项目分析报告

1、预测项目潜在投标单位,提前了解潜在投标单位的项目竞争力;

2、分析招标单位同类项目成交价格、规模趋势,让投标报价更加科学精准;

3、分析招标单位同类项目历史合作方,快速了解您的竞争对手;

4、洞悉同类项目主要供应商市场占有量,全面掌握市场最新最新动态。

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报告价格:88    原价:109
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企业分析报告

企业分析报告是什么?

企业报告是通过海量招标采购项目信息和企业主体信息,多维度分析企业招投标市场规模、业务分布、关联主体、违规失信风险情况的实时企业大数据报告。

企业情报分析报告
业主版分析报告的作用:

1、帮助您分析招标单位的项目规模趋势和预算节约率,为企业开发客户、投标报价提供参考,让投标更有针对性;

2、帮助您分析招标单位的采购行业品类,帮助企业拓宽相关业务;

3、帮助您分析招标单位的主要合作供应商和合作代理机构,帮助企业了解同行竞争实力水平,结合供应商报告定位自身企业优劣势,找到更多商机;

4、帮助您分析招标单位的违规失信风险,提高自身风险防范能力。

供应商分析报告的作用:

1、帮助您分析同行或者自身的中标金额趋势、项目规模和报价下浮率,为企业投标、报价提供参考,让投标决策更合理;

2、帮助您分析企业的招投标区域优劣势,扬长避短赢得更多市场机会;

3、帮助您分析企业的主要竞争对手、主要合作业主,从竞争对手、合作业主的优劣势比较中,找到自身企业优势和合作商机;

4、帮助您分析企业最新的信用风险记录,为企业投诉,维护自身合法竞争权益提供参考线索。

代理机构版分析报告的作用:

1、帮助您了解代理机构项目概况、业主发展趋势、项目结构等基本情况,为招投标市场拓展提供参考;

2、帮助您了解代理机构的项目分布情况(包括采购系统和地区),分析目标企业的市场占比,寻找更多市场机会;

3、帮助您了解代理机构所代理的项目预算节约度,从而分析与目标企业的服务差距,优化自身服务能力;

4、帮助您了解代理机构的重点客户情况,帮助企业了解同行的合作情况,提高自身竞争力;

5、帮助您了解代理机构的各项经营风险,防范自身信用风险,提高风险防范能力。

目标企业: 查看企业报告样例
报告类型:业主版
报告类型:供应商版
报告类型:代理机构版
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拜城县第六中学特殊教育资源教室设施设备竞价公告

项目编号 - 资质要求
招标/采购内容 预算金额
获取标书截止时间 投标截止时间
招标单位 招标联系人/电话
代理机构 代理联系人/电话
潜在投标单位
潜在中标单位
  • 公告详情
  • 项目分析
    洞悉潜在投标单位
  • 项目进度
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公告内容:

*、项目信息

项目名称:****县第*中学特殊教育资源教室设施设备

项目编号:*****************
项目联系人及联系方式:肉孜·吐逊***********

报价起止时间:****-**-** **:** -****-**-** **:**

采购单位:****县教育和科学技术局

供应商规模要求:-

供应商资质要求:-

供应商基本要求:在****注册信誉较好的正式供应商都符合参与竞标


*、采购需求清单

商品名称 参数要求 购买数量 控制金额(元) 意向品牌
心理仪器(****县第*中学特殊教育资源教室设施设备) 核心参数要求:
商品类目: 心理仪器; 采购人需求描述:投标供应商必须按照采购清单上的配件(设备)规格参数、数量及采购要求响应。上述都要带安装服务。含材料费、人工费、安装费、运费等所有费用;

次要参数要求:详见清单:详见清单;
*个 ******.** -

买家留言:投标供应商必须按照采购清单上的配件(设备)规格参数、数量及采购要求响应。上述都要带安装服务。含材料费、人工费、安装费、运费等所有费用

附件:****县特殊教育资源教室设施设备项目采购需求.***
****年****县第*中学特殊教育资源教室设施设备采购清单(在线****).****
模板.***

响应附件要求:必须上传
*、报价*览表扫描件加盖公章;*、报价明细表扫描件加盖公章;*、营业执照扫描件加盖公章;*、企业诚信及相关承诺函扫描件加盖公章;*、售后服务承诺书扫描件加盖公章;*、投标人的资格证明文件扫描件加盖公章;*、投标人基本情况表扫描件加盖公章;*、中小企业声明函扫描件加盖公章。*、投标方要在“信用中国”网站(***.***********.***.**)信用信息报告和中国****网(***.****.***.**)自行查询失信记录、若有违法失信行为记录,不得投标(含尚在处罚期内)。投标供应商必须按照要求上传,若未上传或者上传资料不符合、不规范,采购方有权拒绝。

*、收货信息

送货方式:送货上门

送货时间:工作日**:**至**:**

送货期限:竞价成交后**个工作日内

送货地址:****维吾尔自治区 ****地区 ****县 赛里木镇 ****县教科局和第*中学(努尔莫力尼亚孜)

