海宁市职业高级中学关于综合办公OA系统升级1项的在线询价公告-比地招标网

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公告内容：

****市职业高级中学关于综合办公**系统升级*项的在线****公告

基本信息

****单编号	*****************	采购目录	其他计算机软件	项目优先级	非紧急
报价开始时间	**-- ::	报价截止时间	**-- ::	采购单位	****市职业高级中学
采购单位联系人	****	联系方式	**-******	传真号码	**-******
预算总额(元)	****.
成交规则及确认方式	自动成交：****单截止时间后，系统对所有参与供应商按照报价由低到高排序，以'最低报价'原则推荐出成交供应商，报价相同的以报价时间优先。

供应商要求

供应商规模要求	中型企业，小型企业，微型企业
供应商资格要求	基本要求：符合《中华人民共和国**法》第条的规定，符合《关于规范**供应商资格设定及资格审查的通知》第条规定且已在本系统注册并通过资质初审的供应商。
供应商区域范围要求

****商品清单

商品名称	技术参数或配置要求	建议品牌及型号	数量	控制总价(元)
综合办公**系统升级	主要参数：详见附件次要参数：		*项	****.

附件	海职高办公平系统升级采购表附件.**

收货信息

送货方式	送货上门	送货时间	工作日：至：	送货期限	合同生效后*个工作日内
送货地址	**省市市硖石街道海州东路号***市职业高级中学
备注

商务要求

商务要求	、 .中标人在合同签订前向采购人提交履约担保，履约担保金额为合同价的%，验收满*后个工作日内无息退还。 .本项目质保期*，*内免费维护升级。 .在质保期内，供应商应提供不低于***小时的维护和技术支持服务，对故障即时响应，小时以内到现场，*小时以内解决问题。

我要报价

如果您还不是****的注册供应商，将无法参与报价，请完成 ****供应商注册 &**;

根据学校信息化建设总体规划要求，本期数字校园的软件支撑平台及应用系统建设内容如下表：（*）项目建设内容项目建设基于学校原有数字校园、结合学校各个应用部门及管理部门的要求，经过合理规划，主要从对统*认证平台进行优化，减少重复操作。对教务中的学业积分进行大数据分析，为精准教学提供帮助。对教务系统重修补考功能进行建设，进*步减少无用重复工作，减少流程，更好的为学生重修学习做好准备。移动端平台系统主要是数字校园系统中公告，请假等功能与钉钉等功能打通，能够让教师在移动端完成查看公告，请假等功能。开发德育管理大数据分析系统，借鉴现有的德育系统，开发大数据分析系统，能够根据需求，完成分析，获取更加准确的信息，为教师和管理层提供决策依据。本项目要求在学校原有数字校园的基础上，对原有系统的优化和对新功能的开发。能够实现校内数据信息、流程共享和大数据分析和展示，为学校的教学、科研、生活等信息资源的充分利用和共享提供保障，为数字化校园的可持续发展奠定坚实的基础。（*）项目建设目标海职高综合办公**系统升级采购表附件

序号	系统名称	建设需求
*	统*认证平台优化
*	教务管理大数据分析系统
*	教务系统重修补考功能建设
*	移动端平台系统
*	德育管理大数据分析系统

*.*功能要求管理数字化校园中教工、学生等各类用户身份信息的基础平台，面对应用要求提供基于数字身份信息的基础平台，对现在建立统*的集中身份库进行优化，对数字校园信息系统所有用户提供集中和统*管理，同时根据各个业务应用系统的认证方式的不同提供各种灵活的认证机制；*.*建设目标*.统*认证平台优化★以上功能需基于学校*期源码基础上实现，如果无法实现，需要对学校所有相关系统进行替换，且替换设备性能和系统功能不得低于现有系统，相关对接开发、数据迁移和替换费用均包含在此次报价中，不得有任何额外费用；项目完成后,交给学校所没有封装的源码.

