驻马店职业技术学院杨靖宇系列课程制作项目网上竞价公告-比地招标网

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公告内容：

项目网上竞价公告

竞价项目编号：*****-**-*************

****职业技术学院****系列课程制作项目，采用网上竞价采购方式组织实施本次****，现邀请合格的供应商进行网上竞价。

*、网上竞价须知

*、网上竞价程序

*、网上竞价采购信息

（*）采购商品信息

品目	品牌	型号	相关服务	单价	数量	数量单位	总价
音像制作服务	不限品牌			￥ *****. ****	*	项	小计￥**********
规格参数：见附件

总计：￥**********

（*）采购项目信息

发起竞价时间（北京时间）： ****-**-** **:**:**

报价开始时间（北京时间）： ****-**-** **:**:** 报价截止时间（北京时间）： ****-**-** **:**:**

配送区域：****省****市****区收货地址：****省****市****区,淮河大道西段

最晚到货时间：最晚到货日期为合同签订后，次日起**个工作日内。争议解决方案：仲裁

结算方式：货到付款（***）

支付方式：银行转账

发票要求：增值税普通发票或普通发票

单位名称：****职业技术学院

联系人及联系电话：***********

相关附件：附件下载

温馨提示：*、有效报价供应商达到*家及以上方可成交。
&***;*****、各报价供应商请确保商品品牌已在商标局注册。如所报品牌未注册，其报价作无效处理。

音像制作服务

****职业技术学院

****系列课程制作采购需求

*、项目概况及预算情况

以****将军的生平和英雄事迹，以及他在抗日战争中所做出的贡献为主要内容拍摄*系列精品课程。本课程精准对标立德树人根本任务，以育人为核心，进*步探索思想政治工作新路径、新方法、新对策。充分挖掘我们的红色文化资源，用好红色文化设施和阵地，搭建“课堂—校内—校外”*位*体的传播路径。

同时，以本课程的制作为契机，凝练“****精神”，力求以点带面，发挥示范作用以****将军的生平和英雄事迹，以及他在抗日战争中所做出的贡献为主要内容拍摄*系列精品课程，课程共*节，每节时长约*分钟。

项目总预算：******.**（***********）整，服务内容包括：文献材料编撰、拍摄脚本制作、视频（课程）拍摄以及影像后期包装。

*、对投标方的资质要求

（*）注册于中华人民共和国境内，具有独立承担民事责任能力的法人或****组织；

（*）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

（*）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

（*）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（*）参加****活动前*年内，在经营活动中没有重大违法记录；

（*）根据《关于在****活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库[****]***号）的规定，被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、****严重违法失信行为记录名单的单位将被拒绝参与本项目投标；投标人须通过“信用中国”网站（***.***********.***.**）、中国****网（***.****.***.**）等渠道查询信用记录，招标代理机构有权就查询结果进行复核；

（*）遵守《中华人民共和国****法》和《****市****电子商城管理暂行办法》等相关规定；

（*）课程要立意高远，拍摄手法新颖，从不同的角度去选题、提炼、总结，充分依靠音画表现注重视频整体性。供应方需提供针对本课程的创意文案交由采购方审核，拍摄文案及拍摄方案经采购方认可后，方能参与竞价。联系人：轩老师，电话：***********；

（*）交付时间：合同签订后，按照采购方要求时间内交付，不足之处及时修改、调整；

（*）投标人需具备独立的资源制作及开发的能力，需具有广播电视节目制作经营许可证、出版物经营许可证，以保证作品相关提升资源中所含电子书、期刊、视频等资料为正版文件，是经过审查可公开传播以及学习的合法资料；