送货备注:-


*、商务要求

商务项目 商务要求
/ /

****县特殊教育资源教室项目采购需求
投标人投标前应认真阅读招标要求的所有内容,如果投标书未满足采购要求责任由投标人自责。
*.项目名称
****县特殊教育资源教室项目。
*、采购内容
项目预算控制价******元,项目内容为采购****县特殊教育资源教室设施设备(详见设施设备详细配置清单),供应商须完成清单上的所有设备内容。合同总金额包括仪器设施设备款、辅助安装材料费用、运输、装卸、税费、组装、安装调试、培训及售后服务费用。
*、对供应商的资质要求
满足《中华人民共和国****法》第***条规定,并保证提供的全部资质证明材料真实、合法、有效,须在投标文件投标函中须添加如下附件(原件扫描件):
(*)法人代表或其委托代理人应提供本人身份证原件,委托代理人还应提供《法人代表授权委托书》及法人和授权委托人的社保缴纳证明。
(*)提供有效的营业执照。
(*)缴纳社保证明加盖公章。
(*)供应商如在“信用中国”网站(***.***********.***.**)信用信息报告和中国****网(***.****.***.**)、严重违法失信行为记录名单(尚在处罚期内的将被拒绝投标),投标人网上自行打印(以上资料须加盖投标人单位公章)。
*、相关事宜答疑
(*)该项目整体面向中小企业。
(*)产品为国产产品。
(*)投标方如有违反市场价格规律,以超低价恶意某去中标后又不能按照招标人要求提供合格产品者,*律按无效投标处理。*切责任由投标方负责。
*.合同签订
公示结束后,在无投诉质疑的情况下,*天之内签订,如不按时签订视为拒绝和采购人签订合同,若中标或者成交后无正当理由拒不与采购人签订****合同的按照《****实施条例》第***条和《采购法》第***条规定依法追究刑事责任。
*.供货/完工时限
签定合同**天内供货商须把货品送到购买方指定地点,全部货物需按时安装调试完毕。因不可抗拒原因影响交货日期,按照《中华人民共和国民法典》有关条款处理。如在规定时间内乙方不能按时供货、安装、调试完毕,采购方有权解除合同,所导致的*切责任由投标方负责。
*、供货要求
(*)投标供应商应对供货要求必须响应、注明品牌型号。未标明品牌型号的视为无效投标。
(*)设施设备收到后,中标供应商要到现场对设施设备进行安装、调试,保证设施设备正常运行,并对特殊教育教师进行培训,确保特殊教育教师对所购买的各类系统及设施设备能熟练使用为止。
(*)质保期不少于*年,在质保期内若有设备非人为损坏,由乙方负责免费维修或更换,并承担维修和更换的运费、安装、调试等相关费用。
(*)投标方所提供的货物必须是原厂生产的、全新的、未使用过的(包括*部件),并完全符合原厂质量检测标准、国家质量检测标准及合同规定的质量规格和性能要求。投标方不安合同约定提交货物所产生的费用由投标方负责。
(*)乙方向甲方提供的设备和服务应当满足甲方的项目要求,达到乙方投标文件所属的各项参数要求及技术指标,并且符合国家的相关技术规范要求。
(*)在质保期内,乙方接到甲方保修通知后*小时内响应,*日内排除故障,对于质保期内不能修复的产品或部件,乙方应在*个工作日内免费更换,若乙方拖延,甲方可另行委托他人维修、更换,费用由乙方承担;质保期满后,乙方对合同下货物提供终身维修服务,维修时只收取维修部件成本费,服务内容应与质保期内要求*致。
(*)因货物缺陷或乙方服务质量等问题造成甲方或任何人员人身、财产损害的,乙方应承担相关责任并作出相应赔偿;在实施项目过程中,由乙方负责所有施工人员人身安全、环境安全、场地安全等。
(*)投标方要提供产品质量合格证、使用说明书及售后服务承诺书(质保期服务承诺函)。
(*)因包装不妥在运输过程中发生丢失、损坏的,由投标方承担完全责任,应承担由于其包装或防护措施不完善而造成的任何损失。
(*)成交后,成交供应商法定代表人本人不能到现场时,项目负责人(经办人)务必携带授权委托书及缴纳社保证明,否则采购方拒绝签订合同。
(**)合同签订地点:****县教育和科学技术局,除****电子合同外签订*份线下补充协议,采购方发起竞价时已提供合同模板。
(**)成交公示结束后在*个工作日之内将****平台响应附件中上传的所有资料装订(胶装)后,最少*式*份提交给****县教科局。
温馨提示:各投标供应商*律不得删除或更改采购方提供的规格参数、数量及主要配置、功能等,如供应商需特殊备注,可加行进行备注,但不得删除或更改;删除或更改的*律视为未响应处理。若投标供应商提供虚假材料谋取中标、成交的;采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的;严格按照《采购法》的第***条规定依法追究刑事责任。
*、上传资料要求
投标方响应附件必须上传资料(除上述资料外)
(*)报价明细表扫描件加盖公章。
(*)报价*览表扫描件加盖公章。
(*)法定代表人身份证明扫描件加盖公章。
(*)企业诚信及相关承诺函扫描件加盖公章。
(*)售后服务承诺书扫描件加盖公章。
(*)投标人的资格证明文件扫描件加盖公章。
(*)投标人基本情况表扫描件加盖公章。
(*)委托代理人授权书扫描件加盖公章。
(*)中小企业声明函扫描件加盖公章。
(*)有效的营业执照扫描件加盖公章。
(**)供应商自行编制*份承诺书(包括提供虚假材料或者送达假产品、未按时签订合同或未履行合同等违规行为,本公司自愿接受采购方的任何处理的*个内容)。
(**)参加采购活动前*年内,在经营活动中没有重大违法记录,供应商须提供“信用中国”网站(****://***.***********.***.**/)、“中国****网”网站(****://***.****.***.**)无违法违规行为的查询记录(提供查询结果网页截图并加盖供应商公章)。
(**)质疑:若投标供应商对该采购项目有质疑,在报价时间内将书面形式的质疑函提交到****县教育和科学技术局,可以发送至邮箱:*******@***.***,发送完后电话进行告知(***********),过时不受理。
(**)投标供应商需留项目负责人的电子邮箱及联系电话(重要事项需告知投标方时,用电子邮箱发送告知)。
*、验收标准
投标方所提供的货物按照调试完成并运行正常后,由投标方、第*方、学校和采购主管单位共同按投标文件所约定的货物清单及要求对货物品牌、规格、数量、配件及安装调试后的性能、运行状况进行验收,投标方必须在验收现场提供必要的技术支持。投标方所提供的产品品种、型号、规格、技术参数、质量未达到验收标准,甲方有权要求换货,投标方自行承担调换货物所产生的*切费用。
**、支付方式
全部验收合格后根据资金下达情况支付合同金额的***%。
**、其他相关事宜
(*)根据中华人民共和国招标投标法的第***条和其他有关规定,该项目不得转包、转让、分包;也不得串标、陪标、恶性竞标。*旦被发现,按照相关法律法规严肃追究责任,并且报送至财政部门拉入黑名单处理,行为严重的报送至有关法律部门处理。直至建议有关部门吊销资质证书,给甲方带来的*切损失由乙方(投标方)承担。
(*)严格遵守《中华人民共和国****法实施条例》的第*条:在****活动中,采购人员及相关人员与供应商有下列利害关系之*的,应当回避:
*.参加采购活动前*年内与供应商存在劳动关系。
*.参加采购活动前*年内担任供应商的董事、监事。
*.参加采购活动前*年内是供应商的控股股东或者实际控制人。
*.与供应商的法定代表人或者负责人有夫妻、直系血亲、*代以内旁系血亲或者近姻亲关系。
*.与供应商有其他可能影响****活动公平、公正进行的关系。若供应商认为采购人员及相关人员与其他供应商有利害关系的,可以向采购人或者采购代理机构书面提出回避申请,并说明理由。采购人或者采购代理机构应当及时询问被申请回避人员,有利害关系的被申请回避人员应当回避。
*.单位负责人为同*人或者存在控股、管理关系的不同单位,不得参加同*标段投标或者未划分标段的同*招标项目投标,违反前*款规定的,相关投标均无效。
