永宁县闽宁中学多媒体教室设备采购-比地招标网

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公告内容：

*、采购标段

采购计划编号：	*****()******	项目名称：	****县闽宁中学多媒体教室设备采购
分包名称：	****县闽宁中学多媒体教室设备采购	分包类型：	货物类
采购方式：	公开招标	预算金额	****.
报价方式：	总价采购项目	是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：	否
是否为执行国家统*定价标和固定价格采购项目：	否

*、供应商资格条件

*.满足《中华人民共和国****法》第***条规定，应提供以下材料：

*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；

*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；

*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；

*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；

*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；

*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。

*.供应商在中国****网（***.****.***.**）未被列入****严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（***.***********.***.**）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。

*.（是/否）专门面向中小微企业：是否

*.合格投标人的其他资格要求：

序号	合格投标人的其他资格要求
*	无不良信用记录承诺书

*、商务要求

采购标的交付（实施）的时间（期限）

采购标的交付地点（范围）

付款条件（进度和方式）

包装和运输方式

售后服务

*、技术要求

货物类服务类工程类

标的清单(货物类)
序号	品目名称及编码	标的名称	计量单位	数量	单价	是否进口	标的详细参数	是否属于节能产品 ****品目清单		是否属于环境标志产品 ****品目清单		备注
序号	品目名称及编码	标的名称	计量单位	数量	单价	是否进口	标的详细参数	是否应当实施政府强制采购	是否应当实施政府优先采购	是否应当实施政府强制采购	是否应当实施政府优先采购	备注
*	*********-触摸式终端设备	多媒体教室设备	批	*	****.	否	标的-触摸式终端设备：***县闽宁中学根据教学实际需要，采购多媒体教室设备，包括智慧黑板、智能讲台、视频展台。具体参数详见招标文件。	否	否	否	否

