教育简
****市教育局第*期****年*月**日
****年****市中小学现代教育技术、图书管理
和实验教学优秀论文评选结果揭晓
现代教育技术 |
|
|
*等奖 |
论文题目 |
作者单位 |
作者姓名 |
玩转希沃白板*: 助力中职《外贸业务协调》教学 |
****市职业技术学校 |
茅玉红 |
现代教育技术支持下的***教学 |
****市箬横中学 |
黄佳倩 |
精心选取 合理裁剪 适时呈现——探索公益短片资源的开发与应用 |
****市大溪镇第*中学 |
王建平 |
基于树莓派的人工智能教学实践——以“智能桌面学习助理”为例 |
****市大溪镇中心小学 |
李巧燕、骆丹君 |
借“光”之能,造“教”之具 |
****市*龙小学 |
赵俊杰 |
基于********软件提升学生数学几何直观素养的策略研究 |
****市温峤镇第*小学 |
李振玮 |
新型教学空间开启课堂新样态 |
****市箬横镇新区小学 |
江俊琴 |
感知、应用、推理、延伸——借信息技术,探单元整体数学教学之路 |
****市太平小学东部校区 |
叶须眉 |
巧用几何画板,让数学课堂有“迹”可循——以*上“圆”的单元学习为例 |
****市泽国镇第*小学 |
马珂梦 |
多维共创技术赋能的“录音棚”式学习空间 |
****市*龙小学 |
江巍巍 |
融合*****理念 探究开源硬件机器人编程 |
****市大溪镇潘郎小学 |
谢声奎 |
“*人*书*网”融合式智慧阅读的构建与实施 |
****市箬横镇中心小学 |
赵兵军、夏敏丹 |
小学数学云端“集错”网络的建构与使用 |
****市太平小学 |
陶敏红 |
浅谈希沃白板*在培智语文教学中的应用 |
****市特殊教育学校 |
俞赛丽 |
*等奖 |
论文题目 |
作者单位 |
作者姓名 |
基于计算思维的信息技术******课程教学模式构建 |
****市职业技术学校 |
林宣含 |
素养导向下运用现代教育技术优化语文课堂教学的探究 |
****市大溪镇第*中学 |
邵建伟 |
技术赋能视域下科学作业精准设计的实践探索 |
****市松门镇淋川中学 |
金璐懿 |
基于计算思维培养的高中******算法教学探究 |
****市新河中学 |
顾云琴 |
高中通用技术学科融入创客文化情境创设的实践 |
浙师大附属泽国高级中学 |
王婷婷 |
智变·智辅·智拓:人工智能视域下的“**+课堂教学” |
****市横峰小学 |
金雪韩 |
浅谈**打印笔在小学创客教学中的运用 |
****市泽国镇中心小学 |
吴晶晶 |
“智能学习”成就小学语文精彩课堂 |
****市新河镇塘下小学 |
郭瑜梦 |
数字化赋能“同步课堂”助推教育均衡发展 |
****市*丈小学 |
林洵圩 |
激·构·探·评—基于“数智化”的项目活动实施 |
****市箬横镇第*幼儿园 |
杨佳艳 |
巧用多媒体,打造语文“*味”课堂 |
****市*星小学 |
王灵美 |
借全景课堂,促古诗趣味教学 |
****市泽国镇中心小学 |
陈婷 |
智用网络画板 添彩数学课堂 |
****市新河镇长屿小学 |
郑震宇 |
起·承·转·合:借助“希沃”探寻小古文教学策略 |
****市横峰小学 |
谢佳蓉 |
现代教育技术赋能低段语文智慧课堂的探索 |
****市方城小学 |
杨艳 |
巧用“天天跳绳”***,助力体质健康成长 |
****市泽国镇第*小学 |
梁琼尹 |
巧借画板促直观,丰富经验提想象 |