项目负责人:****
手机号码:***********
电子邮箱:*******@***.***
****县教育和科学技术局
****年*月**日
****年****县第*中学特殊教育资源教室设施设备采购清单(单位:元)
序号 产品名称 参数规格 数量 单位 单价 总价
*、基础设备
(*)办公用具
* 办公桌椅 *、办公桌尺寸:***********;*、材质:刨花板为基材,表面采用*聚氰胺专业加工处理;*、椅子尺寸:**********; *、材质:工程塑料+网布+海绵,工程**框架,***安全防爆底盘,高承重弓形脚;*、提供甲醛释放量检测合格的检验检测报告或家具中有害物质限量证明文件。 *
* 学生课桌椅 *、********双层*角移动拼接桌,实木,*人用,每套含*个凳子,*边形组合;*、提供甲醛释放量检测合格的检验检测报告或家具中有害物质限量证明文件。 *
* 物品柜 *、多层物品柜,*层 ; 长***** 高*****。 *
* 电脑 *、 **(**代及以上)/**/**+***固态/光驱/**独显/串口/***/*****/支持**** ; *、**寸以上显示器;*、国产自主品牌。 *
* 打印机 *、黑白激光多功能*体机(**、**)。 *
* 沙发 *单人沙发+,*双人沙发。*长茶几(根据实际情况定制) *
* 茶吧机 *
* 智慧黑板 *.硬件*、整体架构:整机采用全金属外壳,*拼接平面*体化设计,无推拉式结构,外部无任何可见内部功能模块连接线。主副屏过渡平滑并在同*平面,中间无单独边框阻隔。*、主屏参数(*)主多媒体屏幕:≧**英寸;(*)分辨率:≧*********;(*)屏体亮度:≥*****/**;(*)对比度:≥****:*;(*)触控模式:支持≧**点同时触控及书写;(*)内存:≥***,存储空间≥**** ;(*)扬声器:内置≥*个声道扬声器,每个扬声器功率≥***;(*)音视频接入口:**≥*路、****≥*路、***≥*路、**-**≥*路;(*)音频输出口:**-***≥*路;(**)数字接口:***接口≧*路,*****≧*路;****网口≥*路,*****≥*路;(**)摄像头:摄像头有效像素≧*****;无需外接线缆连接,支持视频采集,支持远程巡课功能;(**)无线投屏:整机支持搭配具有***功能的手机、平板,可实现手机、平板与大屏的连接并同步手机、平板的画面到设备上;(**)整机支持蓝牙**********.*标准,**-**制式支持*******.***/*/*/*/**/**;支持**-**。*、电脑参数:(*)架构:插拔式电脑模块架构,采用*****通用标准接口,即插即用,易于维护;(*)处理器:≧**,**代;(*)内存:≧******,硬盘≥*******固态硬盘;(*)内置网卡:***/****/*****;(*)支持系统还原保护;(*)支架,无线键盘,无线鼠标*、软件*、系统软件提供正版操作系统软件、*******、***正版软件*、白板软件(*)教学应用系统:系统默认出厂自带教学应用系统,包含但不限于教学资源、备授课工具、作业管理;(*)快捷工具:菜单:包含但不限于小黑板、截图、录屏、撤销、还原、放大镜、计时器、形状、思维导图、幕布、分屏、漫游、汉字、拼音、*线*格、插入素材等功能。(*)主题模板:(拼音田字格、田字格、米字格、*线格、日字格、小方格、*线谱、数学本、坐标系、篮球场、足球场、黑板、白板);(*)无限书写:支持板书区域可以各个角度无限延伸,不需要翻页,教师可以连贯书写,完整记录。(*)随机擦写:支持边写边擦,擦除面积随手的接触面积大小改变而随时改变。(*)云端保存:支持教师将个人板书同步保存至云端,并按时间轴、班级、来源等条件进行分类,随时调取并进行*次编辑。(*)课堂实录:将课堂内容录制为*个微课;录制结束后生成***格式视频文件,并*键保存到本地和网盘。(*)开放性:支持*键调取平台内优质教学资源,包含但不限于可操作的互动性素材,视频素材,*维模型素材,支持在通用办公软件(******/***、中使用,且不通过任何形式再收费;(*)快速图像处理:支持快捷抠图,无需借助专业图片处理软件,即可在白板软件中对导入的图片进行快捷抠图、去背景,可导出保存成常用图片格式。*、集控管理平台*、支持云部署方案,可通过网页浏览器登录进行操作;*、功能:包含但不限于:远程设备集中控制、设备运行数据统计、远程实时监控当前设备桌面、信息发布、*键拦截所有广告弹窗;*、系统备份:*键备份完整系统,保留系统数据;系统还原:还原至最新备份系统,解决系统异常等问题,如无最新备份系统,还原至出厂状态;*、驱动程序:自动识别设备,获取当前设备驱动,可下载、升级至最新驱动; *
* 肢体残疾学生使用的轮椅桌 *、本产品为脑瘫儿童轮椅,全部都带餐桌板;*、***高强脚踏板,后轮为**寸*体轮实心胎。前轮为*寸实心轮,倾斜度可任意调节,带液压装置;*、主要技术参数约:*)最大外形尺寸**:**********;*)折叠宽度:****;*)座位宽度:****;*)座位深度:****;*)前轮直径:****;*)后轮直径:**;*)座位高地高度:**;*)靠背高度:****;*)扶手高度:****;★**)座位角度可调范围:**°(提供省级以上国家权威机构出具的检验报告);★**)靠背角度可调范围:***°(提供省级以上国家权威机构出具的检验报告); *
** 肢体残疾学生使用的矫形椅 *、**×**×****;*、头部垫升级调节范围*~****;*、裆部垫前后调节范围*~*****;*、坐垫到踏脚板最大距离****;*、功能:脑瘫痪儿进行座位保持、座位平衡,矫正姿势。 *
** 低视力学生使用的升降桌及椅子 *、桌面材质:加厚型高密度板,*聚氰胺板;支架材质:冷轧钢;塑料部件:***;*、桌子尺寸:桌面:**×****±*%、桌脚:****±*%、调节范围:**~****±*%;*、椅子尺寸:椅面:**×****±*%、椅脚:****±*%、调节范围:**~****±*%。*、★提供省级以上国家权威机构出具的检验报告检测报告(标志***有效)。 *
(*)学生电脑及相关学习软件
** 宣泄减压心立方 *、系统将音乐调试、视频放松、心灵文章、减压训练等多个纬度的功能集成于单*的软件中。(*)音乐调试模块不少于**大类音乐类型,包括但不限于轻音乐、唯美音乐、流行音乐、减压音乐、治愈音乐等;(*)视频放松模块不少于*类,包含但不限于唯美视频、放松视频、优美风景等;。(*)心灵文章模块不少于*类:包括但不限于阳光性格、心灵之窗、雾里探花、美好心态、自我调节等类型;(*)★减压训练模块是整合游戏按键体验、忘忧石感应、音乐滑杆、点灯式开关、笔星人模拟器*个类别不少于**个游戏的交互训练模块。(提供软件功能截图、省级以上国家权威机构出具的检验报告)*、氛围呼吸灯感应:冰蓝光渐变设计,硅胶霓虹灯带,柔和无光斑;*、档案管理:系统支持按班级/部门、账号状态、性别等搜索用户功能;*、自定义上传功能:系统支持自定义上传、编辑音乐、视频、文章内容;*、小熊辅助工具:具有键盘调取,窗口最大/小化;*、数据同步功能:支持云平台数据对接功能。 *
** 有声读书机 *.内存**;支持*******(**)存储卡,最大存储扩展***;*.屏幕:*.* 寸*** 显示屏;*.具有电子书、音频播放、视频播放、** 收音机、录音机等功能;*.支持电子书功能,支持逐字、逐句、逐段和全文等朗读模式,支持断点记忆功能;*.支持***-**输出功能;*.其他工具:具有图片浏览、日历、计算器小工具;*.支持****、***、***、***、***、***、***等视频格式;* 内置大容量可充电电池;*.支持***、***、***、***等多种音频格式;** 显示语言种类:界面和菜单支持简体中文、繁体中文等;**.每*步操作都可以实现步步语音提示; *
(*)储物用具
