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办公桌椅 |
办公桌尺寸：***********；材质：刨花板为基材，表面采用*聚氰胺专业加工处理，具耐磨，抗刻划，耐高温，易清洁，耐酸碱； 椅子尺寸：**********； 材质：工程塑料+网布+海绵，工程**框架，经久耐用，***安全防爆底盘，高承重弓形脚。 |
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资源教室教育评估系统 |
特殊教育评估是通过观察、访谈和测验工具等多种途径来收集有关信息，鉴别教育对象、确定教育目标和检验教育效果的综合过程。其目的在于：筛选、诊断与安置、帮助制定个别教育计划，帮助确定学生的进步情况并判断有关教育干预措施的有效性。 ★系统分别有*种登录模式：超级管理员、管理员、用户登录（指纹登录、人脸登录/账密登录）、游客登录*种方式。 系统分为*大板块：个人中心，鉴定结果,档案中心，特殊障碍添加，特教训练记录，综合评估报告，综合评估管理，特教资源管理，特教训练管理，系统设置。 *：个人功能 个人功能包括个人功能、鉴定结果、档案中心。 ★*.个人功能：个人信息的设置，姓名，性别，学号，出生日期，以及录入指纹和录入人脸，可随时修改信息情况以及登录密码。 ★*.鉴定结果：通过测评对鉴定出的障碍学生进行列表信息统计，以便老师更加清楚的了解学生的情况。障碍列表可通过选择班级，性别，开始时间，结束时间进行筛选，点击查看详情既可看到基本信息，障碍详情，可对评估报告进行打印，导出，保存报告和关闭报告。 ★*.档案列表：档案的收集、整理、保管、统计和提供利用，可通过选择班级，性别，开始时间，结束时间进行筛选，点击查看详情既可看到基本信息，家庭情况，经历记录，能力记录。可对个人档案列表进行打印，导出，保存报告和关闭报告。 *：特殊障碍添加 ★*.特殊障碍类型包括行为障碍，情感障碍，学习障碍，智力障碍，言语障碍，注意力多动动障碍，听觉障碍，视觉障碍和孤独症等*大障碍类型，管理员/超级管理员也可在后台根据不同学生的情况来制定障碍类型的添加。点击添加障碍学生信息，既可通过选择班级，选择用户，选择障碍，选择障碍等级，备注信息来快速添加有障碍学生的信息，便于老师更加直观的了解学生状况。 *：特教训练记录 ★特教训练记录：特教训练记录可对用户历次列表进行存档，可直观的看到学生的计划名称，障碍类型，训练状态，训练人员，训练日期。可通选择开始日期，截止日期，训练状态进行搜索筛选到学生的训练计划，点击查看详情计划信息，方案信息，方案训练方法，老师可根据学生训练的结果对学生的计划进行总结指导。 *：综合评估报告 ★*.综合评估报告：综合评估报告可通过选择班级，选择性别，是否批阅进行搜索筛选，可对单条评估报告进行批阅，导出报告，打印报告，删除报告，点击批阅报告即可显示用户的基本信息，评估报告，报告解析，导师点评。可对报告进行导出，打印，删除和批阅。 *：综合评估管理 综合评估管理包括情绪类、行为类、心理类*大类别。 ★*.情绪类综合评估不少于*种，恐惧情绪测试、交往焦虑量表、情绪-社交孤独量表、患者抑郁自评工具、****抑郁问卷、情绪类自评。 ★*.行为类评估不少于*种，父母教养方式（****）、员工人际交往能力、*型行为类型问卷（****)，*********儿童行为量表。 ★*.心理类评估不少于*种，小学生心理健康评定量表（教室用）、精神压力自测问卷、心理健康临床症状自评量表（***-**)、****心理压力测评量表、教室心理健康状况简便自查量表、心理健康自我评价。 管理员/超级管理员管理员可根据实际情况自行上传测试量表素材 *：特教资源管理 特教资源管理包括视频列表、案例列表、图书例表、音乐例表。管理员/超级管理员可在后台根据不同学生的情况对特教资源管理的信息列表进行列表新增。 ★*.视频列表：儿童注意力，孩子贪玩怎么办，如果激发语文学习兴趣，孩子学习太枯燥怎么办？错题本怎么用。 ★*.案例列表：家庭教育就是信念的"融合”、如何帮助家长处理孩子屡教不改的问题、鼓励孩子独立自助还有更多方法、生存习惯教育推动着生命教育、如何培养孩子良好的学习习惯、培养孩子学习习惯、女孩子高效沟通的*大策略、孩子需要走心的陪伴、亲子教育的重要性。 ★*.图书例表：随班就读教育案例、特殊儿童随班就读案例分析、特殊教育教师先进事迹例文、家长如何教育孩子、特殊教育送教上门、同沐阳光，伴爱成长、融合教育理念。浅淡障碍儿童的教育教学、特殊教育学理轮知识。 ★*.音乐例表：音乐例表包括古典类，舒缓类和童谣类*大类别，素材音乐多达**种小类以上。 *：特教训练管理 特教训练管理包括训练方案、学员情况分析、训练计划。 ★*.训练方案：评训练方案列表可通选择方案，选择障碍进行搜索筛选，可对单条训练方案进行详情查看，导出，打印，删除。点击查看详情即可显示用户的方案信息，方案训练方法，道具名称，道具图片，训练方法，训练方法视频。可对方案进行导出，打印，删除。 ★*.学员情况分析：学员情况分析可通过用户列表，选择班级，性别，日期进行搜索筛选，可对单条列表进行详情查看，导出，打印。点击查看详情对学员的详情（突出问题，学习优势，发展潜力）进行文字描述分析。便于时刻的了解学生的状况。 ★*.训练计划：训练计划详情超级管理员在可在后台根据不同学生的情况来制定训练计划，指定学生，训练时间和训练内容，从而分发给学生进行训练。 *：系统设置 ★管理员账号和用户账号可实现无障碍互通，无需退出系统重新登录。 ★软件自带悬浮球，能实现窗口最大化、最小化、调出键盘、退出系统等功能。并可通过系统设置隐藏或开启悬浮球，调节悬浮球透明度，调节系统声音和游戏声音。 ★用户账号可以单个/批量上传，可对单个用户账号进行升级，设为管理员。 ★人脸识别和指纹认证可在后台由管理员进行开放/隐藏。 |
