附件
社区教育精品系列微课清单及要求
（报价表）
报价单位（盖章）：
报价联系人及联系电话：
报价时间：
| 序号 |
微课参考主题 |
数量（个） |
拍摄地点 |
单价(元) |
合计（元） |
| * |
凝聚社区力量 铸牢中华民族共同体意识 |
** |
****市良庆区 |
|
|
| * |
那莲赛巧系列文化 |
** |
****市邕宁区 |
|
|
| * |
炮龙文化 |
** |
****市宾阳县 |
|
|
| * |
傩舞 |
** |
****市西乡塘区 |
|
|
| * |
居家养老护理 |
** |
****市高新区 |
|
|
| * |
武鸣歌圩文化 |
** |
****市武鸣区 |
|
|
| * |
我爱家乡味——*古昭州，平乐“食”在美 |
** |
桂林市平乐县 |
|
|
| * |
老年教育广场舞微课 |
** |
桂林市区 |
|
|
| * |
侗族琵琶 |
** |
柳州市*江县 |
|
|
| ** |
侗族刺绣 |
** |
柳州市*江县 |
|
|
| 总 计 |
*** |
|
|
|
备注：
*.表中每个系列主题均包含**个微课，每个微课时长为*-**分钟。
*.表中微课主题仅供参考，个别主题在具体实施时可根据实际情况由我方调整。
具体要求：
*.中标公司（以下简称公司）明确我方需求后，须成立专门针对此项目的项目小组，出具课程设计方案和实施进度方案由我方确认，并完成课程设计、脚本编写、美工、动画、拍摄、后期制作等工作。项目实施过程中，项目组常驻****市区办公，项目不允许转包。
*.项目严格按双方确认的实施进度方案执行，因中标公司原因导致延期，或微课制作质量达不到要求，我方有权扣减项目款项。
*.本项目微课的授课老师有*半以上为区内桂林、玉林、北海等地的老师，需到外地进行拍摄。微课相关设计、拍摄、制作、配音等工作的人员组织、交通、差旅、授课教师课酬等费用由公司负责，拍摄过程中涉及的人员安全和财产安全完全及相关责任由公司负责。
*.微课应选用实景拍摄、蓝箱抠像、录屏、**动画等多种表现手法相结合进行设计和制作。其中家庭教育系列微课要求以**动画为主，且**动画占比**%以上。其余微课以实景拍摄为主，中标公司还应根据课件内容选配*定量相关的图片和视频、动画等元素，具体由我方根据实际情况确定。
*.微课原始素材及成片要求按我方技术标准拍摄和制作，每个系列微课需单独制作独立片头，相关版权归我方所有，课件制作完毕后需将包括原始素材、动画图片音视频素材等所有资料和可编辑的工程打包文件，*并提交给我方留存,每个系列课程需提供课程简介和**********的宣传图片*张。
*.公司“*对*”协助指导教师的课程设计及准备材料，制定拍摄方案，为课程内容提供优质的展现形式，我方对样片展现形式无意见后，方可进行拍摄制作。
*.中标公司在****市区内有*个以上固定用于课程录制的演播室，演播室面积不低于**平方，光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
*.必须配备*套以上全高清专业摄像机，可根据要求进行多机位拍摄。
*.微课内容符合国家教育方针与政策，符合国家的有关法律、法规、方针政策，无政策性、知识性、科学性错误，不出现《县域学习中心品牌课程意识形态审核负面清单》中提及的负面内容。公司对磋商承诺内容及服务成果所涉及的肖像权和专利、著作权等知识产权承担责任，并负责保护我方利益不受任何损害。*切由于微课内容中涉及的肖像权、文字、商标、技术和软件专利授权等引起的法律裁决、诉讼和赔偿费用均由中标供应商负责。所使用的设备、材料须符合国家有关标准要求。
*.所有微课要求于****年**月**日前完成并验收。
技术要求
*、总体规范
（*）教学内容
课程资源内容应无侵犯他人知识产权、肖像权、隐私权、商业秘密及其他合法权益的情形；保证课程内容无政治性、科学性错误及违反国家法律的问题。具有时效性、前瞻性。教学内容的逻辑结构清晰、层次性强，具有内聚性（知识点间的联系紧密）和完整性。