****市横湖小学新城校区 |
李辉军 |
活用教学端软件 助力课堂效果提升 |
****市城南镇第*小学 |
林星宇、应露佳 |
技术赋能教学 融合创新课堂 |
****市太平小学东部校区 |
杨海荣 |
妙用“微课”技巧 “授课”更精彩——小学数学课堂的构建探索 |
****市城西小学 |
江文娥 |
依托希沃智能平台 开创识字别样天地 |
****市泽国镇第*小学 |
叶双双 |
*“适”信息化,助力课程实施 |
****市箬横镇第*幼儿园 |
方晓宣 |
希沃交互:小学低段语文“沉浸式”学习举隅——以小学语文*年级下册《要下雨了》*课为例 |
****市温峤镇第*小学 |
邱旭玮 |
依托信息技术,“筑”力家园共育 |
****市新河镇长屿幼儿园 |
孙佳丽 |
交互式电子白板环境下数学活动游戏化探究 |
****市新河镇长屿幼儿园 |
张浣桑 |
信息技术助力非纸笔评价的探究——以小学低段语文学科为例 |
****市城北小学 |
潘梦雅 |
**技术支持下的长期观察类科学实验教学策略初探 |
****市松门镇第*小学 |
陈梦娟 |
借动画视频助推幼儿亲社会行为的发展 |
****市城北街道幼儿园 |
赵文君 |
农村小学低段数学微课应用探究 |
****市大溪镇潘郎小学 |
谢海云 |
找准“融”点,蓄力语文课堂 |
****市大溪镇第*小学 |
张仁富 |
小红书上的“字”里行间 |
****市锦园小学 |
颜紫涵 |
*等奖 |
论文题目 |
作者单位 |
作者姓名 |
基于汇教课堂促进精准备课和精准教学策略 |
****市泽国镇第*中学 |
陈贤跃 |
高中信息技术大单元项目化学习探究 |
****市新河中学 |
刘铃学 |
信息技术背景下的高中化学教学 |
****市松门中学 |
张献礼 |
拥抱****等**工具 提升科学教学质量 |
****市泽国镇第*中学 |
俞俊勇 |
化*为整,化整为*——信息技术助力语文名著整本书阅读 |
****市温西中学 |
邵金芬 |
借助虚拟现实技术 优化初中地理教学 |
****市泽国镇第*中学 |
陈苗 |
信息化教育技术在初中语文名著阅读教学中的实践 |
****市新河镇长屿中学 |
陈莹 |
乘技术运用时代之风,创小学英语教学之新——浅谈希沃白板*在小学英语教学中的魅力 |
****市箬横镇第*小学 |
叶海琴 |
幼儿教育中多媒体技术与传统教具的对比与取舍 |
****市城西街道幼儿园 |
张京京 |
图形王国寻面积 微课助力探&**;*章&**; |
****市松门*小龙门校区 |
朱婉君 |
聚焦信息技术,创新游戏教学实践 |
****市城南镇中心幼儿园 |
赵优优 |
巧用“互联网+”,助力教学新路径——以小学数学教学为例 |
****市石桥头镇中心小学 |
江满红 |
智能配餐:计算机软件应用幼儿带量食谱设计实践 |
****市石塘镇中心幼儿园 |
陈奕好 |
以“图”致胜,以“形”致趣——浅谈希沃白板在小学数学图形课堂的高效使用策略 |
****市新河镇高桥小学 |
胡灵波 |
“巧”借信息 “悦”读绘本——融现代教育技术于幼儿绘本阅读 |
****市东部新区幼儿园 |
林玲 |
**视域下协作式劳动项目的深度实践 |
****市城南镇中心小学 |
叶巧敏 |
“互联网+”下小学数学家庭作业设计与实践 |
****市松门镇第*小学 |
叶恩露 |
智游语文:智慧教育软件助力小学语文混合式教学 |
****市城西小学 |
李央央 |