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随班就读学生评估教学包-送教上门版 |
尺寸:************** 智力和肢体落后儿童体现在肌张力异常，精细动作发展缓慢，双手协调能力差，看起来动作笨拙等反应。随班就读学生评估教学包能帮助智力和肢体有障碍的用户促进其协调发展，还有培养其他方面的能力。 随班就读学生评估教学包主要通过系统的游戏循环训练，在大量的互动体验中，让学生感到学习的快乐。训练活动包括生活自理、情绪调整、自我表达、观察力训练、分辨力训练、注意力与细心训练、模仿能力训练、协调能力等多种训练内容。活动内容包含事物认知、情绪表达、自我介绍、分类配对、手眼协调、穿针引线、小猫钓鱼、对比辨别、合*为*等。通过训练，可以让学生大脑、手、眼协调能力提高，在学习和生活上能够达到独立自理的程度，并且在生活中正视自我缺陷，不自卑、不自弃。 随班就读学生评估教学包包括训练器材：含便于携带的活动器材箱*个，含认知卡片、彩纸、木制玩具、画笔、多米诺卡牌等**余种游戏道具。训练指导手册*本，包括各个课程主题下活动的相应游戏目的、游戏道具、游戏规则、注意事项等内容的详细介绍，具有针对性、指导性、教育性，内容详细完整。适用于智力或肢体缺陷儿童或在学习和生活中存在有残障、自卑自弃、弱智、迟钝等问题的儿童。 随班就读学生评估教学包对智力和肢体有障碍的用户进行功能训练，促使异常行为矫正，以提高智力障碍用户的感受能力和活动能力以及身心协调，并通过增加感知活动和肌肉活动，对大脑刺激频率的分析、综合、调节活动的锻炼，促进智力和肢体的协调发展。 |
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学生桌椅 |
实木桌椅，*张桌子*张椅子，尺寸：*****×****×****，使用水性漆环保材料，无任何有害物质； |
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学生智力测评系统 |
韦氏智力测验是*个普遍用于全世界而广受重视的评估，韦氏智力测验是美国*.********于****年最早主持编制的系列智力测验量表，是目前世界上应用最广泛的智力测验量表。 【系统特点】： 系统版本：韦氏儿童版，量表包括**个分量表 测试精准度：具有农村和城市常模，最大限度保证测试精准度了。 智能化测试：根据年龄、性别等信息自动调整和更改测验顺序。 真人自动读题：极大的方便了主试人员开展测试。 简化计算过程：计分方式由软件自动完成。 用户档案系统：自动生成档案资料。 数字化管理：测验数据支持*键数据导出。 便携工具箱：配套专业的卡片、道具。 【系统配置】： *.韦氏智力评估测验系统 *套 *.便携工具箱 *个 *.软件安装*盘 *个 *.软件加密狗 *个 |
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书柜 |
全松木实木；*个实木架组合；分别尺寸为：高****，宽****；高*****，宽****;高*****,宽****。 |
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图书柜 |
材料为樟子松，尺寸为************。 |
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特殊教育素材 |
特教书籍：针对特殊教育学生的老师及家长书籍，可以用于借阅，图书涉及心理、康复、教育等方面**本。绘本：培养阅读兴趣，提高学生思维能力，以故事科普书籍为主，**本*套。针对特殊教育学生的老师及家长影像资料,**份影像资料，专用影碟包*个。 |
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数字化主题教育系统 |
数字化主题教育系统采用全媒体互动教学资源，采取文字、图片、语音、视频、虚拟现实相结合的方式，多维度多层次动态呈现。针对特殊儿童可能存在的基本认知能力的问题，如生活常识不足、基本概念缺乏等问题提供了丰富的学习资料和评估训练内容，内置了事物辨识、概念训练、社会认知、生活技能等多个基础认知维度的内容，可以帮助学生进行概念学习、能力评估、课程教学和认知训练。系统将训练方案游戏化、趣味化，有效提升用户的认知能力。是*款高效便捷、系统全面的认知评估与康复训练系统。 技术参数： ★系统分为数据统计、优秀案例、认知训练、成绩查询、系统管理等*大功能模块，认知明确分类分为**种小类以上，总数量不少于****张，*种训练方式：配对、分类、选择、记忆，在*种模式进行中可以相互切换。训练难度分难中易*个等级。 优秀案例模块展示不少于**个认知教育相关视频，可以由管理员自主编辑上传。 数据统计模块可以查看所有历史训练数据，查看个人报告和班级报告，并导出和打印。也可以查看单次成绩报告，可对无效成绩单进行删除。 用户数据单独保存，包括姓名、账号、性别、编号、出生日期等，班级由管理员账号进行分配。