省级教师教学能力比赛作品制作及技术服务项目采购需求
*、项目描述和内容概要
根据《****省教育厅办公室关于开展****年****省高等职业教育教学竞赛活动的通知》(教办职成〔****〕***号)文件精神，为做好****年教师教学能力比赛工作，结合****职业技术学院工作实际，对省级教学能力比赛作品制作及技术服务项目进行****。
项目总预算******，服务内容包括：教学专家指导与培训、视频拍摄制作、文档材料美化制作服务。
*、对投标方的资质要求
(*)注册于中华人民共和国境内，具有独立承担民事责任能力的法人或其他组织；
(*)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
(*)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
(*)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
(*)参加****活动前*年内，在经营活动中没有重大违法记录；
(*)根据《关于在****活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》(财库[****]***号)的规定，被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、****严重违法失信行为记录名单的单位将被拒绝参与本项目投标；投标人须通过“信用中国”网
站(***.***********.***.**)、中国****网(***.****.***.**)等渠道查询信用记录，招标代理机构有权就查询结果进行复核；
(*)遵守《中华人民共和国****法》和《****市****电子商城管理暂行办法》等相关规定；
(*)投标人须携带《营业执照》和法人授权委托书进行现场需求调研，联系人：****，电话：***********；
(*)投标人需具备独立的资源制作及开发的能力，需具有广播电视节目制作经营许可证、出版物经营许可证，以保证作品相关提升资源中所含电子书、期刊、视频等资料为正版文件，是经过审查可公开传播以及学习的合法资料；
(*)投标人需具有高新技术企业证书、智慧课堂教学系统、智慧教学平台、在线教学资源库系统、教学备课资源库系统、知识空间服务系统、移动教学系统或***软件、信息技术能力提升平台、教师发展服务平台、思政辅助教学平台、电子书、视频、期刊、大数据分析可视化软件系统的计算机软件著作权登记证书，以此保证针对《****年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》文件对教学设计、课堂教学，实训教学*个方面和公共基础组、专业*组、专业*组的*个类别不同课程的老师对作品的不同需求；
(**)投标人需具有视频数据库软件著作权登记证书(含评测报告)、电子图书软件著作权登记证书(含评测报告)，保证作品相关提升资源中所含教师教学提升资源中的视频平台、电子书平台的稳定性；
(**)投标人需具有****年以来类似业绩合同至少*份，并且在项目实施过程中及售后服务期内，项目投标人须承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务。邀请国内知名相关教学专家进校园为****职业技术学院教师尤其是青年教师进行系列化培训，培训主题包括教学能力提升、信息教学、教学设计等内容；
（**）不能满足上述竞价要求报价，或报价明显低于成本价的，采购人有权视其为无效报价，保留废标及将情况反映至监管部门的权利。
*、采购项目内容
(*)项目名称：****职业技术学院省级教师教学能力比赛作品制作及技术服务项目。
(*)项目内容：本项目共*个教师教学能力大赛数字资源作品，需根据《****年全国职业院校教师教学能力大赛方案》文件，按照教学设计与富媒体化(包含相应的文本、图片、音频、视频、动画、平台应用、课件美化、教学软件的应用、作品相关提升资源等)建设制作开发作品提供技术服务与指导，满足大赛作品的制作参数要求以及学校对作品的需求。作品服务涉及省赛服务整个周期。
(*)服务周期：签订合同后**个日历天
(*)预算金额：******
*、采购需求及技术参数
提供针对学校相关专业课程(公共基础课程、专业课程*组、专业课程*组)教师教学能力团队的文件、资料解读等培训与指导、数字资源作品制作和参赛资料的审核指导培训等服务，培训包括：线上线下相结合的方式，对于教师教学能力整体把控，包括培训前的学习资源发放，培训中的案例解析与参考，培训后的答疑和作品评审和修改，线上培训贯穿全程。
