临2020-004华中师范大学第一附属中学网课设备采购询价比选公告

临****-*******师范大学第*附属中学网课设备采购****比选公告

*、项目概况：

采购人：****师范大学第*附属中学

项目名称：****师范大学第*附属中学网课设备采购****比选

项目编号：临****-***

*、主要采购内容：

本项目主要是在华师*附中高中部疫情期间教师网课直播教学设备的采购，因教师教学需要，产品需要备货发货快速及时，能集中解决前期相关安装方面的技术问题。

*、技术要求：见附件（采购项目技术规格及相关要求）

*、合格投标人必须符合下列条件：

（*）投标人必须满足《中华人民共和国****法》***条之规定要求：

*. 具有独立承担民事责任的能力；

*. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

*. 具有独立法人资格、有能力提供招标货物的国内制造商或供应商；

*. 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

*. 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

*. 参加****活动前*年内，在经营活动中没有重大违法记录；

*. 法律、行政法规规定的其他条件。

（*）其他要求：

*. 投标人须信用良好；没有被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、****严重违法失信行为记录名单。提供在“信用中国”网站（***.***********.***.**）、中国****网（***.****.***.**）查询的本单位信用记录；

*. 本项目不接受联合体投标。

*、资格审查：

资格后审

*、报名及招标文件发放时间：

报名时间为即日起至*月*日，招标文件网上发放。

*、投标文件的递交及开标时间：

递交投标文件的截止时间为****年*月**日下午*:**，开标时间为****年*月**日下午*:**。递交投标文件（***格式）地址为**:*********，逾期未发送投标文件的，招标人不予受理。

*、联系方式：

详细地址：****市东湖高新技术开发区汤逊****路特*号。

招标联系人：**** ***********

项目联系人： 魏老师 ***********

****师范大学第*附属中学

****年*月*日

附件：

****师范大学第*附属中学网课设备采购项目

技术规格及相关要求

*、项目背景

****师范大学第*附属中学网课设备采购项目的主要目的是服务*线教师，保证老师能在家正常顺利的开展网上直播课程，为此采购*批手写板和耳机设备，并分别邮寄到老师家中。此项目预算拦标价为 ****** 元，具体的采购设备需求、数量和技术参数详见下表：

*、采购需求:

序号	产品名称	数量	备注
*	电子数位板	***	具体见详细技术要求
*	耳机（带耳麦）	***	具体见详细技术要求
*	服务要求	*	具体见详细技术要求

*、详细技术要求

序号	产品名称	详细技术参数要求
*	电子数位板	*、 感应方式：电磁式 *、 压感级别：**** *、 ★活动区域：***×***** *、 ★读取速度：***点/秒 *、 接口类型：*** *、 产品尺寸：***×***×*.*** *、 兼容系统：******* *****/*及以上、*** ** * **.**及以上 *、 包装清单：数位板 **、压感笔 **、替换笔尖 **、笔尖更换器 **、***连接线 **、说明页 **、保修卡 ** *、 压感笔：**.*(直径)×***(长) ×**毫米 **、 压感笔侧面开关：翘板双开关 **、 认证：须提供**认证、**认证、***认证（以上认证须加盖原厂鲜章）
*	耳机（带耳麦）	*、头戴入耳式可插拔耳机，支持线控，有线连接，带可插拔弯曲耳麦，配*分*音频转接线 *、*.**接口，**供电电压，喇叭功率**** ,灵敏度：***** *、麦克风方向性：全指向，灵敏度过****,信噪比****
*	服务要求	*、投标人须提供原厂售后服务承诺函 *、★投标人须将所有产品按采购方提供的地址，由供货方顺丰包邮寄送给每位老师。 *、投标人须为收货的教师提供线上培训及安装使用服务

*、商务要求

*、交货期：合同签订之日起*天内交付甲方使用。

*、保修期：*年，符合国家*包要求

*、其他要求：

*）中标人需要确保质保期内对产品故障技术支持与服务的及时性。接采购人电话后能提供*小时内线上提供服务，*小时内解决问题。

*）投标人须在****省设有分支机构或固定维修服务网点等售后服务机构（提供本地工商营业执照），能提供本次投标设备的备件紧急服务和本地化技术支持

*、付款方式：签订合同后，采购方收到全部货物，经验收合格后，采购方*次性支付合同总金额的**%货款，剩余*%作为质保金，待*年质保期满无质量问题后*次性支付。

*、评标方式：根据货物的质量、价格、工期、售后服务等综合评议。

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