课程标题、名称、评论、弹幕、表情包等，其语言、表演、字幕、背景中不得出现**类具体内容。包括：攻击中国政治制度、法律制度的内容，分裂国家的内容，损害国家形象的内容，损害革命领袖、英雄烈士形象的内容，泄露国家秘密的内容、破坏社会稳定的内容，损害民族与地域团结的内容，违背国家宗教政策的内容，传播恐怖主义的内容，歪曲贬低民族优秀文化传统的内容，恶意中伤或损害人民军队、国安、警察、行政、司法等国家公务人员形象和共产党党员形象的内容。以及美化反面和负面人物形象的内容，宣扬封建迷信、违背科学精神的内容，宣扬不良、消极颓废的人生观、世界观和价值观的内容，渲染暴力血腥、展示丑恶行为和惊悚情景的内容，展示淫秽色情、渲染庸俗低级趣味、宣扬不健康和非主流的婚恋观的内容，侮辱、诽谤、贬损、恶搞他人的内容，有悖于社会公德的内容，不利于未成年人健康成长的内容，宣扬、美化历史上侵略战争和殖民史的内容。
（*）教学设计
符合学生的认知水平，符合认知规律，启发引导性强；教学目标清晰、正确、严谨；教学环节设计完整，重难点突出；合理选择“启发（提问/追问）、案例分析、演示、问题解决、探究、体验”等多种教学策略；教学策略能够很好地引导学生内化、迁移应用所学知识。
（*）教学行为
语言清晰生动、表达能力强，能展现教师的教学个性和人格魅力；能给予学生适当的情感鼓励；授课条理清晰；教学节奏适合学生的学习，具有较强的感染力。
多媒体呈现：适当选取多种媒体形式呈现教学内容，帮助学生理解知识内容；文字、图片、音/视频、动画等切合教学主题，和谐协调，配合适当；制作精细，页面美观大方、吸引力强，能够有效激发和维持学生的学习兴趣。
（*）设备适应性
所用资源因考虑移动设备的可用性，确保移动访问和桌面**访问的清晰度和*致性，尽量确保各项内容在主流移动端屏幕大小内可以看清楚。
*、视频规范
| 呈示 |
（*）屏幕图像的构图合理，画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。（*）授课视频中主讲教师应姿势端正，衣着整洁大方，避免穿细条纹、细格子、密点的衣服。主讲教师目光应与摄像机平视，教态大方、语言流畅、语速适中、肢体语言适度，主讲教师应使用普通话，用语规范，语言表述清晰，流畅、简洁，避免重复性口头语，语速较平时课堂授课稍快。（*）使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。（*）动画的设计与使用，要与课程内容相贴切，能够发挥良好的教学效果，动画的实现须流畅、合理、图像清晰，具有较强的可视性。（*）选用的资料、图片、视频等素材画面应清楚清晰，借用的视频来源应注明原始信息（未找到出处应标明来自网络）。 |
| 时长 |
原则上控制在*-**分钟，最长不超过**分钟。 |
| 片头片尾 |
片头不超过**秒，应包括:学校****、单位、课程名称等信息；片尾显示制作单位。在课程中，为了课程的紧凑性，连续章节内的视频可以不加片头片尾或采用更简短的片头片尾。 |
| 视频信息 |
视频制作完毕后，应提供包括视频名称、简介、主讲人、所属课程名称、章节等信息，以便编录。 |
| 视频规格 |
提交的存档用高清成片，分辨率不低于****×****像素； |
| 存储文件格式 |
视频采用***格式，视频采用*.***编码方式； |
| 字幕 |
配字幕（可选），字幕文件采用***格式； |
| 音量 |
音量大小*致（以片头音量为标准，避免忽高忽低），保证清晰，清晰宏亮，无交流声或其他杂音、噪音等缺陷； |
*、音频规范
| 呈示 |
语音采用普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外；语音清晰、自然大方；内容紧凑，语速适当稍快。 |
| 时长 |
原则上控制在*-**分钟，最长不超过**分钟。 |
| 音频首尾 |
音频首部播放学校名称、主讲人名字、音频标题；音频尾部不作要求。在课程中，为了课程的紧凑性，可以不加音频首部。 |