** 橱柜陈列图书、资料、学生作品等 *、资料以及书籍摆放;*、尺寸:******************(高*宽*厚);*、带抽屉; * 、移动透明玻璃门。 *
** 收纳箱(用于收集和存放教学具) *、容量为**;*、长***宽***高**厘米;*、材质为塑料。 **
(*)图书音像
** 特殊教育专业图书和期刊(各类与特殊教育相关书籍、评估工具、期刊,儿童读物(各类绘本、科普知识图书历史文化图书、文学艺术图书等),音像资源(各类康复训练、教育公学、教育培训音像资料) *、特教书籍:针对特殊教育学生的老师及家长书籍,可以用于借阅,图书涉及心理、康复、教育等方面**本;*、绘本:培养阅读兴趣,以故事科普书籍为主,**本*套;*、影像资料:针对特殊教育学生的老师及家长书籍,**份影像资料。 *
*、、益智类教具学具类
** 认知训练组件:智力几何插板、福皮泥等 *、几何图形插件:木质,各种不同形状镶嵌*******;*、橡皮泥:彩色**色,每块*.*****。 *
** 语文学科教学具(拼音卡片、汉字部件、汉字学习卡片、图片等、字典、书写相关精细动作练习、握笔器、笔顺临基字板等) *、拼音卡片:用于提高拼音学习能力的纸制、塑制、磁性等卡片;*、汉字部件学具:汉字部件解析了***个现代汉语常用字部件;*、部件解析内容分*部分*)靠前部分介绍部件的历史演变轨迹,展示其甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等不同形体;*)第*部分介绍部件的读音、名称、作用以及在合体字中的位置和称谓;*)第*部分介绍部件在常用字中出现的频率和构字数量;*、汉字学习卡片、图片:用于认识汉字的纸制、塑制等卡片或图片;*、字典:用于学习和理解生字含义,为视力残疾学生配备大字版新华字典;*、书写相关精细动作练习:用于学习掌握书写力度,手指灵活锻练手掌力度。**.******;*、握笔器:用于学习握笔的正确姿势;*、笔顺临摹字板:用于掌握汉字的书写笔顺,尺寸*******,带有凹槽。 *
** 数学学科教学具(数字卡片、磁性数字贴、数棒、*-**数字拼图、*板、几何图形片、各类拼板拼图) *、数字卡片:规格:*****帮助儿童认数、发展数概念;内容包括数字、形体、点子等*、磁性数字贴:*****,**片/套 ,包含数字*-*共**片,符号*片,可任意组合拼贴,优质橡胶软磁。*、数棒:通过数数棒来帮助孩子清楚明确的表达数字的概念和认知,***根/套,尺寸*.***,铁盒包装。*、*-**数字拼图:包装尺寸********* 单个数字尺寸*.*厘米*、**板:儿童将活动数字卡片排列在*定的方格板上,认识*-***的排列并认识数的连续性。*、方格板尺寸**.****.***.***。*、各类拼板拼图:发展儿童观察、比较能力;根据儿童能力选用不同块数的拼板拼图。 *
** 英语学科教学具(新课标英语单词配套玩具、早教机等) *英寸触屏版早教机,可语音控制,智能问答和语音聊天,在线同步课程,有丰富的资源搜索下载,含**张*科卡片。 *
** 特殊教育学习卡套件 *、本套件为专业的特教课程体系学习卡,配有学习卡和教具使用手册,适合孤独症、智障及脑瘫等特殊学生。*、套件按功能点分类:*)认知能力:认知的拓展,认识常见物品、形状、颜色和生活中常见的事件等;*)数字逻辑能力:可进行数的整体概念学习、加减等组合学习方式;*)观察能力:进行找不同、比大小、颜色规律以及生活中事情观察等;*)语言表达能力:可以学习简单到复杂的句子;*)逻辑思维能力:事情的排序、推理逻辑、因果归类、特征学习等;*)主动沟通能力:学生学习主动沟通能力。*、学习卡配置清单:*)形状颜色卡片不少于***张,(*)正方形卡片: *种色(红色、黄色、蓝色、绿色、紫色),每种颜色*片,每张卡片边长不小于***;(*)等边*角形: *种色(红色、黄色、蓝色、绿色、紫色),每种颜色*片,每张卡片边长不小于***;(*)圆形: *种色(红色、黄色、蓝色、绿色、紫色),每种颜色*片,每张卡片边长不小于***;(*)爱心形: *种色(红色、黄色、蓝色、绿色、紫色),每种颜色*片,每张卡片边长不小于***;(*)*角星形: *种色(红色、黄色、蓝色、绿色、紫色),每种颜色*片,每张卡片边长不小于***;(*)*边型: *种色(红色、黄色、蓝色、绿色、紫色),每种颜色*片,每张卡片边长不小于***;(*)等腰梯形: *种色(红色、黄色、蓝色、绿色、紫色),每种颜色*片,每张卡片边长不小于***;*)交通工具卡片不少于**张:(橘色车厢、紫色车厢、红色车厢、绿色车厢、蓝色小轿车、白色救护车、警车、黄色工程车、红色消防车)***片=**片,*个火车头卡片*张,每张卡片不小于*.*****;*)生活认知卡片不少于**张:(毛绒棕熊、毛绒熊猫、毛绒小狗、毛绒小鸭、盘子、叉子、筷子、小碗)***片=**片,每张卡片不小于*.*****;*)卡通卡片不少于**张,每张卡片不小于*****;*)物品卡片不少于**张,每张卡片不小于*****;*)人物卡片不少于**张,每张卡片不小于*****;*)场景事件不少于**张,每张卡片不小于*****;*)事件顺序不小于**张,每张卡片不小于*****;*)形状颜色卡片、交通工具卡片、生活认知卡片和卡通卡片为磁吸卡片,可以吸附到磁板组合;**)磁板*块,尺寸不小于*******。 *
** 轨道游戏盘 *、轨道游戏盘通过组合性的部件,让学生自主设计和搭建路线,用手腕控制游戏球的行径路线。*、硬件配置:*)木质双面轨道**个,单个尺寸不小于***********;*)**种双面轨道类型须包含:曲型轨道、斜面轨道、直线轨道、斜坡轨道、陷阱轨道、崎岖轨道、绳索轨道、翻转柱轨道和滚筒轨道,可自由组合游戏场景;*)*角形柱体转角连接件*个,配套双面轨道使用,尺寸不小**********,*角形柱体*面带有内置磁铁;*)木球*个(直径不小于** **)、磨砂玻璃球*个(直径不小于****)、大木质套勺*个(直径不小于****)、小木质套勺*个(直径不小于****),木质套勺与球配套使用;*)*个上坡轨道(尺寸不小于***********),*个下坡轨道(尺寸不小于***********),配套木质滚轴*个,配套直纹木销铃铛*个;*)配套轨道游戏盘使用手册*本;*)木质箱子包装:尺寸不小于** *** ****。 *
** 蒙台梭利教具 *、蒙台梭利教具:**件套装*、感官教具:*、训练儿童各种感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉;*、训练儿童辨别力及手眼协调能力;*、训练儿童观察、分类能力,培养注意力;*、建立几何图形意识,自由拼组;*、培养儿童审美能力;*、培养儿童学习兴趣及求知欲望。包含插座圆柱体,彩色圆柱,长棒,棕色梯,粉红塔等,共**件。*、数学教育教具:*、培养儿童初步的数量概念;*、培养儿童逻辑思维能力,理解能力,判断能力;*、进行加、减、乘、除运算;*、学习空间、时间概念;*、学习守恒。包含塞根板,*-***连续数板,加减法板,数棒,邮票游戏,*倍数,分数小人等,共**件。*、语文教育教具:*、培养儿童认读能力;*、培养儿童书写能力;*、培养儿童听、说能力;*、欣赏文学能力;*、培养儿童早期阅读;*、培养儿童良好的思想道德品质。包含双字母砂字板,活动字母箱,印刷字母卡等,共*件。*、文化科学教育教具:*、培养儿童爱科学的情感;*、培养儿童掌握认识事物的方法;*、培养儿童的好奇心、求知欲;*、引导儿童接触周围世界,增强环保意识,获得科学经验;*、学习民族文化,培养民族自豪感。包含中国地图嵌板,亚洲地图嵌板,世界洲际地图嵌板,活动时钟,*大行星嵌板等,共**件。*、日常生活教育教具:*、培养儿童掌握基本生活技能,养成良好的生活习惯;*、培养儿童独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心;*、引导儿童学习礼貌用语;*、培养儿童大小肌肉的灵活性;*、培养儿童初步的自控能力;*、培养儿童交往、合作意识;*、培养儿童健康的情绪、情感;*、培养儿童初步的责任感,促进儿童个性、社会性的发展;*、培养儿童社会适应能力,学会做事,学会生活。包含*指抓,工作地毯,衣饰及衣饰架。*大类共**件。含蒙台梭利柜*个;★提供省级以上国家权威机构出具的检验报告。 *
*、肢体运动辅助类肢体运动辅助类