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名称 |
技术参数 |
数量 |
单位 |
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教师教学能力比赛作品拍摄制作与服务 |
*.*视频资源开发技术要求教学团队按照教学设计实施课堂教学（或专周实习实训、岗位实习教学），每人录制 * 学时（具体时长与教案中的学时安排保持*致）的课堂教学视频。课堂教学应在实际教学场所，班级全体学生参加（实施分班教学需有说明）。课堂教学视频应呈现课程属性特质、反映团队成员教学风格。专业课程*组至少有 *个视频呈现教师实操演示与教学指导。（需符合****年****省高等职业教育教学能力大赛相关要求，如有不同，以****年****省高等职业教育教学能力大赛相关要求为准）。*.*录制要求课堂实录视频须采用 * 机位全程连续录制，镜头固定，其中*个机位对准黑板和屏幕，另*个机位根据教学实际固定镜头位置，须覆盖教室全景（* 学时教学需要*个教学场所的，每个教学场所均须安放固定镜头，机位总数为 * 个）。* 机位须同步录制，保证音视频准确同步。录课过程中拍摄及其他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止（* 学时之外的录制时长不超过 * 分钟）。所有机位拍摄的视频须保证音轨连续，不另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解。视频采用*** 格式封装，单个视频文件大小不超过 ****。每段视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称”来命名（其中教案页码以教案 *** 文件顶部显示的页码为准），含教师实操演示与教学指导的视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称+实操起始时间 *'*" -实操结束时间 *'*" ”来命名（实操起止时间可以多段，用“+”连接）。视频录制采用 *.***/*** 编码格式压缩，动态比特率(码 流)不低于 ********，分辨率设定为 ********，采用逐行扫描， 帧速率为 ** 帧/秒。音频采用 *** 格式压缩，采样率 *****， 比特率(码流)*******(恒定)。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与参赛团队应保持信息畅通，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰，符合大赛要求。*.*声音要求教学活动实况录制期间，教师与学生良性互动过程中，师生双方需要提供*音设备，保证师生声音完整、清晰保留。*.*后期制作使用专业的非线性编辑系统对源音视频在不违背比赛要求的情况下进行最基本的处理（如颜色校正、声音处理），不允许对视频进行剪辑包装，视情况而进行视频降噪、音频降噪，以保证对视频画面的严格要求，具体技术指标要求如下：*.*.*视频信号源稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，*** 同步控制信号连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变， 视频图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于 ** **，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色。视频电平：视频全讯号幅度为 *Ⅴ*-*，最大不超过*.*Ⅴ *-*。其中，消隐电平为 ** 时，白电平幅度 *.*Ⅴ*-*， 同步信号-*.**，色同步信号幅度 *.** *-* (以消隐线上下对称)，全片*致。*.*.*音频信号源声道：中文内容音频信号记录于第*声道，音乐、音效、同期声记录于第*声道。若有其他文字解说记录于第*声道（如录音设备无第*声道，则录于第*声道）音频信噪比不低于***。