武汉市吴家山中学智慧校园建设项目需求公示-比地招标网

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公告内容：

****市吴家山中学智慧校园建设项目需求公示

****市吴家山中学智慧校园建设项目需求公示

依据****市东西湖区****计划生成备案单*********-****的要求，****受****市吴家山中学的委托，对其****市吴家山中学智慧校园建设项目以分散采购组织形式进行公开招标采购，现对采购人提供的采购需求进行公示，公开征询意见。

*、项目编号：****-****-***；

*、项目名称：****市吴家山中学智慧校园建设项目；

*、采购内容：

序号	项目	数量
*	电子班牌（核心产品）	**套
*	校本资源创作中心	*间
*	特色信息化教学教室	*间
*	创客教室	*间
*	人脸识别考勤系统	*套
*	校园信息化融合系统（核心产品）	*套
*	微课制作工具	*套
*	教师信息化培训	**课时
*	技术服务	*项
交货期	合同签订后**个工作日
质保期	*年原厂质保
付款方式	验收合格后付合同款的*%，留%作为质保金*年后付清

详细技术规格、参数及要求见附件。

*、采购预算：****元（超过此金额作为无效投标）；

*、计划函号：*********-****；

*、需求公示：

（*）公示期：本公示发布之日起至****年*月**日**时**分止。

（*）意见反馈方式：对采购需求提出相关意见（应说明理由）应客观公正、实事求是，并在公示期内将相关意见以书面形式（加盖公章）提交至****（****市江岸区凯信大厦*号楼****室），同时还须将反馈意见的电子文档（****版本）发送至公告指定的电子邮箱，邮件主题注明“（公司名称）关于（项目名称）采购需求反馈意见”，邮件内容应包括供应商名称、供应商联系人姓名、联系方式等内容。

（*）采购需求获取方式：登录****省****网（****://***.****-*****.***.**）

（*）需求公示的目的：就项目需求的公正性与专业性征询各潜在供应商的意见，无论是否反馈意见均不影响供应商参与后期的采购活动。

*、联系方式

分散采购机构：****

联系人：****

联系电话：***-********、***********

邮箱：**********@**.***

地址：****市江岸区凯信大厦*号楼****室

采购人：****市吴家山中学

联系人：****

联系电话：***********

****

****年*月**日

附件*

*、投标人资格条件：

*. 投标人应具备《****法》第***条规定的条件；

*. 投标人必须是在中国境内依法注册的法人、其他组织；

*. 投标截止时间前在国家企业信用信息公示系统中被列入经营异常名录或者严重违法企业名单的企业，将被拒绝参加本次投标。详见“国务院令***号”文。

*. 投标人在信用中国网、中国****网、****市建设工程招投标交易平台及其它有关网站，被查询到“失信被执行人”、 “重大税收违法当事人名单”、“****严重违法失信名单”等具有不良行为的，将拒绝其参加本次****活动。（详见财库[****]***号）

*. 为本项目或者其中分项目的前期工作提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的法人及其附属机构（单位）不得再参与本项目的投标；

*. 投标人参加****活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；

*. 授权代表合法有效的劳动合同及缴纳社保的证明；

*、投标人需提供近*年度审计报告、银行资信证明和****年度纳税证明；

*、本项目不接受联合体投标，执行过程中不允许转包、分包；

**、投标人提供由中国裁判文书网无执行案件和诉讼截图证明；

*、招标文件实质性条款：

*、技术参数要求中标注“★”项为实质性条款，必须全部满足，如未全部满足，以未实质性响应招标文件要求作无效投标处理。

*、所有设备详细技术参数及评分中所提到的所有资质证明、截图证明以及检测报告证明等文件需在投标文件正本中提供清晰的彩色复印件，并加盖制造厂家公章如未按要求提供，以未实质性响应招标文件要求将扣除技术评分中规格响应的全部分数。

*、所投核心产品（电子班牌、校园信息化融合系统）需在投标文件中提供厂家逐条满足招标参数的确认证明文件，如不按要求提供以未实质性响应招标文件要求作无效投标处理。

*、所投商用台式计算机品牌、型号需在****强制节能清单第***期中，如未按要求提供相关证明文件，做无效投标处理。

*、为了确保所投货物质量，符合采购人要求，采购方有权对中标供应商所提供的货物按照招标文件技术参数的要求进行核对，经采购方和专家的验证后，如有虚假应标、技术参数不符合招标文件要求等情形的，采购方有权要求退货及废除合同。由此而造成的*切后果由中标供应商承担。

*、针对本项目要求投标供应商接到采购人售后服务要求后，供应商能在*小时内做出服务响应，* 小时内到达用户现场，*小时内要解决问题，如不能解决需提供备用机服务，各投标供应商结合实际情况需在投标文件正本中提供满足服务要求的售后服务承诺函（供应商书面承诺即可）

