持通过教师日常点评数据及专业心理测试，对学生能力进行分析，分析维度包括专注力、行为习惯、理解力、探索性、表达能力、组织能力等，并对各个能力维度进行能力解释、得分量化、潜力分析。.支持教师发送作业给其他教师或家长，支持设置定时发送时间，作业支持超过字的文本、图片、视频、语音、文件、外部网页链接等形式。支持插入题库练习题、白板课件。支持家长在线提交作业，作业支持超过字的文本、图片、视频、语音、外部网页链接等形式。教师可设置提交作业截止时间，并能在线批改学生作业，支持评语、语音及量化点评，教师筛选出的优秀作业可展示给班内所有家长。作业支持订正和修改。.为减轻教师工作负担，掌握学生日常表现情况，学生综合素质评价系统**端具备学生档案功能，支持从思想品德、社会实践、身心健康、学业水平、艺术素养大维度分析和呈现学生发展情况；系统根据学生日常行为评价情况，通过*学生能力模型进行智能分析，为每个学生生成定制化评语，评语可支持教师次编辑修改并推送至家长端。**.系统支持丰富的课堂互动组件，噪音器功能：开启设备麦克风，可识别教室音量，并以可视化的方式呈现，提醒学生课前保持安静。	**	套	****	*****
*	教师备授课软件	.★从平台资源库或自建资源库中调出教学资源进行备课；支持以专题结构或教材章节结构、知识点结构进行选择；专题结构包含小初高知识点微课；章节结构中的习题，可根据学科、年级、教材、章节点、难度、题型、题类、来源范围、年份标签进行筛选查询；知识点结构中的习题，可根据学段、学科、知识点、题型、难度、题类、来源范围、年份标签进行筛选查询。支持过滤已用过的资源。、自建资源库可上传微课、文档、图片、音视频和课件，并支持检索功能，支持多文件键上传。自建资源库须支持教师自主创建习题，题型包括选择、填空、判断和解答题，创建选择题支持自动识别，教师粘贴内容后，可识别题干、选项、答案。教师自主创建习题支持手动添加知识点，并可根据题干内容智能分析题目涉及知识点。教师自主创建习题支持通过**文档批量上传习题，包含文字和图片内容，上传文档后可批量解析多个题目。、资源需覆盖小初高全学段，并且涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治（道德与法治）、历史、地理等不少于种学科，支持人教版、部编版、粤教版、苏教版等教材版本，配套资源类型包括课件、同步习题、试卷、微课、音频、视频、图片、教案、学案等。资源全部采用标准格式：图片：，，，，，等；视频：，*，，等；音频：，，等；文档：，*，，*，，*，，*等。、题库：根据学科特性建设，习题内容需包含题型、答案、解析、知识点、难度等习题属性，提供题型、题类、来源、年份、难度、使用量等不少于种筛选标签。、试卷库：需提供不少于****份小、初、高全学科试卷，涵盖中考真题、高考真题、会考真题、中高考模拟题、期中期末测试卷、月考单元卷等各类型试卷，支持按照地区、分类、年份、年级、使用量等不少于种维度进行筛选。、智能组卷：支持根据章节、知识点、题型、难度进行智能组卷。可选择单个及多个章节或知识点，可按照单选、多选、判断、填空、解答等多个题型组卷，支持自定义各题型不同难度的题目数量。组卷结果支持预览，支持替换相似习题。知识点智能组卷可根据不同年级各学科各教材版本的内容进行选题。、★在线交互式课件：支持在不下载文件的情况下对课件内容进行在线预览，并对课件资源中的内容进行移动。支持视频播放与暂停功能，支持在课件中直接完成课堂活动，包含：分类游戏、选词填空、知识配对、分组竞争。支持互动式学科工具在线使用，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典。、资源数量：需提供不少于*道精品题库，份精品试卷，个交互式课件，个课件、份教案/学案等资源。、平台资源库中习题题干、答案、解析支持编辑，支持教师对题目变形的个性化需要，并能将编辑后的习题保留在教师的自建资源库中。、支持教师查看学校教学计划、本学科组教学计划，并可制定个人教学计划。支持实时查看、对比教研组计划及个人计划的进展，实时掌握教学进度。、教师可在个人空间创建教案，教案编辑支持关联课件。教师可在个人空间、备授课软件等途径查看课件与教案，方便教师进行教学设计。、课件数据统计：①支持教师查看个人备授课情况，包括个人累计课件数量、本周备授课活跃数据、全校教师对比数据等信息。②支持教师查看个人参与校本课件情况，包括个人累计上传校本课件数量、最受欢迎课件、课件被下载次数、全校教师对比数据等信息。③支持教师查看全校校本课件的情况，包括全校下载数量最高的前名课件及其制作教师信息、下载次数等信息。. 支持教师将自建资源库中的资源、习题分享至校本资源库，校本资源库内的习题等资源可供本校全体教师共用。支持将校本库资源与习题插入课程、保存至教师自建资源库、下载至本地，校本库支持按文件夹分级管理，轻松组建教研管理云平台，让各科的文件存储更快速。