成绩查询可以查看个人或者班级的训练数据，观看班级的训练情况。老师可以对学生的训练结果给出建议。 ★超级管理员/管理员可以增加素材用于学生训练，后台呈开放式，可以根据需求添加所要用的图片和文字。填写图库名称，上传分类图标，认知模式分为普通模式和场景模式。 ★超级管理员/管理员可以根据学生训练需求在后台设置题库，然后分发给学生练习。 ★认知训练和测试过程中，错题能自动生成错题集，可供使用者反复多次训练。 错题集可以自主选择错题类别，进行集中训练。 ★系统不仅能自动生成内容详实的评估报告，内容包含基本信息、当前成绩、具体作答情况、结果说明和建议等。同时可记录历次测试成绩，并自动生成能力变化曲线图，便于更加直观形象的看到训练效果。 系统自带游客模式，可完全实现普通用户的基本功能，测试完成后会显示成绩，但不生成报告。 ★超级管理员可以查询所有班级部门成绩和记录用户数据，控制*种登录模式。 ★软件自带悬浮球，能实现窗口最大化、最小化、调出键盘、退出系统等功能。并可通过系统设置隐藏或调节悬浮球透明度，调节系统音效。可设置悬浮球打开和关闭、调整悬浮球透明度 ★管理员账号和用户账号可实现无障碍互通，无需退出系统重新登录。用户账号可升级为管理员账号。 ★成绩查询：可筛选时段（开始日期-结束日期）、班级；可搜索关键词查询；可重置查询数据。成绩详情内可看到姓名、所属班级、等级、模式、正确数、错误数、日期；可操作删除成绩用于删除测试数据和错误数据。右侧详情栏可见姓名、模式、种类、班级、阶段、登记、用时；并有导师评价、成绩报告选项；成绩报告可导出、打印、关闭。 |
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引导式教育个训仪 |
疗法原理，通过他人的引导、诱发、教育，采用综合训练手段，以娱乐性和节律性意向来激发儿童的兴趣和参与意识，调动患儿自主思考的潜力；通过递进式的单元性训练，来逐步提高训练者的注意力、专注力、反应力、认知水平、感知能力、学习能力等，促进功能障碍者的改善。训练软件双手同时操控设计，刺激左右脑分区锻炼，提高中枢神经系统的活动水平。系统内设大量的教学素材帮助教师对孩子进行认知类的课程，极大的减轻了教师上课负担。 参数要求： *、设备整机运行噪音低于**分贝 *、*体式设计 *、采用≥**寸 真**点电容触摸显示屏，儿童人体工程学设计，使儿童操作更加安全舒适。 *、屏幕比例：**:* *、对比度：*****:* *、响应时间：*** *、分辨率：****×****/**** *、扫描频率：**-**** *、显示色彩：**.** **、可视角度：****/*** ****/*** **、抗光：日光灯直射下可用 **、反应时间： **** **、抗光性：≥********* **、触摸表面：黑色钢化玻璃 **、输入方式：手指 **、输入电压范围：** ***-**** **** **、漂移性：无漂移，不随环境产生变化 **、触摸次数：单次点击触摸寿命超过*****次 **、总功率：≤**** **、系统为******* **、引导式教育训练系统分为注意力训练，注意力科普，注意力评估，成绩报告，训练计划以及系统设置模块。 ★注意力训练包括注意分配，注意广度，注意稳定，注意转移*个方面。包括图形小侦探，找到它，图音配对，你说我听，反口令，左圆右方，目标追踪，找宝藏，眼疾手快，图形辨别，拼图，图案寻找等注意力游戏。 ★注意力科普包括视频科普。管理员可从后台自主上传注意力科普视频。 ★通过注意力稳定评估，注意力广度评估，注意力分配评估以及注意力转移评估等*大模块进行评估训练并产生评估报告。 ★老师可根据学生个人情况分别制定个人训练计划。可对计划进行创建，查看，导出及删除。训练计划分为已完成，进行中和已失效。 ★管理员账号和用户账号可实现无障碍互通，无需退出系统重新登录。 ★软件自带悬浮球，能实现窗口最大化、最小化、调出键盘、退出系统等功能。并可通过系统设置隐藏或开启悬浮球，调节悬浮球透明度，调节系统声音和游戏声音。 ★用户账号可以单个/批量上传，可对单个用户账号进行升级，设为管理员。 ★人脸识别和指纹认证可在后台由管理员进行开放/隐藏。 |
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多感官体感训练仪 |
多感官体感训练仪运用运动体感和传感技术方式进行多感官训练，促进学生的手眼协调能力发展，*大内容模块趣味引导学生独立思考。 （*）配置内容不少于以下主题及数量： *.色彩美术 ：*大类型游戏+动画场景提高美学修养，认知色彩搭配。 *.逻辑推理：*大类型游戏+动画场景，锻炼孩子观察记忆、思考、推理分析判断能力。 *.数理几何：*类主题游戏+动画场景从基础数字到加减法、复杂图形认知，从小培养孩子对数学的兴趣。 *.国学汉字认知：涵盖编版必学***汉字游戏，小学必备***诗词精细点读，学习汉字+动画场景。 *.科学认知：*类主题游戏+动画场景，从太阳系到密码、*科认知等。 *.音乐启蒙:通过魔法琴盘+互动游戏课，让孩子学会弹奏完整的*曲儿歌，还能自编自导，录音播放，让小孩从小认知节奏和旋律，感受音乐的美 *.英语系统启蒙：*类主题游戏+动画场景，通过阅读，听发音，跟读打分，拼写*个步骤进行学习。 *.健康社交好习惯:*大类主题游戏+动画场景包含亲子游戏，从照顾病人到卫生习惯、垃圾分类等。 （*）功能： *.独创的绘本动画游戏，声画交互+体感操控提升学习乐趣和效果，英语听·拼·读·测*步曲+**互动课程，融合**点读笔、早教机、故事机、积木等功能，能点读绘本、播放儿歌故事、**语音和积木拼搭。 *.每个单词的发音和拼写成绩，每次绘本阅读和游戏，均有**记录分析。 *.多种体感训练模式可以有效训练学生的手部精细动作和协调能力。 *.特质魔法录音贴，可录制声音或制作点读书贴在任何地方。 （*）硬件配置：*.点读机器人*个（尺寸不小于**********，屏幕不小于*.**寸）+点控笔*只，点读声画绘本*套，魔法键盘+琴盘*套，拼装积木***粒，全球通*套，计算器*个。*.材质：材质为硅胶+***。*.充电为***或****-*。 |
