****理工学院计算机科学与技术学院-工业软件产教融合及应用平台-***实验室教学软件采购项目采购需求调查公告
****（以下简称“采购代理机构”）受****理工学院（以下简称“采购人”）的委托，现对****理工学院计算机科学与技术学院-工业软件产教融合及应用平台-***实验室教学软件采购项目采购需求通过咨询方式进行需求调查，欢迎各供应商参与调查并提供相关信息。
*、采购需求情况
（*）采购清单
| 序号 |
采购内容 |
数量 |
| * |
机械***教育版 |
**套 |
| * |
**平台设计教育版软件 |
**套 |
| * |
机械识图软件 |
*套 |
| * |
*视图考评软件 |
*套 |
| * |
结构仿真软件 |
*套 |
| * |
机械拆装**教学系统 |
**套 |
| * |
交互*体机 |
*台 |
| * |
机械***绘图教学实训评价软件 |
*套 |
| * |
***图纸评分软件（机械版） |
*套 |
| ** |
*维模型评分软件 |
*套 |
（*）需满足的要求：
详见附件*“****理工学院计算机科学与技术学院-工业软件产教融合及应用平台-***实验室教学软件采购项目详细技术要求”。
*、采购需求调查结果反馈方式
本次采购需求调查结果以书面反馈方式进行，请有意向参加本项目采购需求调查的各供应商，根据以上采购需求情况书面作出反馈意见，并至少包括但不限于以下内容（详见附件*“****理工学院计算机科学与技术学院-工业软件产教融合及应用平台-***实验室教学软件采购项目需求调查表”）：
*.产品主要技术参数；
*.相关产业发展情况
*.市场供给情况；
*.同类采购项目历史成交信息；
*.可能涉及的运行维护、升级更新、备品备件、耗材等后续采购情况；
*.其他相关情况及供应商认为需要提供的其他补充资料。
*、反馈意见提交方式、时间
*.提交截止时间：****年*月*日**:**（北京时间）。
*.提交形式：加盖公章的采购需求调查表***电子档发送至**********@**.***。
注：必要时需提交采购需求调查表原件（加盖公章），以现场提交或邮寄的方式寄至****市南城区元美路*号财富广场*座***层**室，****，****-********。
*、其他补充事宜
采购单位是否采纳供应商的反馈均不影响供应商参与本项目后续采购活动，对供应商所提供的信息不作书面回复。
*、联系方式
（*）采购人：****理工学院
地址：****市松山湖科技产业园区大学路*号
联系人：****
联系电话：****-********/****-********
（*）采购代理机构：****
地址：****市南城区元美路*号财富广场*座***层**室
联系人：****
联系电话：****-********
****
****年*月**日
*、采购内容
| 序号 |
采购内容 |
数量 |
| * |
机械***教育版 |
**套 |
| * |
**平台设计教育版软件 |
**套 |
| * |
机械识图软件 |
*套 |
| * |
*视图考评软件 |
*套 |
| * |
结构仿真软件 |
*套 |
| * |
机械拆装**教学系统 |
**套 |
| * |
交互*体机 |
*台 |
| * |
机械***绘图教学实训评价软件 |
*套 |
| * |
***图纸评分软件（机械版） |
*套 |
| ** |
*维模型评分软件 |
*套 |
*、技术参数要求
| 内容名称 |
技术参数要求 |
| 机械***教育版 |
▲*.软件默认工作文件格式为***，可兼容打开***、***、***、****、***及***等格式文件；支持文件输出为***、***、***、***、***、***、***、****、***、***等格式；支持将图纸打印输出为***、***等格式。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.具备自动保存功能，支持设置保存时间功能，在规定时间内可进行自动保存。*.支持套索选择功能，在套索选择模式下，可任意切换窗交、窗口、栏选*种模式，套索选择支持打开或关闭。*.支持绘图功能，可创建直线、正多边形、多线、点、构造线、圆弧、圆、多段线、圆环、椭圆、样条曲线等图形对象。 *.支持移动、复制、阵列、镜像、旋转、缩放、拉伸、修剪、延伸、打断、合并、偏移、倒角、圆角、删除、分解等编辑功能。▲*.鼠标可通过移动轨迹触发相应的命令，并进行图形的绘制或修改等操作；例如，按住鼠标右键在绘图区域画出字母“*”，软件则自动执行圆（******）命令。鼠标手势支持自定义设置。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）★*.支持在图纸中录入语音信息，模型空间及布局空间内均可任意位置插入语音，语音可以显示、隐藏、删除。