、白板软件支持集体备课，支持自定义编辑备课主题、内容、上传课件、教案、微课视频，可自定义添加集备教师（校内或校外）、设置访问、评论和批注权限；参备教师可发表观点，对他人评论的观点点赞，评论消息实时提醒，支持图片上传；参备教师可对教案随文式批注、追加批注与点赞；主备人可多次修改稿件后上传，具备稿件版本对比功能，智能对修改的内容高亮显示；支持集备数据以柱状图的形式统计，可通过词云突出高频评论词条；集备终稿会自动上传到校本资源库，教师可在校本资源库获取；支持在教学教研管理系统中查看集备数据并以***表格导出。、白板软件集体备课支持发起视频研讨，可邀请校内外教师加入，参与研讨教师通过*端白板软件加入，主备教师可申请参与的教师打开麦克风与共享集体备课教案、课件画面，参备老师端与主备教师端画面同步；软件自动录制研讨全过程，会议结束后形成视频回放，可对视频回放重命名、删除；支持教师查看会议记录，自动生成字幕，对研讨过程的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。、具备白板软件*端，登录账号后支持以列表的方式查看云课件，打开云课件可对课件中形状、文本、图片等元素克隆、删除操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、维码、加密链接等分享；**端具备课件回收站功能，支持教师在天内恢复已删除课件；*端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并上传，教师可下载和删除；*端支持课件页录制微课视频，支持将教师声音与对课件打点绑定，录制完成后可同步到教师云空间。	**	套	****	*****
*	智慧课堂互动教学系统	.★教师可将交互式课件资料下发给学生，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除。支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具。可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音。教师可通过屏幕截图或实时画面了解学生作答情况及课堂笔记。支持分组下发交互式课件，能够针对不同学生组别键推送课件不同页码的内容。（提供证明材料）.★教师可编辑和下发游戏化互动题目，支持创建趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞争的活动，需提供每个活动不少于个模版。支持教师自主替换页面及活动元素背景，支持自定义元素内容，需支持添加数学公式、化学方程式到游戏元素的内容中。学生通过终端作答后，可自动呈现作答结果报告，教师端可收集全班学生在每个选项的答题正确率及错误学生名单。. 听课模式下学生可将作业、试卷等用现场拍照或调用图库方式即时上传教师授课端。学生在拍照作答时，支持照片编辑进行图像处理，提升可阅读性，并且图像处理区域可以自动识别纸张区域，还可以进行处理区域的手动调整。教师授课端可选择随机或指定学生照片进行展示，并支持对每张图片进行标注、擦除、旋转、手势放大缩小等操作，分屏支持全屏放映，切换过程不影响批注结果，展示过程学生屏幕支持教师手动管控。教师可按照学生排序或分组排序查看已上传的图片，选择图片进行展示。. 支持教师在全班范围内开启上传图片相互评价，发起后学生可收到匿名作业进行改评，可发起笔迹批注与等级评价，教师可实时查看互评进度；结束后学生可收到互评结果，可选择是否打开他人批注笔迹，教师可按等级评价分类查看学生互评结果、互评人。. 支持自习模式、听课模式便捷切换；自习模式下，学生可自主查阅资料；听课模式下，教师可管控学生设备，并支持在管控状态下进行互动。. 支持无走动巡堂，可采集不少于个学生的屏幕，采集过程学生屏幕自动管控，支持更换、增删学生屏幕的操作，帮助教师快速总览学生学习情况。. 支持教师授课端将授课界面“对多”广播到学生智能终端，支持优化界面广播流畅度，广播过程中可实时管控学生端展示内容，让学生同步跟随教师授课进行思考。.支持教师发起课堂即时问答，支持预设题目数量、答题时间，并推送相应题干内容至学生端供学生作答，支持单选题、多选题、判断题等多种题型。答题过程中实时统计答题进度、查看未作答学生名单。答题结束后以学生或小组形式汇总各题各选项的选择名单及题目正确率。同时支持根据答题结果进行学生抽选，并可发起次作答对比。.支持课堂选人回答功能，支持学生抢答、教师随机抽选等方式。单次抽选学生数无上限，并能查看历史抽选名单；抢答支持查看前名抢答的学生名单。*.支持学生通过终端发表个人观点，可输入不少于条观点。教师端采集全班观点后，自动生成观点文字排布图，并支持筛选词频展示观点。支持按照观点相同人数进行排序展示。支持随机抽选单个学生展示其观点。. 具有锁屏功能。支持教师将所有学生移动终端锁屏，并显示学生姓名及当前授课科目信息，锁屏过程中，支持发起互动，互动完成后自动锁屏。. ★教师可向学生终端发布课堂实验任务，可自定义实验数量及时间限制。学生可通过终端录入实验数据及结果。学生端可实时查看其他学生的实验数据；教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单，任务结束后自动生成可视化报表，呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。