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特殊教育课程--学校生活 |
学校社交沟通课程资源主要是为学生提供了模仿并参与学校社会交往的平台。在游戏中学生逐渐会认识和区分自己与同伴并能正确的处理自己与同伴之间的关系，使社会交往能力得到提高，加快学生社会化过程。课程设计让学生在游戏过程中以合作、互动、情景扮演等形式，培养亲社会行为和社会交往能力，同时提升学生共同注意力、眼神交流、维持注意力等沟通必备能力，从而帮助学生实现从社交接触者到社交回应者，社交发起者到社交探索者的逐步转变，最终适应课堂适应学校，达到能和*般同学*起快乐学习。可用于社交沟通障碍的评估、康复训练及指导。 适用于：自闭症、智力障碍、发育迟缓或多重障碍的特需学生。 主要组成： *、平面操作材料：包含**张场景图卡，**个视频，*张故事图卡 *、立体游戏材料：包含**组游戏材料，包含：啄木鸟捉虫、灭虫大战、小兔拔萝卜、情境配对拼图、花瓣鼓、神奇的帽子、揪尾巴背心、我的地盘、寻宝之旅、我爱接龙、北极熊钓鱼、迷宫天地、礼貌小天使、小兔乖乖、拔萝卜。通过**组游戏材料对游戏活动的设计会让 学生感受到参与感的乐趣，可以提升 学生的兴趣与主动性，激发沟通的欲望与动机，提高或发展沟通技巧，有助于发展 学生的相互调控能力，让 学生体会不同感情，从而学会控制自己的情绪。在各种假扮与角色扮演中， 学生的思维转换能力得到锻炼。 课程资源实施方案： 社交游戏课程、社交技巧课程、课程资源包括了完善的教学流程和教学指导，每个主题都有清楚的目标建议、教学目标以及教学步骤等环节 |
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可调式沙磨板及附件 |
功能：适用于上肢肌力协调活动能力及关节活动度的作业训练。 *、外形尺寸/** ：不小于**×**×** *、砂磨板台面尺寸/**：不小于**×** *、砂磨板角度调节范围：*°～**° *、附件：砂磨斗、摇磨具、单手推板、单手磨具各*个 *、外表面：主体框架为优质钢材表面静电喷涂，金属表面加工无毛刺、锐角和机械损伤。 *、涂层：应平整光滑，色泽均匀，无起泡、皱纹、流挂、脱皮、粘附污物及漏涂现象。 *、镀层：应平整光滑，色泽均匀，无针孔 起泡、斑点、氧化脱落及漏镀现象。 *、焊缝表面：应平整，不得有裂纹、气孔、弧坑、夹渣严重咬边、凹凸不平及未焊透、焊穿现象。 *、所有可触及管端：所有可触及的管端应有部件或管塞封住。 **、稳定性：自力式器械应着地平稳，底脚与水平面的差值&**;***，并在使用中不应产生晃动。 |
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液压踏步器 |
产品适合学生肌力训练关节牵引。 *、外形尺寸/**：**×**×** *、*扶手中心距离：**** *、上扶手高端中心离地高度：**** *、下扶手高端中心离地高度：**** *、*踏脚板中心距离：**** *、油缸的工作行程：*** *、额定承载：***** *、油缸阻力**档可调 |
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助行器 |
规格：********-****。用于腿脚不便人群做复健训练。 |
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下肢功率车 |
功能：适用于下肢关节活动度、肌力及协调功能的训练。 特点和功能：采用类自行车踩踏运动锻炼下肢关节活动功能；运动阻力可调；前扶手架角度及座位上下高度可调，可进行骑式训练，并适合不同身高人群使用；可显示训练时间、速度、距离、热量等数据。 *、外形尺寸（长×宽×高）：不小于***㎝×**㎝×***㎝ *、坐垫调节范围：*~**** *、阻尼调节档数：≥*档 *、坐垫额定承载：≥***** *、材质：主要采用优质钢材***工程塑料，钢架静电喷塑，橡胶踏板，橡胶垫，海绵扶手。 *、整机稳定性要求：自力式器械应着地平稳，底角于水平面的差值&**;***，并在使用中不应产生晃动。 *、软包填充物应充盈饱满，缝边应牢固规整，外表面不应有褶皱，褪色，跳线和破损等缺陷 |
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**轨道 |
材质：高级塑料；尺寸：长*****宽*****高*.***； 组件明细：包括轨道*个，球*个；可训练手、眼、脑的统整运动，趣味游戏中加入通用设计的概念，*件*组。 |
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肌力训练弹力带 |