本项目详细技术要求见附件*。

*、评分细则

项目	评审分项	满分	评审内容及分值
价格（**分）	投标总报价	**分	价格分统采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×%×*
商务部分（**分）	商务资质	*(分)	投标人具备资信评定机构颁发的**企业资信等级证书、诚信企业家认证以及重合同守信用认定证书，都提供得分；不提供或少提供不得分。（提供证书复印件并加盖公章）
		*(分)	所投产品的生产厂商有市级以上（含市级）政府部门的教师培训资质认证。对核心主要产品及设备进行操作、维护、保养知识等方面培训。注：（培训方案优、满足采购人需求得*分；无或不满足不得分）。
		*(分)	投标人具有******国际质量管理体系认证证书（认证范围为软件开发及系统集成类）提供得分；不提供不得分。（提供证书复印件并加盖公章）
	制造厂家授权书及*年服务承诺函	*(分)	投标人所投主要货物（电子班牌、校本资源创作中心设备、特色信息化教学教室设备、创客教室设备、人脸识别考勤系统、校园信息化融合系统、微课制作工具等）如不是供应商自己生产或承担的，需提供制造商原厂出具的授权书及年服务承诺函原件得分，不提供或少提供，不得分。
技术部分（**分）	技术规格响应	**(分)	设备详细技术参数中打▲号的条款为关键性技术指标，需提供相关证明文件（检测报告或资质证明文件复印件并加盖厂家公章），如未按要求提供，每条扣分；未打▲的条款为基本指标，如不满足每条扣分，扣完为止
	产品兼容性	*(分)	投标人所投电子班牌、校本资源创作中心设备、特色信息化教学教室设备、创客教室设备、人脸识别考勤系统、校园信息化融合系统、微课制作工具等产品需为同品牌，提供统品牌证明文件得*分，不提供不得分
	电子班牌产品演示	*(分)	、学校管理者及班主任可对电子班牌的播放内容进行管理，可实时发布、修改节目内容，当通过手机拍摄照片、撰写公告上传时，电子班牌优先实时显示上传的照片或文字内容；、系统在电子班牌管理上可实现集控功能，需支持手机及电脑进行自动定时开关机与分组开关机功能，且在开机后能够实现自动启动系统软件，无需再进行手动登或设置，实现智能化多样化的管理。提供视频演示文件或视频截图文件（复印件并加盖厂家公章），按要求提供得分，不提供不得分
	所投产品制造商产品资质证明	*(分)	所投以太网传导干扰器设备制造商具有电力线信息防泄密阻断装置认证，提供相应证书（复印件并加盖制造商公章）得*分，不提供不得分
		*(分)	所投以太网传导干扰器具有低压电力载波通信检测与阻断设备的检测报告（提供复印件并加盖制造商公章）得*分，不提供不得分。
		*(分)	所投商用台式机的制造厂商服务体系获得国家信息安全服务资质证书、能源之星、低蓝光认证证书，按要求提供得*分，不提供或少提供不得分
		*(分)	所投电子班牌产品具备《智慧班牌管理软件》、《智慧班牌互动展示软件》、《位置感知的师生考勤管理软件》、《数字文化云平台》、《智能展播云平台软件》、《中华优秀传统文化资源软件》提供软件著作权；按要求提供得*分，不提供或部分提供不得分（需提供证书复印件并加盖制造商公章）
		*(分)	所投特色信息化教室产品具有《教育装备行业大创新品牌证书》、《教室环境智能物联监控软件》、《教学设备智能物联监控软件》软件著作权、提供具有参与国家立项研究课题的立项通知书，《维码技术在数字化校园中的应用研究》、《智能交互教学体机的研发与应用研究》、《微课录播系统的研发与协调创新应用研究》、《协同教育理念下智慧教育云平台的研发与应用研究》、《基于物联网的数字化校无建设与应用研究》等（按要求复印件并加盖公章得分，不提供或少提供不得分）
		*(分)	所投校园信息化融合系统产品可提供《校园安全应急管理》软件证书、《大数据快速检索系统》证书、《资源智能推送系统》证书、《资源分布式转码系统》证书、《资源分布式存储系统》等证书，复印件并加盖厂家公章，按要求提供得*分，不提供或少提供不得分
		*(分)	所投校园信息化融合系统产品能提供学生成长档案功能运行情况分析、角色管理功能运行及界面截图并加盖厂商公章，按要求提供得*分，不提供或少提供不得分
		*(分)	所投微课制作工具系统同时支持移动端（含安卓系统和苹果系统）录制方式录制系统：支持***** *、*** *、****、和****** .及以上系统、产品具备抗静电干扰级或以上特性（提供国家级检测中心出具的检测报告，检测报告需具有*、公章，证明参数符合性能要求），复印件并加盖厂家公章，按要求提供复印件并加盖公章得分，不提供不得分
		*(分)	投标供应商所投微课制作工具需提供制作微课视频演示文件或视频截图文件（复印件并加盖厂家公章），按要求提供得*分，不提供不得分
总分	***分

设备详细技术参数.***

设备详细技术参数

*、电子班牌

序号	名称	技术参数及功能要求	单位	数量
*	电子班牌	显示器件要求：★电子班牌采用原装**液晶规或以上显示屏，显示尺寸≥*.寸，显示比例≥*：；屏幕采用≥**防划防撞钢化玻璃，表面硬度达到莫氏级，覆盖触摸屏及边框，以保护显示屏安全；显示分辨率≥**×*（），可视角度≥*度；显示亮度≥*/，以达到半户外显示清晰；屏幕显示灰度分辨等级达到*灰阶或以上，以保证显示效果；屏幕使用≤钢球，在≤处自由落体撞击整机液晶显示屏幕的钢化玻璃，产品无损伤破裂，功能无异常，以保护显示屏安全；（需提供第方检测中心出具的检测报告，并加盖供应商公章）屏幕具有防盐雾性质，使用%*溶液，经过不低于小时的喷雾过程，屏幕玻璃板外观没有变化。（需提供第方检测中心出具的检测报告，并加盖供应商公章）触摸系统要求：为达到全屏触摸效果，整机采用电容触摸，触摸覆盖整个显示屏，触摸屏中无任何物理触摸快捷键遮挡显示；电子班牌支持点触摸，便于放大缩小图片等多点触摸功能；触摸具备抗强光干扰特性，避免阳光照射或其它光干扰影响触摸；电子班牌触摸响应时间＜***，最小有效识别精度可达到.*或以下。结构设计要求：整机采用铝合金外框，防腐蚀防盐雾，边角采用圆弧结构，以保证学生安全；电子班牌接口及按键位于整机下方且采用钥匙合锁的方式进行锁定隐藏，防止学生私自开关机或使用接口；采用双喇叭设计，输出功率≥**；	台	**