*. ★提供小组合作学习功能，教师可通过手动或学生自选的方式进行分组，分组后教师可分别下发个或多个任务，学生可查看任务相关学习文件资源，小组成员可进行协同编辑。支持小组内不同学生通过不同终端在同白板操作界面上实时输入笔迹、文本、图片等内容，并可支持学生之间相互协作编辑。支持对文档内容进行复制粘贴，支持学生对教师下发资料进行截图并插入；协作任务结束后教师可查看所有小组的任务结果并给予评价。. 支持教师调用精品题库进行随堂小测，可预设答题时间，并在小测结束后自动批改客观题；全程提供作答进度、正确率等数据，供教师掌控测验进度及测验重难点。. ★支持教师调用题库资源自定义生成答题竞赛小游戏。竞赛活动配置时，可自定义竞赛名称、每题答题时长、学科章节点及布置的班级对象。竞赛开始后，全班学生可同时参与，题目需限时作答，答题结果支持自动批改，教师端可即时展现学生答题正确率和答题时间。竞赛完成后，可自动生成学生积分榜。.所有答题互动自动生成报告单，教师可通过移动维码或本地下载等方式获取本节课程内所有答题互动记录。记录包括：互动次数、未参与学生、答题类型、各题各选项的选择名单、各题目正确率、生生互动评分详情等。.支持查看课前、课后布置的作业报告，可查看资源、习题详情，支持查看班级学生每题的作答情况及全班作答统计，同时支持对主观题典型答题在大屏展示及推送到学生平板上进行展示。.支持任课教师通过教师端软件将学生平板进行键关机。.支持任课教师通过教师端软件将学生平板端的学生应用键更新。在线作业平台：.支持走班排课的教学模式布置作业：①支持学校管理员预设行政班、走班班级。已授权走班班级的教师，可向走班班级学生独立布置作业。②作业支持按行政班、走班班级查看，支持按章节筛选，支持按未批改进行筛选，支持在作业报告中对学生作答结果进行查看和批改。任课教师可对该班级作业进行删除操作，且不影响其他班级。③对应班级的任课教师可通过个人空间获取行政班、走班班级的学生学情、作业报告。.★支持教师自由组合微课、文档、图片、习题，形成课程教学资源包推送给学生，并可按照课前导学、课中教学和课后巩固以不同场景推送，另外支持针对学生或小组进行教学内容的差异化分层推送，针对不同学情推送课程教学资源包。①支持课前导学资源包添加学习目标与学习要求，并可键推送到学生个人空间。②学生打开导学案即可按照教师导学目标进行学习及资源预览。③支持课中教学资源包的暂存，教师可根据课堂授课需求随时推送给学生。④支持根据已布置的习题通过生成分层巩固题，按难度分为简单卷、中等卷、困难卷，并自动根据答题正确率为不同学生分配不同难度的试卷，支持键布置套难度的试卷。.支持显示课程教学资源包列表，支持按班级、任务类型和科目等班级基础信息维度进行筛选，支持以课前、课中、课后等教学环节维度进行筛选。.支持教师对课程教学资源包内的习题进行优题标记，标记类型包括：易错题、典型错题、必考题型、优好作业，标记后学生空间相应收到优题，并能进行练习。.作业支持定时布置，学生在规定时间收到作业并作答。教师对本周任务仅需次备课，提高教师布置作业效率。当学生超期完成时，提醒教师关注。作业布置支持要求完成时间，学生端能查看要求完成时间，且超出此时间完成记为超时完成。作业布置支持限制作答时长，学生作答超过该时长后系统自动收卷，如果作答开始后中途退出，限制作答时间计时不暂停。.答题卡功能：①支持教师自主创建答题卡，可编辑答题卡名称、选择章节目录，支持以图片、音频、*、形式添加题目和答案解析。答题卡支持题目分组模式，可按照题目组添加题目。支持最多上传不少于个文件，可直接下发至学生端，学生可下载题目和答案解析并支持打印。②答题卡可手动添加判断题、单选题、多选题、填空题、解答题的数量、每题正确答案、分值。填空题答案支持公式输入，包含常用数学运算符号(分式、绝对值、开根、大于、小于)、常用角函数符号(、、、、、、*、、*)、常用几何符号(角(∠)、角度(°)、垂直（⊥）、全等（≌）、相似（∽）)、常用集合符号(交(∩)、并(∪))、常用逻辑符号(与（∧）、或（∨）、非（┐）)。③答题卡支持批量添加习题，次可添加**个题目。批量添加选择题时候支持批量设定选项个数。答题卡支持在指定的位置添加习题；填空题支持按道题目中的每小空赋分，个空支持多个备选答案。支持作答后全科的判断题、单选题、多选题、填空题自动批改。答题卡支持以模板的方式复用。④分组计分答题卡的作业报告支持查看难度，区分度，每个题目组的得分情况包含总分、平均分、最高分、最低分，并可展示优势题目组和劣势题目组。.作业批改功能：支持放大、缩小、批注、打字批注、撤销、旋转、重新批注。支持正确率和打分。支持评语点评，并可选择系统预置评语，节省输入时间。支持使用表情对学生作答进行批改。支持以快键键方式切换待批改学生、待批改作业、批改完成后自动跳转下个学生、判断正误、赋分。支持键清空批注痕迹重新批改。教师可将学生主观题优秀作答结果推荐到班级供班内同学查看，班内同学可对老师推荐的其他优秀同学作答结果点赞，且教师可看到学生查看、点赞情况。.