1、分析项目成交价格,了解市场价格走势;
2、分析中标单位业绩趋势,洞悉中标单位投标实力;
3、分析主要竞争对手,了解市场竞争关系;
4、分析同行供应商资质情况,洞悉市场门槛与行业壁垒。
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企业分析报告是什么?
企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。
- 近一年
- 近两年
- 近三年
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公告内容:
*、项目信息
采购人:****市教育局
项目名称:****
拟采购的货物或服务的说明:
标的名称:****
数量:*
单位:个
预算金额:******元
货物或服务的说明:对肥东、肥西、巢湖、蜀山等*个县(市)区开展****。
采用单*来源采购方式的原因及说明:****是由教育部组织实施的、面向全国的教育质量监测服务。教育部基础教育质量监测中心是挂靠****的单位,是教育部授权委托承担国家****的唯*单位。我单位委托的****项目,项目预算为***元,低于本级政府集中采购公开招标限额标准。根据财政部财办库〔****〕***号文“对于未达到公开招标数额标准的****项目,采购人要建立和完善内部管理制度,强化采购、财务和业务部门(岗位)责任,结合采购项目具体情况,依法选择适用的采购方式,防止随意采用和滥用采购方式”及****市政府发布的《****市公共资源交易项目交易方式管理规定》(合政办〔****〕*号)第*条“未达到公开招标限额标准的政府集中采购项目(含合理分包采购项目),由项目单位依法自行选择采购方式”规定,本项目为了保证监测数据的科学性、连续性和可比性,****年****市*个县(市)区的****须与被国家抽中的*个样本县同步进行,基于****开发的监测工具有不可替代性,符合《****法》第***条规定的第*种情形“只能从唯*供应商处采购的”规定。
*、拟定供应商信息
名称:****
地址:北京市新街口外大街**号
*、公示期限
****年**月**日至/
*、其他补充事宜
无
*、联系方式
*. 采购人
联系人:****
联系地址:****市天鹅湖路***号****市教育局
联系电话:****-********
*. 财政部门
联系人:张光磊
联系地址:****市政务文化新区潜山南路*号
联系电话:****-********
*.采购代理机构(如有)
联系人:/
联系地址:/
联系电话:/
*、附件
专业人员论证意见(格式见附件)
注意:任何供应商、单位或者个人对采用单*来源采购方式公示有异议的,可以在公示期内将书面意见反馈给采购人、采购代理机构,并同时抄送相关财政部门。