支持刷卡考勤功能，刷卡区域具有明显标识，能够实现即时打卡；▲电子班牌***接口位于整机下方，接口距离机器底部≤****，方便老师插拔*盘；整机厚度不大于****，超薄设计，简洁美观；超窄边框设计，至少*边边框宽度≤****；前置嵌入式不低于****像素摄像头；电子班牌采用主板可插拔的结构设计，方便后期维护升级；提供产品彩色或图片证明文件，复印件并加盖厂家公章；▲电子班牌具有防尘性质，采用抽负压，通过滑石粉降尘*个小时，再通过***测试探针探刺电子班牌缝隙，测试后内部无粉尘进入；（需提供能满足该项功能的第*方检测中心出具的检测报告，并加盖制造商公章）▲电子班牌具备防水性质，水流通过*.***的喷头，使用**.**/***的水压，距离电子班牌≤**进行不小于****的喷淋，内部无明显进水。（需提供能满足该项功能的第*方检测中心出具的检测报告，并加盖制造商公章）系统参数嵌入式********.*或以上系统，采用*****核或以上高性能***；运行内存≥**，存储内存≥**；端口：***≥*,****网口≥*，并且支持**卡拓展；具备无线****模块。配套终端软件：★电子班牌支持*个或以上模式进行自动切换及手动切换，提供证明文件，并加盖厂家公章；支持常规模式：在非上课时间，支持今日考勤、今日值日生、当前课程、今日课程、班级相册、表扬栏、班级通知、班级活动以及家长留言等信息简约整齐的显示在同*个界面上，每个模块均具备交互动能，支持点击对应区域查看班级详细信息或历史内容发布情况；支持上课模式：在上课时间段显示当前上课科目、任课老师以及老师的教学特色，让来访的领导和家长，了解到当前上课情况和教师信息；支持欢迎模式：在设定时间内显示欢迎词信息且优先显示，欢迎词可全屏显示；支持通知模式：当学校或班级需要发布通知公告时，班牌能根据设定的时间段呈现发布的通知内容；支持考试模式：在考试的时间段显示考场信息，

其中包含考试教室名称、考试科目、考试时间和监考老师等信息；支持自定义模式：在设定的时间段呈现学校个性化应用的需求，为学校提供的*个自定义设置的模块；★电子班牌支持****键*键调出常用功能模块，方便学校便捷查看班级信息、班级相册、班级活动、考勤信息、值日生、通知公告、表扬栏等功能模块；▲电子班牌在任意功能模块界面，支持****键*键返回、*键退出应用模式，为学校老师和学生提供极为便捷的操作体验，提供相关证明文件，复印件并加盖厂家公章；班级信息：支持查看班级名称、班级口号、班级形象、班主任姓名、任课老师姓名、班级成员、班级荣誉电子板报等信息；班级相册：支持查看班级相册和班级视频，相册里的图片支持滑动查看，班级视频支持全屏播放，支持调节视频播放进度；班级活动：支持查看班级最新活动信息和历史活动信息；考勤信息：支持查看班级成员当天考勤情况、昨日考勤情况汇总和本周考勤汇总；值日生：支持查看当天的值日生安排情况和本周的值日生安排情况；通知公告：支持查看通知公告历史内容和失物招领历史内容；作业通知：支持查看老师当天发布的作业布置和作业布置的历史动态内容；表扬栏：支持查看班级成员的表扬情况；支持学生通过*卡通刷卡或人脸识别进入学生个人中心，查询学生考勤记录、学生课程表，师生互评，亲情留言等功能操作；支持教师通过*卡通刷卡或人脸识别进入教师的个人中心，教师可以在电子班牌上查询并操作班集体评价模块，对学校原先制定的班级加分项和减分项逐*按项进行评分；支持学生通过*卡通或人脸识别进行考勤，教师可以查看学生考勤，掌握每个学生的上学情况；具备师生互评功能，学生能够对科任教师进行评分评价，科任教师也可以对学生进行点评评价，对评价数据可实时进行数据分析；具备家校互联功能：支持学生使用*卡通或人脸识别登录班牌的学生个人中心模块，与家长手机

进行语音留言、文字留言；支持管理员对班级进行班集体评价，对学校原先制定的班级加分项和减分项逐*按项进行评分，系统会将所有评分按照统计表方式呈现在后台；电子班牌支持开机后自动启动系统软件，无需再进行手动登*或设置，实现智能化多样化的管理；支持更换背景皮肤，背景皮肤数量多达*个或以上；★退出班牌软件需输入密码解锁，防止学生任意退出班牌软件，影响班牌的正常使用；▲进入电子班牌系统设置需输入密码解锁，防止学生任意卸载应用、修改系统设置等，提供相关证明文件，复印件并加盖厂家公章；提供电子班牌终端软件的软件著作权证书，提供证书复印件加盖供应商公章。配套管理系统：支持通过电脑端或手机端完成所有的任务编排，如内容发布、删除、修改、查看等管理操作，方便学校进行账户管理；支持分级授权机制，至少分*个等级角色，包括学校管理者、班主任、科任老师、学生等角色；老师可以自定义修改密码，当老师忘记密码时，支持管理员*键重置密码；▲支持标准化*****表格批量导入学校基础数据，减轻管理员工作量，提供相关证明文件，复印件并加盖厂家公章；支持管理员编写任课老师的上课特色，上课期间会在班牌上自动显示老师的上课特色等内容；系统支持班级之间学生调班，不需要重新上传学生数据；▲支持管理员给班级添加班主任；班主任拥有班级管理权限，可在电脑端或手机端发布班级动态、编辑表扬栏、发布班级活动、编写班级荣誉、设置班级值日生、发布通知公告、编写班级相册和视频、发布班级形象、编辑学生学习风采、进行班级设置等，提供相关证明文件，复印件并加盖厂家公章；支持远程查看电子班牌的在线情况和终端软件版本；支持在电脑端或手机端远程设置电子班牌的定时开关机，支持同时对多台电子班牌发送定时

开关机命令；当科任老师兼任班主任时，可自由切换角色即可拥有班主任权限，无需重新登*其它账号；支持科任教师对多教室多科目发布作业，便于科任教师日常的授课工作；系统具备创建学年、学期、年级、班级、科目、科任教师和考勤时间管理等信息；支持新增、批量新增班级，支持提供班级容纳人数上限，编辑班级名称、类别和属性等功能；支持科目创建，编辑科目课程名称、课程类别，课程属性和课程性质，并且支持分配年级科目，设置科目与教师匹配，使教务管理便捷高效；支持新学期年级升级，支持班级单个和批量分组升级，同时也支持电子班牌模块的内容进行升级迁移，留存的班级原有数据不变，使得校园文化，班级文化得到有效管理和保存。