借力电子白板 优化“教·学·评”——以阅读教学为例 |
****市联合艺术学校 |
李巧云 |
基于智能技术的小学英语故事教学实践 |
****市泽国镇第*小学 |
江俞潞 |
信息技术与任务群视角下整本书阅读指导的融合 |
****市大溪*小白山校区 |
王欢涣 |
***互动学习教学的利与弊 |
****市横湖小学 |
张清清 |
基于微课在小班“叶落知秋”主题的设计与实践 |
****市泽国镇幼儿园 |
柯 雪 |
融合技术与幼儿教育,探究数字化资源的开发应用 |
****市城西街道幼儿园 |
郑茜尹 |
跨界融入:以信息技术为媒,让科学探究更接“地气” |
****市横峰街道中心幼儿园 |
张梦婷 |
“*度”提效 巧用微课优化教学 |
****市泽国镇第*小学 |
刘君杰 |
基于互联网+的小学英语单元教学实践研究——以 **** **** * ** *******为例 |
****市大溪镇中心小学 |
陈珍芬、王佩红 |
融入智能元素:小学教师教育技术观的新视角 |
****市*龙书院 |
张敏华 |
浅谈学校智慧食堂建设的探索 |
****市开元学校 |
王林建 |
数字化赋能小学生英语思维品质的提升 |
****市泽国镇第*小学 |
陈亚 |
“*用*有”:现代技术与语文教学的深度融合 |
****市第*中学 |
陈海云 |
巧用数字化资源,助推师幼个性化发展 |
****市城北街道幼儿园 |
蒋珂* |
让多媒体技术在小学英语情景教学中“跳跃”起来 |
****市红军小学 |
童卫琴 |
利用现代教育技术实现小学语文作业的智慧化设计 |
****市横湖小学 |
蔡婷 |
识字因“技术”而精彩——浅谈现代教育技术在低段识字教学中的运用 |
****市城东小学 |
陈虹 |
微信小程序支持下的家园互动探究 |
****市石塘镇中心幼儿园 |
李俊杰 |
借力新技术 构建信息科技高效算法课 |
****市新河镇中心小学 |
徐琴肖 |
善用*体机,让教学活动“活”起来 |
****市大溪镇幼儿园 |
林雨星 |
“云”端琢玉 教学赋新能 |
****市大溪镇方山小学 |
张玲晓 |
基于微课的翻转课堂在低年级数学课堂中的应用 |
****市城东小学 |
朱美佳 |
图书管理、实验教学 |
|
|
*等奖 |
类别 |
论文题目 |
作者单位 |
作者姓名 |
图书管理 |
创新图书管理,从智慧***阅读开始 |
****市大溪镇潘郎小学 |
屠航茜 |
图书管理 |
智能加持:让学生在书香里快乐成长 |
****市太平小学东部校区 |
谢柳柳 |
图书管理 |
“主题阅读”让图书馆活起来 |
****市泽国镇第*小学 |
江雪斐 |
图书管理 |
玩・探・想:培养幼儿的学习品质策略——以大班项目活动“‘馆’家图书馆”为例 |
****市城西街道幼儿园 |
王健 |
实验教学 |
自制教具探究气体的溶解能力及其影响因素——以*氧化碳为例 |
****市泽国镇第*中学 |
王丹舟 |
实验教学 |
人体体温调节演示仪的制作与应用. |
****市泽国镇第*中学 |
钟丹云 |
实验教学 |
善识善试:实验教学中“转败为措”的转化策略 |
****市*星小学 |
金丹 |
实验教学 |
破圈·出圈·融圈:刍议小学科学自制教具的研发策略 |
****市城西小学 |
许璐 |
实验教学 |
对电解装置的可视化、绿色化、微型化改进 |
****市第*中学 |
沈利英 |
实验教学 |