采购需求附件：

采购需求附件
.采购需求（定稿）.***

*、合同管理安排

合同类型：货物类服务类工程类

货物类

标的物

履约保证金

甲方责任

乙方责任

采购标的交付（实施）的时间（期限）

违约责任

不可抗力

保密

争议解决

验收标准（附验收方案）（验收方案附件）：验收方案.****

采购标的交付地点（范围）

付款条件（进度和方式）

包装和运输方式

售后服务

*、评审方法及评审细则

评标方法：

最低评标价法

综合评分法

评审细则类别：货物类细则类别

货物类细则类别
序号	评审项目	权重分	评分标准
*	投标报价	**	投标人的价格分统按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得*分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。
*	商务标响应情况	*	不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期、售后服务期、售后服务响应时间）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有项加分，投标人般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有项加.分，项加分至标准分时为止。
*	技术标响应程度	**	.完全满足招标文件参数要求得分，标“★”的参数为重要技术指标、参数，投标文件中重要技术指标、参数（带“★”）须提供的相关证明材料，并在投标文件中注明具体条目、页码，不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性，则每有项减分减完为止。 .标“★”的参数为重要技术指标、参数，投标文件中重要技术指标、重要参数（带“★”）每有项优于加分加至满分为止，投标文件中普通技术指标、参数每有项优于加.分加至满分为止（满分分）。优于招标文件的技术指标、参数须提供相关证明材料，并在投标文件中注明具体条目、页码，不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性不加分。注：投标人不得瞒报、虚报技术指标，投标过程中及中标后*经发现存在虚假响应行为即视为无效投标。
*	功能演示	**	智慧黑板产品提供样机现场演示以下功能，每符合以下演示要求的项得分，部分满足得分，不提供演示的或演示内容共计 * 分：具体功能演示要求如下：【演示时间：*分钟，现场实物演示】、白板软件支持键创建电子教案（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第方软件或者网址演示方式），支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将**转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、*素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能键纠错，针对错误内容可进行键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。演示完全满足得分，部分满足得分，不满足不得分。、教学白板软件支持发起线上线下混合集备教研，支持在教研活动开展过程中发起扫码签到，可自定义设置签到时间节点；教师可通过维码形式分享集备教研活动，参与教师使用微信扫码即可参与集备教研，同时可针对教案、课件等内容进行批注记录；教研活动开展过程中支持资源共享，主备教师可随时上传个人课件、教案、多媒体等素材，参备教师可通过微信扫码上传个人手机端课件、教案、多媒体等素材，方便资源调用共享；集备教研过程中，教师可随时让教研助手智能生成研讨摘要及角色摘要，便于教师全面了解教研评论及批注情况；集备完成后生成集备报告，支持集备数据以柱状图的形式统计，并支持通过词云的形式突出高频评论词条；集备终稿会自动上传到校本资源库，教师可在校本资源库获取集备终稿；支持在教学教研管理系统中查看学校集体备课数据并以**表格的形式导出数据。完全满足得分，部分满足得分，不满足不得分。、白板软件*端（不接受端白板软件进行转换）支持*课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留原有文本、图片等素材并支持次编辑；教师可通过*端进行课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等*素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可键同步至云空间。完全满足得分，部分满足得分，不满足不得分。、白板软件端/*端可支持对分享云课件，用户可在软件中直接输入对方的注册手机号，可将云课件精准推送至用户教学账号云空间，用户可在软件中直接接收并打开课件；可通过链接方式分享，并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限；也可分享至学校空间中作为校本资源进行云端存储，校内教师可通过白板软件任意获取本校其他教师上传至校本空间的课件资源至个人云空间作为教学使用，形成校内资源共享。现场演示需展示白板软件、教学账号课件分享以及接收与打开画面展示、链接分享方式、有效期限功能及分享课件至校本空间并获取校本空间其他教师上传课件资源。完全满足得分，部分满足得分，不满足不得分。、教学软件**端（不接受第方软件、网址方式演示），登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等**素克隆、删除等操作；支持在端进行课件内容编辑，添加文本、图形、图片、备注等，实时云同步；课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、维码、加密链接等方式实现快速分享；**端具备课件回收站，按支持教师在天内恢复或彻底删除单份/全部已删除课件；通过**端录制课件讲解同步的微课视频，视频可直接同步到教师云空间。现场演示需展示分享方式、课件回收站功能、现场录制完成的微课视频需在教师云空间中播放展示。完全满足得分，部分满足得*分，不满足不得分。
*	实施方案	**	投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培训方案，各种应急处理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得*分；实施方案全面、内容比较具体祥实、有定针对性和可操作性的得分；实施方案全面、内容般、有定针对性和可操作性的得分；实施方案不全面、内容般、针对性和可操作性差的得分；未提供实施方案的不得分。
*	售后服务	*	投标人售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得分；售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得分；售后服务承诺般，售后服务体系般，售后服务内容般，售后服务流程般，故障响应及维修方案般，售后服务人员安排般的得分；售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得分；不提供售后服务的不得分。
*	优先采购	*	除政府强制采购节能产品外，投标人所投产品属于“节能产品***品目清单”产品的，每提供项加.分；投标人所投产品属于“环境标志产品***品目清单”产品的，每提供项加.分，项最多加分至分为止。注：投标文件中附由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的《国家节能产品认证证书》/《中国环境标志产品认证证书》，否则不予加分。
合计：		***