平指标：-*** — -*** 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于 ****。*.*.*其他要求声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。整体视频音量无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。编导通篇熟悉教师所讲内容，理清脉络，划分片子结构，确定片子整体风格，查找相关素材资料，标记与课程内容关系不大的内容时间点，并告知后期处理要求，并且确保不存在涉及政治和民族矛盾等字眼出现，最后与教师共同编辑出最终的制作脚本。*.*视、音频交付文件所有视频文件需按照****年****省职业院校技能大赛教学能力比赛交付要求标准制定，采用***格式封装。每段视频文件命名有明显区分。同时拷贝在*盘上，每个*盘可以有多讲内容，并在*盘上注明内容清单（标记学校名称、课程名称、主讲教师、时长等）。*.*比赛作品资源平台服务要求备课系统：教师可以轻松通过**、笔记本电脑或智能平板进行自助创建*门课前预习课程，要求创建过程简单方便，类似 **** 编辑器的界面，可以*键嵌入视频、***、电子图书、试题测验等资源。电子书可在线查询，进行选择页摘录；视频可以进行虚拟剪辑，可以插入***、图片、测验题及字幕。学生可以在在课前进行有引导的预习，并进行相应自测练习和小组讨论。课中环节：多种教学互动场景与功能推动探究式教学模式、启发式教学模式、讨论式教学模式等创新型教学理念的研究与实现，并同时支持多种教学终端(电子白板、智能平板、智能手机、**、笔记本电脑等)师生多屏互动：老师和学生在课堂上通过无线局域网流畅的进行教室屏幕广播、师生多屏互动(带分屏功能)、小组讨论多屏互动等。多屏互动模块与师生身份认证系统无缝对接，教师可以在课堂上灵活的对学生、小组讨论的互动权限进行管理。权限控制：支持教师端远程控制学生平板及交互式电子大屏广播：支持教师端向学生端进行屏幕广播，学生向交互式电子大屏进行示范广播。小组互动：使用平板自动创建学习小组，支持小组成员之间进行多屏互动，学生手机或平板投屏展示课堂质量采集：自动采集课堂上师生数据，涵盖智能考勤、学生课堂参与度、学生问答正确度、师生互动质量、教师指导/启发的数据并自动生成课堂质量采集报表。智能考勤：使用智能终端扫描*维码，采集课堂考勤数据，反应学生出勤率学生课堂参与度：自动采集学生对教师提问的参与情况学生问答正确度：自动采集学生对问题回答的正确情况师生互动质量：以学生参与度和问题回答正确进行分析，反应出课堂互动质量情况教师指导/启发统计：记录教师在本堂课为学生进行的问题指导情况并生成报表数据网络作业：老师添加、发布、审批作业，学生接收、完成、提交作业。支持学生通过跨平台终端(智能平板、手机、**)，以多种交互方式进行答题(视频、语音、文字输入、手写涂鸦等)题集管理：实现学生自主创建和管理自己在自学、考试、作业过程中的所有科目和题目，拥有个性化专属的错题集，针对自身薄弱的知识点可加强训练和学习。*.*教师教学提升资源★*.*.*要求提供教师提升和作品制作相关数字资源，包含电子书、视频、学术文档等资源，支持与学校教务处图书馆采购的教学资源对接。教师在比赛作品建设过程中，随时可以搜索、引用、插入和应用，全面辅助教师教学课件丰富度。★*.*.*需提供不少于 *** *种 *** 电子书，可以进行在线阅读，可以进行文字摘录；提供不少于 ** *集名师的课程视频及讲座，可以在线进行播放；提供不少于 *** *篇以上文档资料等教学资源。以上数量的资源供老师在建设课程时随时获取相关素材使用。*.*.* 需提供全国课程资源中心课程，课程要求整合全国高校各院系的本、专科课程信息，课程目录包含教育部规定的**个学科门类，全国资源共享中心的课程需支持在线播放，要求按照学科进行分类，要求整合与课程相关的精品课程、电子图书、期刊、论文和视频讲座。*.*.*可以提供专业课程联盟的资源或职业类课程联盟的课程资源。 ★*.*.*要求搭建基于手机 *** 的移动教学资源和移动门户界面，该移动门户要求有独立的邀请码，学生和教师可以通过邀请码访问该移动门户，查看相关教学资源。★*.*.*要求该教学资源的手机 *** 中自带云盘功能，云盘支持手机 上传、电脑上传，各类资源云端存储；支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。★*.*.