*、校本资源创作中心

产品	序号	分项名称	参数描述	数量
校本资源创作中心	*	录播系统主机	.全嵌入式架构，集图像识别跟踪、在线导播、录制、直播、点播、视频管理、用户管理功能于体，主机高度≤，**供电，安全、环保、低功耗；.支持不少于组-*高清摄像机信号输入模块以及组**/电脑信号输入模块，高清视频及电脑屏幕最高支持*******分辨率；.★主机内嵌图像识别跟踪模块，无需额外的辅助分析摄像机和硬件设备（跟踪主机）即可实现全自动图像识别跟踪功能。.录播主机支持多种控制方式：如专用液晶触摸屏控制/远程*后台管理系统控制/中央控制系统控制/无线平板终端等；.主机配备≥组.**立体声音频输入接口和≥组.*立体声音频输出接口；.主机内置智能数字音频处理模块，无需配置额外的音频处理器设备，即可实现智能音频处理功能，主机配备≥组音频输入接口和≥组音频输出接口；.主机可实现导播画面背板输出，配备或*视频输出接口，可连接大屏幕电视进行实时录播画面监控，或与第方硬件视频会议终端连接实现远程交互；.无需启动录制或直播操作，主机开机成功后即可实现导播画面背板输出，画面输出延时≤.*秒；	*套

*	可视互动教学软件	.单流文件录制及多格式同步录制功能：同步录制支持不低于种格式的视频文件同步生成（*/），以适应不同系统及场合的应用系统；.录制布局模式：单流单画面（电影模式）；.▲自动识别教师位置，采图像识别分析技术，可调节教师特写画面大小：当教师站在讲台上讲课时，摄像机可切换为教师特写场景；当教师走至交互体机前讲课时，系统会自动切换到教师与交互体机的讲课画面；.视频采用.***********编码方式，音频采用高清编码方式；.主机内置**直播模块及点播模块：无需架设录播主机以外的硬件服务器，录播主机即可支持单播≥路并发用户，直播非网络延时&;秒；.提供**///等协议接口，通过*数据交换技术与第方系统对接实现直播及视频点播功能；.支持用户、节目的分级别管理功能，用户经过认证和授权后才能观看直播和点播文件；.为保证视频的高清录制以及实时的流畅直播，录播主机录制和直播支持设置不同的码率以及分辨率；	*套
	.主机自带**网络接口，配备≥的存储空间，并带有自动上传及定时上传到额外指定的*资源服务器的功能，支持协议，实现外挂网络存储；.系统可采用**/***平板实现录播系统的控制功能。.主机需要通过国家认证,提供证书复印件并加盖厂家公章
*	智能触摸中控	.可视化录播中控为人性化斜面触摸屏设计，可锁定在讲台上使用，为满足教师的可视化控制操作需求，且不占用教师讲桌过多位置，触摸式显示屏≥寸且≤寸，录播中控采用*有线网络连接，以保证高清视频画面预监以及控制的实时性，不能使用*无线连接；.可视化录播中控配备≥组******接口，≥组***.接口，≥组.**音频接口，≥组****接口；	*套
*	智能触摸中控软件	.▲录播中控可通过网络实时预览录播主机直播输出画面，直播延时≤秒，中控配备开/关机、启动/停止录播、**锁定/解锁、录播模式选择、全自动/半自动/全手动切换按键，键式触摸录播控制；*.提供设备运行时实物图以及软件界面截图；	*套

*	全向麦克风	.传声器类型：电容式心型指向.频率响应：**-**.高通滤波：*，/***.开通灵敏度：-，以于**.输出抗阻：欧姆.最大承受声压：***声压，*于％....动态范围(典型)：***，*于最高声压.信噪比：&;，于.幻象供电：-*.耗电：*	*套
*	.传感器类型：/.英寸、**有效像素*传感器.视频信号：*****////./.；*****//.；****////./..变倍：倍光学变焦，倍数字变焦.视频输出接口：**接口，-**接口智能高.网络协议：**、、*、/*****清摄像.视角：*.°~.°台机.最低照度：.***.白平衡：自动、室内、室外、键、手动.背光补偿：支持.信噪比：≥***.图像码流：双码流输出.为保证兼容性，云台摄像机与录播主机需为同*品牌
*	*兆网络交换机	.应用层级：层.传输速率：//******.交换方式：存储-转发.背板带宽：*****.包转发率：**:****；***:*****：****:********.端口结构：非模块化.端口数量：个.端口描述：个//****以太网端口网络标准：***.，*****.，*****.*	*台
*	讲台（定制）	分类:*长宽***高	*套
*	网络机柜*、英寸标准	类型：网络机柜尺寸：***************（）立柱间距：**（英寸标准）	*台
**	*寸体机	、显示要求：、★显示尺寸：≥*英寸，规屏，**背光源。、显示分辨率:***()×***()；亮度：≥***	*套

**/**；对比度：****：*(提供国家技术监督局提供的检测报告)。*、结构要求：*、铝合金外框，喇叭、接口、按键前置设计，喇叭≥*×***，≥*个按键，≥*个接口,其中前置接口须有***、*****、**-****.*、**-****.*、****、*****；*、为方便触摸，整机触摸区域必须大于显示区域****左右，且整机窄边框设计，边框≤****；*、整机具有***钢化玻璃，提供检测报告复印件。*、触摸框前拆设计，无需任何工具，实现手动拆卸*、电脑配置*、主板/***不低于************代，主频≥*.***/内存**/硬盘****；*、模块化***主机采用插拔式结构，内部*****标准*****接口，无任何外接电源线和信号线，方便检测维护；输入：***×*，其中包含****.*×*；输出：****×*，***×*，****及**-**模块。*、▲为保证整机兼容性、稳定性，模块化***电脑具有单独**证书，制造商名称与交互式平板电视名称必须为*致，提供证书复印件。*、便捷功能要求:*、★自带嵌入式安卓（*******）*.*，操作系统双系统安全备用，方便老师操作，安卓主页**可根据用户喜好自行设置。*、整机在任意通道下，可通过手势在整机下方任意位置迅速调出中控便捷菜单，且菜单调取及操作各功能触摸速度小于**，响应无延迟，具有返回操作、*键主页、任务预览、菜单设置、音量加减、亮度调整、*键白板、全通道屏幕批注、截图，至少具有*个自定义键；并且可以轻敲隐藏，不用时不占用显示面积。*、智能温度监控：整机具有温度保护，温度过高时整机自动关机，保护整机(提供国家技术监督局提供的检测报告)。*、智能待机唤醒：脱离遥控器及实体按键，实现触摸式节能待机及轻敲唤醒。（防止按键损坏和遥控丢失）；*、侧拉菜单：通过手势可以从侧面调出全菜单，具有信号源选择、显示参数设置、图像设置、功能设置等。*、投标供应商所投交互式智能平板产品外接电脑时，可自动识别信号源，并且可供用户选择是否切换输入信号源画面，不接受强制切换,（包含