学生提问功能：①支持学生对作业资源、习题（包含答题卡作业中的习题）在系统上进行提问，教师收到提问后可在系统上直接进行解答，解答方式支持文字、图片、音频，并可对学生提问进行点赞鼓励。学生可查看教师的解答。学生可对自己的提问标记是否已解决。②提问支持公开提问和仅个人与老师可见提问，公开提问及其教师回复全班可见，其他同学如有相同问题可以表示自己有相同问题，教师端可以查看公开提问中有相同的问题的同学数量。③教师端可设定是否允许学生进行公开提问，开启后学生可以进行公开提问，全班同学均可见。关闭后学生则不能进行公开提问，但仍然可进行仅个人与老师可见的提问。.★班级作业报告-报告概览功能（提供证明材料）：①教师可查看作业所下发资源的人均查看次数、人均用时、未学习学生人数和名单；每个学生查看资源的用时情况和学习进度情况，可依据数据对学生进行排序；并明确标记用时最长和最短的学生，供教师查看。学生作业情况支持导出，包含学生姓名、学生学号、答题正确情况、答题用时情况、以及每小题的答题正确情况。②教师可查看布置习题作业的完成人数、人均用时、全班平均正确率、及格率、最高正确率、最低正确率、未提交人员，并提供未作答、正确率最高、正确率最低、正确率低于%的学生名单供教师关注。支持查看耗时最长的题目，以及正确率较低的知识点。学生作业情况支持导出，包含学生姓名、学生学号、答题正确情况、答题用时情况、以及每小题的答题正确情况。③教师可查看班级作业报告，可查看答题正确率、答题用时、答题提交时间、资源用时、学习进度；并可查看每个学生的答题报告，包含答题正确率、耗时、交卷时间、知识点正确率、单题作答正确情况以及答题结果。提供作答时长和正确率关系的气泡图。对于表现良好的学生，教师可对学生进行点赞表扬。对正确率最高同学、优秀作业同学，教师可进行批量点赞。.班级作业报告-学生分析功能：①可依照正确率、学习时长、学习时段对全班学生生成柱状统计图：依据正确率划分为不及格、及格、良好、优秀维度，可查看每个维度的人数以及对应学生名单；依据学习时长划分不同学习时长端，可查看每个时长端的人数以及对应学生名单；依据学习时段，显示不同时间学习的同学人数，对于晚上*点之后还在学习的学生。②支持学生分析，平台根据学生答题的整体正答率以及每道题班级内的作答正确情况，为教师生成需要重点关注的典型学生名单，并注明学生表现状况：如不懂就问、可圈可点等。	***	套	***	******
*	智慧课堂安全管控系统	.使用时长控制：针对设备日常使用，可分层级进行设备使用时段控制以及时长提醒； .用户/设备管理：设备需要用户认证登录后方可使用，可按学校、班级提供设备及对应使用人信息；并可进行设备与用户对绑定； .结合平板终端操作系统底层，对系统硬件功能进行控制，根据应用场景开启或关闭对应功能。彻底防止通过蓝牙，**直连、邮箱应用、网盘等方式传递小说、视频、甚至游戏软件到平板使用； .专属应用商店，授权分发用户安装使用的**，防止非法、恶意应用随意安装和使用。彻底防止通过第方应用调用系统设置级子菜单，篡改系统设置，如设置*，修改锁屏密码； .网络访问控制：全面的网络访问控制，用户在平板上仅可访问授权的网页地址和资源;同时可限制学习应用内的广告和链接跳转。对特殊应用可以单独设置开放网络权限; .能够对全体学生*进行锁屏/解锁，防止学生随意使用； .能够键关闭全体学生**，减少下课后手动关机的麻烦；	***	套	***	******
*	无线**	、支持.//// **标准，整机条空间流；支持.++*射频；.** 单射频最大接入速率≥***，单射频最大接入速率≥***，整机最大接入速率≥*****。、//** *-以太网口≥个；*接口≥个。、内置智能天线阵, 具备动态波束功能。、单射频接入人数≥*，最大接入终端数量≥个。、支持防护等级≥，工作温度：-℃～*℃；工作湿度（非凝结）：%~*%。、支持虚拟*技术，单频支持至少个**，整机≥个**，支持隐藏，支持英文、中文、中英文混合*。、室内型双频*，胖瘦体化，胖瘦可相互转换，出厂缺省胖*模式。、支持网关路由模式，支持***拨号、静态，***获取种上网方式。、支持基于地址的接入控制，包括黑名单和白名单；支持防攻击能力，防止系统受到流量攻击和表项资源攻击，如********、* ******、* ******** 攻击等。	**	台	****	*****
*	充电柜	、支持台平板电脑同时充电，尺寸：长宽高（）***********；、机柜前门采用双开门天地锁设计，配有个椭圆形不锈钢拉丝扣手，方便开启前门；、顶部及前门采用白低光色，侧采用黑色，整体采用双色搭配时尚美观；、柜内设有温控风扇，柜内温度到达指定温度后风扇可自动开启运行，机柜左右侧有通风口，方便柜内的热气排出；、柜内分为层，每层可以同时给予台平板电脑充电，每层在柜体外侧均设有单独的开关控制；每个平板电脑的隔断；采用*工程塑料材质，防止给设备带来划伤；、安全：强电与弱电区域分离，确保使用者的人身安全；、柜体底部配有向轮及刹车轮，方便柜体移动使用；、机体外部配有个孔及孔插座，路.* *接口，使用时按下独立开关，不用时按下开关可单独关闭*接口，方便外接设备使用；	**	台	****	*****
*	小计					*******