(*)大动作训练
** 步态训练器 *、由手动操作方式通过承重吊带在适度减轻下肢承重的状态下进行步态功能训练;*、外形尺寸/**:***×**×(***~***);*、升降立柱调节距离:****;*、扶手高度调节距离:****;*、扶手杆中心距:****;*、额定承载:*****。 *
** 支撑器 用于截瘫患者垫上移动,双手支撑后有利于臀部抬起作垫上移动。规格:**×**×****,* 个、**×**×****,* 个、**×**×****,*个 *
** 助行器 *.发泡扶手,自带前后脚垫; *.高度调节:高度**档可调。 *
** 跳绳 *、手柄材质: 塑料;*、长度: *.**,计数跳绳。 *
** 拐杖 *、辅助代步用具,恢复日常行走功能;*、高度调节范围**~****,分**档,每当高度调节*.***。 *
** 充气玩具-触觉球 *、学生用来进行触觉训练,同时可以进行传递本体觉训练;*、材质:塑料;内容及尺寸:不小于直径**×*****。 *
** 股*头肌训练椅 *、膝关节运动受限患者进行股*头肌抗阻肌力主动运动训练,也可进行膝关节牵引;*、座位高****±*%;*、座面高度****±*%;*、扶手宽度****±*%;*、伸缩杆调节范围*~****±*%;*、小腿垫调节范围*~****±*%;*、助力手柄调节范围*~****±*%;*、座位额定负载质量*****±*%;*、 靠背额定负载质量****±*%;**、靠背平放时额定负载质***±*%;**、配重块每块不小于*.***(每侧*块共*块);★**提供省级以上国家权威机构出具的检验报告检测报告(标志***有效)。 *
** 运动垫子 *、***×***×***, *、功能:适用于各种垫上运动,包括关节活动度、座位平衡、卧位医疗体操及卧位肌力训练。 *
(*)精细动作训练
** 分指板 *、矫正手指的屈伸挛缩内收畸形;*、**×**×***。 *
** 抓握练习器 *、**×**×***;*、功能:测量手指抓握力量。 *
** 套圈 ***×**×****,立竿直径*.*** 训练患者眼-手协调功能。 *
** 可调式沙磨板及附件 *、***×**×****,沙磨板面积**×****, *只附件,每种*只;*、点压式开关控制台面升降角度调节:*°-**°;*、上肢肌力协调活动能力和关节活动度的作业训练。 *
** 催眠放松仪 *、产品简介:主要由*部分组成,摆锤和钟摆操作器。通过直流电压带动钟摆操作器,使钟摆产生摆动。摆锤组件包括摆锤、摆杆;深度自我催眠摇摆器(又称催眠配件)。*、可变速旋转催眠仪;可变速旋转催眠仪是利用发散式螺旋图案容易长生视觉疲劳的特点,进行催眠放松引导的有效工具。采用直流电机,输入电压****,输出**直流,电流*.**-*.**,多级可调低速变速器,**-***/***。整体旋转催眠仪高****,宽*.***,旋转椅底座高****,旋转盘半径**.***。★智能模式:不小于*.*寸屏幕显示,不同模式可选;★外部音频模式:可外接**内存卡或者*盘进行音频播放;★时钟模式:可在屏幕显示时间,并支持定时功能;★心理**:可进行电台的自动搜索,以及电台的频道储存,可播放搜索到的**音频,可切换已储存的电台频道;*、笑脸式摇摆催眠仪;笑脸式摇摆催眠仪主要由*部分组成,摆锤和钟摆操作器。通过直流电压带动钟摆操作器,使钟摆产生摆动。摆锤组件包括摆锤、摆杆。摆锤和摆杆的重量在***,摆锤和摆杆的材质为铝皮,摆锤是*个直径为***的圆形铝片,摆杆的长度为****。钟摆的转速在**-***/***,,钟摆的摆幅在*-**度之间;*、★提供省级以上国家权威机构出具的检验报告检测报告(标志***有效)。 *
** 肌力训练弹力带 *、用于手指肌力训练和手指关节活动度训练;*、外形尺寸/㎝:***×**×**±*;*、额定承载: *****/;*、外形尺寸/** :**×**±*,每组肌力训练弹力带由*件组成,橡筋绳用不同颜色区分,橡筋绳的直径及阻力(拉长***%时):浅绿:直径φ*.***,阻力***,黑:直径φ*.***,阻力***,红:直径φ*.***,阻力***,黄:直径φ*.***,阻力***,深绿:直径φ*.***,阻力***,蓝:直径φ*.***,阻力***。 *
** 下肢功率车 *.采用类自行车踩踏运动锻炼下肢关节活动功能;*.运动阻力可调;*.前扶手架角度及座位上下高度可调,可进行骑式训练,并适合不同身高人群使用;*.可显示训练时间、速度、距离、热量等数据。 *
** 数字游戏板玩具 *、数字游戏板主要是锻炼学生的精细动作,在游戏过程训练; *、产品尺寸:************;*、材质:环保夹板、磁铁、***塑料;*、画笔、沙耙、杆子和磁性接头的柱子各*个;*、磁体和磁性部件要求:磁铁的磁通量指数应小于********。 *
** 儿童沙袋(绑式) *、进行肌力和医疗体操训练,肌力训练,耐力训练;*、**×**×****; *、袋重量(**)及个数:*.*(*)、*.*(*)、*.*(*个)、*.*(*个)、*.*(*个)、*.*(*个)共**个。 *
(*)感觉统合训练
** 滚筒 *、塑料;尺寸;*******。 *
** 粗面大龙球 *、材质:环保塑料; *、内容及尺寸:套装内包含直径****、****的粗面大龙球各*个; *、负载:最大可承受*****。 *
** 触觉球 *、材质:环保塑料 ;*、规格:Ф ***。 **
** 训练浪桥 *、产品:*字架、吊缆、横抱筒、竖抱筒;*、产品尺寸不小于:***×***×*****;*、【产品材质】:铁件、烤漆工艺、不褪色亦不生锈;*、【训练目的】:调节固有前庭感觉统合功能,发展平衡能力,促进身体协调感统器材配套,可结合横抱筒、竖抱筒、插棍吊袋使用,训练浪桥属于康复训练器械; *、整机稳定性要求:在设备主架结构中间部分施加不小于****±*%水平拉力或推力,设备不产生位移。 *
** 滑板 *、锻炼学生的平衡以及本体觉能力,同时作为大滑梯训练的配件之*;*、塑料;直径:****;*、组件:滑板车*个、绳索*条。 *
** 充气玩具-悬浮板 *、表面为可接触性环保塑料,主材为塑料及钢材;*、接触面直径不小于****,高度不小于****; *、密封性能要求:按照相关国家标准的检测要求,将球体置于水下*****处,气泡产生间隔大于*分钟;*、气压下降率要求:施压**±*.***,放置*小时,卸载后气压下降率应不大于**%。 *
** 船体套件 *、表面为可接触性环保塑料,主材为塑料及钢材;*、尺寸不小于************; *、静载强度要求:承载人体全部重量装置的主要受力位置施加静载荷*****±*%并保持*分钟。 *
** 网式训练平台 *、训练学生前庭平衡,身体协调能力;*、外箱尺寸*********,加粗*根纳米喷塑脚管,金属垫片,静音脚垫,防滑脚管,**个*.***线径加粗弹簧,深口钩锁连接,加厚***外罩,内置加厚海绵,承重***斤。 *
** 跳袋 *、高档**材料色彩鲜艳仿皮布袋,仿皮布袋;*、尺寸:********。 *
*、听觉及沟通辅助类
(*)听觉功能及手语训练训