附件*

****项目

采购需求

项目名称：****县闽宁中学多媒体教室设备采购项目

采购单位：****县闽宁中学

编制单位：****德通聚成项目管理有限公司

编制时间：****年*月**日

编制说明

*、采购单位可以自行组织编制采购需求，也可以委托采购代理机构或者其他第*方机构编制。

*、编制的采购需求应当符合《财政部关于印发****需求管理办法的通知》（财库〔****〕**号）要求及****的相关规定。

*、斜体字部分属于提醒内容，编制时应删除。

*、对不适用的内容应删除，并调整相应序号。

*、需求调查情况

（*）是否开展需求调查

不属于《****需求管理办法》第**条规定的情形，不需要开展需求调查

（*）需求调查方式

（*）需求调查对象

（*）需求调查结果

*.相关产业发展情况

*.市场供给情况

*.同类采购项目历史成交信息

*.可能涉及的运行维护、升级更新、备品备件、耗材等后续采购情况

*.其他相关情况

*、需求清单

（*）项目概况

****县闽宁中学根据教学实际需要，采购多媒体教室设备，包括智慧黑板、智能讲台、视频展台。

（*）采购项目预（概）算

总预算：******.******

包*预算：******.******

（*）采购标的汇总表

包号	标的名称	品目分类编码	计量单位	数量	预算单价（****）	预算总价（****）	是否进口
*	多媒体教室设备	【*********】触摸式终端设备	批	*	****.	******	否
合计（****）		****.