| 音频信息 |
音频制作完毕后，应提供包括音频名称、简介、主讲人、所属课程名称、章节等信息，以便编录。由教育技术中心资源部提供规范表格填写。 |
| 音频码率 |
不低于******。 |
| 存储文件格式 |
***格式 |
| 音量 |
音量大小*致（以片头音量为标准，避免忽高忽低），保证清晰，清晰宏亮，无交流声或其他杂音、噪音等缺陷； |
*、文本规范
*.教学文本包括***、****文稿、***、****、***、*****等，建议采用直接打开的方式，尽量不使用下载方式和外链方式。
*.叙述语言用语亲切，循循诱导，为学习者营造*对*的学习体验。
*.每屏文字数量及字体大小要求视觉清晰、美观，字体颜色与背景色区别明显，字体应与课程整体*致，同*页面不多于*种字体。同*界面内文字与其它媒体的关系处理上应在视觉上主次有序，布局得当，层次鲜明；使用*******标准字库，纯文本采用***-*编码或*******编码，文字色彩与背景色区别明显，风格统*。
*.符合出版规范的行文格式，学科专有的符号应遵循各学科的规范用法，除特殊用途外，不得采用繁体字、异体字。
*.***每张幻灯片的行字数*般在**字以内，行数应控制在*行以内，页面采用**:*比例。
*、动画规范
| 呈示 |
画面设计精美，色彩搭配得当，场景具有*致性和连续性，并与情节相符；内容紧凑，节奏适当；场景用光合理，切换适度；文字、图表显示清晰。 |
| 时长 |
原则上控制在*-**分钟，最长不超过**分钟。 |
| 片头片尾 |
片头不超过**秒，应包括:学校****、单位、课程名称、主讲教师姓名、专业技术职务等信息；片尾显示制作团队。在课程中，为了课程的紧凑性，连续章节内的视频可以不加片头片尾或采用更简短的片头片尾。 |
| 视频信息 |
动画制作完毕后，应提供包括视频名称、简介、主讲人、所属课程名称、章节等信息，以便编录。 |
| 视频规格 |
提交的存档用高清成片，分辨率不低于****×****像素。 |
| 帧率 |
不低于**帧/秒 |
| 存储文件格式 |
使用通用格式：***、***、***等，其它特殊格式（如***、***、****、***）需经过评审方可使用。 |
| 字幕 |
配字幕（可选），字幕文件采用***格式； |
| 音量 |
音量大小*致（以片头音量为标准，避免忽高忽低），保证清晰，清晰宏亮，无交流声或其他杂音、噪音等缺陷。 |
*、图片规范
| 呈现 |
画面精美，色彩搭配得当，并与教学情景相符；文字、图表显示清晰。 |
| 存储文件格式 |
采用常用网页图片格式，包括***、****、***、***、***等。 |
县域社区学习中心品牌课程意识形态审核
负面清单
本清单主要依据《互联网新闻信息服务管理规定》《互
联网新闻信息服务许可管理实施细则》《互联网用户公众账
号信息服务管理规定》《网络信息内容生态治理规定》等相
关管理规定及其细则制定。
（*）分裂国家，破坏国家主权完整性的内容
*．危害国家统*、主权和领土完整，反对、攻击、曲
解“*个中国”、“*国*制”；
*．反映分裂国家的言行、活动、标识的，包括影像资
料、作品、语音、言论、图片、文字、旗帜、标语口号等各
种形式。
（*）宣扬恐怖主义、极端主义或者焗动实施恐怖活动、
极端主义活动的内容
不当展示境内外恐怖主义组织、恐怖主义行为及其主张：
如传播暴恐画面、暴恐组织标志、暴恐旗帜、法西斯暴行、
大屠杀行为、人体实验等残暴行为。
（*）损害国家荣誉和利益的内容
*．贬损、恶搞、损害国家和民族的形象、精神和气质；
例如：以焚烧、毁损、涂划、钻污、践踏、恶搞等方式悔厚
国旗、国徽、人民币的；在不适宜的娱乐商业活动等场合使
用国旗、国徽、人民币的；
*．贬损、恶搞、损害革命领袖、英雄烈士人物的形象、
名誉；
*．贬损、恶搞、损害人民军队、武装警察、国安、公
安、司法人员等特定职业、群体以及社会组织、团体的公众
形象、名誉。
（*）宣扬制作、销售、使用枪支、弹药、非法药品、
毒品、化学品等危险违禁物品的内容