语音具有转换成简体中文和英文功能。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.具备图层和文本的增强编辑功能，至少包括图层浏览器、图层隔离、冻结对象图层、对齐文字和自动编号等功能。*.具备锁定图纸功能，支持对图纸中任意的图形进行加密，加密后的图形无法进行修改和编辑，输入密码后方可解锁。▲**.具备智能批量打印功能，可对打印机进行设置，具有顺序选择和选择批量图纸功能，支持以图层、图块、散线形式选择图框，可对多张图纸进行打印。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.具备将***文件转换为***文件的功能。**.具备***输入功能，支持***格式文件导入，可显示***模型及***结构面板。**.具备长方体、圆柱体、球体、圆锥体等常规*维实体创建功能；具备对*维实体的常规编辑功能，如对偏移面、倾斜面、移动面、复制边等。★**.支持加载外部应用程序文件，扩展名须包括*.***、*.***、*.***、*.****、*.***、*.***。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.软件内置帮助文档，包含新功能介绍、安装与注册、软件使用手册等内容。▲**.软件应包括**、***、****、***、***、***、***、**** 等*种常用的国家或国际标准，支持使用者通过选择对应的标准创建符合国家或国际标准的图幅。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲**.软件可在同*个绘图环境中绘制多个不同国家或国际标准的不同比例图幅，多图框建立以后，标注、符号标注等可自动适应图框的比例内容。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.软件支持选择*个或多个标准建立绘图标准，当选择某种标准后，执行例如角度标注功能时，该标注形式可根据选择的标准自动切换。**.软件具备智能标注功能，可选择不同的实体对象，自动进行长度、直径或半径标注。标注过程中可根据命令的提示在不同标注方式中任意选择。**.软件具备剖切线标注功能，如剖面符号、剖面标签、附加剖面符号、显示箭头、平面线等；支持局部放大视图的快速绘制。▲**.软件标准库中*级目录的种类至少包含**种标准件，如：螺栓、螺钉、气缸、线性滑轨、电动机、减速机、变压器、起重件、操作件、输送件、模具（包括塑料、冲压）结构标准件，以及数控机床标准件、汽车行业标准件、重工行业标准件、**标准法兰、**化工法兰、**船用法兰、**机械法兰、**石化法兰、**欧洲法兰、****美国法兰、**能源行业标准件等各种行业标准件，支持参数化设计。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.软件所提供的超级符号库中须包括*种符合国家标注符号内容，包括液压气动符号库、电气符号库、机构运动符号库、金属结构件。▲**.软件具备系统维护工具，包括样式配置、词句库维护、自定义标题栏、自定义附加栏、自定义参数栏、自定义图样代号栏、自定义更改栏、超级属性块定义、自定义明细表表头、自定义明细表表体、不规则表格提取配置、规则表格提取配置、样式同步工具配置等功能。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.软件支持*键绘制沟槽，并可对绘制的工艺沟槽进行修改。▲**.软件具备孔特征图表功能。当*个工件中具有多个孔，软件应具备创建孔的坐标标注，标注孔的尺寸并为该工件生成孔特征图表和孔表。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.软件支持批量数据提取，在未打开已完成图纸的情况下，对图纸中的标题栏、明细表数据进行***数据提取、输出，并进行汇总处理。▲**.软件支持*键厚板标注，无需通过引线标注填写对应内容完成。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章） |
| **平台设计教育版软件 |