氢气还原氧化铜实验改进 |
****市第*中学东部校区 |
陈燕燕 |
实验教学 |
构建“*优·*创”模式,提升儿童视角的阅读区管理 |
****市新河镇长屿幼儿园 |
陈娴 |
*等奖 |
类别 |
论文题目 |
作者单位 |
作者姓名 |
图书管理 |
书香浸润童心,诗意氤氲校园——基于校园图书馆管理的书香校园建设 |
****市泽国镇第*小学 |
杨金欣 |
图书管理 |
围*尺方圆 享阅读之乐——深度阅读理念下中学图书馆的阅读推广策略探索 |
****市大溪镇第*中学 |
赵松勤 |
图书管理 |
书香传递 浸润满屋——小班图书漂流活动的研究和实践 |
****市城北街道幼儿园 |
柳珍妮 |
图书管理 |
精细有度,提升学校图书借阅量 |
****市横湖小学 |
林玲 |
图书管理 |
从阅读区到“悦”读区——幼儿园支持性阅读区创设的有效策略 |
****市东部新区幼儿园 |
王佳茜 |
图书管理 |
浅谈幼儿园图书室建设的思考与探究 |
****市泽国镇幼儿园 |
毛*璐 |
图书管理 |
书香浸润,悦读成习——班级阅读文化建设 |
****市石塘镇中心小学 |
潘奕如 |
图书管理 |
论我校图书室之变化与学生借阅感之提升 |
****市箬横镇贯庄中学 |
叶玉花 |
实验教学 |
真实性学习视角下的小学科学实验教学 |
****市泽国镇中心小学 |
陈罗曼 |
实验教学 |
拓宽现象,掘深本质——“风的成因”实验改进及拓展 |
****市城东小学 |
张刚伟 |
实验教学 |
指向科学思维发展的固液不加热实验改进 |
****市实验学校 |
林蒙 |
实验教学 |
“双减”背景下农村小学图书馆阅读服务困境及解决策略 |
****市泽国镇第*小学 |
陈艺璇 |
实验教学 |
点亮实验意识:架起“动•思”螺旋型融合的桥梁 |
****市石桥头镇中心小学 |
赵雪丹 |
实验教学 |
*重“关注”,项目活动下科学活动动态式的探究——以中班科学活动“玩转石磨”为例 |
****市新河镇长屿幼儿园 |
徐利亚 |
实验教学 |
****+引航:开启“智造”项目化的新征程——以《智造垃圾桶》为例 |
****市大溪镇中心小学 |
谢苗苗、丁律文 |
实验教学 |
基于深度学习的小学科学实验教学设计——以“不简单的杠杆”为例 |
****市新河镇中心小学 |
张倩倩 |
实验教学 |
以“广”入点,聚焦于“焦”:自制玩教具的融合教学 |
****市泽国镇幼儿园 |
孙艺嘉 |
实验教学 |
探究果蝇种群增长的实验改进 |
****省****中学 |
曹金真 |
实验教学 |
重视实验创新与改进,提高实验教学效率 |
****市第*中学*龙湖校区 |
章小娟 |
实验教学 |
*略拔“本”,*策塞“源” |
****市横峰小学 |
潘思思 |
实验教学 |
优化实验教学,点亮科学思维之光 |
****市松门镇第*小学 |
林仙丽 |
实验教学 |
窥探光怪*离,领略光学之美——光学实验中光路显示盒的制作与应用 |
****市新河镇高桥小学 |
连敏佳 |
*等奖 |
类别 |
论文题目 |
作者单位 |
作者姓名 |
图书管理 |
撷取书香 沐光而行——例谈第*学段班级图书管理策略 |
****市城北小学 |
罗丹阳 |
图书管理 |
敢问“用”在何处——浅谈小学班级利用图书角的问题 |
****市新河镇高桥小学 |
叶云巧 |
图书管理 |
浅谈幼儿园图书“活”管理 |
****市大溪镇幼儿园 |
林佳木 |