序号	模块名称	建设内容
*	基本信息管理	提供对用户的基本信息管理，包括账号、组织、角色等基本用户信息管理以及业务系统映射管理信息管理。当在人事系统中修改好用户后，在**系统的邮件服务，短信服务公开课中都能进行同步操作。
*	授权管理	主要功能包括：权限分类管理、权限列表管理、权限实例管理、配置注册管理、个人权限管理、分级授权管理。
*	日志管理	可以根据条件查询用户操作行为日志和系统日志。依靠记录最终用户和管理人员的访问过程，建立套全面的、有效的回溯和追查机制。能够记录访问者的来访*地址，并且显示访问者的用户名。
*	数据维护	数据维护工具支持门户内组织机构、角色、用户及权限等数据的批量*****导入、导出。提供相应的综合查询功能，能够完成批量用户密码初始化，批量用户的权限更改和部门更换管理。减少重复工作，学生信息从学籍系统导入后，在教务系统，德育系统都不需要重新导入，并且在德育系统进行的修改，数据能够同步到学籍系统。
*	设备管理	能够导入教师使用的电脑设备信息，能够删除，修改，教师所使用设备的信息。能够进行查询和统计。

清考管理：增加清考导出功能。清考管理能够实现学生每次考试成绩都能够发送至家长手机上，能够与超星公司教学平台进行连通，实现数据的*致和回传。在教务中能够根据不同的条件筛选出需要重修的学生，能够分部，分年级，分专业进行导出功能，当学生在超星教学平台重修后，能够记录出学生的重修状态和分数。教师能够查询学生补考情况;重修成绩能够发送至学生家长手机中。*、教务系统重修补考功能建设能够对接原有系统的数据,并且能够实现课表的导入功能.能够对学生的学业积分评价进行分析，对每门课程的成绩进行分析（教师导入学生成绩后，能够展示平均分，最高分，最低分，优秀率等），并能够图形化显示分析结果，为教务部门提供决策依据。并且数据能够到达德育系统，让班主任补充学生信息。*、教务大数据分析系统

成绩查询：增加班主任查询班级学生不及格功能；增加补考成绩历史数据查询。成绩查询重修成绩管理：重修成绩导出与课程过程*起导出，并添加重修方式。重修成绩管理成绩管理：对成绩管理功能进行优化，可进行筛选，退学学生成绩不导出。成绩管理

补考成绩对接：补考成绩与超星平台对接。系统对接听课登记：修改听课登记输入方式，实现文本输入。听课登记学业评价：成绩实现短信推送及自助查询，与原短信平台无缝对接。学业评价

微官网系统详细功能同时为了满足不断提升的需求，适应技术的不断发展，微信公众号教育应用平台采用先进、主流、可靠、安全、开放、实用、性价比好的系统架构，并充分考虑今后纵向和横向的平滑扩张能力。将微信公众号教育应用平台建设成为以服务师生为中心，内容丰富、规范，服务面广、受众面广的先进的*站式的集校务公开、师生服务、行政管理、学术交流等的对外宣传、对内服务的平台。数字校园系统中公告，请假等功能与钉钉中功能*致，发布的公告能够到钉钉平台进行展示。教师在钉钉平台和**系统中，请假时，都能够实现请假数据的统计。能够让教师在移动端完成查看公告，请假等功能。*、移动端平台系统

公共信息：教师可在移动端，查看自己收到的通知、公告，通讯录等信息，可在通讯录中直接拨打电话等。平台邮件：教师可在移动端，进行邮件查看、回复等操作。主要功能简介移动**微官网：学校提供基于移动平台的校园门户，包括学校概况、新闻资讯、校园文化、工会之家、党建工作、了解我们等。主要功能简介

教师服务：教师可对相关薪酬、奖金等信息进行查看。主要功能简介移动财务请假管理：教师可在移动端进行请假操作。周安排：教师可在移动端对周计划、周报等信息进行查看。公文管理：教师可在移动端，进行查看、批复公文等操作。

学生评教：学生可以通过手机端，在指定的时间内对自己的教师进行评教操作。成绩查看：学生用户，只要登录手机微平台，点击“成绩查询”，便可以查看自己成绩了。课表查询：提供课表查询功能，能随时查看上课地点、时间和课程。主要功能简介移动教务学生服务：学生查看相关奖金发放信息情况等。

*、德育管理大数据分析系统其它适用于移动端的功能，根据学校需求，无条件在微信端与钉钉段定制开发。其它另根据学校需求，需要实现钉钉端的无缝对接与功能迁移。移动端新增学生选课：学生可以通过手机端，在学校指定的时间内进行选课操作。