▲*.软件支持实体与曲面的混合建模方式，具体表现为可实现平面片体和曲面片体的布尔运算，支持实体与曲面进行布尔运算操作。(须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章)*.软件支持创建草图、基本几何体（*面体、圆柱体、圆锥体、球体）、拉伸、旋转等基础造型功能；支持创建圆角、倒角、拔模、孔、螺纹等工程特征功能；支持创建阵列特征、镜像特征、复制、缩放、移动等基础编辑功能。*.软件应满足数据交流的要求，需要支持导入如****、****、***、***等通用格式的文件。以上格式数据导入到软件后，要求可保留原有数据中的装配信息、层信息和颜色信息。*.软件支持*个模型文档中包含多个格式文档的数据管理方式，并提供文件管理器，包括*件、装配等格式在内的文档均可在管理器内显示。*.提供不少于*种不同角色配置选项，可根据使用者能力的不同，自行选择适合的角色。为满足教学多样化，还需支持自行创建角色配置。*.支持*键导入和复制/粘贴***图形中的*维轮廓到*维软件的草图或工程图中，并可以直接使用该轮廓进行编辑及建模操作。★*.支持将***、***等格式图片转换成图线，可以使用该图线进行编辑和建模操作。(须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章)*.支持蜗杆、齿轮生成器，通过输入参数的形式快速生成蜗轮蜗杆、圆柱齿轮和圆锥齿轮的机构模型，生成结果可以在组件和特征*种模式下自由调节。*.软件的装配树支持高亮显示使用者所选中的*件。具备自上向下、自下向上或同时以*种方式构建装配。**.软件包含钣金模块，支持全凸缘、轮廓凸缘、局部凸缘、褶弯凸缘、放样凸缘、扫掠凸缘、沿线折叠、转折等钣金特征创建的功能。支持创建凹陷、*叶窗等，可以对钣金*件展开或折叠。可钣金展开图投影到*维工程图中，可以显示折弯线，可自动生成折弯角度和折弯半径等加工信息。软件还需要支持把展开图样输出为***格式，以方便切料加工。**.软件具备固定和连接各型材的焊接件设计功能，需提供不少于*种常用国际标准的焊接结构构件，包括***、**、***标准在内。具备*角形和多边形等类型的脚撑板，具备顶端盖、连续的或间隙性的焊缝等功能指令。★**.软件具备模具项目管理模块，可根据产品结构区分型芯与型腔区域，生成不同的颜色标记；可以通过参数化设计功能，设计流道、浇口、滑块头、斜顶、虎口等详细模具结构；具有模具标准件库，需包含模架、顶针、司筒、定位环、螺钉等各种标准件，模架需包含****、******、*****、***、**********、*********、***等厂家的产品。(须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章)**.同*个软件内具有*维造型标注（***）和*维工程图标注，*维工程图标注可以继承***标注的内容，例如：长度、直径等尺寸可以直接继承到*维工程图中，使用者可无需进行*次标注。▲**.软件支持输入主流点云数据***、***格式，支持对***、***、***、***、***、***、***等格式的输入；支持网格化功能，可实现添加面、删除面、反转面等功能；支持编辑点块、网格，以及通过截面线、跟踪区域、测地线路径、跟踪尖锐边、跟踪轮廓等方式创建曲线。(须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章)**.具备干涉检查功能，应包含检查与*件的干涉、检查*件间的干涉；干涉检查的结果应按干涉体积的大小进行排序，使用者可优先处理体积较大的干涉；非干涉组件需要有隐藏、透明、着色、线框这*种显示方式。**.具备*件、装配等模型的旋转功能，并提供快捷图标供使用者选择，旋转功能应包含智能旋转中心、绕视图原点、绕包络框中心、绕鼠标位置等*种功能供使用者选择。▲**.软件支持边学边用的功能，即在*个软件界面内使用者可以*边查看教学指引*边操作学习，提示区域和绘图区域*体化；具备边学边用的编辑器，使用者可以自由设计边学边用的教学素材。(须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章)**.支持钻孔、*轴、*轴策略铣削和********加工方式，根据加工策略，可自行选择相应的刀具类型，保证合理的切削工艺，可计算出加工轨迹。**.支持数控车加工，可使用*维实体造型进行编程加工，具备轴向钻孔、端面、粗车、精车、槽加工、螺纹加工以及截断功能，能够实现回转体*件外圆和内孔的数控车编程。**.软件支持*轴加工，具备*轴平面、*轴侧刃、*轴驱动线切削、*轴流线、*轴分层加工、*轴引导面等值线加工方式。**.软件自带常用的机床后处理文件，如***、***、*****、***、*********等。要求具有高开放性，支持使用者根据机床系统进行后处理编辑。**.支持将所有生成的工序以列表清单方式展示，并支持导出为***格式的表格。支持单击表格中的参数进行编辑修改。**.软件自带材质渲染模块，可调整面属性和编辑纹理，可修改周围环境属性，例如：光源的添加、修改、删除。**.内置方程式曲线列表，列表内包含不少于**种方程式曲线模板，支持模板的修改、添加新的方程式曲线。**.软件支持实时查看实际加工的仿真效果，具备全机床仿真、实体仿真、刀轨仿真的仿真模式。仿真支持对于*件、夹具、坯料、工作台、夹持、刀架等加工附件的干涉检查。 |