（**）不能满足上述竞价要求报价，或报价明显低于成本价的，采购人有权视其为无效报价，保留废标及将情况反映至监管部门的权利。

*、采购需求及技术参数

序号	名称	技术标准
*	文献材料编撰	根据***生平时间线，撰写文献材料计划将分为个章节，每个章节将详细讲述不同阶段的典型事件。扩展内容将围绕着**生平经历的时间顺序展开，以确保对其丰富而多样的经历有全面地呈现。每个章节将深入挖掘相应时期的历史背景、*的角色与影响力，以及与之相关的重要事件和成就。为观众提供个清晰而深入地了解，使观众能够全面地把握*****生的发展轨迹和历史意义。
*	拍摄脚本制作	在文献材料的基础上，拟进行拍摄脚本制作。编剧将根据文献资料中的丰富内容，提炼出关键信息，并结合主题、目的以及合适的镜头表达方式进行确定。这过程将使文献材料逐步转化为视觉语言和口述文案，以便于在视频中有效传达。编剧将深入挖掘文献中的人物故事、历史背景和重要事件，以此为基础构建出个生动、引人入胜的故事框架。同时，编剧还将根据拍摄需求和观众群体的特点，合理安排镜头语言和节奏，确保最终的视频作品具有良好的视听效果和表现力，能够吸引观众并传递所需的信息和情感。
*	视频（课程）拍摄	.录制要求：（）视频类型：根据教师要求选择确定视频制作类型，拍摄视频类型不同，制作单价不同。（）视频时长：根据项目的用途确定单个视频时长。微课制作以知识点为单**来拍摄，每个知识点讲，单个视频时长分钟左右，共个。（）录制场地：录制场地由教师选定，可以是课堂、演播室或实训室等场地；录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。（）录制方式及设备：①拍摄方式：根据项目内容，般采用多机位拍摄，机位设置应满足完整记录全部教学活动的要求。②录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。③录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。④后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。（）多媒体课件的制作及录制：多媒体课件原则上由教师自主完成，教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（*、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求；在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。、视、音频交付文件（）外挂字幕文件：①字幕文件格式：独立的** 格式的字幕文件。②字幕的行数要求：每屏只有行字幕。③字幕的字数要求：画幅比为:的，每行不超过个字；画幅比为:的，每行不超过*个字。④字幕的位置：保持每屏字幕出现位置致。⑤字幕中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含义的词语的引号可以出现在字幕中，在每屏字幕中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。⑥字幕的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。⑦字幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过***、板书等方式显示清楚的，可以不加该行字幕。⑧字幕文字：中文。按课程需要，可另外制作英文字幕。⑨字幕字体：与视频内容贴切，清晰易于识别，标准规范不浮夸。
*	影像后期包装	、后期制作要求（）片头与片尾：片头不超过秒，应包括学校*、项目名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息；片尾按教师要求制作，般不超过*秒。（）技术指标：视频信号源：①稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，**同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。②色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。③视频电平：视频全讯号幅度为Ⅴ-，最大不超过.Ⅴ-。其中，消隐电平为*时，白电平幅度.Ⅴ-，同步信号-.*，色同步信号幅度.**-（以消隐线上下对称），全片致。音频信号源：①声道：中文内容音频信号记录于第声道，音乐、音效、同期声记录于第声道，若有**文字解说记录于第声道（如录音设备无第声道，则录于第声道）。②电平指标：-*—-声音应无明显失真、放音过冲、过弱。③音频信噪比不低于*。④声音和画面要求同步，无交流声或*杂音等缺陷。⑤伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。、交付载体①所有视频文件、相应的媒体文件（*、* 等）及相关的材料均需拷盘（移动硬盘或* 盘）。②文件或文件包须注明项目全称、单***、片段、标题及主讲教师、时长等信息。③所有项目素材母带（或素材数据硬盘）最后交采购人。（）视频压缩格式及技术参数：①视频压缩采用./（*-****）编码、使用次编码、包含字幕的*、、、等格式，可根据教师需求格式交付。②视频分辨率及对应码流率：前期采用高清:拍摄，设定为**×；对应码流率范围：-*****。.在同项目的系列视频中，视频分辨率应统，不得混用。③视频画幅宽高比：分辨率设定为**×，选定:；④视频帧率为* 帧/秒。⑤扫描方式采用逐行扫描。（）音频压缩格式及技术参数：①音频压缩采用（******）格式。②采样率*。③音频码流率*****（恒定）。④必须是双声道，必须做混音处理。

*.项目****商务要求

中标企业于中标后第*日**:**前向****职业技术学院提供技术参数文件中所有资质并按技术参数进行相关功能演示，不符合或不能提供的，取消其中标资格。

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