****/***等端口）。*、数字密码锁屏：通过触摸可输入数字密码锁定/解锁触摸操作及按键使用；或通过组合按键锁定/解锁触摸操作及按键使用，可有效保护老师教学内容，不被破坏。*、▲投标供应商所投交互式智能平板产品前置嵌入式****高清摄像头（不接受外置摄像头），支持*键打开录制视频，为便于黑板安装，不接受外挂摄像头。*、投标供应商所投交互式智能平板产品具有基于硬件自身的智能化设计，可智能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的最佳显示效果（保护师生视力）。**、在任意通道（包含**、无信号状态）都可以实现实时书写批注，都可以方便教学活动中应用。*、配套软件*、多种操作模式，支持透明批注，演示控制，全屏书写，几何绘图*种工作模式；*、软件界面，工具栏采用扁平化图标方式，于识别，便于操作，分类清晰；同*界面下可对多种参数进行选择，且可以将工具栏最小化隐藏；*、书写笔功能，提供普通笔，排笔，软笔，荧光笔，智能笔等多种功能笔，并提供同*界面中不同粗细，不同色彩，线形的设置；*、页面功能，可将书写内容保存为多个页面，并可通过漫游功能实现页面无边界扩展，可对页面进行增加，删除等编辑操作；*、绘图功能提供直线，椭圆，圆形，矩形，*角形，多边形等形状；*、提供不同尺寸板擦及区域擦除，清屏功能，并可自动识别手势动作为板擦功能；*、手写识别，支持文本及全屏手写识别功能，可在页面上任意位置实现全屏手写识别功能，支持草书和模糊识别；*、辅助教具，提供聚光灯，遮幕，闹钟、录制、计算器、放大镜、直尺，*角尺，圆规、量角器等常用教具。▲*、资质要求*）提供所投交互式智能平板**、节能证书，提供加盖厂家公章的复印件；*）提供所投交互式智能平板最新*期（**期）节能清单证明，提供加盖厂家公章的复印件；*）提供所投交互式智能平板属于高新技术产品，提供加盖厂家公章的复印件

			）提供所投交互式智能平板厂家须符合质量****、环境****、职业健康*****证书，提供加盖厂家公章的复印件）提供所投交互式智能平板厂家须具有“全国质量诚信标杆典型企业”和“全国质量检验稳定合格产品”证书，提供加盖厂家公章的复印件）提供所投交互式智能平板厂家属于“中国平板体机大优秀品牌”荣誉证书，提供加盖厂家公章的复印件）交互式智能平板厂家提供智慧教学云系统通过中央电教馆鉴定与意见，提供加盖厂家公章的复印件）交互式智能平板生产厂家参与信息化教育新理论、新媒体与新模式研究的智能交互式体机的研发与应用研究的国家级立项研究课题，提供立项通知书，提供加盖厂家公章的复印件）交互式智能平板生产厂家参与智慧教育云系统的研发与应用研究的国家级立项研究课题，提供立项通知书加盖厂家公章的复印件）交互式智能平板厂家的“人人通综合解决方案”通过中央电教馆***年“数字校园综合解决方案”提供加盖厂家公章的复印件，否则不得分；交互式智能平板提供整机保修年，保修期内免费上门安装、调试。
	**	**寸平板电视	屏幕尺寸：英寸屏幕分辨率：高清（*****）屏幕比例：:背光源：支持格式（高清）：*/*/外设接口：**.以上接口≥*个	*台
	**	线材	▲网线：类网线非屏蔽，提供第方检测机构出具的质量检验报告、防火类检验报告，复印件并加盖厂家公章
	**	线材	▲电线：国标*平方米电源线，投标文件中需提供线缆实施人员具备相应电工技能水平资格证明文件，复印件并加盖投标人公章	*项
录音室	**	模块化多功能录音棚	外尺寸（）：**********内尺寸（）：*************隔音要求：录音室外米处噪声达到-时录音室内噪音不大于,隔音量达到-***，吸音系数.**外表面钢板喷塑，内表面冲孔吸音铝板喷塑，整体美观。	*间
	**	以太网传导干	﹑采用网线传导加扰技术；使用时无需配置，接上电源后即可实现各端口的﹑网线传导加扰，防止传	*套

	（*）个人中心：支持包括昵称、姓名、简介、头像等基本信息的修改与管理，支持自定义修改密码。
	（*）消息中心：内置系统消息和教师信息模块，支持消息即时提醒。
	（*）个人桌面：可直接查看帐号所属学校、用户头像、用户名字、角色、我的日程和课程表等信息。
	★（*）应用管理：可通过主键、地址、图标、应用来源等信息进行系统应用注册，根据系统应用注册对学校应用进行上架、下架、删除操作，支持应用的编辑，支持对运营人员、管理者、班主任、科任教师、家长等角色权限的分配、删除等功能。
	（*）权限管理：可查询运营人员、管理者、班主任、任课教师、学生、家长、教职工等角色的应用权限，支持根据角色对应用进行上架、下架操作，支持批量增加和移除应用功能。
	★（*）桌面配置：学校系统桌面应用的个性化配置，可创建栏目，自定义栏目名称，可通过拖拽方式添加和删除栏目下的应用；支持另存为桌面配置为模版，显示“全部”栏目或设置默认桌面，支持把模板覆盖到其他学校。
	（*）学年管理：支持新建学年、学期，系统自动根据学期信息存储日常业务数据。
基础信息管理系统	（*）学校基本信息管理，包括学校代码、学校名称、学校英文名称、学校地址、学校联系电话、学校邮政编码等基本信息。
	（*）年级管理：支持学校年级的自定义设置，提供批量新增、编辑、查询等操作。
	（*）班级管理：支持学校班级自定义设置，提供批量新增、编辑、查询等操作。
	（*）科目管理：支持学校科目信息自定义设置，提供新增、编辑、查询等操作。
	（*）任课教师管理：支持学校科任教师信息管理，可批量批量导入任课教师信息。
	（**）教材管理：包括教材编码、教材名称、作者、版别、印次、定价、出版社、发行编号、出版日期等教材属性的管理。
	提供“应用管理”、“权限管理”、“桌面配置”运行界面截图并加盖厂商公章，原件备查。
用户与组	（）用户管理：支持对用户信息基本资料、身份信息、联系信息、扩展信息和用户密码进行统分配角色、编辑、重置密码、查看绑定账号等操作。