（*）技术商务要求

*.包*

（*）技术要求

本项目为交钥匙项目，投标报价包含以下所有设备的运输、税费、安装、相关辅材、调试、售后服务等*切费用，按采购人指定地点供货安装。

序号	名称	技术要求	数量	单位
*	智慧黑板（核心产品）	硬件部分： .整体外观尺寸：宽≥***，高≥**，厚≤*。整机采用拼接平面体化设计，无推拉式结构及外露连接线，外观简洁。整机屏幕边缘采用金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质，有效屏蔽内部电路器件辐射。 .中间区域屏幕采用 ** 吋 * 规 * 背光液晶屏，显示比例 :，中间区域屏幕采用钢化玻璃，屏幕图像分辨率≥******，显示灰阶≥。 .整机支持纸质护眼模式，可以在任意通道任意画面任意软件所有显示内容下实现画面纹理的实时调整；支持纸质纹理：牛皮纸、素描纸、宣纸、水彩纸、水纹纸；支持透明度调节；支持色温调节。.★整机设备教学桌面支持教学常用的教学白板软件、文件管理软件、学生行为评价软件；教学桌面首页支持自定义桌面应用，支持展示≥个应用入口，并提供快速进入本机所有应用的入口，满足不同教师授课需要。教学桌面支持进行应用卸载。.合电源按键，同电源物理按键完成 ***** 系统和 ***** 系统的开机、节能熄屏、关机操作;关机状态下轻按按键开机;开机状态下轻按按键实现节能熄屏/唤醒，长按按键实现关机。 .设备支持通过前置物理按键键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频内容与人声同时录制。 .★整机上边框内置非独立式摄像头，视场角≥度且水平视场角≥度，可拍摄≥**像素的照片，支持输出×*分辨率的照片和视频，支持画面畸变矫正功能。支持在设备上通过摄像头获取教室内图像并自动识别图像内所有人员，并自动进行人数统计。具备摄像头工作指示灯，摄像头运行时，有指示灯提示。 .★整机关机状态下，通过长按电源键进入设置界面后，可点击屏幕选择恢复整机系统及 ******* 操作系统到出厂默认状态，无需额外工具辅助。 .★整机内置≥.声道扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，额定总功率≥。.整机应前置 ***- 接口，通过 ***- 接口实现音视频输入，外接电脑设备通过 *** 线连接至整机 * 口，即可把外接电脑设备画面投到整机上，同时在整机上操作画面，可实现触摸电脑的操作。 .外接电脑设备通过 *** 线连接至整机 * 口，可直接调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器，在外接电脑即可拍摄教室画面。.应具备对任意通道进行批注功能，同时支持手势识别调出板擦工具擦除批注内容，可根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。嵌入式系统版本不低于安卓 .，≥；存储空间：≥。 .支持半屏模式，将****显示画面上半部分下拉到显示屏的下半部分显示，可以正常触控操作 *** 系统。点击非 *** 显示画面区域，即可退出该模式，无需其他设置。 ..整机具备智能手势识别功能，在任意信号源通道下可识别指上、下、左、右方向手势，指画、画~、左右晃动、缩/放方向手势滑动并调用相应功能，支持将各手势滑动方向自定义设置为无操作、熄屏、批注、桌面、半屏模式。.★整机****通道支持文件传输应用，支持通过扫码、*直联等方式与手机进行握手连接，实现文件传输功能。、电脑系统、采用抽拉内置式模块化电脑，抽拉内置式，模块可插入整机，可实现无单独接线的插拔。无需工具即可快速拆卸电脑模块。 ★、**：不低于核线程。内存：≥ 笔记本内存或以上配置。硬盘：≥* 固态硬盘或以上配置。、板书记忆系统、整机支持左右单侧各≥ 个自定义按键对功能进行自定义，自定义功能支持：加页、红白笔切换、左右对调、保存、分享、向上翻页、向下翻页。、整机支持通过副屏按键进行设定笔的颜色和粗细。彩色笔颜色支持红、黄、蓝等，种以上。、整机支持记忆板书悬浮窗口，支持此窗口在桌面上任意位置的拖动，副屏板书书写同时，浮窗内同步显示书写轨迹，支持记忆板书悬浮窗口状态提示，板书记录中、自动保存成功。、整机支持在左右侧黑板同时吸附板擦、图钉、角尺教具后，该侧黑板吸附物半径***范围进行上下左右书写、擦除内容可在主屏同步显示，不会出现书写断线、无触控;同时进行主屏及侧黑板书写、擦除同步操作时，板书记录同步显示正常。、整机支持左右侧黑板同时进行书写，且支持同时进行侧擦除、另侧书写，支持副屏左右侧板书内容在主屏上进行左右对调，教室侧的学生查看对侧黑板的板书。、整机板书电子化保存方式：支持手动存储，支持自动存储，支持左右侧记录内容，生成图片并保存，整机板书电子化保存路径支持本地保存以及用户云空间保存，黑板板书图片可通过维码进行分享，用户只需用手机扫码维码即可在手机端获取图片。、教学白板.为全校教师提供可扩展，易于学校管理，安全可靠的云存储空间，根据每名教师使用时长与教学资料制作频率提供可扩展升级至不小于***的个人云空间。.支持老师个人账号注册****使用，也可通过* *进行身份快速识别***。.采用备授课体化框架设计，教师可根据教学场景自由切换类*界面的备课模式与触控交互教学模式，适用于教室、办公室等不同教学环境，便于教师教学使用。.