禁止在互联网上发布枪支、弹药、非法药品、毒品、化
学品等危险违禁物品的制作、销售、使用内容。
（*）损害民族与地域团结的内容
低毁民族优秀文化传统，煸动民族仇恨、民族歧视，侵
害民族风俗习惯，歪曲民族历史和民族历史人物，伤害民族
感情，破坏民族团结。
（*）违背国家宗教政策的内容
*．.动破坏国家宗教政策，宣扬宗教狂热，危害宗教
和睦，伤害信教公民宗教感情，破坏信教公民和不信教公民
团结；
*．宣扬邪教，展示宗教极端主义和邪教组织及其主要
成员的活动，以及他们的“教义”与思想。
（*）法律、法规和国家规定禁止的其他内容
*.宣扬赌博，备注赌博联系信息的（包括线上赌博及
*术教学）；
*．宣传（代办代开）假证、假文凭、假发票等；
*．非法公开或买卖个人信息；
*.非法网站：如色情网站、网络代理软件网站（如***）、
违规物品交易网站等；
*．不正当交友行为：宣传有偿交友等交易信息以及其
他不正当交友行为内容；
*．非法工具、网络诈骗、传销等内容：
（*）销售、生产、推广非法设备/软件（如病毒软件、
窃听器、翻墙软件、针孔摄像头）等内容；
（*）买卖非法设备（作整外挂设备、信号干扰器、网
络黑卡、开锁工具等）；
（*）涉及介绍互联网非法投资平台、诈骗网赚平台、
诈骗兼职项目等疑似网络诈骗内容；
（*）宣传、推广传销组织，引诱他人加入；
*.破坏生态环境，虐待动物，捕杀、食用国家保护类
动物的内容：
（*）包括捕捉、家庭饲养、非法买卖或街头违规杂耍
国家级保护动物；
（*）其他非法捕捞及售卖、烹饪、加工、食用频危野
生动植物及其制品等违法行为；
*.违反国家有关规定，滥用、错用特定标识、呼号、
称谓、用语：对于“中国大*”英文翻译请统*使用*
***************'*******'*********'******************
**'************************'***************"******
*.地图残缺：
地图残缺指的是涉及中国地图残缺、地名不完整、地名
算改等违法违规内容；国家版图代表了*个国家行使主权的
疆域，直接反映出国家领土范围，体现国家对管辖疆域的主
张；请严格遵照《我国版图使用规范》，学习准则提升创作
质量。
在视频创作过程中涉及版图作为素材，可以通过查询国
家地理信息公共服务平台确认正确的国家版图及全国各省
级节点版图。
国家地理信息公共服务平台：国家地理信息公共服务平
台天地图***.********.***.**/
标准地图：标准地图服务系统：****.**.***.***.**/
（*）关于低俗色情内容
*．严格遵循网络低俗标准，禁止上传色情低俗内容。
本条目包括但不限于以下内容，请注意避免在封面、标题和
视频内容出现：
（*）直接暴露和描写人体性部位的内容；
（*）以带有性暗示、性挑逗的语言描述性行为、性过
程、性方式的内容；
（*）以性取悦为目的使用或展示性玩具、成人用品；
（*）带有侵犯个人隐私性质的走光、偷拍、漏点等内
容；
（*）传播*夜情、换妻、性虐待等有害信息；
（*）色情动漫、电影；
（*）相关部门禁止传播的色情和有伤社会风化的文字、
音视频内容（包括*些电影的删节片段）；
（*）非法性药品广告和性病治疗广告等相关内容；
（*）推介浮移色情网站和网上低俗信息的链接、图片、
文字等内容；
（**）任何涉及未成年人的色情内容；
（**）其他带有色情低俗信息的内容。
*．不建议视频内出现以下行为：
（*）以引起观看者性联想的姿势描绘内容中的人物；
（*）使用露骨或浮移语言；
（*）人物的行为暗示进行性行为。
*．参考如下因素综合做出判断：
（*）相关内容是否用于教育、科学研究或艺术用途；
（*）是否涉及未成年人。
（*）关于有社会危害性质的行为
*．禁止发布含有宣扬、美化、教酸具有社会危害性质
行为的视频。本条目内包括但不限于以下内容：
（*）具有危险性、威胁性，会使受害者的人身安全受
到威胁的内容（如杀人通告）；
（*）展示如何实施人身伤害行为或制作会造成人身伤
害的物品的指导性内容（如易燃易爆物品、枪支、有毒化学