	（*）部门信息管理：支持对部门信息自定义管理，可进行添加子部门、编辑、删除和修改等操作，支持子部门成员信息的管理。
织管理系统	（*）组织管理：支持各类组织的成员管理以及成员角色任命。
织管理系统	（*）角色管理：支持自定义角色，可为每用户量身定制角色，可编辑角色编号、角色名称和类型，支持按照不同的角色授权不同模块的菜单。
	（*）教师档案：支持档案的编辑，包括基本信息、档案信息和工作信息，字段符合行政机关人事股要求，支持按字段模板导入教师档案信息。
	（*）高级查询：支持模糊查询，支持按字段筛选学校，查询相关教师的档案记录，查询结果自动统计。
	（*）教师异动：支持对校内教师进行人事调动处理，包括退休、离职、辞职、开除、变更时间等；对于调出/传入本校的教师，人事档案和相关数据无需手动调整，系统将自动调出/转入该学校。
教师管理系统	（*）教师信息：包括教师列表、档案信息的查询，支持按高级查询、教师异动、教师绩效考核管理、新增教师、信息导入和导出等操作。
	（*）薪资管理：支持管理员按模板或自定义批量上传教师薪资信息，包括基本工资、实发工资、奖金、住房补贴、车费补贴、保险金、请假扣款、扣税所得额等信息。
	（*）教师绩效考核：支持自定义绩效考核标准和分值，包括考核项目、分值、考核周期、考核人员等内容；支持具体考核项目分配到具体人员，考核结果自动形成统计，包括全校统计、部门统计和个人统计，统计项涉及日常平均分、扣分项平均分、加分想平均分等。
	（*）积分管理：可添加考核项目，设定考核标准和分值，教师通过相应考核后会获得积分，纳入绩效考核结果中。
	（）职称管理：支持职称的添加，包括对象、批准人、获取职称、获取方式、申报时间、获取时间，支持对信息的次编辑和查询。
学生管理系统	（*）支持对学生的学籍号、在读状态、学生类别、学籍所在地等基本信息的管理，支持男女比例的统计。
学生管理系统	（*）支持对学生的学习经历信息的管理，包括学段信息、学校名称、入学毕业时间等。
学生管理系统	（*）支持对学生的家庭成员信息的管理，包括监护人、关系、现住址、户口所在地等。

	（*）学生资助：支持登记和导出贫困学生的信息，如贫困类型、助困形式、家庭年收入，资助日期和资助金额等。
	（*）支持按学年、年级、班级和关键字对学生考勤信息的进行登记、查询和导出数据等操作。
	（）支持添加和导出学生在校期间所获各类奖励的记录，包括奖励内容、奖励级别、获奖名次、奖励类型、奖励日期、奖励单位等信息，并支持次编辑和删除操作。
	（*）按照国家学籍表标准，支持用户自定义字段导出学籍相关数据。
	（）支持添加和导出学生在校期间所受各类处分的记录，包括处分类型、处分原因、处分日期、撤销日期、是否撤销处分等信息，并支持次编辑和删除操作。
	★（*）支持家长可以通过微信公众号，登录家长账号（绑定学生信息），代学生进行请假，请假申请直接发送给教师，支持教师在线审批，审批通过与否，会进行相关信息反馈。审批结果进行归档处理。
	提供学籍档案功能运行界面截图并加盖厂商公章，原件备查。
	（*）日程安排：可提供个人日程、部门日程和学校日程安排管理。类似备忘录，点击日期，系统会弹出日程框，可输入正文内容、开始时间和结束时间，点击保存即可储存日程安排。
	（*）会议管理：自动生成与我相关的会议记录和提示，发布者可以根据不同的部门和分组进行会议的组织，包括部门会议、全部会议等。
校务办公系统	（）主要针对学校的日常办公和后勤管理业务，支持**端与微信公众号登录，数据互通。
	（*）请假管理：支持按请假流程在线申请、审核，支持记录请假类型、时间、部门、事由、代课教师信息等，实现电子化请假流程。
	（*）文印管理：教师可以提交文印申请，填写标题、部门和联系电话等必填信息，由管理员进行审批处理，支持按各种处理状态进行分类查询并实时更新状态，点击栏目信息右方按钮可查看处理状态，包括处理中、未处理、已处理。
	（*）车辆管理：支持车辆登记，编辑、在线申请车辆使用、审核，实现电子化申请车辆流程。
	（*）公文管理：公文模块主要是为了解决学校公文信息发布，接收，以及让发布者详细了解公文的浏览反馈情况。分别包括学校公文、部门公文、个人公文。

	（*）招生管理：包括新生报名和新生注册，支持登记新生信息，如姓名、学生类别、出生年月、籍贯、户口性质等等。新生报完名后，信息自动推送到新生注册页面，管理员审核通过后，即完成注册流程。
	★（）场馆预约：实现场馆预约、在线审核，可查看预约与使用情况，*端和公众号及时反馈预约结果。
	（*）支持对包括教学大楼、宿舍大楼、教室管理、宿舍管理等学校建筑统管理维护。
	（*）超市管理：对学校超市信息进行统登记管理，包括编号、负责人、营业时间、所属大楼等。
	（*）维修管理：管理和申请校园设备的维修，可查看维修审批流程、状态，动态更新进度。
	（*）设备管理：对学校设备统管理，包括设备名称、数量、型号、厂家等信息。
	（*）宿舍管理：学校宿舍统管理，包括宿舍登记、人员安排、住宿考勤、日常检查等。
	（*）食堂管理：学校食堂统管理：包括食堂登记、商品分类、供货商管理、食堂签收、库存、领用等管理。
	（**）实验室信息管理：查看以及维护实验室的信息，包括实验室状态、地址、容纳人数、占用面积、面向课程等。
	（**）仪器设备管理：查看以及维护仪器设备的信息，包括名字、品牌、型号、状态、故障原因、修复时间等。
	（**）易耗品管理：登记与查看实验室内易耗品的信息，包括名称、编号、生产日期、星号规格、计量单位、单价、厂家、产地等信息。
	（*）排课管理：支持新建排课信息，下载班级课程表模板，按模板批量导入，支持按学年、年级、班级学期等设置相应课程，同步推送课程表。
教务管理系统	（*）开选课管理：包含开课管理、选课管理和家长选课，支持管理者设置开课信息，包括课程名称、上课教师、时间、周期、人数上限，已报名人数等，学生或家长可在线报名。
教务管理系统	（*）课表查询：支持按角色访问不同的课程表业务，班主任、科任教师可查询班级课表，管理员可查询校内教师课表，教职工可查询个人课表。
教务管理系统	（*）班级管理：支持新生自动分班、学生调班，指派和任命班主任和任课教师，查询班级学生列表和班级座位表。