★白板软件*端支持上传手机相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用系统相机拍摄照片并直接上传；教师可以在备课端选择资源插入课件；版支持在线预览、下载资料夹中的图片和视频；支持对通过和端上传的资源移动、删除和重命名；资料夹中的多媒体素材可随时插入教学互动课件，同时教学互动课件内的多媒体素材可在课件内直接上传至资料夹中，便于教师调用、采集教学素材。.教学白板软件支持发起线上线下混合集备教研，支持在教研活动开展过程中发起扫码签到，可自定义设置签到时间节点；教师可通过维码形式分享集备教研活动，参与教师使用微信扫码即可参与集备教研，同时可针对教案、课件等内容进行批注记录；教研活动开展过程中支持资源共享，主备教师可随时上传个人课件、教案、多媒体等素材，参备教师可通过微信扫码上传个人手机端课件、教案、多媒体等素材，方便资源调用共享；集备教研过程中，教师可随时让教研助手智能生成研讨摘要及角色摘要，便于教师全面了解教研评论及批注情况；集备完成后生成集备报告，支持集备数据以柱状图的形式统计，并支持通过词云的形式突出高频评论词条；集备终稿会自动上传到校本资源库，教师可在校本资源库获取集备终稿；支持在教学教研管理系统中查看学校集体备课数据并以**表格的形式导出数据。.互动课件内容的编辑修改无需人为保存即可自动同步至云空间，可根据教师需要调整云空间自动同步的时间间隔，避免教学资源的损坏、遗失。.白板软件端/*端可支持对分享云课件，用户可在软件中直接输入对方的注册手机号，可将云课件精准推送至用户教学账号云空间，用户可在软件中直接接收并打开课件；可通过链接方式分享，并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限；也可分享至学校空间中作为校本资源进行云端存储，校内教师可通过白板软件任意获取本校其他教师上传至校本空间的课件资源至个人云空间作为教学使用，形成校内资源共享。现场演示需展示白板软件、教学账号课件分享以及接收与打开画面展示、链接分享方式、有效期限功能及分享课件至校本空间并获取校本空间其他教师上传课件资源。.白板软件支持键创建电子教案（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第方软件或者网址演示方式），支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将**转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、*素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能键纠错，针对错误内容可进行键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。.教学软件完成与*教育资源公共服务平台数据对接，教师使用教学软件可获取平台积分，包含线上备课、互动授课、教学资源、研修活动、教研资源等积分维度。需教学软件与教育资源公共服务平台已完成的积分对接维度及各维度教师积分记录。.教学软件支持智能备课，在备课场景即可快速搜索课件库课件资源，支持整份课件或按照课件页插入课件中，能按照教学环节筛选对应课件页键插入课件中，能按照**素类型思维导图、课堂活动选取需要的部分补充；支持智能生成课堂活动，支持选词填空、判断对错和趣味选择等活动，输入文本后键解析，自动将文本内容结构化填充至题干和正确选项；课堂活动支持云储存，编辑完成的活动可键存储至教师云空间。.教学软件（不接受第方软件、网址方式演示）内置图片去背景处理功能，无需借助专业图片处理软件即可对课件内的图片进行快速去背景处理，图片主体处理后边缘无明显毛边，且处理后的图片可导出供后续复用；内置图片裁切功能，无需调用截图工具即可直接对课件内的图片进行裁切，裁切面积可自由调整；白板软件支持对音频、视频文件进行关键帧标记，可在音频、视频进度条任意位置自由设置关键帧播放节点，便于快速定位讲解关键教学内容。*.为方便教学评课和课件分享，白板软件支持授课评价功能，可在课件中键生成评课和课件分享维码，方便教师实时评课。老师可选择评课标准，学校可根据实际情况自定义评课模板，支持添加评分题、主观题等类型，设定评课范围与权限。教师的评价结果马上同步到教学管理平台。.教学软件*端（不接受第方软件、网址方式演示），****账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等素克隆、删除等操作；支持在端进行课件内容编辑，添加文本、图形、图片、备注等，实时云同步；课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、维码、加密链接等方式实现快速分享；**端具备课件回收站，按支持教师在天内恢复或彻底删除单份/全部已删除课件；通过*端录制课件讲解同步的微课视频，视频可直接同步到教师云空间。现场演示需展示分享方式、课件回收站功能、现场录制完成的微课视频需在教师云空间中播放展示。.