*、商务要求

*、本项目所供货物保质期为*年，并免费提供*年售后服务。

*、本项目要求所有软件出具软件授权证书，包含但不限于终身免费使用和免费升级。

*、本项目所供货物与合同签订之日**日内完成供货。

*、供货地点：采购人指定地点。

（*）验收

*．卖方负责产品的到货初验。

（*）卖方必须在到货的同时，向买方提供按本合同的技术规格、技术规范的要求进行测试与验收的方案。

（*）买方初步验收时仅就设备的数量、是否具有合格证明进行形式上的查验，不负责质量验收，具体质量是否合格的验收，以设备安装完毕并经买方及有权部门验收合格为准。

（*）卖方提供的产品与本合同约定不符的，买方有权拒绝验收，由卖方按买方要求的时间运出到货地点，重新提供符合要求的合同产品，并承担由此发生的费用，同时不视为卖方完成了交货义务，如因此造成安装工期或其它与本合同产品关联的后续合同延误的，卖方应就由此给买方所造成的损失承担违约和赔偿责任。买方验收后，发现产品不符合规范和设计要求，仍由卖方修复或拆除及重新供货，并承担给买方造成的损失。

*．买方负责组织正式测试和验收工作。

货物安装调试过程中，买方必须按本合同所约定的货物清单及要求对货物的品牌、外观、配件及安装调试后的使用性能等进行验收，卖方必须在验收现场提供必要的技术支持。买方应在产品安装调试并符合要求后的个工作日内验收完毕。验收结果经买、卖双方确认后，买方必须对照本合同填好《****验收报告》并签名、加盖单位的公章，由买方提交给卖方。上述验收程序中如相关产品按规定必须经有权部门验收的，有权部门验收合格的文件作为产品验收符合要求的必要条件和重要组成部分。

（*）异议期

货物验收后买方对货物、货物质量及其它方面有异议的，卖方应在______个工作日内负责解决。

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彭阳县教育体育局2023年县域普通高中课堂改革试点学校（县第一中学）智慧教学设施设备政府采购项目

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