	（*）校外实践：支持添加社会实践活动的信息，包括实践标题、日期、地点、组织人员、参加人员等，支持上传主题附件，按时间和关键字查询实践信息。
	（*）学业水平分析：提供创建考务信息、导入成绩、发布报告等便捷的成绩管理操作。支持生成综合分析和单科分析图表，比如总体成绩、各学科得分雷达图、在校历次考试分析图等，让学生了解自己的强弱项科目，有针对性地进行提高培训和专业报考。
	（）身心健康：采集的数据包括学生个人心理健康信息和学生体育测试成绩信息大部分，学生体育测试成绩符合《国家学生体质健康标准》，包括身高、体重、体测成绩、健康类型、心理健康等，支持按模板批量导入体测信息。
学生成长档案系统	★（）支持通过*和微信公众号种方式访问，功能包括学生成绩、身心健康、社团与特色课堂、学生贡献、学生荣誉、学生评价和学生活动；
	（*）学生评价：记录学生在校生活的奖惩情况。奖惩情况由学校或教师进行评价录入，分为日常、月、学期、学年的评价方式，学生在校外获得的荣誉也会记录在案，数据与德育管理系统互联互通。
	（*）社团与特色课堂：可新建相关特色社团，支持按模板导入和导出社团信息，包括班级、学号、姓名、教师评语、社团成绩等信息。
	（*）社会实践：包含学生贡献、学生活动和学生荣誉，重点在于对学生进行观察力、想象力、创造力的培养和发展，以社团活动、学校活动、班级活动等分类，支持包括游学、营地、拓展、课外实践、研究性学习、公益活动等实践活动的登记和查询。
	提供学生成长档案功能运行界面截图并加盖厂商公章，原件备查。
	（*）德育管理系统包括班集体评价、激励评价、发展评价卡、课堂优化、星级个人等模块功能，支持自定义设置评价标准。支持网页和移动端的同步操作，家长通过手机可快速了解子女在校德育发展情况。
德育管理系统	（*）德育管理统计分析，为学校领导、老师提供查阅年级、班级、个人的德育评比依据。
德育管理系统	（*）班集体评价：支持对常规检查、早锻炼、早自习、宿舍卫生、教室卫生、早操、眼保健操、晚自习等日常检查项进行打分评定，并能够形成报表；支持值日管理功能，管理员具有分配值日老师的权限，并生成值日表，只有当天值日老师可对班级评价进行扣/加分；没有值日权限的老师只能查看扣/加分情况。
德育管理系统	（）红旗公示：根据班集体评价的班级分数情况，为班级键生成流动红旗，评选机制支持分数达标和班级排名*种评比方式。
德育管理系统	（）激励评价包括品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长和实践操作等个纬度，不同维度还具有相应评价项，通过动态拖拽的形式进行评比。

	（*）星级个人：针对个人评比，根据获得激励评价和发展评价卡的数量高低，分为班级、年级、全校，月分、学期为节点进行评比，支持设置评分标准，重新评定和批量导出评定结果。
	（*）发展评价卡：支持批量打分、发卡的形式进行评比，支持查看评价报表，查看发展评价卡状况数据分析，包括年级、数量、全年级占比等。
	（*）课堂优化：根据学生上课的不良情况进行标签处理，支持数据同步到家长，有利于家长监管孩子在学校的学习情况。
	（*）支持评价查看、文字、拍照、图片录入，支持自动生成评价报表和报表导出功能。
	提供班集体评价功能运行界面截图并加盖厂商公章，原件备查。
	（*）成绩导入：支持导入模板的下载，支持管理员、班主任、科任教师根据模板按学年/学期、考试类型、考试名称及考试时间导入年级统考和班级统考成绩。
	（）成绩管理：支持考试成绩报告的生成、查询和重新导入，考试成绩报告以优秀、良好、及格、不及格个方面划分，形成班级单科分析比例饼状图。
	（*）年级综合分析：包括年级个人总体排名明细、年级成绩单、年级各班总分平均分排名、年级各学科均分雷达图、年级总分名次分布图、年级总分分数段图。
	（）年级单科分析：包括年级率分布、年级*率综合堆积对比图、年级各班级单科平均分排名、年级单科名次分布图、年级单科分数段图。
成绩分析系统	（*）考务管理：支持由管理员按学年、学期，根据期末考试、期中考试、月考、模拟考试等考试类型选择创建/修改考试信息，设置每个年级的考试科目信息，包括满分、优秀、良好、及格的分数范围，是否参与统计等操作。
	（*）年级趋势分析：包括年级各班级单科平均分排名折线图、班级单科平均分各班对比趋势图。
	（*）学生成绩查询：支持搜索学生名字，查询成绩信息，包括综合分析、单科分析和趋势分析。
	（*）学生个人综合分析：学生个人的成绩分析档案，包括班内排名、年级排名、进退步情况、各学科得分雷达图、年级名次分布图、总分对比图、分数对比图、总分分数段图。
	（*）学生个人单科分析：可查询每个科目的分析情况，包括得分概况、年级名次分布图和分数段图。
	（**）学生个人趋势分析：可查看每个科目的趋势分析，包括分数趋势折线图、班内名次趋势图和年级名次趋势图。