| 机械识图软件 |
*.软件采用*/*架构，可在*台电脑安装，学生机通过浏览器使用；支持互联网或校园局域网双模式访问系统，可部署进校园网。*.软件包含管理、教师和学生*种权限且分别满足不同权限下的功能，可进行管理、教学、实训和无纸化考试。 ▲*.管理员账号可设置院系和班级，导入教师和学生账号时可单个或批量进行；可设置账号使用期限；查看软件所含图纸和题目；根据需求自行创建题目，题目可分类。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.教师端可查看软件内置和自建的题目，具备试题搜索、积分排行和统计数据功能。▲*.教师端可发布能力评价考试。专项识图支持随机和手动*种抽题模式，组卷方案可根据得分率抽取且可保存。*件图识图能力和装配图识图能力题型可按单选和多选*种模式进行答题，多选题可设置“部分对给*半分”和“只有全对才给分”*种得分方式；考试内容可快速复用、试卷可分享；考试后可导出成绩单、查看试卷详情。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲*.系统自带的题目包含专项识图、*件图识图能力、装配图识图能力；还可包含基础制图能力、投影基础识读能力、图样基础识读能力、标准件与常用件识读能力、轴套类、轮盘盖类、箱体类、叉架类、其他类、阀类、泵类、减速器类、功能部件类等，相关题目数量应不少于****道。同时可按照知识应用能力的不同区分知识范围，便于学生在识图过程中能够掌握识图基础知识。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.装配图识图过程中支持点击装配图明细表打开相应*件图查看*件图纸；点击*件图图名可以打开从属装配图查看*件在装配图中所在位置。▲*.为另外确保图纸识图过程中能够读懂图纸结构，*件图识图与装配图识图中应含**资源，可通过放大、缩小、旋转和实时剖切进行查看。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章） ▲*.教师可将自己创建的考试任务分享给其他教师账号；学生可将答题结果通过*维码分享给他人。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.教师端应有班级统计、学生统计和查看错题榜功能。班级统计包含考试情况和各分类题目统计；学生统计包含实训次数和学生学习报告。同时软件应具备错题排行榜统计可视化数据功能。**.学生端能力实训至少包含自由实训、计时实训和标准能力实训等*种训练方式；可查看实训和评价的错题情况；具备错题重做和收藏题目功能；学生答题时可记录答题内容，中途退出账号再次进入后，可以继续答题；可查看训练、考试和整体能力情况。**.学生答题界面应包含*种操作模式，同时可以设置自动换题、页面放大预览功能。**.学生练习和自测过程中可积累积分，并且可以查看所在班级和年级中的排名情况。**.学生结合自身实际情况，可自行从题库中抽取所需题目进行不限制时间的训练，并支持实时反馈答题情况。**.学生可自定义实训的题目范围和数量，自行设置实训时长。结束实训后可查看所有题目和只看错题。 |
| *视图考评软件 |
*.软件采用*/*架构，主程序可在*台服务器安装，学生端在网络辐射范围内均可通过浏览器进行访问学习。*.软件具备管理员、老师和学生*种权限，可根据不同权限的账号登录软件，实现不同角色的管理、练习、教学和无纸化考试。*.管理员权限具备机构管理、人员管理功能，支持添加和编辑院/系、班级的功能，支持添加、批量导入、编辑教师角色及学生角色用户。▲*.系统题库不少于***题目，题目类型包括投影的基础知识、简单几何体的投影、立体表面的交线、组合体、剖视图，几何体的投影相关题目配套**模型，支持区分难中易*个难度等级，可进行针对性的学习训练。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲*.管理员端和教师端支持自定义题目，具备添加题目和查看答案的功能。支持导入***格式图纸，可在线绘制直线、圆弧、圆、样条曲线等图元，具备网格捕捉、正交、清屏和多步撤销等辅助绘图功能，具备移动、复制、旋转、镜像、裁剪、倒角等修改功能，支持文字标签、多种标注和剖面线填充功能，满足绘制*视图需求。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.软件具备发起评价功能，可以自由设置评价时长、题目及参加评价的学生。评价结束后提供学生相应的答题情况；支持评价过程中给学生加时和评价后试卷快速复用功能。▲*.软件具备随机抽题和手动选题*种选题模式，支持优先抽取得分率低的题，满足不同教师对出题方式的不同要求。