白板软件*端（不接受端白板软件进行转换）支持*课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留原有文本、图片等素材并支持次编辑；教师可通过*端进行课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等*素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可键同步至云空间。软件与硬件设备须为同品牌。、设备运维系统、管理系统采用/混合云架构设计，无需本地额外部署服务器等设备，即可支持对教学信息化设备运行数据的监测；支持修改系统名称和*，便于定制化校园设备运维管理系统。支持在***、*、***、等多种操作系统通过网页浏览器***操作，提供多种智能身份识别方式：支持通过账号**、手机扫码***等方式。、管理系统提供管理员移动管理系统，免安装并支持*****、等多种移动操作系统，便于远程管理及告警信息通知。管理系统为学校提供专属识别代码，可支持交互智能设备在广域网环境下，输入专属代码接入管理系统即可在通过管理系统可开启或关闭指定交互智能设备的任意磁盘分区数据还原及保护。、管理系统实时监控已连接的交互智能设备状态，支持多台设备的略缩预览和单设备全屏查看。、管理系统支持设置当设备长时间无人使用时，自动进入屏保/锁屏/息屏模式；支持设置在固定时间点之后，设备长时无人使用时，自动提醒用户是否关机/强制关机。管理系统可控制连接广域网的交互智能设备整机关机、开机和重启；可批量设定智能设备开关机的执行时间，并支持自定义循环模式。、管理系统支持设置校园内常用通知消息模板，支持快捷选择模板，发送至设备；支持设置强制性全局弹窗型紧急通知，支持设置通知文字粗细、颜色；支持设置桌面常驻型公告通知，支持设置结束常驻日期，支持设置通知文字粗细、颜色。管理系统支持用户自主上传正版软件，经过人工封装审核后，支持远程静默安装。、管理系统根据设备日常运行状况综合生成设备健康值，可查看设备健康值排名并进行正序、反序排列；支持导出每月每台设备的健康度以及异常情况分布。、★管理系统支持设置即时、定时、循环等锁屏/解锁指令；支持开启“下课锁屏”功能，开启后，支持教师在设备上点击“键下课”自动锁屏；支持无网络时激活码解锁、有网络时扫描维码解锁、任何场景下密码解锁的认证解锁机制，适用于各类教学环境。、管理系统支持查看所有设备的磁盘冰冻状态，支持主动发现并提醒用户冰点当前存在的风险情况；支持针对开机状态的设备，远程批量/单台设置冰冻/解冻。、★支持远程向已冰冻的设备发送指令、安装软件、传输大文件，设备接收到后会立即执行，并在设备正常关机时触发穿透动作，穿透完成后，设备即可永久性使用已安装软件、已传输文件、执行已接收指令，且穿透过程中无需人为解冻。*、管理系统可开启或关闭全校所有设备的弹窗拦截功能；支持自定义筛选时间，查看设备拦截不良窗口的次数排行，支持查看每台设备拦截的应用列表、具体窗口及拦截次数；支持导出每月每台设备的不良窗口拦截应用数量、弹窗拦截次数。（硬件质保期不少于年，软件终身免费维护。)	**	套
*	智能讲台	.智能讲台结构：木结构部分均采用级木质板材结构，甲醛释放量≤.***/³，桌面防静电。.智能讲台尺寸及外观：（长×宽×高）≥ ***× *× **，讲台面环抱式设计，根据人体力学设计，讲台桌面高度合适老师放置教学用品，讲台产品外观桌面平整，悬浮式设计，边缘光滑，无棱角处理，保护师生安全。.智能讲台包含至少.英寸电容触摸屏幕，支持点同时触摸，屏幕采用防眩光全钢化防爆玻璃面板，厚度≥，支持对自身智能讲台触控屏幕的键息屏、键开/关机的快捷控制。.智能讲台触控屏幕稳定固定在讲台中，无突出边角，屏幕无法在没有工具的情况下拆除，支持通过触控屏幕对体机的画面进行控制，同时支持同步显示体机画面，老师讲课无需转身背对学生，提高授课效率。.智能讲台设置物理实体快捷按键，侧按键共≥个，具备独立的快捷按键，用户可通过快捷按键对体机进行进行键熄屏、音量加控制、音量减控制，至少具备个可自定义功能按键，可通过软件设置选择按键功能，包括键启动白板、键启动视频展台，键关闭当前应用程序选项功能。.智能讲台设置至少个充电口，对接入设备进行充电，方便学校对教学用品的管理及维护，设置的口，可供老师接入键盘、鼠标、盘等设备，可被体机识别通讯。.智能讲台台面有效置物面积≥张纸平铺等效面积，设置有收纳抽屉和隔板 ,提供更充裕的常用教具、资料收纳空间，支持蓝牙*功能，可以无线控制支持蓝牙功能的体机产品开机，减少额外连线或次装修部署。（硬件质保期不少于年，软件终身免费维护。)	**	套
*	视频展台	.采用≥*像素摄像头；采用伏电源直接供电，无需额外配置电源适配器，环保无辐射，大小拍摄幅面，***动态视频预览不低于帧/秒，支持摄像头自动对焦。.支持展台成像画面实时批注，预设多种笔划粗细及颜色供选择，且支持对展台成像画面联同批注内容进行同步缩放、移动。整机采用圆弧式设计，同时托板采用磁吸吸附式机构，防止托板打落，方便打开及固定，避免机械式锁具故障率高的问题。.支持故障自动检测，在调用展台却无法出现镜头采集画面信号时，可自动出现检测链接，并给出导致性原因，支持对展台画面进行放大、缩小、旋转、自适应、冻结画面等操作。.支持展台画面实时批注，预设多种笔划粗细及颜色供选择，且支持对展台画面联同批注内容进行同步缩放、移动，支持将书本上的维码放入扫描框内即可自动扫描，并进入系统浏览器获取维码的链接内容，帮助老师快速获取电子教学资源。（硬件质保期不少于年，软件终身免费维护。)	**	套