** 听觉功能评估与训练用具 *、本套用具主要包括超音段分辨能力评估训练卡片册和记录词表、语音均衡式识别能力评估训练卡片册和记录词表、听觉理解能力评估(单条件、双条件、*条件)训练卡片册和记录词表、构音音位对比能力评估训练卡片册和记录词表、构音语音能力评估训练卡片册和记录词表、使用说明书和配套光盘等;*、具有听觉能力评估及训练功能,包括简单的超音段分辨;简单的语音均衡与音位对比识别;简单的单、双、*条件听觉理解评估;*、适用范围:医疗康复、特殊教育领域,可为聋儿、语言发育迟缓、脑瘫、构音障碍、孤独症、唐氏综合征、精神发育迟滞、品行障碍、学习障碍、儿童注意力缺陷多动障碍等特殊人群提供康复训练。 *
** 声响玩具 *.以节奏乐器为主,材质要求环保、无毒;*、分*类:*、皮革类:所有的鼓类;*、散响类:砂锤、砂蛋以及铃铛类。 *
** 打击乐器 *、木质类:质地为木质,声音清脆;*、金属类:所有的铜质、铁质等金属打击乐器。 *
** 助听器及保养仓 *、莲花系列、耳背式灵捷*;*、纳米涂层;*、*通道全数字信号处理;*、数字智能芯片;*、*种声音档位;*、包装清单:主机**,声管**,耳钩**,耳塞**,说明书**,保修卡**,合格证** ;**件套包括:听筒(监听耳机)、吹气球(清洁球)、干擦布、液晶测电器、气孔通竿、刷子、干燥盒、干燥饼、消毒液、蓝色外包等。 *
(*)言语沟通训练
** 言语功能评估训练卡片 *、用于矫正呼吸、发声、共鸣障碍的强化训练,还可用于构音语音能力、构音音位对比能力的评估与训练和口部构音运动能力的训练; *、本用具包括:呼吸训练卡片册、发声训练卡片册、共鸣训练卡片册、构音语音能力评估卡片册、构音音位对比能力评估卡片册、口部构音运动能力训练卡片册、构音语音能力评估记录词表、构音音位对比能力评估记录词表、使用说明手册等。 *
** 学具 喇叭、哨子,游戏板及软件光盘。 *
*、视觉辅助类
(*)盲文书写工具级盲用教学具
** 盲文写字板 *、适用:盲校学习用品,盲人写字;*、材质为塑料;*、规格:**行**方。 *
** 盲文笔 *、尺寸: 塑料手柄部分长度****, 直径**.***;*、重量:*.*克。 *
** 盲文纸 *、用途:配合盲文写字板或盲文打字机、盲文刻印机(单张刻印);*、质量:约*-**克/张 ; *、规格:***克/**;*、尺寸:*********(*开、较*** **略大);*、最小起订量:***张/包。 *
** 盲用文具套装 *、盲用直尺:外形尺寸:********;*、盲用*角板:角度**°角度**°;*、盲用算盘:外形尺寸:***********;*、盲用量角器:外形尺寸:********;*、盲用圆规:外形尺寸:********;*、盲用卷尺:长度*.*米 ;*、盲用绘画图板:外形尺寸:********。 *
(*)教材及辅具
** 盲文版教材 盲文书籍教材。 *
** 各种触摸图集、模型 触摸图集、模型。 *
** 语音计算器 *、颜色分类:大屏语音计算器****;类型: 多功能型、办公便携型;*、屏幕材质: 其他/*****;*、屏幕最大显示位数: **位数;*、适配电池类型: *号碱性电池。 *
** 盲杖 *、拐杖类别:导盲杖;适用人群:视力障碍;*、选购热点:轻便;颜色分类:白色。眼罩型号:隐形鼻翼**睡眠眼罩;毛重:*.**。 *
** 眼罩 眼罩类型:遮光眼罩;颜色分类:黑色。 *
(*)视觉辅助设备
** 便携式助视器 *、屏幕尺寸:*.*英寸;*、放大倍数调节方式:无级变倍;*、工作距离:*-****;*、最大清晰可视范围:****×****;*、具备画面定格/释放功能;*、放大倍数:*.*-**倍;*、显示模式:*种;*、具有记忆功能;*、机器内置可折叠支架;**、放大缩小与颜色模式*键切换完成。 *
** 放大镜 **倍手持放大镜。 *
** 望远镜 **倍单筒望远镜。 *
** 可调式照明灯 ***材质,***光源,旋钮无极调光,灯头可左右旋转***°,电池容量*******,充满电后可持续使用*-*小时。 *
(*)教材及其他
** 大字版教材及图集 大字版教材及图集。 *
** 助写板 低视力助写板**.****.***。 *
** 大字格作业本 大字格作业本。 *
*、髋关节旋转训练器
** 髋关节旋转训练器 *、通过足的画圈运动,改善髋关节的旋转功能,用于髋关节活动受限的患者;*、***×**×****±*%,扶手高度调节范围,**~*****±*%。 *
*、孤独症儿童训练辅助类
** 孤独症儿童教具箱 *、积木材料:鱼类磁力积木**个,青蛙**只,猴子积木**只,恐龙模型**个。蔬菜积木**个。形状积木*个。数字积木**个,运算符号积木*个,*彩珠子**颗,圆环积木**个,彩色棒**根,大树模型*棵,人物积木*个;*、游戏卡材料:*.社交卡*套,共**张游戏卡牌,配*套社交场景底座; *.生活自理卡*套,共***张细节卡,包含穿衣、如厕、洗澡、刷牙、洗脸、穿衣、洗澡、穿鞋、穿袜子等**项生活基础技能;*.数学卡*套,共**张,包含简单数字认知,图形与数字认知,图形数字加法公式等各**张,按颜色区分),卡片配游戏底座*套;*.生物卡片*套,共**张,其中**张鱼类卡片,*张厨师场景卡片。鱼类卡片和鱼类积木**对应,厨师场景卡和蔬菜积木相对应。可进行认知训练、配对训练、记忆训练等多项训练;*.语言训练卡*套。包含**张人物卡,**张地点卡,**张动作卡,**张物品卡,**张形容词卡,*种人物形象。可进行词汇量、表达力、想象力、句型结构、语句丰富度的训练;*.肢体训练游戏卡*套。共**张趣味肢体卡,配游戏转盘*个;*.逻辑拼图卡*套,共**个拼图模块,**个通关场景。训练孩子的认知能力,逻辑思维能力,手眼协调能力。*、奇妙的生活:通过简单的实验对生活现象进行说明及展示,培养儿童的物理、化学、科学思维能力,包含**种实验材料,可进行***多种实验;*、手工美术材料:手工组装储物箱*个,丙烯颜料*份,画笔*只,儿童可进行手工制造简易储物箱,材料可以自由绘画上色,培养孩子的颜色搭配、创作能力;*、快乐小熊杯:颜色大小均不相同的小熊杯子*套,杯子上写有*-*的阿拉伯数字。儿童可以用来进行数字认知,大小认知、排序训练。配合骰子,可进行听声辨位。放入小球,可进行猜猜球在哪的手眼协调训练;*、趣味棋牌:汇集了飞行棋、跳棋、*子棋、象棋,还有创新型棋类游戏,如交通安全棋、交往棋、数字游戏棋等棋牌类游戏共**款,其中棋类游戏**种,牌类游戏*种。可训练手眼协调、精细动作、逻辑思维、规则理解、策略运用。配件清单:木质双面棋盘**,木质棋盒** 飞行棋棋子***,军旗***,中国象棋棋子***,国际象棋棋子***,*子棋*色棋子*** ,跳棋棋子***,国际象棋棋子***,斗兽棋棋子***,人型棋棋子**,扑克牌**副,骰子**。教具专用箱*只:不小于****。 *
*、其他
** 康复音乐椅 *、专业型音乐放松椅*台;*、**寸显示屏*套;*、显示屏支架*套;*、催眠眼罩*个;*、音乐治疗导论*本;*、按摩控制器*个;*、安装工具*套组成。 *
** 团体辅导箱 团体辅导箱(附件)。 *
** 鞋套 进入资源教室使用。 **
合计:
序号 名称 团体辅导箱参数
* 插座圆柱体 由*组圆柱体组成。培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力;把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
* 彩色圆柱 由*盒、每盒**个圆柱组成。培养视觉上识别大小、对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力。
* 长棒 由**根方长棒组成。透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性;数学教育(量,基本运算、*进位、分制系统)的直接准备教具。
* 棕色梯 由**块长方体组成。透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考(顺序性和专注观察能力。
* 粉红塔 由**块立方体组成。透过视觉正确获得对*维空间差别变化的知觉;了解递进、递减的关系;培养立方体的概念、手眼协调 和肌肉运动的控制力;积高时敏锐的观察力;数学教育(理解*进位法)的间接准备;逻辑思考(顺序性)的能力。