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.软件具备学生绘图练习功能，支持学生自行从题库中选取所需题目进行不限制时间的训练，并实时反馈答题情况。▲*.软件具备自动评分功能，支持对实线、虚线、点划线进行对比评分，并可标注出错误。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.软件支持试卷批注功能，教师可以对学生试卷添加图文形式的批注，并可将批语进行存储，便于快速调用。**.软件具备数据统计功能和错题榜功能，包括班级整体的学习数据和学生的评价得分情况，便于教师掌握班级和学生的学习情况。 |
| 结构仿真软件 |
*.软件支持几何双向数据的导入和导出，支持直接打开主流*维软件的数据格式，包括*******/**、**、****(***/*)、**********和********，为满足数据交流的要求，支持导入如****、****、***、***等通用格式的文件。以上格式数据导入到软件后，应保留原有数据中的装配信息和颜色信息。*.软件应包括线性静力分析、屈曲分析、线性模态分析、稳态传热以及瞬态传热分析模块。*.软件可完成*维实体仿真，支持导入和导出***、***、***等前处理文件，支持导入***格式的结果输出文件。*.线性静力分析和屈曲分析中，软件可施加“固定约束”和“滚轴/滑块约束”；施加的载荷类型包含“力”、“压力”和“扭矩”，可自定义力施加在点、线或者面之上；传热分析中施加的边界条件包括“温度”、“热功率”和“热流”；软件可对装配体施加“接触”操作。▲*.软件可划分**网格；使用者可调节网格尺寸大小，支持自适应网格划分。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲*.使用者可自选*阶或*阶网格，支持兼容网格。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.软件支持用户自选直接法或者迭代法进行运算；对于屈曲分析和线性模态分析，使用者可自选所需求解的模态阶数。*.后处理中，静力分析可展示位移、应力和单元应变能；屈曲分析可展示屈曲变形及屈曲系数；模态分析可展示各阶模态振型及频率；传热分析可展示温度；软件可制作动画展示*件变形。▲*.软件支持出具仿真分析报告；可在运算前进行报错检查。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.软件支持用户自选英制或者国际单位制；支持手动输入材料参数。**.软件自带标准梁截面库，比如圆形杆、圆管和工字梁等常用梁截面可在软件直接调用，便于使用者对梁单元进行简化建模。**.软件具备命令查找功能，方便使用者快速定位软件的某*功能；可使用数字显示界面比例。 |
| 机械拆装**教学系统 |
*.软件支持*体机式虚拟仿真硬件设备。*.软件支持触控笔和鼠标操作。*.软件支持将主操作者的操作体验共享，共享后可在**模式和标准模式之间进行切换。*.软件在*体机上运行时，应当默认全屏显示，在**上运行时配有窗口和全屏*种模式，软件支持高亮颜色设置，窗口模式下可进行不少于*种分辨率设置。▲*.软件至少包含阀类、泵类、减速器类和功能部件类等机械装配体，且数量不少于**个。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲*.装配体的显示为*维图纸和*维模型同屏显示，**维之间相互关联，点击*件按钮时，对应*件*维图纸和*维模型可高亮显示；点选*维模型，对应*件按钮和*维图纸可高亮显示。*维模型支持*件显隐功能。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.*维模型可随**眼镜在追踪区域内的位置变化而调节，模型应可拖拽、旋转、缩放，并具有出屏、入屏显示效果。*.图纸可进行等比例缩放与平移。▲*.装配体*维模型可演示其原理动画；原理动画演示过程可调整观察视角且具有暂停和播放功能，可*次性隐藏或者分步隐藏非运动部件。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.装配体应支持手动装配和拆卸操作，拆装过程系统提供拆装流程提示及工艺提示；如拆装过程中出现顺序错误，系统应有相应的文字提示，使用者可进行求助操作以获取帮助；设专门的*部件拆装区域。 |
| 交互*体机 |