品的制作教程）；
（*）宣扬美化暴力事件；
（*）展示如何进行网络攻击、个人信息窃取等危害网
络环境和与个人人身安全的指导性内容（如通过网络对他人
的个人电脑发起攻击，黑客，人肉的内容）。
*．参考如下因素综合做出判断：
（*）视频的内容是否可用于实施严重的危害活动；
（*）视频中所表现出的价值导向；
（*）相关内容是否用于教育、科学研究或艺术用途。
（*）关于血星暴力
*．禁止含有血程暴力、恐怖猎奇（以下略称恐怖血程）
等可能对普通观看者造成强烈感官上和精神上的刺激等引
人不适内容的视频，包括但不限于以下条目：
（*）猎奇、暴力性残虐、出血、内脏露出、身体残缺
等血程内容；
（*）渣染实施暴力，直接施行暴力的画面，如砍杀，
枪击。
*．参考如下因素综合做出判断：
（*）血程画面是否是视频的主要焦点（如集中展示电
影动画中最血星暴力的部分段落）；
（*）是否可能使观看者感到反感不适；
（*）相关内容是否用于教育、科学研究或艺术用途。
（**）关于未成年人相关内容
禁止发布影响未成年人身心健康成长的内容。包括但不
限于：
*．涉及危害到未成年人人身安全的暴力、危险行为：
（*）涉及打架斗毁、校园暴力、辱骂等；
（*）危险行为包括未成年人驾驶机动车，燃放烟花爆
竹等；
*．涉及未成年人违法违规：
（*）涉及未成年人早恋早婚早孕等行为；
（*）涉及雇佣、招聘童工；
（*）涉及未成年人吸毒、赌博；
*．涉及未成年人不良行为：
（*）未成年涉及食用非正常食物、过度饮食等不健康
生活方式；拜金主义、炫富行为；离家出走、辑学；支持未
成年读书无用论；直播打赏、游戏充值；
（*）涉及展示、支持、宣扬未成年人不当行为（如模
仿成年人抽烟、喝酒、纹身）；
*．涉及侵犯未成年人个人隐私，成人对未成年人的不
良行为或联想：
*.未成年人性相关，涉及展示、宣扬未成年性行为、
性交易、性怪癣、恋童癣等；
*．易引起未成年人观看不适的邪典内容；
*.其他影响未成年人心理健康的内容。
参考如下因素综合做出判断：
*.对于未成年人不良内容是否经过了规避处理；
*.相关内容是否用于教育、科学研究或艺术用途。
（**）关于仇恨性言论内容
禁止发布对特定对象和群体的仇恨言论，或籍由相关内
容挑拨矛盾，.动对立、仇恨情绪。包括但不限于：
*．对特定群体使用带有悔辱性的称呼；
*．使用低毁性内容鼓动对特定群体的仇恨。
（**）关于危害网络安全行为
根据《中华人民共和国著作权法》和《计算机软件保护
条例》的规定，发布破解的软件和硬件属于违法行为，包括
但不限于：
*．售卖、传播破解软件或硬件以及相关具有教学性质
的内容；
*．其他涉嫌违反破坏计算机信息系统相关法案的。
（**）关于著作权侵权
高度重视著作权人权益，根据《中华人民共和国著作权
法》的规定，禁止发布侵犯著作权人权益的稿件，包括但不
限于：
*．未经著作权人许可，传播、贩卖其已公开或尚未公
开的正版/盗版视听作品；
*.抄袭或未经著作权人允许使用其作品或素材，如洗
稿等；
*．冒充著作权人和/或其他相关权益方；
*．搬运著作权人禁止转载的内容或搬运站内长期活跃
的创作者稿件。
（**）关于封建、迷信内容
*．禁止发布宣扬封建、迷信的内容，相关内容禁止如
下行为，包括但不限于：
（*）禁止通过宣扬迷信行为获取利益；
（*）禁止收徒、开班等行为；
（*）禁止宣传替代医学；
（*）禁止传播涉及公共安全事件的阴谋论和谣言。
*．参考如下因素综合做出判断：
（*）.视频是否出于反封建迷信的意图制作；
（*）是否有足够的背景信息让观看者清楚地知道是非
真实的迷信内容；
（*）相关内容是否用于教育、科学研究或艺术用途。
（**）关于诱导消费虚假宣传内容
禁止诱导消费、夸大收益、虚假宣传等不符合法律法规
以及相关规定的内容。
（**）多语种字幕
为便于视频尽快通过审核，如视频中出现小语种等语言，建
议视频附带翻译内容。
功能介绍
换一批
潜在投标单位
放大
缩小
公告内容：
您当前为:
招标采购
询价订单
分包项目
直采订单
拟在建项目
业主委托
