1、分析项目成交价格,了解市场价格走势;
2、分析中标单位业绩趋势,洞悉中标单位投标实力;
3、分析主要竞争对手,了解市场竞争关系;
4、分析同行供应商资质情况,洞悉市场门槛与行业壁垒。
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企业分析报告是什么?
企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。
1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;
2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;
3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;
4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。
1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;
2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;
3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;
4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。
1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;
2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;
3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;
4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;
5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。
- 近一年
- 近两年
- 近三年
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公告内容:
****年春季研学实践教育活动
承办机构现场遴选评审会
中选公告
****市东华小学
根据教育部、****省教育厅、****市教育局研学实践教育活动相关文件,我校于****年*月**日下午,分别在东城*校区*楼阶梯教室和生态园校区*楼阶梯教室召开了****年春季研学承办机构现场遴选评审会。遴选小组由***名学生代表,***名家长代表,**名教师代表,*名督学代表共计***人组成;其中学生和家长代表占比**%,符合上级文件要求。竞标过程严格按照公平、公正、公开的原则进行,*家承办机构按时提交遴选方案并经初审符合投标资质的承办机构参与本次竞标。在*家承办机构按照流程抽签依次宣讲机构基本情况、研学方案及报价后,由遴选小组客观、公正地进行现场评分投票,最终选出中标机构为:
****市东远旅行社有限公司
附:中选承办机构简介、研学路线详情及收费明细(注:研学线路将根据实地考察后进行调整和完善,最终以《研学致家长*封信》发布的研学路线为准)。
中选机构简介
*.资质:
****年创办,证照合规。
*.服务能力:
拥有导游、教师、救护员,是*支综合型研学课程开发和实施的队*,成员毕业于各大旅游专业院校。多年来积累了丰富的操作经验,特别是接待****人次以上的大型团队,能做到有条不紊,安全有序。目前已拥有*批自行研发的品牌课程,得到老师和家长的好评。有国家保险统保示范项目产品,每次事故责任限额高达*****元,单人单次赔付限额****元,远高于主管部门的行业要求。选用****本地信誉良好的旅客运输车队,签订严格的合作协议。配备专业医护人员带备药箱随团。网上及时播报行程动态。有全方位的安全应急预案。
*.经营记录:
曾获****红*字会“****年度合作单位奉献奖”(旅游行业唯*获此殊荣的企业)。
路线详情
线路*
“探索与发现”
****研学旅行*天
①每日行程、研学课程内容、教育意义、地点、时长、食宿安排等
②研学课程主题
课程*:回归自然,生态融合
学生们走进大自然,认识到不同的动植物,通过与大自然亲密接触,利用科学的方法让学生融入大自然,亲身感受大自然的神奇,探索奇趣的自然世界,激发学生对大自然生物的兴趣,体验探索和发现的乐趣,进而自觉加入爱护生态环境的行动中。
课程*:生态环保,奇思妙想
学生走进环保实验室,通过多种形式的环保实验,了解如何促进人类与自然环境的和谐共生,同时向学生强调对环境的保护和可持续利用的重要性。学生通过亲身体验与实践,体会到节约资源和减少浪费的重要性,同时能激发他们对环境保护的兴趣和关注。通过亲手制作环保玩具,学习“变废为宝”的小技能,让学生充分获得成就感。
课程*:探索实践,体验成长
素质教育研学是*种结合研究性学习与旅行体验为*体的教育方式,旨在通过实践活动来提高学生的综合素质和能力。研学活动强调学生的主动参与和实际操作,通过亲身体验和实地考察,让学生在实践中学习,在探索中成长。
课程*:接轨国际,科技兴邦
通过科学实验活动,提升学生的科学素养和实践能力,增强团队协作能力,对于培养学生的综合素质和推动科学教育的发展具有重要意义。
③收费标准
学生收费标准(含用餐标准):
学校派出工作人员收费明细:
旅行社不向学校派出工作人员收费。(由学校统筹解决);
④交通工具
全程豪华大巴
线路*
“安全‘童’行,筑梦未来”
****研学旅行*天
①每日行程、研学课程内容、教育意义、地点、时长、食宿安排等
②研学课程主题
课程*:自护自救,珍爱生命
通过*系列有效的生命教育,让学生树立正确的生命观、健康观和安全观,养成健康文明的生活方式和行为习惯。引导学生明确当前的责任与担当,为校内学习提供强大的核心动力,为学生的成长指明方向。通过生命教育,学生能够具备*定的维护生命健康的知识和技能,提高自救能力、自我行为管理及社会适应能力,为终身健康发展奠定坚实基础。
课程*:安全应急,护航成长
通过*系列的安全实验以及真实的时间活动,帮助学生们了解潜在的安全威胁,掌握如何防止和应对这些威胁,从而提高安全意识,减少或避免安全事故和伤害。提高学生们应对紧急情况的能力,并且教授正确的紧急情况应对方法。
课程*:自食其力,美味当家
学生们能够通过*系列劳动实践,学会分工协作,认识到自我的劳动能力,加深对劳动以及劳动人民的认识、理解和尊重,促进学生形成正确的劳动态度和价值观,同时能够培养学生的劳动技能,以及培养学生的创新精神和实践能力。
③收费标准
学生收费标准(含用餐标准):
学校派出工作人员收费明细:
旅行社不向学校派出工作人员收费。(由学校统筹解决);
④交通工具
全程豪华大巴
线路*
“古巷炊烟”
****研学旅行*天
①每日行程、研学课程内容、教育意义、地点、时长、食宿安排等
②研学课程主题
课程*:走进古村落,了解莞文化
学生们通过参观****的历史遗迹,如古村落、祠堂等建筑物,感受岭南建筑风格的独特韵味。这些建筑不仅具有历史价值,还承载着丰富的文化内涵,能够让学生们深入了解岭南文化的历史脉络和发展变迁,更加全面地认识****的建筑特色和文化底蕴,提升对传统文化的认知和尊重。
课程*:自食其力,美味当家
学生们能够通过*系列劳动实践,学会分工协作,认识到自我的劳动能力,加深对劳动以及劳动人民的认识、理解和尊重,促进学生形成正确的劳动态度和价值观,同时能够培养学生的劳动技能,以及培养学生的创新精神和实践能力。
③收费标准
学生收费标准(含用餐标准):
学校派出工作人员收费明细:
旅行社不向学校派出工作人员收费。(由学校统筹解决);
④交通工具
全程豪华大巴
线路*
(市内免费线路)
脚步丈量家乡美
①每日行程、研学课程内容、教育意义、地点、时长、食宿安排等
②研学课程主题
课程*:挑战自我
让学生学会克服困难、团结协作、珍惜自然的美好以及保持精神的洗礼,激励学生在未来的学习和工作中不断追求卓越,实现自己的人生价值。
课程*:山野之趣
亲近自然,在发现与探索中释放真我。了解“无痕山林”理念,让学生建立和自然的衔接,从而明晰爱护自然的重要性。
③收费标准
学生:* 元/人,自备水和干粮
学校派出工作人员:* 元/人 ;
④交通工具
全程步行
现将竞标结果予以公示,公示期为:****年*月**日至****年*月**日。公示期内如有异议,请凭书面申请材料与我校联系,联系电话:****-********。
****市东华小学
****年*月**日
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