肌力训练弹力带属于康复训练器械，用于手指肌力训练和手指关节活动度训练，外形尺寸/㎝：***×**×**±*，外形尺寸/** ：**×**±*，每组肌力训练弹力带由*件组成，橡筋绳用不同颜色区分，橡筋绳的直径及阻力（拉长***%时）：浅绿：直径φ*.***，阻力***，黑：直径φ*.***，阻力***，红：直径φ*.***，阻力***，黄：直径φ*.***，阻力***，深绿：直径φ*.***，阻力***，蓝：直径φ*.***，阻力***。 |
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分指板 |
**×**×*** 用于防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形，帮助将手指分开伸展，达到抑制手指屈曲紧张。 |
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**综合训练工作台 |
操作台***×**×**㎝，左右操作台面*******,后操作面板*******;组件：上肢协调功能练习器（手指），分指板、堆杯、铁棍插板、木插板、套圈（立式）、几何图形插板、认知图形插板、模拟作业工具、上螺丝、上螺母、磁性纽。 |
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*字架 |
使用者使用吊揽系列时，不仅能锻炼手指部位的小肌肉，更能增强全身各处大肌肉的力量，在摆动的过程中，使用者的感统能力也能得到极大的锻炼。 *字架：*************，铁、白漆。吊袋+插棍：********。横抱筒：*******。竖抱筒：*******。 |
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前庭平衡训练器 |
功能：提高学生平衡能力，前庭能力，视觉能力，感官能力的训练。 *、外形尺寸：**×**×****； *、材质：采用环保塑料，优质型钢组成； *、保护性：底座由*个防滑橡胶垫固定； *、硬质材料的边缘和尖角，有半径大于*.***的圆滑过渡； *、焊接件焊缝表面应均匀平整、不应有漏焊、虚焊、焊瘤、夹渣、裂缝、烧穿和飞溅物等； *、镀层件表面色泽光亮、均匀、无锈蚀、露底鼓泡和明显的划伤和毛刺等缺陷； *、金属电镀层抗盐雾：***，直径*.***以下锈点≤**点/**²，其中直径≥*.***锈点不超过*点（距边缘棱角***以内的不计）； *、整机稳定性要求：应着地平稳，脚底与水平面的差值≤***，并在使用中不应产生晃动； *、主要受力位置施加静载荷*****并保持*分钟，卸载后无任何裂痕和破损； **、正常使用过程时，产生的噪声不大于****； **、环保要求：器械使用的金属制品和金属制品的表面涂层，不应存在感官能察觉到的异味。 |
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独脚凳 |
进行感觉统合训练能促进大脑功能的发展和成熟，提高孩子的学习技能和体能。 材质：木质（椅面有*定柔软度，保护保护孩子脊柱）。 |
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充气玩具-触觉球 |
学生用来进行触觉训练，同时可以进行传递本体觉训练； 材质：塑料；内容及尺寸：不小于直径**×*****。 |
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团队协力板/*人 |
用于学生下肢平衡以及身体协调能力训练，同时可进行团队训练，锻炼团体的凝聚力等；环保塑料：**.****.***.*** |
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听力言语训练设备 |
本设备是利用障碍儿童的听觉、视觉、触觉，对其进行听力和言语训练的设备，训练方式为无线传输形式。 *、辅助沟通模块： *、沟通符号分为人物类、日常动作、实物、意见表达、情绪状态、玩具活动、地垫、衣物穿戴、日常用品、交通工具、天气、身体器官等不少于**个大类，不少于***个核心沟通词汇。 *、组句栏可以扩充到不少于**个词汇，*次性发声沟通词汇不少于**个词汇。 *、辅助沟通界面的背景为彩色，便于学生视觉区域归类。 *、噪声检测模块： *、环境噪声监测：*键进行环境噪声监测得出分贝，并自动判别出检测噪声的类似环境。 *、系统可以建构出不少于**种不同的噪声播放环境，满足学生的学习需求。 *、听觉感知功能模块： *、在异同分辨、响度感知、时长感知、节拍感知、音高感知、旋律感知和空间感知模块的训练前，可以进行训练的噪声背景设置，噪声强度设置：无、弱、中和强*种模式选择。 *、在异同分辨、响度感知、时长感知、节拍感知、音高感知、旋律感知和空间感知模块的训练前，可以进行训练的噪声背景设置，噪声类型设置：白噪声、音乐噪声、人声噪声、街道噪声、校园噪声和风噪声*种模式选择。 *、语音识别训练模式： *、在韵母识别、声母识别、声调识别和词语识别模块中，可以进行训练的噪声背景设置，噪声强度设置：无、弱、中和强*种模式选择。 *、在韵母识别、声母识别、声调识别和词语识别模块中，可以进行训练的噪声背景设置，噪声类型设置：白噪声、音乐噪声、人声噪声、街道噪声、校园噪声和风噪声*种模式选择。 