*、基本要求*.整机采用*体化设计，内置光学追踪模组，无需外部连线即可实现头部追踪功能。*.整机采用拼接平面*体化、无锐角外壳设计，表面无尖锐边缘或凸起，边角采用弧形设计。*.屏幕尺寸≥**英寸。*.屏幕分辨率≥*****，刷新率≥*****。*.整机采用偏振式**液晶屏幕，支持偏振式**眼镜观看**内容，支持多人同时观看**效果；支持**虚拟现实显示方式与**普通显示方式自动切换功能，当**追踪眼镜离开屏幕范围时自动切换至普通显示模式。*.整机屏幕具备钢化玻璃，表面硬度≥**。*.为保证整机显示效果，屏幕应采用全贴合工艺。*、整机设计*.整机侧边具备≥*个物理按键，包含开关机、信号源切换、**上下切换、**左右切换功能。*.支持通过短按开关机按键实现*键节能，即关闭屏幕显示，当再次短按开关机键时，可实现退出节能模式并恢复正常操作。*.整机支持左右、上下、帧顺序格式的**资源播放。*.整机具备不少于*种交互方式，包括键鼠、屏幕触控、光学追踪笔等。*.为保证课堂的使用和互动，整机具备电容触控技术，支持**点触控，触控响应时间≤****。*.整机倾斜角度支持**°~**°之间自由调节，软件系统自动调整至最佳的显示视角。*.整机具备不少于*个**** ** 接口，支持通过侧置物理按键*键进行不同教学画面的快速切换。*.配备*副偏振式**光学定位眼镜，结构设计支持使用者挂在近视眼镜上使用，可实现头部*自由度追踪，实现立体交互效果。*.为了降低管理维护成本，**眼镜无需配对及充电。**.配备追踪操控笔，采用有线连接方式。**.追踪触控笔支持*自由度坐标轴和空中姿态转动，在使用者获取相关素材时支持震动提醒。**.**显示跟踪系统配备≥*组红外传感器，每组红外传感器包含*个同步双目相机，单组红外传感器即可实现对目标物的实时跟踪；*组红外传感器协同工作时，可提升对目标物追踪的覆盖范围。**.**显示跟踪系统配备≥*组红外光源阵列，每组红外光源阵列配*个红外光源灯。**.设备内置*个*欧*瓦的扬声器。**.支持无线传屏，点击开启无线传屏将生成*个传屏码，老师自带的笔记本在互动教学软件中输入传屏码，即可实现无线传屏功能。**.为了保护系统，支持对桌面***体机进行本地系统启动盘的冻结、解冻（冰点保护）。重启设备后，若本地系统启动盘被冻结，其数据及系统所做的更改都将自动恢复到冻结前的状态。**.系统内置智慧物联控制系统，不依赖任何外部蓝牙、****设备，支持同*空间内大于**台以上的设备进行自组网络，配合教师端及学生端智能控制软件，可实现教师机对学生机的运行状态进行开机、关机、静默模式控制，同时，教师机可对学生机进行全局控制、分组控制、单台设备控制。**.支持将***中内嵌的**模型*键加载至**场景，使用者可通过交互笔实现**模型的抓取、拆解、旋转等操作，通过追踪眼镜控制**场景的观察视角；支持***、****种**模型格式的交互和演示，且满足动画模式的*维模型播放。**.支持将**场景有线投屏至外部**显示设备，支持**显示设备自动识别，**模型加载至**场景中展示时，支持不少于*个**展示背景画面的变更。**.支持将**建模软件中的**模型加载至**场景，使用者可通过交互笔实现**模型的抓取、拆解、旋转等操作，支持通过追踪眼镜控制**场景的观察视角。**.支持同*空间中桌面***体机进行集中运维管理，实现对设备运行状态进行控制，包括关机、屏幕锁定、远程桌面控制等；支持对设备状态的实时监测，包括***温度、***使用率、硬盘空间、硬盘使用状况、内存容量、内存使用率、受控端系统版本、设备**等设备数据等；支持冻结、解冻系统保护；支持移动端管理、异常提醒、数据分析。**.设备内置电子白板功能，电子白板支持插入立体几何图形（包括但不限于圆柱体、圆锥体、立方体），支持设置立体几何图形的长、宽、高、半径参数，支持以触控方式围绕*个独立坐标轴进行立体旋转，支持对立体几何图形的每*面单独上色。**.设备支持将电子白板中插入的立体几何图形*键加载至**场景，载入的立体几何图形各项参数（包括但不限于颜色、角度、长、宽、高、半径）与电子白板中*致，使用者可通过交互笔实现**模型的抓取、拆解、旋转、平面展开操作，支持通过追踪眼镜控制**场景的观察视角。**.设备内置的电子白板支持插入星球模型（包括但不限于太阳系*大行星及太阳），支持将插入的星球模型*键加载至**场景中，使用者可通过交互笔实现**模型的抓取、旋转等操作，支持通过追踪眼镜控制**场景的观察视角。*、**参数：*.整机采用*体化设计，实现显示屏幕与计算单元的*体化集成设计，降低对桌面空间的占用。*.为保证运行流畅度，支持运行内存扩展，满足大型**虚拟仿真教学软件的运行，**模块运行内存≥***，存储内存≥****。*.***≥**，主频≥*.****。*.专业图形显卡，显存≥*** *****。*.输入输出接口：不少于 *** *.*×*个，*** *.*×*个、******×*、** ***×*、耳机输出×*、麦克风输入×*。*.集成 **/***/***** 自适应网卡，支持 ***.** */*/*/*/**无线网络标准。*.内置蓝牙，不低蓝牙 *.*版本。 |