（*）商务要求：

合同履行期限：合同签订后**个日历日。

标的交付地点：****县闽宁中学

付款条件：按照合同约定分期支付。

包装和运输：

*．产品均由供应商负责包装，适应长途公路或铁路运输，并有良好的防湿、防潮、防震、防腐蚀的能力，易碎易变形产品采用可以妥善保护的软包装，保障产品符合正常运输要求。

*．因供应商或供应商委托的承运人原因，导致合同设备在装卸、运输过程中受损的，由供应商自行解决。

*．合同产品的风险在合同产品经采购人及有关部门检测验收合格且办妥交接手续后由供应商转移至采购人。

售后服务要求：

*．合同的质量保证期为相应产品经采购人及有关部门检测验收合格并交付采购人使用之日起，硬件质保期不少于*年，软件终身免费维护。质保期内供应商提供免费质量保修服务并按中华人民共和国有关行业规定进行质量“*包”。自供应商安装调试完成并经采购人验收合格之日起算。

*．质保期内供应商应按国家有关规定对产品进行定期维护和维修，费用包含在合同总价内。质保期满后，供应商有责任对产品进行定期维护和维修，有关维修合同另行签订。

*．质保期满后，若有*部件出现故障，经鉴定属于寿命异常问题（明显短于这*部件正常寿命）时，则由供应商负责免费更换及维修。

*．在质保期内，如发现产品有缺陷，不符合本合同规定，如属供应商责任，采购人有权向供应商提出索赔。

*．货物使用后，如供应商所供货物的主要技术参数低于技术规范的要求，供应商应向采购人支付本合同相应货物价值**％的违约金。

*．质保期间由供应商负责保修。质保期内如发生质量问题，供应商应在采购人通知后上门服务，并解决问题。如供应商逾期不到或逾期未解决问题的，采购人有权自行或另行聘请第*方处理，由此产生的费用由供应商承担，保修期届满后采购人可选择仍由供应商负责维修，供应商应按成本价收取维修费用。

*、采购合同约定的履约验收条件到达时，供应商先组织内部自验，自验合格后向采购人书面提出履约验收申请，自验情况作为相关证明材料。

*、采购人在收到供应商提出的履约验收申请之日起*个工作日内审核是否达到采购合同约定的履约验收条件，达到履约验收条件的，启动履约验收程序，确定验收时间、地点，并向供应商发出《****履约验收通知单》。

*、验收小组根据验收方案和验收依据，对验收内容及标准进行逐项验收。

*、出具验收意见：验收结束后，验收小组出具验收意见报告，列明验收情况及项目总体评价，并经验收小组全体成员和供应商签字。采购人确认验收合格后，在验收意见报告签字并加盖公章。

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