*要求移动门户中包含与教学相关的专题资源、电子图书资源、期刊资源、报纸资源、讲座资源和学术文档资源，而且该类资源可以在手机等移动终端使用，使用过程中要求阅读体验效果佳，使用速度流畅，不允许以外链和内嵌方式呈现。★*.*.*要求网络教学媒体资源通过云端服务，资源类型包含如下内容：①专题资源(至少涵盖社科类、历史类、艺术类、经管类、大众教 程类，数量不少于 ** *种) ；②电子图书资源(至少涵盖社科类、历史类、艺术类、经管类、大众教育类，数量不少于 ** *种)；③期刊资源(至少涵盖社科类、历史类、艺术类、经管类、大众教育类，数量不少于 **** 种)；④报纸资源(至少涵盖山西、北京、上海、天津、吉林、江苏、广东、湖南、*川等地方的报纸，数量不少于 ** 种)；⑥讲座视频资源(至少涵盖教育、文化、历史、艺术、文学、哲学、经济、管理、政治大类，数量不少于 * *种)；⑦学术文档资源(至少涵盖政治、文化、教育、科技、生态、军事大类，数量不少于 * *篇)。*.*.*要求提供云端服务模式，各类资源通过云服务的方式提供各种形式的移动教学和在线学习的服务，资源通过手机下载和查阅，以云盘的方式存储应用，不占用手机的内存空间。*.*.**要求支持让教师、学生、企业和社会相关人员，通过手机或其他移动终端随时随地的实现在线检索资源，在线阅读资源，在线学习资源，在线分析资源，在线应用资源，在线传播资源和在线互动讨论资源。*.*.**要求所有资源必须实现统*检索、分类和整合，所提供的教学媒体资源可以随时随地的推送到学生的终端，可以与传统教学有机组合，让教师、学生、企业、家长可以共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，促进教学改革，满足学生自主学习需要，在带动专业整体教学水平提升的同时，服务于企业和社会，充分发挥专业的辐射服务能力。(备注：为了避免后续法律纠纷，上述资源必须为正版文献资料，所有知识产权、信息网络传播权纠纷由投标人承担责任，并在合同中相应条款体现。)*.*课堂直播互动系统*.*.*支持流媒体无插件直播，可通过浏览器在网络上进行视频直播 的观看，无需下载其他插件或客户端，画面延迟小于等于*****；*.*.*支持多通道直播模式，可设定直播通道的数量、码率、分辨率 等；*.*.*支持直播同时完成实时录制；*.*.*支持多点推送，可以实现多直播平台同时直播；支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。*.*★其他要求*.*.*教学实施报告优化设计:指导教师对实施报告进行个性化排版设计，满足参赛要求，提供不少于 * 版修改技术服务。*.*.*教学设计 *** 优化：帮助教师优化课件设计，每份作品需要设计*套模板，教师可以“再编辑”，满足易用性。教学课件设计排版，录制视频时，*次开发授课课件，能够结合校方录课环境定制化开发，能插入视频、音频、网页链接、动画等各种多媒体。*.*.*教案排版美化：指导教师对教案进行个性化排版设计，需要绘制教案中的逻辑图、流程图等，需配合老师修改直至符合参赛要求。*.*.*具体赛项作品要求需根据老师具体思路和教学实际随时进行调 整。*.*.*所拍摄作品均需支持与****省职业教育课程联盟平台对接，实现资源数据共享，(投标公司自行勘探，确认可以与****省职业教育课程联盟平台对接，并提供联盟无缝对接证明)并承诺可通过****省职业教育课程联盟平台推送相关作品资源，并负责在****省职业教育课程联盟的运行和推广，期间所产生的所有费用由投标人承担。 |
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个 |
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教师教学能力比赛作品教学设计技术服务 |
教师教学能力比赛作品教学设计技术服务主要包括：教师教学能力培训及协助校内教师教学能力大赛比赛第*轮 评委专家针对全校教师做大赛文件解读第*轮 国赛评委专家针对参赛教学设计作品进行点评指导；第*轮 评委专家指导学校老师的教学设计作品，完成选题构思和教学设计第*轮 国赛评委专家*对*进行教学设计作品点评指导；第*轮 大赛作品拍摄指导修改；第*轮 专家评委针对各个作品材料进行全面审核指导，指导老师练习答辩。备注：上述培训专家需为国赛专家评委，且每期至少*-*名国赛评委；经过*轮培训后，所指导参赛作品至少 * 项能达到省赛*等奖标准和至少 * 项达到省赛决赛入围条件。 |