| 机械***绘图教学实训评价软件 |
*.软件为*/*架构，在同*局域网络辐射范围内使用浏览器可访问学习。软件为校企合作开发成果，软件的“关于”部分，应提供参与开发学校名称及教师名录。▲*.在管理员界面，管理员可以新建院系机构、班级和人员，可建立特殊教学班，以便管理缺考及留级的学生。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.在教师端，可以查看所属班级学生的整体学习、实训及评价的数据情况，同时可创建绘图命令评价任务。*.在教师端，教师可新建***常用命令和机械***常用命令的技能评价任务，评价结束后可以导出成绩单和查看评价错题榜。▲*.在教师端，教师可以重复使用已考过的技能评价题目，可将组卷试题分享给其他教师，实现资源共享。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲*.在教师端，教师可以通过学习报告，查看学生综合评级、评分排名等详情。支持查看班级能力评价题目、错题榜，可查看软件中所有微课、试题、图纸等教学资源。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲*.在学生端权限下，软件支持至少*种训练方式：由学生自主训练、学生可以自己计时训练、学生可以完成标准能力实训。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.教学微课主要涵盖***常用命令和机械***常用命令*大模块，其中微课视频标有语言字幕，具备生动形象的过场动画和带标题的独立片头片尾，可对练习中的图纸进行下载练习。*.微课视频包含交互式题目。软件支持统计学生观看微课的次数、计时实训完成时长、标准能力实训完成次数。▲**.软件内置的***常用命令教学微课不少于**个，仿真题目不少于***个，至少包含*个单元，即基本操作、*维图形绘制、图形修改、块、文字、尺寸标注、工具。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.软件内置的机械***常用命令教学微课不少于**个，仿真题目不少于***个，至少包含*个单元，即图幅和标题栏、图层切换、绘图工具、构造工具、机械设计、*件库、尺寸标注、符号标注。**.软件应高度还原***软件的操作界面，支持仿真对应功能的操作。实训的每个题目应具备不少于*种教学版本，如无提示版和自动演示版等。**.软件应含抄绘图纸，每套图纸配套相应的评分标准，老师端须可以下载。 |
| ***图纸评分软件（机械版） |
*.软件支持打开***格式文件。▲*.软件注释评分项需要参照机械制图国家标准中关于符号注释的要求，根据机械制图国家标准要求进行图元的识别，软件可对图层设置、文字样式、标注样式、线型设置、图框、标题栏、中心线、技术要求、尺寸标注、粗糙度、填充等机械图元进行快速识别，通过基于计算几何实体的几何关系识别图元，支持对各图元进行序号排列，具备在图纸中显示图元编号的功能。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲*.软件支持设置图元序号尺寸、图元序号颜色、评分整体给分方式、图线属性得分占比分配、文字属性得分占比分配、标注得分占比分配等。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.软件支持设置机械图元识别的误差容错参数，控制图元、符号及注释的识别准确率。▲*.软件支持使用者在图纸中*取和在界面中勾选的方式选取图元作为评分项参与评分，支持设置每个评分项的分配分数，支持保存或者另存当前编辑的评分规则、查看当前的教师样卷名称及评分规则名称。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.软件支持使用者对当前图纸样卷中的所有评分规则进行新建、删除、编辑及设为当前的操作。*.软件可通过教师图纸样卷与学生图纸试卷中的图元进行比对评分，软件可自动寻找学生试卷中是否已经绘制要求的图元，求得评分结果。*.软件支持批量上传学生图纸试卷并进行智能评分。*.软件支持修改学生图纸试卷各个评分项的得分。▲**.支持通过学生图纸试卷与教师图纸样卷对比，得到图纸匹配结果。可查看考生图纸的不合格之处。点击每个评分项，可快速定位到图纸相应区域，体现考生图形与标准答案的细微差别。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲**.软件支持教师图纸样卷与学生图纸试卷同*窗口下的对比显示，支持图纸缩放、拖动以查看图纸细节。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.软件支持评分结果*键导出，可将评分结果生成为*****文件导出到本地，*****文件中须包含学生图纸试卷总得分、各分项图元得分情况。 |