图书管理 |
群策群力 共创文化呼吸的精神空间——以*年级为例探讨班级图书角的建立与管理 |
****市城西小学 |
钟卓萌 |
图书管理 |
巧用人工微智能,助力“智徒行者”——农村智慧图书室正在路上 |
****市箬横小学贯庄校区 |
邵芳芳 |
图书管理 |
技术赋能背景下幼儿园绘本教学的实践研究 |
****市城南镇中心幼儿园 |
徐婷婷 |
图书管理 |
*化”合力,让小学图书馆阅读服务更好落地 |
****市箬横镇第*小学 |
林燕 |
图书管理 |
基于家校社融通的乡村学校图书室建设 |
****市滨海镇中心小学 |
谢小燕 |
图书管理 |
“触摸”多方资源 开启阅读路径 |
****市温峤镇第*小学 |
王小航 |
图书管理 |
浅谈农村小学图书室服务优化实践 |
****市松门镇中心小学 |
陈丽媛 |
实验教学 |
立足科学思维培养,彰显模型实验价值——以《*颗行星》*课模型建构教学为例 |
****市锦园小学 |
徐云芬 |
实验教学 |
深度学习理念下小学科学项目化实验探索 |
****市*龙小学 |
杨雨欣 |
实验教学 |
基于“协作式学习”的科学实验教学的策略研究 |
****市太平小学东部校区 |
李琳琳 |
实验教学 |
*寻•*探•*思:基于本土资源下科学活动的探究与思考 |
****市新河镇长屿幼儿园 |
王美丽 |
实验教学 |
“点线面”布阵,培养科学空间思维 |
****市*丈小学 |
周辉力 |
实验教学 |
自闭症儿童融合教育有效性的策略研究 |
****市城南镇岙环幼儿园 |
朱佳玲 |
实验教学 |
儿童视角下玩教具以“玩”促“学”的创新设计 |
****市泽国镇幼儿园 |
颜加佳 |
实验教学 |
基于幼儿自主游戏行为观察的材料投放策略 |
****市泽国镇中心幼儿园 |
戴璐君 |
实验教学 |
小学科学课堂工程式实验教学探微——以*上《弹簧测力计》*课为例 |
****市城南镇第*小学 |
徐晶晶 |
实验教学 |
科学实验教学中有效预习的探究——以《能量》单元教学为例 |
****市箬横镇第*小学 |
蒋玲卫 |
实验教学 |
儿童发展为本的幼儿园保教实践改进 |
****市泽国茶山幼儿园 |
钟镱兮 |
实验教学 |
愿做 会做 乐做:生活化微实验亲历 |
****市温峤镇第*小学 |
郑金华、徐军智 |
实验教学 |
童性匹配下美工区材料设计的呈现的“思”与“行” |
****市城北街道幼儿园 |
阮青倩 |
实验教学 |
“实”于教学 “验”有成效——素养立意下初中科学实验教学探索 |
****市大溪镇第*中学 |
张仁福 |
实验教学 |
如何在科学实验教学中培养学生的科学思维能力——以酸和碱之间发生的反应为例 |
****市温西中学 |
江敏华 |
实验教学 |
核心素养下家庭微实验的开发探索 |
****市泽国镇第*中学 |
李海丹 |
实验教学 |
立足“儿童天性”的实验教学改进——以《光的传播会遇到阻碍吗》*课为例 |
****市新河镇中心小学 |
江玲雅 |
实验教学 |
对“症”下“药”,让小学科学实验更高效 |
****市箬横镇新区小学 |
柯喜丹 |
实验教学 |
浅谈绘图在小学科学实验教学中的作用 |
****市城东小学 |
王利珊 |
实验教学 |
观察洞悉未来:培养小学生科学观察能力 |
****市新河镇塘下小学 |
江玲岗 |
实验教学 |
小学科学实验拓展新样态 |
****市横湖小学 |
毛敏超 |