* 嗅觉筒 通过嗅觉筒的配对操作,训练嗅觉器官辨别各种气味的能力,利用嗅觉器官感知事物的经验。
* 音筒 *个木箱中各有*个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音。培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动。
* 味觉瓶 由*个滴瓶组成。品尝各式味道,培养辨别基本味觉的能力。
* 温量板 由金属、石材、木质、地毯片各*块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异。
** 铁制几何嵌板 金属几何嵌板是书写能力的直接预备,练习金属嵌板不仅强化*指抓的能力,加强腕肌的协调力,而且透过描绘的练习,更可增强笔触力道的熟练度,重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
** 构成*角形 由*盒不同的*角形块组成。透过视觉认识*角形,通过对多边形的组合与分解了解*角形与多边形的几何关系和相等概念。
** 几何立体组 包括长方体、正方体、球体、椭球体、卵形体、*角柱、圆柱、圆椎、*角椎、*角椎,另有**枚与上述几何体的*个侧面相等的投影板组成。培养儿童对实体的感觉,认识各种几何体,了解其特征;进入几何学的准备,刺激肌肉的感觉。
** 重量板 进口实木*组**个。培养辨别轻重的感觉和判断力。
** 触觉板 由**块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成。培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力。
** 几何图形嵌板柜 由几何嵌板操作*个屉、*层几何嵌板橱*个、几何嵌板**块、几何图形卡片**张组成。通过肌肉和触觉的联合,帮助视觉认识平面几何图形;发展手眼协调、注意力和观察力;平面几何学的预备。
** *项式 木制立方体和长方体共*块组成。培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力,可作为计算体积(*+*)³ 的代数教具。(*+*)³=*³+**²*+***²+*³
** *项式 木制立方体和长方体共**块组成。培养视觉对*次元的辨别能力,数学的思考能力,可作为*项式(*+*+*)³的代数教具使用。 (*+*+*)³=*³+**²*+**²*+*³+***²+**²*+*³+***²+***²+****
** 色板 由大、中、小*盒各种颜色的小色板组成。培养分辨颜色的对色彩的美感,颜色的对比及组合的预备。
** 手眼协调掷圈 由*个可组装的锣口木柱和*个麻绳套圈组成,锻炼手眼协调能力。
** 圆圆板 由***个彩色圆组成。可做颜色的排序、对应。
** 几何体支柱 由*个插板盒、*个圆柱、*个*棱柱、*个*方柱组成。培养儿童对实体的感觉,认识几何体特征,可作颜色分类,高-&**;低比较,排序。
** 立体*子棋 由**组**颗棋子组成,分成*组,锻炼观察与逻辑分析能力。
** 圆柱体阶梯 由*个插板,**个高低、颜色不同的圆柱组成。可作颜色分类,高-&**;低比较,排序。
** 塞根板 由*块板、**块数字片组成。对于**到**的数能正确的做名称练习;能把握连续数的排列,体会连续数的顺序关系;了解**位与个位数的关系;学习量与代表数量的符号(数字)的*致性。
** *-***连续数板 儿童将活动数字卡片排列在*定的方格板上,认识*-***的排列并认识数的连续性。
** 加、减法板 加数最大为*的加法练习,熟练后可导入加法心算;用于呈现被减数最到为**的减法运算练习,熟练后可导入减法心算。
** 数棒 由从短到长**根红、蓝相同的木棒和从*到**的**块数字片组成。数棒是代表连续“量”的教具。认识、了解数的及数词,记忆*到**,*进位法的预备,导入数的概念。
** 邮票游戏 幼儿通过银行游戏认识*进位法以后,即可进入邮票游戏的操作,熟悉数位的转换关系,并进行大数量的*则运算,培养数学思考能力。
** *倍数 由*个木块组成。培养*倍的概念,认识简单的倍数关系,导入平方概念。
** 分数小人 由*个木座、小人*组**块组成。知道*个整体(=*)如何分成若干部分,作为进入分数的预备。
** 乘除法板 进行得数最大为***的乘法题目,熟练后可导入乘法心算。练习被除数最大为**以内除法题目,从感官上认识平均分配的概念,熟练后可导入除法心算。
** 立方体 由****颗边长为*厘米的立方块组成,学习立方的概念。
** *进位法及银行游戏 由**颗单珠、**根珠棒、**个***珠板、*个****珠阵、*套***张数字卡片组成。了解*进位法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目*则运算。
** 数字与筹码 由**个圆片,**张*到**数字卡片组成。了解数与量的关系,认识奇数与偶数。
** ***串珠链 培养儿童练习*-***以内连续数,并熟悉*进法,培养分析综合能力和独立思维能力。
** 体积组 认识整体与部分的关系,建立不同几何立体的体积可以换算的概念,发展儿童对空间的概念。
** *倍数 用立方体或长方体等实物来显示*倍数之间的关系。
** 灰色串珠棒 熟悉*以内数量、数字与名称,为学习减法运算做准备。
** 黑色串珠棒 加深了解*以内的数量的概念,体会等量交换的概念,可用于进行加减法运算练习。
** 彩色串珠棒 熟悉*以内数量、数字与名称,为学习平方、立方做间接准备。
** 平方珠链 由**串珠链(**个珠棒)组成。加强以*为单位的数的连续概念;学习平方的概念;乘算的预备。
** 立方珠链及柜架 由*个框架、**串珠链(***根珠棒)组成。学习立方的概念和学乘法的预备。
** 接龙、减龙游戏 练习加减混合运算,增加儿童对数学的兴趣,培养孩子的逻辑思考能力。
** ****串珠链 由***根(每根**颗珠)珠棒串成*条组成。加强对数的认识;熟悉连续数及其顺序;与***串珠板、****的立方体珠块比较,培养差别的印象,加强*进位法的知识,培养专注力与独立性。
** 砂数学板 由*到*数字长板*块,*到*数字单板**块组成。培养认识*到*的数字,练习书写数字,是写前的预备。
** 黄色串珠棒 认识数与量等量交换的概念,为进行银行游戏做准备。
** 纺棰棒箱 由*个整理箱、**根纺棰棒,**块数字片组成。指导*的概念,加强数与量集合的概念。
** 数字拼板 熟悉数字,理解数与量的关系,培养数学学习兴趣。
** 加减乘除巨阵盘 由**档彩色算珠组成,每档**个算珠,学习加减乘除。
** 不规则拼盘 由不规则几何图形嵌板组成,认识几何图形与锻炼观察能力。
** 数数棒组 学习*-**的概念、**以内的加减法。
** 算数尺 由刻度为*公分的连接尺组成,学习加减运算方法。
** 彩色小数棒 学习*-**的概念、**以内的加减法。
** 几何图形板 认识几何图形,为学习几何知识打基础。
** *公分方块组 由标有*公分刻度的尺子组成,可进行加减法的运算。
** 称盘组 由天平、称盘与彩色木珠组成,学习数量与平衡的关系。
** 算术天平组 由天平、木棍与彩色串珠组成,学习数量、加减与平衡的关系。
** *进位组 由*公分方块与**块连接条,以及**平方连接块组成,学习*进位制的关系。
** 圆形分数板 由软性彩色**片圆形分数板、*个双面钉板组成。认识分数,了解部分与整体的关系,增进组合概念。利用钉板背面,配*长短、颜色不同的橡皮筋,可发挥幼儿的想像力与创造力。
** 几何体阶梯 进口实木*组,可作颜色分类,*种几何图形,感官学习,高→低比较、排序。
** *方拼盘 由*角形、正方形、平行*边形木块组成,学习几何图形与关系。