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次 |
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教师教学能力比赛作品配套平台服务技术要求 |
*.* 培训管理系统具备学校发起培训活动、通知教师报名、培训现场手机签到、后台自动记录数据、学校批量审核学分，全流程*体化管理系统。学校后台可以发布培训活动， 选择活动类型、报名时间、开课时间、是否限制报名人数、编辑活动信息等， 并且可以定向发布通知给指 定教师优先报名。提供半开放、灵活化的学分申请和审核功能。学校可以根据需要自主设置学分类型每场活动的数据可以导出*****，便于数据统计，并可根据签到情况赋予教师培训学分。*.* 教师在线学习系统教师可以进行在线学习，学校可以自主划分教师培训必修课和选修课。教师认证登录后可在线学习课程，自动记录学习进度，下次登录时自动跳转至未学时点。教师管理员可以赋予、修改课程分数权重。学校能够对教师学习课程的情况进行监管，例如：任务点、累计的学分、提出的问题、参加过的讨论、读过的书、看过的视频、参与的线下活动等数据。支持在线学习成绩的统计导出。*.*★教学比赛评审系统(*) 系统要求使用 **** 语言进行开发；服务器端在*****操作系统运行平台，教师端、学生端兼容 ******* 系列操作系统；系统管理端采用 */* 结构，兼容主流浏览器教师端采用 */* 结构，兼容主流浏览器；学生端采用 */* 结构，支持桌面 *** (兼容主流浏览器)，支持手机浏览器访问。(*) 系统管理：支持增删角色、编辑角色的操作权限；支持添加后台管理员账号及操作权限；支持后台发布新闻。(*) 用户管理：支持专家、教师、学生信息管理，提供增删改、重置密码、分配角色、职称管理、状态管理等。★(*) 评审赛事管理：支持发布*种以上赛事模式：微课赛项、课件赛项、信息化教学课程案例赛项等多种赛事模式；支持在赛项模式下添加*级赛项；支持增删赛项、设置赛项状态等功能；支持赛项报名管理，设置报名列表信息：同意或拒绝报名信息，并支持批量导出报名信息；支持后台直接在线查看报名作品，包含视频、课件等文件。(*) 支持在线评分，后台设置评分比例；支持以关键字查询历史作品功能：学号、姓名、手机号、比赛项目等；支持数据统计功能。(*) 教师端支持工号登*，支持在线选择赛项报名；支持在线上传视频、讲稿、教案、人才培养方案、授课计划表、附件以及主讲人和联系电话等资料信息；支持实时观看新闻或报名发布动态；支持在线下载赛项报名表；支持教师在线修改密码。(*) 专家评审端支持在线按赛项进行评分；支持在线评审作品，包含：视频、讲稿、教案、人才培养方案、授课计划表等；在线下载评审标准表；支持在线打分，并实时上传至后台信息管理数据中心。*.*★课堂直播互动系统*.支持流媒体无插件直播，可通过浏览器在网络上进行视频直播的观看，无需下载其他插件或客户端，画面延迟小于等于 *****；(*) 支持多通道直播模式，可设定直播通道的数量、码率、分辨率等；(*)支持直播同时完成实时录制；(*)支持多点推送，可以实现多直播平台同时直播；支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。*.*★证书发放功能平台支持将教师的学习成绩导出，提取成绩达标的教师**，并为其发放证书，学生可以将证书下载并打印。*.*★平台数据对接投标人需承诺所拍摄作品均可通过教师教学能力比赛作品配套平台进行线上评审，教师教学能力比赛作品配套平台需支持与****省职业教育课程联盟平台对接，实现资源数据共享，并承诺可通过信息化教师能力提升平台推送相关作品资源至****省职业教育课程，联盟平台首页展示推广，期间所产生的所有费用由投标人承担。 |
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*、项目其它商务要求
*.不具备资质参加与竞标或报价明显低于成本的投标人视为恶意竞争，采购人有权予以废标并重新开展竞价活动。同时将上报问题并追究相关责任；
*.中标企业于中标后第*日上午**:**向****职业技术学院提供技术参数文件中所有资质并按技术参数进行相关功能演示，不符合或不能提供的，取消其中标资格。
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