学生评分：可根据学生实现表现情况，批量或单个的对学生进行德育评分，并可同步生成短信通知消息。班级基本情况：班主任可对自己所任教的班级的学生的德育信息进行查看。班级工作系统详细功能并且学生数据来源与学籍系统，不需要教师导入学生信息。并且借鉴现有的德育系统（现有系统全部功能要保留，并且能够给家长发送每次考试的学习成绩），开发大数据分析系统，能够根据需求(例如对每位学生，每个班级，每个年级，每个部都能够采用图表等方式进行呈现德育加扣分情况)，完成分析，获取更加准确的信息，为教师和管理层提供决策依据。比如日期起始时间设定为周日*点，符合*项常规检查时间。周次设置和学校行事历*致。增设违纪学生信息可以删除，以免录入错误后无法修改删除。学业积分和德育积分部分条目可以共用，以免同*学生同*条目加扣分要在教务系统和德育系统中分开录入，以提高教师的工作效率，避免重复工程。借鉴现有的德育系统，开发德育管理大数据分析系统，能够根据需求，完成学生德育积分的大数据分析，获取更加准确的信息，为教师和管理层提供决策依据。能够根据需要对每位学生，每个班级，每个年级，每个部都能够采用图表等方式进行呈现德育加扣分情况。德育管理系统对学校中教师、学生、部门等德育活动信息进行实时录入，同时对考评信息统计形成周报表、月报表、学期综合报表；将这些统计报表作为各班级及班主任的考核依据之*。

德育积分评分：可批量对学生的德育情况进行评分，并可同步生成短信信息。学生积分管理学生短信管理：对于评分记录自动生成的短信进行统*管理，可进行个别或批量发送操作，也可进行短信删除。并且对接新的发送平台,保证短信的发出.班级考核评分：按学期、周次信息对班级考核评分情况进行查询，并可对评分不实情况发起消分申请。德育积分汇总：可按学期、周次、班级条件，对学校学生德育积分汇总情况进行查看，点击德育积分信息，可查看具体德育积分加减信息详细。德育积分查询：可按学期、周次、班级条件，对学生德育积分情况进行查询并核实，可对误操作内容进行删除。

录入班级评分：德育教师录入班级评分，如果可以确定承担学生，则选择学生。班级考核评分删除记录：对系统德育积分删除记录进行查看。德育积分统计：可按学期、周次，对学校学生德育积分，进行统计操作，根据学校实际情况，每周统计*次为最佳，切忌重复操作。德育积分汇总：对学生德育得分汇总情况进行查看，并可点击查看详细信息。德育积分查询：可按学期、周次、班级等信息，对学生德育积分情况进行查看，并可对不实内容进行删除操作。

评分删除记录：如果在班级评分查询中，将已添加的德育评分进行删除，则会在评分删除记录中显示。每周等地判定：每周评分统计后，根据评分排名设置班级等地。班级会根据总分默认从高到低排列，德育老师根据实际情况，选择评定等地即选择*/*/*/*中的*种，然后点击等级评定，进行评定。消分查询：按学期、周次对班级评分销分情况进行查询。班级评分统计：单周结束后统计班级的评分信息，计算班级总分（周总分=班级周基础分+班级评分；总分=历周周总分+班级周基础分+班级评分）。班级评分汇总：德育管理员对全校的班级评分汇总情况进行查看。班级评分查询：德育管理员，可以根据学期、周次、班级、处理情况查询班级评分。

班级等地管理：学校设置班级等地信息，如*、*、*、*等。班级评分大类管理：学校根据实际情况设置班级评分大类内容，如出勤、守规等。学校根据实际情况设置班级评分大类下的小类内容，如可以在文明礼貌下设置辱骂他人,不服从管理，教学区内吃*食等。学生积分小类管理：学校根据实际情况在学分大类下设置学分小类内容，如名称、分值、能否修改分值等。学生积分大类管理：学校根据实际情况设置学分大类内容，如出勤、纪律卫生、锻炼、守规等。基础管理：向前补分天数，比如设置**，即表示可以向前补打**天内的分数；学生每学期基础分，学校根据实际情况可以给学生统*设置*个初始分数；班级每个大类每周基础分，每周每个大类都可以设置*个基础分，周评分的计算方式为基础分+班级评分系统管理

上述所有的功能（*,*,*,*,*部分），在实际的开发中可能还需要更改，请开发单位以学校的要求为准。评分统计：能够对按照分部，对教师进行*定时期内的评分统计功能。德育数据分析：可按学生、班级、时间段（计算周期）等进行德育数据分析，为各岗位领导提供决策支撑。数据分析学生短信查询：对于系统评分记录生成的短信进行统*管理，可进行个别或批量发送操作，也可进行短信删除。

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