	提供成绩分析系统产品运行界面截图并加盖厂商公章，原件备查。
	（*）卫生室管理：对学校的卫生室信息进行登记管理，包括卫生室编号、名称、负责人、所属大楼、所在楼层、房间编号。
	（*）传染病登记：登记学校传染病疫情报告，包括首例、上报单位、电话、接报人、病名、发病地点、主要症状、疫情处理等信息。
健康管理系统	（）健康档案：记录学生健康信息，形成健康档案，包括学年、年级、班级、姓名、健康类型等信息的录入，支持附件的上传，支持键导出学生健康信息表。
	（*）药品检查情况：根据卫生室信息，管理对应药品检查情况列表，包括检查日期、药品名称、库存量、单位、药品状态等信息。
	（*）学生就诊登记：记录学生就诊信息，支持添加记录，包括日期、年级、班级、姓名、主要症状和处理方式等信息。
	（*）学生晨检登记：帮助学校记录学生晨检症状，支持添加和编辑信息，包括日期、年级、班级、姓名、主要症状等。
	（*）学术交流：记录学校开展的学术交流详细信息，包括学术交流名称、交流类型、时间、参与人员等，支持附件上传。
科研管理系统	（*）科研项目：记录学校开展的科研项目详细信息，包括新项目、进度级别、项目名称、负责人、获得奖项等信息，支持附件上传。
科研管理系统	（*）科研成果发布：对获得的科研成果进行记录及发表，包括发表人、成果级别、成果类型、刊物分类、学分等信息，支持附件上传。
科研管理系统	（）科研审核：管理员对教师提交申请的科研项目进行审核与管理，支持键审核功能。

*、微课制作工具

序号	参数	单位	数量
*	、书写方式：压感数字笔使用普通的笔芯在任意纸张上进行传统的书写，原笔迹记录，书写流畅，所书写内容可实时显示到电脑上或手机移动端上（提供国家级检测中心出具的检测报告，检测报告需具有*、公章，证明参数符合性能要求）；、书写原理：压力感应，感应力度无迟缓(提供国家级检测中心出具的检测报告，检测报告需具有**、公章，证明参数符合性能要求)；、连接原理：无线连接，蓝牙.传输协议（提供国家级检测中	套	*

心出具的检测报告，检测报告需具有****、***公章，证明参数符合性能要求）；*、笔迹采集：红外线+超声波（****.*****）（提供国家级检测中心出具的检测报告，检测报告需具有****、***公章，证明参数符合性能要求）；*、传输速度：**次/秒（提供国家级检测中心出具的检测报告，检测报告需具有****、***公章，证明参数符合性能要求）；*、数码笔锂电池*.**/*****（可充电电池）充电*小时，可连续工作*小时；（提供国家级检测中心出具的检测报告，检测报告需具有****、***公章，证明参数符合性能要求）；*、接收器：设有***灯，电源打开(绿),蓝牙(蓝),充电(红)，提示是否有电；*、笔杆：**秒不工作自动启动休眠状态节约电，提供唤醒按键；*、▲书写介质：普通**纸，笔记本、画图纸板、便条纸等；**、▲磁性定位：接收器内设磁性吸附条可固定普通**纸；**、支持系统：系统同时支持移动端（含安卓系统和苹果系统）录制方式录制系统：支持************、************、********、***和********.*及以上系统（提供国家级检测中心出具的检测报告，检测报告需具有****、***公章，证明参数符合性能要求）；**、录制背景图：包含单色背景，也可在本地图库中选择图片作为背景图；同时支持拍照作为背景，其图片可拖动、旋转、锁定、删除，设为背景；**、录制笔色选择：安卓端录制过程中可更换笔的颜色，支持：黑色、白色、红色、蓝色、绿色、紫色和橙色，同时***端具有智能选色功能，在选择某种背景图颜色的时候，笔颜色会智能切换成其他颜色；**、▲多页功能：录制过程中可添加新的页面，也可返回到原来录制的页面；**、触屏书写：移动端录制时能切换为触屏书写，触屏书写与笔纸书写可灵活切换；**、▲具有擦除功能，能擦除微课笔和触屏书写的轨迹；**、▲支持同步书写笔迹和录音，笔迹与录音同步录制；**、支持离线保存，录制结束后，形成的***格式文件，支持常态化播放器播放，并可对本地保存微课视频进行删除或分享到自己的社交圈等操作，如**，微信和微博；**、移动端软件支持在线更新；**、产品具备抗静电干扰*级或以上特性（提供国家级检测中心出具的检测报告，检测报告需具有****、***公章，证明参数符合性能要求）；**、提供微课资源管理软件的软件著作权证书，提供证书复印件。

*、教师信息化培训要求

序号	项目名称	培训内容	单位	数量
*	**系统使用与培训	办公系统的使用，流程设计、信息化管理内容与办公系统对接	课时	*
*	视频资源制作与发布	视频剪辑软件、视频各种发布格式应用、流媒体服务器的配置与管理	课时	*
*	网络信息系统使用与培训	网络信息系统安全与防护、网络维护与管理	课时	*
*	超融合系统使用与资源配置服务	超融合系统配置与资源调配、虚拟系统的配置与管理，资源备份与镜象应用	课时	*
*	信息化设备综合应用培训	信息化设计的综合应用、系统联动联调，优化设计，系统管理的综合应用	课时	*

*、技术服务

序号	项目名称	培训内容	单位	数量
*	技术服务	按照行业标准对整个项目的软、硬件实施系统集成	*	项

**、验收标准

（*）验收内容

*.到货验收：中标方提供货物应与招标文件、投标文件

以及合同相*致，保证所到设备的完整，能正常加电运行。

*.以系统运行状况的可靠性、系统性能及功能的全面性

和合理性、正确性以及文档资料是否齐全作为验收的主要内

容。

（*）系统功能测试

具体功能描述

验收结果（是否正常）

硬件设备性能与配置情况	正常（）
软件系统运行情况	正常（）
课时培训情况	正常（）
验收文档资料情况	正常（）
原厂质保情况	正常（）

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招标/采购内容	点击查看	预算金额	点击查看
获取标书截止时间	点击查看	投标截止时间	点击查看
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