** 组合几何体盘 由正*边形、正方形、正*角形、长方形与圆形的面积分解组合,学习分数、面积的关系。
** 分解几何盘 由*个木座、*组多种几何图形组成。是进入分数的预备。
** 数数看 由*-*彩色算珠架组成。可进行分类、集合、分解、量的学习。
** 双字母砂字板 熟悉汉语拼音的组成及发音,练习书写。
** 活动字母箱 熟悉字母,练习单词的拼写。
** 印刷字母卡 由大小写印刷字母各*套、布袋*个组成(照片仅供参考)。认识英文字母大小写的印刷体。
** 拼音结构练习 练习汉语拼音的正确组合,掌握拼音拼读规
** 砂纸字母板 由大小写砂纸字母板各**块组成。通过触摸认识英文字母,为书写做预备。
** 中国地图嵌板 由*套嵌板组成。了解中国的位置,认识各省、直辖市、自治区和省会城市的位置;培养空间思维。
** 亚洲地图嵌板 认识亚洲各个国家的位置、名称及风土人情,初步认识地理的空间概念。
** 世界洲际地图嵌板 由*套嵌板组成。建立地图概念,从地图上认识世界上*大洲和*大洋的位置,培养空思维。
** 活动时钟 直观认识时钟的构成,了解时间概念,为看生活中的表打基础。
** 太阳*大行星嵌板 由*套嵌板组成,认识太阳系,了解*大行星位置,培养空间思维。
** 树叶嵌板柜 由**块树叶嵌板,*层木橱*个组成。学习识别各种树叶、植物。
** 植物卡片 学习识别各种植物。
** 动物卡片 学习识别各种动物。
** 鸟嵌板 培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的鸟的各个部分的基本构造。
** 蚂蚁嵌板 培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的蚂蚁的各个部分的基本构造。
** 大树叶嵌板 培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解 植物的叶的各个部分的基本构造。
** 鱼嵌板 培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的鱼的各个部分的基本构造。
** 乌龟嵌板 培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的乌龟的各个部分的基本构造。
** 花嵌板 培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解植物的花的各个部分的基本构造。
** 马嵌板 培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的马的各个部分的基本构造。
** 树嵌板 培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解植物的树的各个部分的基本构造。
** *指抓 由*个插座板、*个小人组成。锻练*指抓物的能力,提高手眼协调能力。
** 工作地毯 由*块地毯组成。供铺垫操作蒙台梭利教具使用。
** 衣饰及衣饰架 由*个架、**个框、**件衣饰组成。学会各种绳带、纽扣的系法,锻练手指灵活性,培养适应日常生活的自理能力。
企业诚信及相关承诺函
****县教育和科学技术局:
我是公司的法定代表人,我代表本公司郑重承诺:在(项目名称)采购中,不属于大企业的分支机构,未存在控股股东为大企业的情形,也不存在与大企业的负责人为同*人的情形;没有行政处罚记录,经营异常名录的商业信誉记录良好;本公司主要负责人和采购方主要负责人和财务人员未存在利害关系,完全符合《****法》的第**条和《****法实施条例》的第*条规定;另外我贵公司严格遵守《中华人民共和国****法实施条例》的第***条的第*项规定,若未履行承诺,我公司愿承担由此产生的*切后果和法律责任。我公司无条件满足采购方的相关采购要求;如我公司未满足采购方的相关采购要求,采购方有权拒绝我公司或者顺延至下*家供应商,我公司*律接受采购方的确认竞价结果,我公司没有任何意见及质疑。
法定代表人(签字):成交供应商(签章):
年月日
投标人的资格证明文件
*.关于资格的声明函
****县教育和科学技术局:
关于贵方发布的(项目名称),本签字人愿意参加投标,提供招标文件“采购清单”中规定的(合同包/品目号)(货物名称),并证明提交的下列文件和说明是准确的和真实的。
*.本签字人确认资格文件中的说明以及投标文件中所有提交的文件和材料是真实的、准确的。
投标人(全称并加盖公章):
地址:
邮编:
电话/传真:
投标人代表签字:
中小企业声明函
本公司郑重声明,根据《****促进中小企业发展管理办法》(财库(****)**号)的规定,本公司(联合体)参加(单位名称)的(项目名称:)采购活动,提供的货物全部由符合政策要求的中小企业制造。相关企业(含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业)
的具体情况如下:
*.(采购名称:),属于(采购文件中明确的所属行业)行业;制造商为(企业名称:),从业人员人,营业收入为*元,资产总额为*元;属于(小微型企业、中型企业、大型企业)其中选*个;
......以上企业,不属于大企业的分支机构,不存在控股股东为大企业的情形,也不存在与大企业的负责人为同*人的情形,本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假,将依法承担相应责任。
企业名称(盖章):
日期:年月日
报价*览表
价格单位:元
项目名称
项目编号
投标总报价
合同期限
供货地点
备注:
说明:*、任何有选择或有条件的投标总价或表中某*包填写多个报价,均将导致投标被拒绝。
*、报价*览表中投标价为符合招标文件要求的所有费用。投标供应商应考虑企业自身实力、经验及项目实施过程中的各种因素及相关费用。
*、该投标总报价请供应商结合采购清单及总报价。
投标人名称(公章):
法定代表人或其授权委托人(签字或盖章):
日期:年月日
投标人基本情况表
投标人名称
注册地址
联系方式 联系人 电话
传真 电子邮箱
法定代表人(或负责人) 姓名 电话
统*社会信用代码 员工总人数
类型 其中 基本账户开户银行
成立日期
营业期限 基本账户银行账号
登记机关
经营范围
注:本表后应附企业法人营业执照等资格审查所需相关材料的复印件。(投标人可根据本表自行编制)
售后服务承诺(投标人自行填写)
主要内容应包括(不仅限于下列内容):
*、投标人应当分别列明投标货物(服务/工程)免费质量保证期限_____年,在免费质量保证期(包修、包换、包退)内能够提供的技术支持办法和服务方式、服务内容以及维护维修的解决方式(上门维修、报修、送修等),如果招标人需要增加投标货物免费质量保证期,其续保价格元。
*、投标人应分别列明免费质量保证期外的服务年限_____年;维护维修的电话、联系人、响应服务时间、到达现场时间以及维护维修完成时限(天)。
*、投标人应列明在货物免费质量保证期外技术支持和相关服务收费标准;*(部)备件取得方式及取费标准。
*、投标人应列明生产厂家现在实行的售后服务和技术支持的方式、方法、内容,以及在****地区设置的售后服务网点、地址、联系电话等。
*、投标人应分别列明投标物品的装箱清单及物品;以及产品开箱不合格处理方法。
*、投标人应列明违反售后服务承诺的赔偿责任。
*、投标人应列明产品的质量或服务投诉电话(公司/厂方)。
*、我方完全无条件满足采购单位的相关采购要求,若未满足,我方完全接受相应处理。
法定代表人或全权代理人:(签字)
签署日期:年月日
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项目公告

招标单位: 拜城县消防救援大队 企业情报分析 企业情报报告下载

项目金额: 85.30万元

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