| *维模型评分软件 |
*.软件采用*/*架构，可在*台电脑安装，学生机通过浏览器使用；支持互联网或校园局域网双模式访问系统，可部署进校园网。*.软件包含管理、教师和学生*种权限且分别满足不同权限下的功能，可进行管理、评分和成绩下载。*.管理员端可新建不同的院/系和班级，可新建单个或批量添加账号，可设置账号使用期限。▲*.软件支持批量导入标准模型功能，支持****、***、***等模型格式，支持批量导入学生试卷。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲*.软件教师/学生端支持自动识别*件的关键特征，可自动分配分数及自动生成评分规则，支持对评分项进行删减，修改分数。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲*.软件教师/学生端支持按照模型关键特征要素、模型体积、面积、面数量等内容来进行评分项设置，关键特征要素评分模式支持加分制和扣分制*种评分方式。模型体积、面积、面数量评分可自动解析模型的标准参数并生成评分规则，支持使用者对评分规则进行自定义设置。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）*.软件教师/学生端支持设置主观评分，主观评分的总分支持自定义，支持学生试卷与标准模型在同*视图区显示对比，使用者可对每个评分项进行审核校验，支持分数修改。▲*.关键特征要素评分方式支持通过快速标注、线性标注、测量角度、测量半径/直径的方式创建评分项，支持通过选择过滤器选择点、线、面。创建关键特征要素后可自动测量并显示尺寸标注，尺寸标注支持显隐操作，尺寸评分公差范围支持自定义。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）▲*.软件支持模型视图区基准面的显示和隐藏，支持通过视图导航器切换不同模型观察视角，模型支持剖切。在模型视图区可同时显示标准模型与学生模型，学生模型可向特定方向进行拖动与复位。使用者可通过偏移平面、与平面成角度、在曲线上创建的方式创建基准面。（须提供软件运行实现该功能的截图并加盖投标人公章）**.教师/学生端支持对同*模型设定多个评分规则，同*模型可切换不同评分规则进行自动评分，可同时对不同模型进行批量自动评分。**.教师/学生端支持查看自动评分的成绩详情，在成绩详情中包含自动评分分数、主观评分分数和总分等分数，支持查看学生的成绩排名。 |
*、软件运行技术要求
（*）支持并行计算，实时显示残差曲线、监测数据曲线等；
（*）支持计算过程中查看界面设置、后台文件数据等。
（*）软件支持*****************、*******、*******、********及以上操作系统，**位；软件操作流畅，建模、计算和运行稳定性良好。
| ****理工学院计算机科学与技术学院-工业软件产教融合及应用平台-***实验室教学软件采购项目 |
| 产品名称/品牌/型号 |
序号 |
产品名称 |
品牌 |
型号 |
厂商/产地 |
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| 产品主要技术参数 |
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| 相关产业发展情况 |
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| 市场供给情况 |
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| 同类采购项目历史成交信息 |
序号 |
规格型号 |
单位 |
数量 |
价格（*元） |
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| 可能涉及的运行维护、升级更新、备品备件、耗材等后续采购情况 |
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| 其他相关情况 |
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| 调查对象 |
调查对象名称： （盖章） 年 月 日 |
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联系人： 联系电话： |
| 备注 |
内容较多可增加页码。 |
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