感知测试和语音测试模式：*、在感知测试和语音识别测试模块的训练前，可以建构模拟不少于**种组合噪声类型的场景到语音播放中。 *、构音训练模块： *、构音训练模块包含：构音*阶（*/*）、构音*阶（*/*/*/*）、构音*阶(*/*/*/*/*)、构音*阶(*/*/*/*)、构音*阶(*/*/*/*)和构音*阶(*/**/**/**)，训练形式包含单字、词语和句子。 *、构音训练模块中单字训练，每次都会在题库中随机抽出不少于**个汉字进行学习，单字训练内容包含*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/**/**/**，每个单字训练内容都有专业老师的针对该内容的讲解视频，并演示训练方法。 *、构音训练模块中的单字和词语都有口型对比视频。 *、激发反馈模块： *、激发反馈模块有低阶和高阶的内容，低阶内容包含：胡萝卜、梨、排骨、柠檬、猴子、猫、面包、火龙果、蜜蜂、牛、*、姨、已、*、鸡、及、挤、继、咪、迷、米、秘、失、时、使、是、出、厨、楚、处、哥、隔、葛、各、沙、啥、傻、煞、磕、咳、可、克、书、熟、鼠、树、呲、辞、此、次、泼、婆、叵、迫、失、时、使、是、猪、竹、主、住、撸、卢、卤、录、须、徐、许、旭、逼、鼻、笔、必、批、皮、匹、屁。高阶内容包含：吉他、*、彩、直升飞机、*、书包、小鸡、手提包、夹克、手表、梯形、海豚、螃蟹、球鞋、背包、跟、哏、艮、茛、掰、白、*、败、优、游、友、右、虽、随、髓、岁、灰、回、悔、慧、轻、情、请、庆、分、坟、粉、粪、靴、学、雪、穴、音、银、饮、印、餐、残、惨、残、穿、船、喘、串、砰、鹏、捧、碰、喵、苗、秒、庙、妞、牛、扭、拗、接、杰、姐、借、 憨、韩、喊、汗、拈、粘、碾、念、糟、凿、枣、皂、深、神、沈、肾、包、薄、宝、豹、齁、猴、吼、厚、凹、熬、袄、澳、秧、羊、养、样、捞、劳、老、酪、方、房、仿、放、晕、云、允、运、飞、肥、匪、费、汪、王、往、忘、挑、条、挑、跳、招、着、找、照、嗨、还、海、害、嚷、瓤、壤、让、星、行、醒、兴、嘬、昨、左、坐、风、逢、讽、凤。 *、激发反馈模块预录制了标准化的训练内容音频，并与音频同步呈现音量和音调的动画视频，用户也可自主录制音频，录制音频的音调和音量可以用动画的形式呈现波形图，并自动匹配标准化的音调和音量动画，越接近得分越高，同时给出得分，使语训可视化。 |
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数字化多媒体互动评估训练--便携版 |
数字化多媒体互动评估训练为用户提供言语训练，听觉训练，认知训练，综合训练，评估测试，指导计划，评估报告，系统设置，档案管理，成绩报告，个人中心为*体的综合性系统。可以协助送教老师做好送教服务、统*管理，实时跟进儿童的送教进度，并根据实际情况作出送教上门内容及相关辅具的调整，提高送教老师送教效果。 ★系统分别有*种登录模式：超级管理员、管理员、用户登录（指纹登录、人脸登录/账密登录）、游客登录*种方式。 系统分为*大板块：个人功能、训练中心、综合训练、评估测试、指导计划、评估报告、系统设置。 *：个人功能 个人功能包括个人中心、档案管理、成绩报告。 *.个人中心：包括个人资料的设置，姓名，性别，编号，出生日期，以及录入指纹和录入人脸，可随时修改信息情况以及登录密码。 *.档案管理： 档案的收集、整理、保管、统计和提供利用，系统详情包括用户的基本信息、家庭情况、健康情况和障碍等级，可对个人档案进行导出报告，打印报告，保存报告和关闭报告。 *.成绩报告：包括听觉训练，言语训练，综合训练*大模块的训练成绩，点击后会详细罗列出训练记录，选中用户查看成绩可查看训练情况。可对逐条成绩进行查看，导出，打印和删除。 *：训练中心 训练中心包含言语训练，听觉训练，认知训练*种。 *.言语训练：言语是人类运用语言材料和语法规律以表达思想、感情和影响他人的工具，言语训练包含词语测试，最长发音，最长气流，发声功能，问句测试，言语细节测试等*个方面。 ★*.词语测试：选择语音对应图片，选对与否，系统自动判断对错，进行下*题测试，直到全部完成。 ★*.最长发声：点击“开始计时”按钮，秒表开始计时同时发声，发声停止时，点击“暂停计时”，停止计时，记录时间，选择对应的时间。 ★*.最长气流：点击场景视频，系统自动播放相应的视频，让测试者模仿视频内容，完成对应动作，根据模仿情况，选择对应的选项，完成测试。 ★*.发声功能：点击情景图片，系统自动发出声音，让测试者模仿测试系统发出声音，根据模仿情况，选择对应的选项，完成测试。 ★*.问句测试：教室点击播放声音播放问题，测试者回答语音问题，根据回答情况，选择对应的选项，完成测试。 ★*.言语细节测试：点击情景图片，系统播放语音句子，测试者仔细听语音句子并复述，根据完成情况，选择对应的选项，完成测试。 *.听觉训练：听觉训练包括听觉察知，场景回答，词语复述，听故事回答问题，分辨强弱，分辨长短，言语游戏等*个方面。 ★*.听觉察知：教师先点击各类元素进行示范，测试者通过点击不同的类型音频进行学习，通过视觉来引导听觉察知。 ★*.场景回答：系统播放音频，教师引导测试者对提问的语音进行回答，可点击“答案”按播放正确的答案，根据完成情况，选择对应的选项，完成测试。 ★*.词语复述：教师播放完整语音，引导测试者模仿，复述，根据完成情况，选择对应的选项，完成测试。 ★*.听故事回答问题：系统播放音频，教师引导测试者对提问进行回答，教师可点击“答案”按钮播放正确的答案，根据完成情况，选择对应的选项，完成测试。 ★*.分辨强弱：通过不同的语音声音强弱对测试者进行强弱分辨训练，教师点击对应图片下方的按钮让测试者进行分辨，根据完成情况，选择对应的选项，完成测试。 ★*.分辨长短：本情景是通过对声音时长不同的语音对测试者进行时长分辨训练。教师点击对应图片下方的按钮让测试者进行分辨，根据完成情况，选择对应的选项，完成测试。 ★*.言语游戏：教师引导测试者看图说量词，指导测试者对提出的问题进行问答，教师可“点击”答案按钮播放正确答案，根据完成情况，选择对应的选项，完成测试。 *.认知训练：认知素材题库多达**种小类以上，包含了标志类、部首类、职业类、天气类、食物类、对比类、情绪类、环境类、行为类等。总量多达****张以上。 *：综合训练 ★综合训练模块包含颜色匹配，戳气球，找不同，舒尔特测试，形状匹配，数字匹配，拼图，记忆力训练等*个小游戏，从各个角度进行训练。游戏分为简单，中等，困难*种模式。 *：评估测评 包含包括感知觉，粗大运动，精细运动，语言与沟通，认知能力，社会交往，生活自理能力，情绪与行为等*大模块量表测评。管理员可根据实际情况自行上传测试量表素材。 *：评估报告 评估报告列表可通过部门，性别，开始时间，结束时间进行搜索筛选，可对单条评估数据进行查看报告，导出成绩，打印成绩，删除成绩，点击查看报告即可显示用户的基本信息，评估报告，报告解析，导师点评。可对报告进行导出，打印，删除和批阅。 *：指导计划 ★超级管理员/管理员可以在后台根据不同学生的情况来制定教学计划，指定学生，训练时间和训练内容。 *：系统设置 ★管理员账号和用户账号可实现无障碍互通，无需退出系统重新登录。 ★软件自带悬浮球，能实现窗口最大化、最小化、调出键盘、退出系统等功能。并可通过系统设置隐藏或开启悬浮球，调节悬浮球透明度，调节系统声音和游戏声音。 ★用户账号可以单个/批量上传，可对单个用户账号进行升级，设为管理员。 ★人脸识别和指纹认证可在后台由管理员进行开放/隐藏。 |
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听书机 |
超强功能：*.*英寸触摸屏，呈现高清画面 精美外观：按键+触控双操作 机型设计：人性化设计、高清解码能力 详细功能：支持音乐、电影、图片、资源管理器、电子书、设置、日历、录音、游戏、电子词典. 多重任务：多线程任务模式，边听音乐边看电子书。 |
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环形视力跟踪训练器 |
规格：**********，台面角度调节范围*-**°，输入电压**** ****，训练次数*-***，训练速度*.**/次-*.**/次。 用途：作为患者进行上肢灵活性、协调性训练的辅助用具，提高上肢的日常活动能力和反应能力。刺激听觉，让学生有操控环境的满足感，训练手眼协调的能力。 |
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暗示自愈疗法引导系统 |
*、系统介绍： 暗示自愈疗法引导系统是利用言语、动作结合其他治疗方法，使被治疗者在不知不觉中受到积极暗示的影响，通过非批评性的暗示使患者产生认知、情感和行为改变，以解除其心理上的压力和负担，实现消除疾病症状或加强某种治疗方法效果的技术。 *、功能参数 *、基于***操作系统，适用于平板、电脑、*体机等***系统，不受系统版本限制，系统分为个性测试屋、催眠疗法屋、暗示疗法屋、心灵感应屋、暴露疗法屋、视觉效应、知识科普、使用记录、个人中心、系统设置*个功能模块。 *-*、个性测试屋：系统内置包含汉密顿焦虑量表（****）、****-*********躁狂量表（****）、****抑郁问卷、****孤独量表等*个心理专业量表，可自动跳转到下*题，实时显示答题状态，自动生成测评报告，可导出打印。后台可自主上传心理量表，方便用户丰富测评类型，多方面多维度测试使用者心理健康状态，且选择自动跳转到下*题，自动生成测评报告。 *-*、催眠疗法屋：系统默认包含催眠疗愈（至少包含大地母亲、满船星河、能量光球等不少于*个语音引导视频）、正念冥想（每天*个正念训练课程，不少于*天）、以及深度催眠（至少包含生命之树、预见未来、心灵花园、纯净海滩、守护天使等*大个催眠系统）*大系列，且支持自定义管理功能，管理员可对视频进行上传、修改、删除等操作，更有针对性，方便用户丰富内容。 *-*、暗示疗法屋：系统内含“正话反选、别点白块、解救人质、倒计时”不少*款训练游戏，其中“别点白块”可在经典模式、多块模式以及接力模式*种模式中自由选择，所有游戏均自主设计，画面精致，通过**动画展示，效果逼真，让受测者根据画面的起伏变化真切感知当前放松的状态程度。 *-*、★心灵感应屋：心灵感应是运用潜意识暗示、***技术、以及数字原理，利用***技术设计命运纸牌、感应猜图*款心灵感应游戏。 *-*、★暴露疗法屋：暴露疗法是指让用户暴露在各种不同的刺激性情境之中，使之逐渐耐受并能适应的*类治疗方法，系统包含克服社交恐惧、克服密集恐惧*款暴露疗法训练；克服社交恐惧训练可实现自动训练模式或手动训练模式*种模式选择功能，克服密集恐惧训练下可选择*种不同模型且可实现自由减少/增加模型数量功能。通过有步骤地反复训练取得适应来消除用户的应激反应。 *-*、视觉效应：系统自带不少于**张视觉错觉图片，通过对形状、位置、颜色和亮度以及运动等特性的认知原理，可以分析*个人的基本性格的，甚至可以了解自己和他人的内心需求，让我们可以更好的和睦相处。图片内容可自主上传，更有针对性。 *-*、知识科普：可查看学习资料，资料内容至少包括心理图书不少于**篇、心理科普类文章不少于**篇和心理文章不少于**篇。科普内容可自主上传，更有针对性，方便用户丰富内容。 *-*、使用记录：用户完成不同模块后会得到不同的数据报告，包含催眠疗法屋，个性测试屋，暴露疗法*个模块的使用记录报告，其中催眠疗法、暴露疗法中的报告数据包括最小心率、最大心率、平均心率、放松程度、专注程度、训练时长以及生理数据曲线图，数据中心可查看报告，导出与删除，可按时间、姓名等进行搜索结果。 *-*、个人中心：可修改账号的姓名，性别，电话，年龄，部门，编号，可设置人脸识别登录及指纹识别登录，可上传头像。 *-**、系统设置：系统中可以设置悬浮熊的透明度，可调节系统音量的大小，可开启游客登录，可还原出厂设置。可通过管理员账号登录后台管理端，可添加部门，用户，管理员，自定义上传以及删除音乐，视频、故事等内容，对其内容可进行添加及删除分类，可开启同步数据，增强了系统的互动性和开放性。 *、★身心监测：系统采用手环式采集仪，无线传输，实时显示心率等指标及波形图，可实现在训练全程中，实时监测训练者的生理指标变化，可选择隐藏/显示监控区域。 *、★登录方式：系统支持游客登录、指纹登录、人脸登录、帐号密码登录，且可以对登录方式设置开启与关闭。 *、后台设置：开放式数据端口，系统后台包含单位设置、个性测试屋、催眠疗法屋、知识科普屋、视觉效应、用户管理、数据同步等*大数据端口进行设置，可对等进行修改、删除等操作。 *、数据同步：可与物联网大数据平台同步连接，在物联网大数据平台内，即可查看到本设备生成的所有用户数据。（为保证用户信息安全及平台数据同步稳定传输，此设备需与物联网大数据平台为同*品牌） |
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绘画场景沟通认知综合系统 |
绘画场景沟通认知综合系统为用户提供心灵绘板、场景沟通、言语沟通为*体的综合性系统。该系统可以利用多媒体电脑提供声音和影像，通过生动有趣的训练，从而刺激引发兴趣、提高注意力、参与能力、增进学习效率，从而达到训练言语沟通功能的目的。让用户在轻松、生动的环境下训练。系统是针对儿童的注意力缺陷、语言发育迟缓、语言沟通障碍、情绪行为障碍等问题进行实时干预的现代化康复设备。 技术参数： 绘画场景沟通认知综合系统包括心灵绘板、场景沟通、言语沟通、成绩档案、系统管理*大模块。 ★*.由绘画板、工具栏、设置栏组成，设置栏包括保存、印章和退出功能，工具栏可选择画笔材质、颜色、橡皮擦等功能。画笔可调节粗细，可撤销或恢复上*步。 ★*.画笔材质包括铅笔、画笔、油漆桶、喷绘器等。 *.**种常见色彩任由选择。 ★*.**种印章图案可供选择，可调节大小。 *.可对画布背景进行设置，有不少于**种画布背景可供切换。 ★*.至少有**个场景，包括小花猫照镜子、勇敢的小羊、拔苗助长、此地无银***、睡美人、乌鸦和狐狸、大象和猴子、塞翁失马、画蛇添足、卖火柴的小女孩等。 *.素材都可以由管理员后台自主上传，包括名称、图片及音频。 ★*.沟通符号分为植物、职业、行为、交通工具、体育运动、日常用语、学科、情绪、国旗、水果、蔬菜、食物、昆虫、称呼等不少于**个大类，不少于****个核心沟通词汇。 ★*.辅助沟通界面的背景为彩色，便于学生视觉区域归类。颜色可任意切换。 **.组句栏可以扩充到不少于*个词汇，*次性发声沟通词汇不少于*个词汇。 **.左侧工具栏包括返回上*级、查找元素、设置和结束训练。 ★**.设置栏可以切换元素栏颜色，播音语速，语音大小，背景音开启/关闭。 **.包括心灵绘板、场景沟通、言语沟通的训练记录汇总。 **.成绩列表体现用户名称、性别、部门、训练时长、生成日期。 可对单次成绩进行导出、打印和删除。 可以通过姓名、班级、性别、时间进行筛选。 ★软件自带悬浮球，能实现窗口最大化、最小化、调出键盘、退出系统等功能。并可通过系统设置隐藏或开启悬浮球，调节悬浮球透明度，调节系统声音和游戏声音。 ★用户账号可以单个/批量上传，可对单个用户账号进行升级，设为管理员。 ★管理员账号和用户账号可实现无障碍互通，无需退出系统重新登录。 ★人脸识别和指纹认证可在后台由管理员进行开放/隐藏。 |
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***护眼灯 |
采用格栅防眩设计，具备国家强制性***认证、***灯具可靠固定评价认证、教室照明灯具性能认证、“绿色健康、环保、护眼性能”等认证证书 |
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房屋修缮 |
*间教室总面积***平方（每间教室**平方） *、地面地垫——教室环境的布置： 厚度不小于***塑胶地板。 *、墙面软包——底层打木工基层板；表面材质**皮、内包高弹海绵，厚度****，高*****、环保底板；边角以及窗户边缘用软包包覆。 *、*个教室共订做*扇窗帘。（每间教室有*个大窗户、*个小窗户） *、房顶墙面简单装修，更换钢制防盗门*扇。 *、*间教室室内环境创设，包含门牌、制度牌、标语等。 |
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